《香菱学诗》导学案_中学教育-中学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 20.香菱学诗导学案【学习目标】、理清全文思路，把握文章主旨。、赏析精彩的描写语段，把握人物性格特点。、学习古典文化的精髓，培养热爱祖国语言的情操。【学习重点】赏析精彩的描写语段，把握人物性格特点。【学习难点】学习古典文化的精髓，培养热爱祖国语言的情操。【知识链接】1.题目解读 香菱学诗节选自红楼梦第四十八回。香菱是个苦命女子，原籍姑苏，出身乡宦家庭。她三岁被拐，长大后被呆霸王薛蟠买去做妾，后随薛家进京，一直住在荣府的梨香院。平日她伺候薛蟠，难得有空。这一次因薛蟠外出经商，宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。环境的改变激发了香菱写诗的愿望，宝钗笑她“得陇望蜀”，劝她“且缓一缓

2、”，可她急切得很，于是去找林黛玉。选文便从这里开始。2.走近作者 曹雪芹（17151763），名霑，字梦阮，又字芹圃，雪芹是他的号，属满洲正白旗。曹家从清代初年起到曹雪芹这一代止，是一个“百年望族”。康熙二年（1663）清王朝设江宁织造，这是一个财富要职，其第一任就是曹雪芹的曾祖曹玺，此后父子兄弟相次继任，一共约 60 年。后来曹家势败家亡，曹雪芹流落在北京西郊，住着破房子。他善画，只能靠卖画来维持终年吃粥的生活。乾隆二十八年（1763）秋冬之间，曹雪芹唯一的儿子病死，他因伤感太甚，于这年除夕病逝。红楼梦就是这期间写的他只写了前八十回，后四十回是高鹗续写的。3.相关资料（1）关于红楼梦 红楼梦

3、是我国古典小说中伟大的现实主义作品，它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了贾家荣、宁两府由盛而衰的过程。书中成功的塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、袭人等一系列富有典型性格的艺术形象，反映了当时社会生活、政治礼教、经济制度及文化发展，可以说是一部包罗万象的“百科全书”。（2）金陵十二钗 林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧姐、李纨、秦可卿【自主学习】学习必备 欢迎下载 1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。摩诘（）应玚（）墟（）里 胡诌（）暧暧（）颦（）儿 抠（）土 辋（）川 2、根据课文内容填空。香菱听了，（）的

4、回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上（），或蹲在地下抠土，来往的人都（）。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉，又自己含笑一回。3、辨析加线词语在句中的含义。（）、若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做“不以词害意”。（）、会心处不在多，听你说了这两句，可知“三昧”你已得了。（）、你真真胡闹！且别说那不成诗，便是成诗，我们的笔墨也不该传到外头去。（）、这正是“地灵人杰”，老天生人再不虚赋情性的。4、文学常识填空：本文节选自红楼梦第四十八回。红楼梦是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的（）为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰

5、史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。作者（），名霑，字梦阮，号雪芹，清代（）。【合作探究】1、试用简洁的语言概括本文的主要内容。2、本文运用细腻准确的语言、动作描写塑造人物，试结合具体语句加以分析。3、本文描写了黛玉的教诗和香菱的学诗，请分析黛玉和香菱的性格特征。4、林黛玉的教学方式有什么特点。5、香菱学诗取得成功的原因是什么？对我们有什么启示。【知识建构】1、按照提示写古诗词。有关秋花的：有关秋雨的：有关秋风的：习古典文化的精髓培养热爱祖国语言的情操学习重点赏析精彩的描写语段把握人物性格特点学习难点学习古典文化的精髓培养热爱祖国语言的情操知识链接题目解读香菱学诗节选自红楼梦第四十八回香菱是

6、个苦命女子原籍姑苏出身一次因薛蟠外出经商宝钗便把她带进了大观园给自己做伴环境的改变激发了香菱写诗的愿望宝钗笑她得陇望蜀劝她且缓一缓可她急切得很于是去找林黛玉选文便从这里开始走近作者曹雪芹名霑字梦阮又字芹圃雪芹是他的号属满洲正就是曹雪芹的曾祖曹玺此后父子兄弟相次继任一共约年后来曹家势败家亡曹雪芹流落在北京西郊住着破房子他善画只能靠卖画来维持终年吃粥的生活乾隆二十八年秋冬之间曹雪芹唯一的儿子病死他因伤感太甚于这年除夕病逝红楼梦学习必备 欢迎下载 2、请参照示例，以“灯泡”“短尺”为对象，各写一句话，要求借物喻理，表达出一种人生的感悟。示例：雨伞：总是用潮湿的身躯，彰显自身的价值。灯泡：短尺：【达标

7、反馈】1、红楼梦第五回中，贾宝玉梦游“太虚幻境”，翻看副册时，只见画着一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，莲枯藕败，后面书云：根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。大家知道这首判词说的是谁吗？2、请你从读过的名著中选出一部，推荐给即将升入初中的同学，并根据提示结合作品内容写出推荐理由。金钱，共同面对的话题导学案 活动目标 1、了解钱币的历史，增进对货币文化的了解，理性地认识金钱。掌握社会调查的基本方法，学会写作调查报告。2、体验合作学习、网络探究的快乐；激发对货币文化的热爱；形成正确的金钱观念。养成观察、思考生活，针对具体问题发表感想和观点的表达能力。3、运用上网查

8、询、查阅资料、社会调查、参观访问等多种方式进行调查研究，通过对信息的思考分析，养成留心身边经济生活的习惯和初步的理财意识。活动过程 一、金钱史话 1、搜集资料：弄清我国钱币起源及发展历史，做好文字图片记录。2、整理资料：各小组对搜集的资料进行集中整理。3、探索发现。思考：在我国漫长的钱币发展过程中，你发现了什么？从中获得了什么有益的启示？4、各组交流，展示成果：展示一：文字介绍配图片，演示“中国古代货币的演变史”。展示二：关于货币的故事、传奇。习古典文化的精髓培养热爱祖国语言的情操学习重点赏析精彩的描写语段把握人物性格特点学习难点学习古典文化的精髓培养热爱祖国语言的情操知识链接题目解读香菱学诗

9、节选自红楼梦第四十八回香菱是个苦命女子原籍姑苏出身一次因薛蟠外出经商宝钗便把她带进了大观园给自己做伴环境的改变激发了香菱写诗的愿望宝钗笑她得陇望蜀劝她且缓一缓可她急切得很于是去找林黛玉选文便从这里开始走近作者曹雪芹名霑字梦阮又字芹圃雪芹是他的号属满洲正就是曹雪芹的曾祖曹玺此后父子兄弟相次继任一共约年后来曹家势败家亡曹雪芹流落在北京西郊住着破房子他善画只能靠卖画来维持终年吃粥的生活乾隆二十八年秋冬之间曹雪芹唯一的儿子病死他因伤感太甚于这年除夕病逝红楼梦学习必备 欢迎下载 展示三：未来的货币设想。展示四：与金钱有关的文学作品。二、世说金钱 1、设计思辩的话题 如：你是怎样看待“金钱是万能的”“人为

10、财死，鸟为食亡”“孩子在家做家务，向长辈收取报酬”“金钱道德两难全”的？2、组织辩论会。设计辩论提纲，搜集有关资料与数据，拟写辩论文稿。辩题是：“金钱是万能的”与“金钱不是万能的”。三、金钱消费面面观 1、各小组从网上或图书馆搜集有关“名人与金钱”、“另类金钱观”“我的金钱观”等文章阅读，并展开讨论。2、利用双休日参与家庭的理财，感悟“勤俭持家”的道理，培养节约理财能力。3、发放调查问卷表，以本班学生为调查对象，了解学生消费的真实情况。中学生消费调查表可设计如下题目：、你一个月大概花费多少零用钱？、你觉得够不够用？、如果不够用你是否向别人借？、你的零钱大多花费在什么地方？、在节假日期间你是否消

11、费很多钱？、你生日或同学生日（或其他事宜）有没有一起庆祝？、你会追求名牌的服饰、手机或其他用品吗？习古典文化的精髓培养热爱祖国语言的情操学习重点赏析精彩的描写语段把握人物性格特点学习难点学习古典文化的精髓培养热爱祖国语言的情操知识链接题目解读香菱学诗节选自红楼梦第四十八回香菱是个苦命女子原籍姑苏出身一次因薛蟠外出经商宝钗便把她带进了大观园给自己做伴环境的改变激发了香菱写诗的愿望宝钗笑她得陇望蜀劝她且缓一缓可她急切得很于是去找林黛玉选文便从这里开始走近作者曹雪芹名霑字梦阮又字芹圃雪芹是他的号属满洲正就是曹雪芹的曾祖曹玺此后父子兄弟相次继任一共约年后来曹家势败家亡曹雪芹流落在北京西郊住着破房子他善

12、画只能靠卖画来维持终年吃粥的生活乾隆二十八年秋冬之间曹雪芹唯一的儿子病死他因伤感太甚于这年除夕病逝红楼梦学习必备 欢迎下载 、新年期间你收到多少压岁钱？、你怎样处理这些压岁钱？、你认为自己是否懂得理财？4、统计研究。根据统计结果，得出当代中学生的消费有什么特点？5、拟写调查报告。展示一：“我来当家”通过家庭消费清单与本人消费清单的比较，宣读自己所写的感想。展示二：宣读“中学生消费面面观”调查报告。四、范文点评 我爱钱 朋友，不要吃惊，不要以为我说这样的话有伤大雅，我的确很爱钱。早在小时，那金光闪闪的小硬币在我眼里就特有魅力，因为它就等于是一支新铅笔，一个笔记本，或者一根甜甜的冰棍儿。我呢？也常

13、因从妈妈那得到一个小小的硬币而乐得一蹦三尺高。渐渐的长大了，我依然很爱钱特爱。爱闻新钞票喷香的油墨味，爱听小银币清脆的音响那简直是一种享受。更乐意的是拿它到小书亭换本作文选或者故事回。后来啊，我的书多了，于是有关钱的故事也积累了几串。有人说，钱是杀人不见血的刀，有人说金钱万岁，“有钱能使鬼推磨”于是，在那诱人的大团结后面隐藏着一面面守财如命的丑恶嘴脸，一双双亮亮的手铐都在我脑海中映了出来。于是，爱钱的人便也不是好人，爱钱，思想便不高尚，惟利是图，由此我对钱再也不那样亲热了-虽然内心依然如故。改革的巨浪冲击着开放的中国，市场经济的伟大转变，也在转变着人们的思想。于是，社会上掀起一场经济热，经济潮

14、。什么股票了，文人下海了,等等.一些似懂非懂的与钱有关的故事也诞生了。习古典文化的精髓培养热爱祖国语言的情操学习重点赏析精彩的描写语段把握人物性格特点学习难点学习古典文化的精髓培养热爱祖国语言的情操知识链接题目解读香菱学诗节选自红楼梦第四十八回香菱是个苦命女子原籍姑苏出身一次因薛蟠外出经商宝钗便把她带进了大观园给自己做伴环境的改变激发了香菱写诗的愿望宝钗笑她得陇望蜀劝她且缓一缓可她急切得很于是去找林黛玉选文便从这里开始走近作者曹雪芹名霑字梦阮又字芹圃雪芹是他的号属满洲正就是曹雪芹的曾祖曹玺此后父子兄弟相次继任一共约年后来曹家势败家亡曹雪芹流落在北京西郊住着破房子他善画只能靠卖画来维持终年吃粥的

15、生活乾隆二十八年秋冬之间曹雪芹唯一的儿子病死他因伤感太甚于这年除夕病逝红楼梦学习必备 欢迎下载 我，于是便又想入非非了，何必总是把钱与堕落与手拷联系在一起呢？只要有一颗真正的爱心，正当的去赚钱，又有何妨呢？一颗颗星星在滑落，一个个希望在破灭，中国贫困地区的孩子失学率正在不断上升.听着这希望工程的报告，我的心在痛，在流血。这是关系到中华民族之前程，之未来的大事啊！可自己，囊中羞涩，要是我有了钱我暗暗的想。于是我说我爱钱，因为我爱祖国，爱千万个象我一样的朋友。2000年的奥运五环旗究竟会飘扬在哪方圣土？开放的中国盼奥运，北京只梦能圆吗？于是我又盼望自己能有钱，去支持北京的申办工作，圆北京之梦。于是

16、，我又说，我爱钱。我有一颗民族自尊心，有民族自信心和自豪感。于是乎，我又幻想自己长大成为一个所谓的大款，一个腰缠万贯的财神-不怕大家笑话。幻想把大批救援物资运去援助正为民族解放而战斗的国家，为社会声张正义：幻想中国能有强大的经济实力，使红色社会主义更加牢固，幻想有朝一日中华人民共和国能成为世界经济第一强国，屹立与世界东方：幻想 于是，大白天，我做了不少象小银币一样圆圆的梦。也许有人说我钻到钱眼里去了，但是我说，我不会财迷心窍。因为我有一颗纯真的心，怕啥？于是我说，爱钱，要看你怎么个爱法。挥霍浪费，那是不懂生活：一辈子硬不去摸钱，那是自命不凡，臭清高；做个守财奴，那是神经病，何必用不爱钱去证明你

17、人格的高尚，灵魂的纯洁呢？于是，我说，只要心灵纯净，思想高尚，钱，爱又何妨，又何罪之有呢？于是，我爱钱！我高声说。我依然喜欢钻到钱眼里去做小银币似的白日梦。五、习作展示 围绕“钱”这一话题，可以写写你自己或家人、朋友、熟人曾经有过的与“钱”有关的故事，也可以谈谈你对金钱的认识。写一篇文章，要求观点鲜明，600 字左右.习古典文化的精髓培养热爱祖国语言的情操学习重点赏析精彩的描写语段把握人物性格特点学习难点学习古典文化的精髓培养热爱祖国语言的情操知识链接题目解读香菱学诗节选自红楼梦第四十八回香菱是个苦命女子原籍姑苏出身一次因薛蟠外出经商宝钗便把她带进了大观园给自己做伴环境的改变激发了香菱写诗的愿望宝钗笑她得陇望蜀劝她且缓一缓可她急切得很于是去找林黛玉选文便从这里开始走近作者曹雪芹名霑字梦阮又字芹圃雪芹是他的号属满洲正就是曹雪芹的曾祖曹玺此后父子兄弟相次继任一共约年后来曹家势败家亡曹雪芹流落在北京西郊住着破房子他善画只能靠卖画来维持终年吃粥的生活乾隆二十八年秋冬之间曹雪芹唯一的儿子病死他因伤感太甚于这年除夕病逝红楼梦