技校班主任工作计划.docx

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1、技校班主任工作计划篇一：职校班主任工作安排3篇 职校班主任工作安排3篇 在职业教化中,班主任的工作至关重要。班主任是班级工作的组织者、管理者和参加者,是学校稳定、和谐、向上的重要力气。本文是我为大家整理的职校班主任工作安排，仅供参考。 职校班主任工作安排一： 一、 思想教化 通过主题班会等形式，主动开展思想政治教化、平安教化、法制教化活动，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操;逐步形成平安意识，驾驭必要的平安学问和技能;了解相关法律法规学问，提高法律观念和法律素养，预防和削减违法犯罪行为。同时严抓班风班纪，营造良好的班级氛围和校内秩序。 二、培育学生正

2、确的学习方法 1、加强学习方法的指导，提高学习效率，培育学生正确的学习方法。课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，加强练习，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导，如专业课焊接、数控等实训课程，肯定要利用课余时间加大练习力度，让学生明白好专业是练出来的。 2、创建条件帮助后进生补习，通过同学自愿，请老师补习、指导，订阅辅导资料等方式，让他们感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的学习氛围。 3、主动协作学校开展各类有益身心的课外活动，激励学生主动参加，丰富学生的其次课堂;并坚持有效地开展学习小组活动，使全班同学学习主动性得以提高。组织学 生主动参与丰

3、富多彩的校内活动，在活动中教化学生，加强学生的集体荣誉感。主要有：朗诵、演讲竞赛、节日汇演等活动项目。 4、加强课外阅读，拓展学生的学问面。要教化学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。 三、加强班级管理 1、要勤与学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以刚好地加以引导，修正和跟踪管理班级。平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班级状况，视察学生作习状况，向学生了解学生，总

4、之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。 2、抓好班干部队伍的建设，细心选择班干部，强化组织纪律性、原则性，明确班干部工作职责，激励班干部参加到学校的各个团体中去，加强学习与沟通，提高班干部的综合素养与实力，激励他们大胆的在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班级，形成高效的班级管理模式。 3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了将要受到何种处理。但主要在于耐性的指责教化，严峻的报学校赐予处分，应付屡教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就

5、必需坚持按保证书执行，迫使这类学生改掉恶习，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任。 总之，班主任工作要从思想教化入手，以提高学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性，使他们全身心的投入到学校学习和生活中。 职校班主任工作安排二： 本学期是三年级的第一学期，也是学生在校的关键一个学期，接着了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的思想生活和学习状况,我特制定了以下2022年上学期班主任工作安排。 一、指导思想： 在学校办学理念的统一领导下，在学校政教到处的干脆领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，针对本班学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，

6、使本班形成良好的班风、学风。 二、工作目标 1、培育学生主子翁意识，建立良好的学风、班风。 2、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 3、培育学生健全人格，使学生尽快投入实习前的学习生活状态。 4、加强班级常规管理，协调各科老师管理，保证学生学习正常有序进行。 5、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 6、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 7、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、详细措施 1、完善制度，形成良好班风学风 班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。首先，强

7、化班干部主动工作的实力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主子翁意识，协作班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求动身，加强学生自我的相识与监 督，对每个学生每一个项目要有详细而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整齐，讲究文明礼貌等，卫生方面做好公共和个人卫生工作，要按时，自己地面卫生保持整齐、不行有纸屑等。 同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率;提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生;通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力;以形成良好的班风学风。 2

8、、提高学问，明确职责，加强责任感 班主任是学校教化安排的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学 生家庭的桥梁，各班工作的好坏，干脆影响学校教化治理工作进行。因此，必需提高相识，加强责任感，把握班主任工作规律。 努力做好学生思想教化工作，把学生培育成为一个主动向上，勤奋为学，团结友爱的集体。引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成果和学习效率。关切学生生活和健康，组织学生参与各种文体活动。组织学生参与社会实践和公益劳动。关切和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。协调本班任课老师的教化教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成果状况，形成统一的

9、教化力气。建立与学生家长联系，协调对学生教化和治理。 3、主题班会，强化学生各项教化 深化爱国主义、集体主义和中华传统美德教化，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教化、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.协作学生科加强学生卫生保健和心理健康教化，本学期将依据学校的支配，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和好用性，在主 题班会中加深学生的的理解和相识，增加学生的实力，以强化学生各项教化。开展家庭教化指导工作：主动与学生家进步行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教化。 总之，班主任工作要从

10、志向思想教化入手，以提高学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性。 职校班主任工作安排三： 本学期为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下安排： 篇二：职校班主任工作安排(中职) 20222022学年其次学期 班 主 任 工 作 计 划 一 、班级管理总的指导思想 认清形势，鼓足志气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面贯彻党的教化方针，坚决执行国家的教化法律法规，把握教化强县的机遇，主动推动教化教学的改革，全面实施以培育学生创新精神和实践实力为重点的素养教化，稳步走进新课程，探究新教法，总结新阅历，并进一步将此先进理念贯彻和落实到班级管理当中，如敬重学生的人格，关注个体

11、差异，满意不同学生的学习和生活须要，营造良好的学习氛围，加强前途志向教化，激发学生的学习主动性，培育学生驾驭和运用学问的看法和实力，使每个学生都能学有所长,学以致用。 二、全班状况分析 本人带职一(1)班计算机专业升学班，经过上学期的治理整顿和同学之间的相处与磨合之后，班级初步形成了团结互助的良好风气，学生之间密切无间，师生之间之间相互信任、关系融洽。大部分学生都能遵守学校的规章制度，对班级的管理工作都大力支持，也能主动地投入到班级的管理工作中， 许多学生思维活跃，很情愿在老师的面前表现出自己的个人想法，班级整体充溢了活力。本学期接下来的工作重点是培育团结、得力的班委会，营造友爱互助的和谐班级

12、氛围，帮助全体同学打牢基础，尽快找寻适合自己的、行之有效的学习方法。 三 、奋斗目标 1、教风端正，班风、学风、考风优良。 2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。 3、学生德育考核合格率、优良率和后进生转化率符合学校规定。 4、建立目标管理体系和学生评价体系。 5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。 四、 工作重点和措施 （一）主动加强班风建设，营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应展示

13、学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 （二）指导培育班团干部，培育他们的管理实力。 班团干部是班主任的左右手，而且中职阶段很多学生的管理组织实力起先显露，主动培育这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在实力。所以要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，帮助班团干部树立威信；其次，激励班团干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求班团干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整

14、个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 （三） 主动协作各门学科的教学工作，形成深厚的学习氛围。 中职阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问基础，考上志向的院校。而职一阶段则是提高他们学习主动性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会主动协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个主动向上的学习气氛。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有凝合力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体发展，每位学生都能把班集体的荣

15、誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。 （四）引导学生学会做人、学会学习、学会健体。 1加强平安和法制教化。全班学生思想品德合格率为101，学生不骑摩托车不进营业性酒吧、网吧等。 2依据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教化，经 常和学生沟通谈心，精确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。 3、组织学生参与各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平常抓好学生心理素养教化和遇挫承受实力训练，培育学生的竞争意识和主动心态。结合实际状况，特殊关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺当过度。 4结合本班学生的性格特点和实际状况，加强纪律管理和卫生检

16、查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。 5结合学校每月的工作重点和教化专题召开主题班会，加强德育教化并结合本班实际状况，组织好学生参与学校和级部开展的各项活动。 学生从无趣到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，敏捷的教学方式，更要亲密关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，引导正确的集体舆论，加强前途志向教化，刚好供应心理辅导和帮助，多做学法指导，多培育良好习惯，增加学生的自信念和提高学习成果，为创建优秀的班集体而努力奋斗。 职一（1）班主任 ： 左 锋 二一五 年 三 月 五 日 篇三：中职学校2022-2022年度其次学期班

17、主任工作安排 2022-2022年度其次学期班主任工作安排 12秋幼师（5）班 转瞬间新的学期又起先了，记得上学期的班主任工作困难而又有挑战性，总是不断地在接受学校的支配，并急连忙忙的把它完成了，经过了一个学期的班主任工作体验，为了让学生形成更好的班风、学风、养成好的学习、纪律、卫生习惯和好的行为习惯，班级凝合力和集体精神进一步提升，学会有安排，有目的的生活和学习，学会自我管理，自我约束，学会做人、做事、学会团结合作，力争更好地发展自己，个人觉得班主任工作必需在学校工作支配的大背景下，有一个完善的班级安排，这样班级工作才会井井有条，才不会成天想无头苍蝇一样忙劳碌碌的工作。因此，本学期制定了一下

18、具体的班主任工作安排： 一、总体工作安排 第一，接着搞好班级稳定工作。新学期开学，本班学生无一人流失依旧是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生73人，走读生4人。但越是稳定的班级越容不得半点疏漏。一个班级假如不稳定，学生精力分散，班集体涣散，学习必定会受到影响，学生流失率会不断增加，班级失去吸引力。稳定的班级才能赢得课堂学习的高效率，学生学习成果才会进步，没有班级的高度凝合力，就无从谈学习的争优，无从说考核的优秀，对学生的日常行为习惯要一如既往严格要求， 从细微环节入手，把学生的不良行为习惯扼杀在萌芽状态，用平和的方法化解学生之间的冲突，将学生的同学关系上升为友情，增加班级凝合力，创建稳

19、定班集体。 其次，仔细负责地完成学校各科室学生工作的支配、做好学校文体等活动开展宣扬支配。通过活动的开展，能够加强学生间团结协作的实力，培育学生的集体主义和团结友爱的优良品质。 第三，加强班级学生的德育教化、励志教化、自信念教化和感恩教化，多与家长沟通，告知其学生状况。德育教化是教化的首位。德育可以让自卑的学生自信起来，让迷茫的学生找到自己的目标和方向，让冷漠的学生学会感恩，让自私的学生变得酷爱集体，让消极的学生燃烧起美妙的希望。激励学生从阴暗中走出来，找寻自身的优势，并不断进行提升，教会学生感恩，因为感恩的人在给了你伤痛时，也让你获得了成长。 第四，加强学风建设，激励学生进行深造打算，迎接社

20、会挑战。作为二年级的班主任，学生在几个月之后将面临社会实践，学校学习时间已不多，对于学生的发展应赐予相应的引导，进行深造的同学让其多学习理论和技能学问，对于即将找工作的学生赐予社会生存技巧、社交、面试等实力的提升。 第五，接着培育班干部的管理实力，加强对他们的培训指导。不论在任何一个班级班干部的力气都是不行忽视的，他们是班主任的左右手，是班级体的核心和顶梁柱，对他们下放相应的权利，对他们进 行工作的指导，不但可以减轻班主任工作负担，卸下一些学生能干的事情，腾出多余的时间，多赐予后进生一些思想沟通，另一方面，班级管理也是管理的一种，可以培育学生的管理实力，驾驭更多地生存技能。 第六，接着完善班级

21、管理制度。上学期，已将班级公约，班规出台，有具体的学生档案，但对于学生的管理还不够完善，因此，本学期将实行班务日志管理，在班规制定上，以人为本，尽量做到柔、文、粗、活，多一些人文关怀。 第七、个人应加强自身教化技能、管理技能的学习。班主任在作为管理者的同时，也是一名教化者肩负着管理与教化的双重责任。因此在提升班级管理实力的同时，要加强对业务水平的学习，提升个人教化技能，这样才能更大地赢得学生的钦佩，减轻管理障碍。 二、班主任工作周安排 第一周：做好开学打算工作。开学时间通知、费用交代、学生到校未开课前卫生、住宿报名等支配，制定工作安排。 其次周：参与校本研训培训，同时引导学生进行报名注册，对学

22、生进行新学期返校平安教化、引导学生把心思转到新学期的学习上来，监督晨跑、晨诵、卫生、午唱。做好班委新学期工作支配和指导。 第三周：将制定好的班务日志交给班长，指导其进行填写。接着监督晨跑，并制定班级晨跑誓词，接着加强学生行为习惯养成教化，制定行为习惯养成班级誓词。通知校外租住学生在下周请家长及房东到学生科签订校外租住平安责任协议。社会实践返校学生激励教化及回家 支配，交代返校时间（本周日晚自习返校上课）。支配学生出好感恩母亲主题板报。推选班级优秀学生干部和文明之星。 第四周：召开妥协教化主题班会。做好相关班级工作活动记录，迎接检查。 第五周：接着加强学生的礼仪规范教化。动员学生为即将开展的艺术

23、活动月做打算。开展“和”班级文化建设。 第六周：清明节放假，做好学生回家平安教化，说明返校时间。加强对学生各方面学习要求，迎接即将来临的社会大挑战。 第七周：加强学生的一般话训练，做好其次次一般话测试打算。 第八周：帮助学校艺术活动月开展，指导学生有序文明参加活动。 第九周：做好日常工作，处理好班级出现的异样问题，接着监督学生的考勤状况。动员学生主动参与技能月活动，并进行相应的指导。 第十周：帮助学校开展好技能月活动。抽时间与学生家进步行电话沟通，让其了解学生状况。 第十一周：帮助学校办理好本班学生毕业档案，组织五.一、五.四班团活动。帮助学校开展体育月活动，做好学生体育活动训练与指导。 第十

24、二周：其次次妥协教化主题班会，开展班级“即将入职”作文竞赛第一轮选拔。 第十三周：做好班级日常工作，对学生进行有针对性的心里沟通和谈话。随时接受学校工作支配。 第十四周：帮助学校开展好广播操竞赛。 第十五周：随时解答学生在毕业、深造、就业等方面的问题。 第十六周：再次进行平安教化，做好毕业生心理辅导。结合社会用人状况级学生的优势、特长、性格、爱好，对学生的就业赐予指导。 第十七周：做好期末学生复习工作要求，帮助办理好相关毕业手续。 第十八周：报送优秀班集体评比资料，做好学生毕业善后工作。 第十九周：个人做好期末工作总结和毕业班班主任工作总结，仔细总结阅历和教训。 注：以上各周只是日常工作中的较为突出的重要工作，每周在开展这些工作的同时，伴随着日常工作的开展。 2022年3月15日 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页