2023年初三家长会任课老师发言稿(12篇).docx
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1、 2023初三家长会任课老师发言稿(12篇) 各位家长: 你们好! 首先欢送你们从百忙中抽出时间来到学校参与我们班的学生家长会!我是九年级一班和二班的语文教师,今日,您带着对子女成长的殷切关心,对学校工作的极大支持,大家在百忙之中来参与我们组织的家长会,这是对我们工作莫大的理解与支持! 中考立刻就要降临,此时我们的心和孩子的心都紧紧的联系在一起,虽然不是我们上战场,但我觉得我们在座的每一位家长肯定比孩子更加紧急,更加坐立担心。我们作为教师更是如此。那么,作文孩子的培育者,我们应当如何抓住剩下这仅仅四十几天的珍贵时间,在有限的时间里最大限的挖掘学生的潜力呢?下面我主要从这次期中考试状况分析一下,
2、下一阶段我们语文学科努力的方向。 一、期中考试状况分析 这次期中考试,从语文学科来看,总体状况还是比拟不错的。九年级四个班共有学生117名,语文成绩的及格率和优生率分别是71%和18%。特殊是安阳,赵帅,杨禄、皮艳斌、王丽娟、李美静、曹天浩等同学都取得了100多分的好成绩。其他同学的成绩也都有不同程度的进步。在这里我要特殊的提一下,那就是在本次考试中,涌现出了许多优秀的作文。尤其是一班的祁银鸽、皮艳斌、陶跃齐等同学,二班的安阳、王娜、张庭恺等同学,都以细腻的笔触,写出了成长中的欢乐与苦恼,内容丰富,情感真挚,博得了阅卷教师的垂爱与赞扬。这是我觉得最欣慰的一点。通过这次考试我看到了我们两个班的盼
3、望,我觉得,我们的孩子潜力真的是无限的,他们的努力都得到了应有的回报。 二、今后努力的方向 对于语文,我们主要要从三个方面对学生进展力量的培育。 三、今后需要大家协作的方面 1、关注孩子的书写 随着初中作业量的增加,学生的书写水平呈整体下降趋势,而且书写现在已经影响了孩子的语文成绩,尤其作文的书写。中考现在都是进展网上阅读,对书写的要求也就更高了。因此,我们还要共同关怀孩子的书写,适当的看看字贴,留意字帖的运用,并能练练字,。 2、关于写作。 我们学习语文的一个重要目的就是写作。阅读是写作的根底,不读书是不行能写出好文章的。所以家长们看到好的文章,也可以要求孩子们最好能背诵。我想只要坚持阅读,
4、写作也就不成问题了。阅读中的深厚积存会成为写作用之不竭的源泉。除此之外,留意观看生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是帮忙我们孩子写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改,也可以请教教师、同学的意见,精益求精。同时有时间多带孩子们出去走走,开开眼界,眼界开阔了,写作题材有了,固然写出好文章也不难了。还可以和孩子们一起看看一些影片,共同探讨一下,并把一些感受写下来,说不定就是一篇很好的影评了。有写作兴趣的家长,也可以和孩子们一起写写文章,这种影响确定是巨大的。我以前有些学生家长,他们就和孩子一起写博客,特殊有意思,这个过程,和孩子之间也有了很好的沟通。 我们的目标是全都的,盼望
5、通过我们的共同努力,让孩子拥有良好的语文素养,塑造完善的人生。最终感谢各位家长的支持! 我的发言到此。感谢! 初三家长会任课教师发言稿 2 各位家长: 你们好。首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会。 我们盼望家长能多与我们沟通,多听听孩子在学习生活上遇到的困难,给我们学习的自信念,看到孩子的进步,适当表扬。在孩子退步时不能一味的批判,要帮孩子找到失败的缘由,从失败的阴影中走出来。盼望家长能协作好我们的学习,为我们做好后勤工作,让我们能全身心地投入到学习当中。 开学两个月来,同学们给我留下的印象是团结。同学之间相互帮忙,相处融洽,在面对班集体荣誉时,大家能团结全都,共
6、同努力。我想,从某方面来说,这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输,你争我斗,即使嘴上不说,大家也在暗自努力。靠着这样的进取精神,我们在学习上肯定会胜利。许多家长都想为孩子找到一个好的学习方法,但我认为真负责,学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不肯定适合自己,由于每个人的详细假如没有一个目标,就会在学习中迷茫;假如没有一个规划,学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后,依据成绩的变化又做适当的调整。其次,学习要讲究效率。我感觉用心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要仔细把握好课堂40分钟。第三
7、状况并不一样。因此我认为,只需把握住一下几点,其余可以保持自己的”方法。第一,学习肯定要有目的、规划。,在时间足够的时候,依据自身状况往深拓展,到达更上一层楼的效果。 作为教师总是盼望自己的学生越优秀越好作为家长孩子就寄予着家庭的盼望为了共同的目标为了我的学生、你的孩子更好的进展最终我就这门学科给家长们一些建议: 肯定要重视孩子的作业是否准时完成了?。并且隔段时间看看孩子的练习册修改状况,最好是每星期能检查一次。物理练习册经屡次改版后内容变得相当精练了,这就要求我们教师上课时要补充大量的大量的学问点同时对学生记笔记的要求也就增大了所以也盼望家长在这方面引起重视?。 刚刚的建议仅供各位家长参考,
8、假如大家对于我的教学工作有哪些建议也请提出,我将在以后的工作中进一步改良。最终对大家的到来表示诚心的感谢。祝大家身体安康家庭幸福万事如意。 初三家长会任课教师发言稿 3 敬重的各位家长: 晚上好!我是初三年级的数学教师。首先,非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我校初三年级家长会。借此时机,想就“如何协作学校的教学,有效指导孩子的学习”与各位家长一起沟通沟通一下。下面我谈谈孩子在学习中留意的地方,供家长们参考。 1、重视学习习惯的培育 (1)用心致志。有的学生掌握力量教弱,上课留意力不够集中,家长可以提示孩子上课专心听讲,按时完成作业。 (2)独立思索。对孩子不能解决的问题实行诱导的方式引
9、导孩子思索问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决, 而是告知他们解决问题的方法,培育孩子独立思索的力量。 (3)仔细细致。做作业或练习时不能草率马虎,每一步都要当心认真计算。 2、作业方面 作业是课堂教学的升华,可以检查学生的学习效果,是学生根本的学习活动,要培育学生良好的作业习惯,催促学生按时完成作业。 3、期中考试方面 (1)总体分析:这次考试数学试卷难度偏大,考察内容范围大,从试卷上发觉,局部学生解题思路、方法是对的,只是马虎讲结果算错了,由于马虎而失分的确比拟惋惜,这一点平常我也常对学生提示,家长也应引起重视。 (2)正确对待孩子的分数 期中考试已经完毕,作为家长,我们应当清晰,分数只
10、是对孩子一段时间的检测,不要由于孩子的退步而失去信念,假如这次不抱负,不要抓住不放,最重要的是与孩子一起讨论问题所在,连续努力,争取下一次考出优异成绩! 4.学会观赏自己的孩子 做父母的都盼望孩子能有长进,而孩子的成长过程,受到多种因素的制约和影响,其实,假如父母能够多看到孩子的优点,表扬并鼓舞他,孩子就会把自己的优点发扬光大。让孩子的观赏中看到自己的价值,体会到自己的重要性,增加自信念。 5.让孩子学会感恩 现在的孩子简单以自我为中心,作为家长,可以多跟孩子沟通、沟通,让他体会到你的艰辛、你的不简单,让他知道你对他的关怀和付出,让孩子学会感谢你,心疼你!让他学会感恩,这样有益于激起他发奋学习
11、的斗志。假如大家对于我的教学工作还有哪些建议,也请提出,我将在以后的工作中进一步改良,盼望我们家校携手为学生的进步共同努力!感谢大家! 初三家长会任课教师发言稿 4 敬重的各位家长朋友们: 大家下午好! 特别感谢各位家长朋友能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与今日的家长会,在此,诚心的感谢各位家长对我们工作的关怀与支持。作为(2)班的数学教师,我始终在探究,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子愿意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探究的欲望,享受胜利的喜悦,为孩子的终身学习打好根底。今日,我借这个时机,和大家一同探讨孩子的数学学习问题。下面我首先介绍一下这次的期中考试状况: 从试卷题
12、型来说,本次检测试题难易程度相宜,比拟能够反映大多数学生对学问的把握状况。 从学生卷面来说,此次考试给我最大的感想是,它的侧重点更注意学生力量和学习习惯以及对数学学科素养严谨性的考验。考察学生是否仔细认真。 还有就是有些同学敏捷运用书上的根本学问的力量强,而有些同学敏捷运用学问的力量弱一些,有些同学寻常课堂作业做的还可以,但题稍有变化就不会做了。总之,这次考试不管对教师还是家长来说都能更好的了解学生的学习状况,对孩子的学习会有更深的熟悉。 考试的难度和成绩说明白以下几点:现在随着年级的上升,孩子学习数学会越来越困难,这和孩子的学习方法、思索问题的方式有关。孩子的数学学习不能以会做几道题来考察,
13、孩子成绩不好,不要埋怨他不够勤奋要先了解他的思维状况和思维特点。依据他的思维特点系统的有规划的启发引导孩子一点一滴的学习数学,帮忙孩子,渐渐的提高他的思索力量。另一方面,孩子有差异,有的孩子只要上课仔细听,仔细完成作业,就能每次都考一个不错的成绩。而有的孩子对于一些根底的学问,在教师的一遍遍讲解中都不能够把握。还有的孩子很聪慧,当时听会了,但不写作业或不仔细完成作业,时间一长,把学会的也忘了。数学不像语文多写多练还能应付,假如孩子做的题再多,但全都是错的,那就一点意义也没有。所以对于孩子的教育离不开家长的协作教育。 通过半学期的教学,我发觉班上的学生有两点是需要我们留意的,一是字体,班上有局部
14、学生五年级了还没有一二年级学生的字体工整,二是局部学生思维力量有点滞后,不知道解决问题的方向在哪儿。 鉴于以上状况我对家长有一下几点盼望: 1、家长要很准时了解孩子的学习状况,和教师准时沟通,准时发觉存在的问题,与孩子共同分析产生问题的缘由。不要一味地指责孩子,让孩子失去信念,不能光看分数的多少来衡量孩子的努力程度。要急躁的帮忙孩子。每天与孩子进展亲切沟通和他们谈谈今日学到了什么新学问有什么地方不懂今后准备怎样做以如此的方式试着检查学生的学习状况准时查漏补缺做到坚持不懈。 2、五年级数学学习已不同于低年级了,抽象学问增多,难度加大。就数学而言到了五年级是消失两极分化的时期。主要是看谁先适应现在
15、的学习,由于低段和高段确定是不一样的,因此现在的根底很重要,对于学有余力的学生来说,不能局限于书本,书本上的都是根底比拟简洁,有了根底那就肯定要多做一些课外拓展性题目,对所学学问有更深层次的运用;而对于一些学习书本学问有困难的学生来说,家长就要多花点心思辅导了。计算力量不过关,家长千万不要把“马虎”这个词挂在嘴边,计算是根本功肯定帮孩子扎实的多练。 3、指导孩子主动预习。新学问在未学习之前,要指导孩子仔细阅读教材,带着问题去预习。弄清例题讲的什么内容,告知了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法。或者什么地方不懂,可以把它做上记号,这样上课的时候就会做到有的放失,
16、带着问题听课,有助于提高孩子听课的效率。养成主动预习的习惯,这是使孩子获得数学学问和学会学习的重要手段。我们最终要让学生学会“捕鱼”,而不是“吃鱼”。另外,还要让孩子养成准时复习的好习惯,要把数学书当作语文书一样去看,去读,做到作业前先看书,这样可以让孩子准时地稳固所学的学问,同时也培育了学生良好的学习习惯。 4、指导孩子学会思索。对于孩子遇到的问题,要让孩子说明哪一点不明白,先让孩子多读几遍题,在读中抓住重点的字、词、句进展分析联想,帮忙孩子思索,不要孩子一问,家长就告知怎么做,这样其实他还是没有真正的学会。要多让孩子来讲自己的想法,这样或许会给你肯定的启发,知道从哪里去帮忙孩子。俗话说:熟
17、读百遍,其意自现。所以你可以让他多读几遍题,有可能他在读的过程中自己就会了。 5、要指导孩子养成自觉检查的好习惯。在完成作业后要催促孩子主动检查和评价自己的学习过程及结果,准时订正错误的熟悉和错误的计算,不放过任何一个小小的失误。让孩子自己养成检查作业的习惯,不要轻易指出孩子的错误,那样不会让他有深刻的印象。让孩子自己检查,假如错了自己负责。但并不是家长就不要检查了,针对孩子的作业的状况了解,细心的家长就可以了解孩子的学习把握状况。每天晚上要检查学生的学习状况以及完成家庭作业状况准时查漏补缺做到坚持不懈。盼望家长能够协作检查。数学不查,做错了,就做的没有意义。周末的作业最好安排在星期六,不要等
18、到周日的晚上再焦急写。 最终,我盼望孩子的成绩不好的家长,不要简洁的指责孩子,而是急躁分析缘由,从现在做起,让我们共同努力,理解他们、帮忙他们。一切为了孩子”是我作为教师的最大心愿,以上所谈的一些建议也仅供参考而已,还请批判指正。 为了我们美妙的抱负,我们必需一起努力。我们情愿从一点一滴做起,和各位家长一道共同教育好您的子女,我们的学生。我信任,你们的到来,将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。最终,祝福您的孩子早日成为优秀的人才!祝各位家长身体安康、万事如意!感谢大家! 初三家长会任课教师发言稿 5 敬重的各位家长: 大家好! 我是这个班的化学教师,姓冯,今日,很有幸借这个时机和家长朋友们沟通一
19、下孩子的化学学习问题。 一、学科简介 化学是理科中的文科。目前,化学学的化学用语比拟抽象,要积存记忆的学问相对较多,对智力要求不高,学不好化学的主要缘由是孩子对这门学科的投入缺乏,表现在或因其它学科不抱负就认为化学也学不好,或自己遇到什么不顺心什么都不想学,或开头不重视后来学习方法不当。 化学开头学习简洁,有些学问都是日常生活中学生就已经知道的。从第三章向后,化学变得赿来赿理性和抽象,对化学学科的学习假如不能正视,只是一味地课上人在教室心在外,课堂笔记记录不准时,重难点把握不好,下课作业抄了应付了事,那么成绩将会一步一步显现出下滑趋势。信任其他学科也是如此。 二、试卷分析 化学试卷已经全部讲完
20、,并要求学生针对不同的题目所考察的学问点补充学习,许多同学都能够做出很精确的分析。请家长关注学生分析的内容。再次特殊想说的是,由于马虎消失的失分,这种状况比拟常见,假如失分在1-3分,可能是由于学生惊慌马虎,但是假如失分在4分以上,那么学生对这一学问点把握就存在不坚固的现象,就不再是马虎的缘由了。 卷子不止代表学生一时的成绩,对于所错的学问,这道题目学生是否仔细改错,明确分析所考察的学问点,找到与哪条题目相像,不同点在哪,用的什么化学学问,都应当是通过试卷自己学到的。 三、学生近况 最近有更多的学生敢于提出自己学习过程中的疑问,让教师知道什么地方是教学侧重点,调整教学思路节奏。并且有越来越多的
21、学生开头重视化学学问的学习,甚至课余饭后都主动学习一些细小的学问,这让作为任课教师的我特别欣慰和感动。在此我保证,只要是经过思索的问题,不管多简洁,我都会急躁向学生讲解,都不会责备任何学生,保证每一个学生都急躁教育,只要他情愿学,我就肯定帮忙究竟! 经过半个学期的.观看: 我认为以下同学能成为三(4)班化学学习的领军人物、领头羊:朱荣起、苑孟、张旭、祁舒欣、赵文柱、孙娅珂、李凤玉、张灿灿、潘昊九位同学,这些同学的作业做得很仔细,能根据教师所教授的作业方法严格要求自己,有不懂的学问也相互之间积极沟通探讨或主动询问教师。 同样让我很感动的:杜超川、张天赐、许梦瑶、门靖淋这四位同学,平常能够根据自己
22、制定的目标坚持上进,学习勤于思索问题,敢于主动提问。问问题比解决问题更重要,说明思索过,若作业和学习能够再细致些,信任肯定会有大进步。 平常很踏实,积极上进,问问题较少,但通过这次考试有很大的改善的学生有:王志莉、王明月、李鑫洁、贾尔曼、李志杰、王莹莹、刘海波、王凯文、张俊灵、李培如、李培杰、肖明宇、邱梦辉、程祥、闫文婕、牛雯新、刘颜甫,这些同学平常上课发言有些害怕,作业大局部能独立完成,学习态度端正,只是学习方法有待改善。 李小帅、高乐言、邱梦涵、罗雪雁、黄璐瑶、徐帅超这六位同学,无论教师安排什么学习内容,都知道理解教师的专心,作业完成状况 较好,但大多不能独立完成,上课听讲简单走神,效率不
23、高。考试后最近几天黄璐瑶同学进步较大,敢于主动尝试, 尽早完成作业,值得鼓舞! 赵剑英、张欣妍、王君莹、叶依萍、张一龙、丁浩然、高子俊、林玉祥几位同学,虽然学习把握程度不好,但都情愿积极努力学习,若能准时处理前面积累的问题,仔细独立完成作业,信任化学成绩会有更大改善。 许梦魁、吴振威、张赛飞、张富豪上课听讲和作业上交状况都较差,盼望家长能正确引导,让孩子端正学习态度。 四、作为教师又盼望: 1.明确化学的地位,整个中学化学目前处于一个“寒流期”,这不惊奇,其它学科也经受过这样一个时期。,化学的分值较少,只有50分,导致学生对化学的投入削减,而化学学习赿来赿理性,要用的时间也赿多。你们的误会不惊
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