《角及其表示方法》原始教案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 角及其表示方法原始教案 一、教学目标：1、理解角的两种定义。2、学习角的表示方法。二、教学重点难点：角的概念及其表示方法。三、教学方法：讲授。四、教学准备：多媒体。五、教学过程：（一）、复习 1、两点间的距离；2、线段重点的用法。（二）、新课：1、通过课件展示：（1）什么叫射线？射线有几个端点？（2）以 O为端点画两条不同的射线。2、举例生活中的角。3、角的定义：（1）有公共端点的两条射线所组成的图形叫做角。（静态定义）边边顶点 （2）一条射线绕着它的端点旋转时，旋转终止位置与旋转开始学习必备 欢迎下载 位置形成的图形叫做角。终边始边顶点 4、平角、周角、直角的概念。5、角

2、的表示方法：（1）用三个大写字母表示，表示定点的字母写在中间。记作：AOB或BOA。ABO （2）用阿拉伯数字表示：记作：1。1（3）用希腊字母表示：记作：。（4）顶点处只有一个角时可以用顶点字母表示。记作：O O 6、练习：课件显示：图中有几个角并表示出来。7、检测：158 页 1 题。概念及其表示方法三教学方法讲授四教学准备多媒体五教学过程一复习两点间的距离线段重点的用法二新课通过课件展示什么叫射线射线有几个端点以为端点画两条不同的射线举例生活中的角角的定义有公共端点的两条射线所组成成的图形叫做角终边顶点始边平角周角直角的概念角的表示方法用三个大写字母表示表示定点的字母写在中间记作或用阿拉

3、伯数字表示记作用希腊字母表示记作顶点处只有一个角时可以用顶点字母表示记作练习课件显示图中有几个态定义和动态定义会表示角会数角通过日常生活中的实例理解角的概念体会数学知识来源于生活实际通过研究激发学生学习几何的兴趣二教学重点角的概念三教学难点角的表示方法四教学方法探究五教学准备多媒体六教学过程一复学习必备 欢迎下载 角及其表示方法改后教案 一、教学目标：1、通过本堂课的学习，学生知道角的静态定义和动态定义，会表示角，会数角。2、通过日常生活中的实例，理解角的概念，体会数学知识来源于生活实际。3、通过研究，激发学生学习几何的兴趣。二、教学重点：角的概念。三、教学难点：角的表示方法。四、教学方法：探

4、究。五、教学准备：多媒体。六、教学过程：(一)复习：1、射线的概念。2、动手：以已知点为端点作一条射线，两条射线。（二）新课：1、通过复习，引出角的概念：（1）（静态定义）有公共端点的两条射线组成的几何图形叫做角。端点叫做角的定点，两条射线分别叫做角的两条边。角的内部边边顶点 概念及其表示方法三教学方法讲授四教学准备多媒体五教学过程一复习两点间的距离线段重点的用法二新课通过课件展示什么叫射线射线有几个端点以为端点画两条不同的射线举例生活中的角角的定义有公共端点的两条射线所组成成的图形叫做角终边顶点始边平角周角直角的概念角的表示方法用三个大写字母表示表示定点的字母写在中间记作或用阿拉伯数字表示记

5、作用希腊字母表示记作顶点处只有一个角时可以用顶点字母表示记作练习课件显示图中有几个态定义和动态定义会表示角会数角通过日常生活中的实例理解角的概念体会数学知识来源于生活实际通过研究激发学生学习几何的兴趣二教学重点角的概念三教学难点角的表示方法四教学方法探究五教学准备多媒体六教学过程一复学习必备 欢迎下载（2）（动态定义）一条射线绕着它的端点旋转时，旋转终止位置与旋转开始位置形成的图形叫做角。旋转开始位置叫做角的始边，旋转终止位置叫做角的终边。终边始边顶点（3）角的大小与角的边的长短无关。（4）介绍特殊的角：平角，直角，周角。（5）生活中的角。2、角的表示方法：（1）用三个大写字母表示，表示角的顶

6、点字母放在中间位置。如图，记作：AOB或BOA。ABO （2）用一个阿拉伯数字表示：如图，记作：1 1 （3）用一个希腊字母表示：如图，记作：a。概念及其表示方法三教学方法讲授四教学准备多媒体五教学过程一复习两点间的距离线段重点的用法二新课通过课件展示什么叫射线射线有几个端点以为端点画两条不同的射线举例生活中的角角的定义有公共端点的两条射线所组成成的图形叫做角终边顶点始边平角周角直角的概念角的表示方法用三个大写字母表示表示定点的字母写在中间记作或用阿拉伯数字表示记作用希腊字母表示记作顶点处只有一个角时可以用顶点字母表示记作练习课件显示图中有几个态定义和动态定义会表示角会数角通过日常生活中的实例

7、理解角的概念体会数学知识来源于生活实际通过研究激发学生学习几何的兴趣二教学重点角的概念三教学难点角的表示方法四教学方法探究五教学准备多媒体六教学过程一复学习必备 欢迎下载（4）当以角的顶点为顶点的角只有一个角时，可以用顶点的大写字母表示：如图,记作：O。ABO 3、练习：153 页 1，2 4、例 1：表示角。例 2：数角（一个为单纯数角，一个在图形中数角）5、思考：从一点引出 n 条射线有多少个角？6、检测：目标。概念及其表示方法三教学方法讲授四教学准备多媒体五教学过程一复习两点间的距离线段重点的用法二新课通过课件展示什么叫射线射线有几个端点以为端点画两条不同的射线举例生活中的角角的定义有公共端点的两条射线所组成成的图形叫做角终边顶点始边平角周角直角的概念角的表示方法用三个大写字母表示表示定点的字母写在中间记作或用阿拉伯数字表示记作用希腊字母表示记作顶点处只有一个角时可以用顶点字母表示记作练习课件显示图中有几个态定义和动态定义会表示角会数角通过日常生活中的实例理解角的概念体会数学知识来源于生活实际通过研究激发学生学习几何的兴趣二教学重点角的概念三教学难点角的表示方法四教学方法探究五教学准备多媒体六教学过程一复