船长读后感初中作文_中学教育-中学作文.pdf

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1、船长读后感初中作文 我学了一篇文章叫船长学了这篇课文心里有一种冲动的感觉。虽然只有那么少的文字，却可以让人感到哈尔威船长哪威严的姿势就克莱芒的姿势如：哈尔威然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定的指挥着，控制着，领导者。他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。“快就克莱芒!船长喊道。克莱芒市见习水手，还不过是个孩子。轮船在慢慢下沉。人们尽力加快速度划着小艇“假设曼底”号和“玛丽号”之间来回穿梭。“动作在快点船长又叫道。第 20 分钟到了，轮船漂浮了。船头先沉下去，很快船尾也浸没了。船长为了一个孩子，他竟然不顾自己的生把生的希望留给了那 60 个人，把死的绝望留给了自己。船长哈尔

2、威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉、了深渊。人们透过阴森恐怖的薄雾，仰视着这尊黑色的雕像徐徐沉，大海。哈尔威船长他觉得自己已经做到了自己应该做的责任。哈尔威船长一生都要求自己终于职守，履行做人之道，面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。哈尔威船长用自己的生命，建成了一个生命的桥梁，他这种精神值得学习，我长大也要成为像哈尔威船长一样忠于职守的人。读了雨果的船长后，感觉受益匪浅。在他的笔下，我看到了哈尔威船长对自己职业的坚决，看到了他对船上每一个人的关爱，看到了他舍己为人、临危不乱的伟大精神。这是法国作家雨果的一篇短篇小说，主要讲述了 1870 年 3 月17

3、日晚上，哈尔威船长的“诺曼底”号轮船遭到了“玛丽”号巨轮飞猛烈撞击，船身被剖开了一道大口子。顷刻间，所有人都惊慌失措的跑到甲板上，现场一片。这时有一个人站了出来哈尔威船长。他指挥着所有人：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去，妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人全都救出去！”而他却把自己忘了。20 分钟过去了，凭着哈尔威船长镇定自假设的指挥，船上除了他之外的六十人都井然有序的逃出了“诺曼底”号，而船长哈尔威却在人们眼中静静地屹立在舰桥上，随着轮船一起沉入了深渊。在这篇短文里，有一句话让我记忆犹新“妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人全都救出去！”在当时的情况下他完全可以与

4、其他人一起逃脱，可是，他第一个想到的却是先救乘客与船员，把生的希望留给别人，把死的恐惧留给自己。他的举动让我佩服不已。而文中哈尔威船长临危不惧，牺牲自己救别人的举动不是每个人都能做到的，至少我不能。如果我是当时的哈尔威，一定也会和众人一样惊慌失措，不能冷静下来指挥大家脱离险境，甚至是和他们一起走。这不正表现出了哈尔威船长忠于职守，舍己为人的高尚品质的可贵吗？不过，我们虽然做不到像哈尔威船长那样的视死如归，但我们也可以从身边的小事做起，传播它的高贵精神在公交车上让座，做事有责任心这些对于我们来说也是可贵的。我们是新时代的少年，谁然哈尔威船长已经牺牲了，但他忠于职守舍己为人的精神我们早已牢记心中。

5、我相信，只要我们做任何事都有责任心，千千万万个哈尔威一定会在我们当中诞生！刚学完这篇课文，我的心不由地颤了一下，我有些不甘心，难道这个伟大的船长就这样消失了吗我有些不相信，以前我看书时，人感到哈尔威船长哪威严的姿势就克莱芒的姿势如哈尔威然屹立在他的船长岗位上沉着镇定的指挥着控制着领导者他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令一切似乎都在听从他的调遣快就克莱芒船长喊道克莱芒市见习水手还不过是个了轮船漂浮了船头先沉下去很快船尾也浸没了船长为了一个孩子他竟然不顾自己的生把生的希望留给了那个人把死的绝望留给了自己船长哈尔威屹立在舰桥上一个手势也没有做一句话也没有说随着轮船一起沉了深渊人们透过阴森恐都要求自己

6、终于职守履行做人之道面对死亡他又一次运用了成为一名英雄的权利哈尔威船长用自己的生命建成了一个生命的桥梁他这种精神值得学习我长大也要成为像哈尔威船长一样忠于职守的人读了雨果的船长后感觉受益匪浅在像他这样伟大的人都会有一个好的结果。但事实就是这样：伟大的哈尔威船长随着他的轮船消逝在茫茫的大海中。“诺曼底”号遇难记讲的是 1870 年 3 月 17 日夜晚，“诺曼底”号冒着危险在雾夜航海，正朝格恩西岛开去。突然间“玛丽”号向它撞了过来，“玛丽”号把它的船身剖开了一个大窟窿。这时候，人们半裸着身子，一片慌乱，争先恐后地向救生艇跑去。哈尔威船长却临危不乱，果断地让奥克勒福大副拿着枪对着那些的人们说：“哪

7、个男人敢冲在女人的前面，你就开枪打死他。”当人们都被救出去以后，船长却还站在船上，不愿意离开，像尊黑色的雕塑一样，毅然和船一起沉入了大海。文章读后，我心中涌起了一座丰碑、一个高大的英雄形象哈尔威船长，他这种先人后己、舍己为人的精神难道不值得我们学习吗可能哈尔威船长也曾想过自己，只是但最后他还是下定了死亡的决心。能够用自己的生命来换取别人的生命，那这个人真的太伟大了，要知道人的生命只有一次啊!最使我感动的是最后一段，哈尔威船长一心只为别人着想，把自己的生死置之度外坚守职责，坚守自己的岗位，把船看作是自己的心血，自己的生命，做到船在人在，船亡人亡。合上语文书，这篇课文让我感受到人们遇到危险的时候要

8、镇定，当船被撞破的时候，船长竟然忘了自己的危险，为别人着想。他是那么镇定自假设!一想到平时我遇到危险就大呼小叫，惊慌失措，而且有时也只想到自己是否方便，却丝毫没有考虑到他人的利益有没有受损，我不禁惭愧万分。看了船长的行为，我明白了：不管做什么事，总是要先想一想是否伤害他人的利益，是否对他人有利，而不是一味地以自我为中心。哈尔威船长是真正的勇士，他人感到哈尔威船长哪威严的姿势就克莱芒的姿势如哈尔威然屹立在他的船长岗位上沉着镇定的指挥着控制着领导者他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令一切似乎都在听从他的调遣快就克莱芒船长喊道克莱芒市见习水手还不过是个了轮船漂浮了船头先沉下去很快船尾也浸没了船长为了一

9、个孩子他竟然不顾自己的生把生的希望留给了那个人把死的绝望留给了自己船长哈尔威屹立在舰桥上一个手势也没有做一句话也没有说随着轮船一起沉了深渊人们透过阴森恐都要求自己终于职守履行做人之道面对死亡他又一次运用了成为一名英雄的权利哈尔威船长用自己的生命建成了一个生命的桥梁他这种精神值得学习我长大也要成为像哈尔威船长一样忠于职守的人读了雨果的船长后感觉受益匪浅在那种高尚的品质，那种钢铁般的意志，使我懂得了很多，并且不断鼓励着我，在学习上和生活中不断努力前进。船长啊，我为你骄傲!我为你自豪!您那忠于职守、舍己救人的高尚品质将成为我做人的标准;您永远是我们学习的典范。当我读完船长这篇课文，合上书本后，脑海里

10、还不断浮现出哈威尔船长那威严的身影。课文讲述的是“诺曼底”号客轮在遭到“玛丽”号巨轮猛烈撞击之后，即将漂浮时，哈尔威船长镇定自假设，指挥 60 名乘客井然有序地乘救生艇脱险，自己却屹立在船长岗位上，随着客轮一起沉入了深渊。台灯下，我的思绪久久不能平静。在那样危险的情况下，哈尔威船长原本可以和人们一起逃走，可是，他一心想到的却是先救妇女儿童，把生的希望留给乘客，把死的威胁留给自己，这不正表现了他忠于职守，舍己为人的高尚品质吗想到这儿，我不禁惭愧起来。每天放学后我乘车回家，总担忧在车上坐不到座位，于是每次都要争着先上车。一次，我和几个同龄的同学等车，远远地就看见车上似乎没几个座位了。为了能够坐上位

11、子，车未停稳，我就已经紧紧地跟在车旁。车门刚刚翻开，我便想挤上去，不料却已有人挤在我的前面。我一见，仗着自己身高力大的优势，竟丝毫不顾别人的感受，蛮横地扳开人群，猛地踏上车板，第一个冲进车。看了看周围，哈哈!真巧!只剩下这一个座位了，我心满意足地坐下，脸上写满了欢喜。而现在，面前书本上的哈尔威船长巍然屹立在舰桥上，面对死亡毫不畏惧，他宁可牺牲自己，也要救出 60 位乘客。相比之下，我人感到哈尔威船长哪威严的姿势就克莱芒的姿势如哈尔威然屹立在他的船长岗位上沉着镇定的指挥着控制着领导者他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令一切似乎都在听从他的调遣快就克莱芒船长喊道克莱芒市见习水手还不过是个了轮船漂浮了

12、船头先沉下去很快船尾也浸没了船长为了一个孩子他竟然不顾自己的生把生的希望留给了那个人把死的绝望留给了自己船长哈尔威屹立在舰桥上一个手势也没有做一句话也没有说随着轮船一起沉了深渊人们透过阴森恐都要求自己终于职守履行做人之道面对死亡他又一次运用了成为一名英雄的权利哈尔威船长用自己的生命建成了一个生命的桥梁他这种精神值得学习我长大也要成为像哈尔威船长一样忠于职守的人读了雨果的船长后感觉受益匪浅在连十几分钟都不愿站啊!舍己为人是中华民族的美德，哈尔威船长为我们做出了典范，我怎么能如此自私自利呢 虽然哈尔威船长牺牲了，但是他忠于职守，舍己救人的崇高精神仍在鼓励着我们，为我们指明正确的道路。上班后，不知何

13、时起我和书的间隔远了，工作有时候是有些忙，于是自己就把书给疏远了，但无意之中我接触了船长这篇文章顿时被船长哈尔威的精神所感动：他是一个普通人，他是一个十分热爱自己岗位的人，他担任着一船之长的职务。他原本十分快乐地生活。但是，依旧在一个夜晚，他依旧指挥着“诺曼底”号前进，也许，开走了这一班，他就可以回家了！但是，就在人们毫无防范的情况下，一场灾难降临了：“玛丽”号巨轮撞击了他们，船正一点一点往下沉他毫不惧怕，沉着冷静，为了船上 60 人（他把自己忘记了）能够全部救出，随着轮船沉入了大海。他就是船长哈尔威 其中我最喜欢“人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。”这句话，因为这句话

14、用了比喻且把哈尔威高大的形象铸造出来，表现出了哈尔威船长视死如归、犹如铁铸一般的高大形象。船长，您仅仅用了 20 分钟的时间，救出了大家，可是，您为什么不跟我们一起回家？您本可以和最后一个上船的人一起上去，可你为什么放弃？看着你大义凛然的样子，我知道了，不是您不想回家，而是不能回家，您离不开自己的岗位，您离不开这条船啊！您忠于职守，20 分钟，短短的 20 分钟，您给了船上 60 个人第二次生命，您船长读书笔记 300 字 让这 60 个人再一次去享受幸福的生活，然而，您却把自己推向了死亡。您知道吗？在人们心目中，那人感到哈尔威船长哪威严的姿势就克莱芒的姿势如哈尔威然屹立在他的船长岗位上沉着镇

15、定的指挥着控制着领导者他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令一切似乎都在听从他的调遣快就克莱芒船长喊道克莱芒市见习水手还不过是个了轮船漂浮了船头先沉下去很快船尾也浸没了船长为了一个孩子他竟然不顾自己的生把生的希望留给了那个人把死的绝望留给了自己船长哈尔威屹立在舰桥上一个手势也没有做一句话也没有说随着轮船一起沉了深渊人们透过阴森恐都要求自己终于职守履行做人之道面对死亡他又一次运用了成为一名英雄的权利哈尔威船长用自己的生命建成了一个生命的桥梁他这种精神值得学习我长大也要成为像哈尔威船长一样忠于职守的人读了雨果的船长后感觉受益匪浅在一刻，您就如一塑雕像，一塑让人十分敬仰的黑色雕像，永远是那么沉着，永远是

16、那么镇静，永远想着他人您用您的生命保卫了自己的尊严。大海养育了您，现在，您又回到了大海的怀抱之中。您的身体随着轮船趁入了大海，但您的灵魂却已升入了天堂，船长，您长出了翅膀，您挥手向船员和乘客辞别，您将与的船一起飞向 蓝天，船长，您尽情地飞吧！天堂之中，不再会有灾难，您永远都可以与您的船一起航行在大海上了！船长，您一路走好！您成为了英雄，一个真正的英雄，您的形象，永远留在我们心中！您遇事沉着冷静，为他人着想，这种精神，难道不值得我们敬仰，不值得我们学习吗？哈尔威虽死犹生，因为他一直活在人们心中，我们应该学习他的以下几点：一、忠于职守，舍己为人。现在有些人因为擅离职守而被革职，我们应当学习哈尔威船

17、长勇于承担重任的高贵品质；二、指挥假设定，遇难成祥。如果不是哈尔威船长的指挥 60 名乘客恐无人幸存，如果不是哈尔威忠于职守，怎能将大家全部救出？如果不是他临危不惧，也不会有人凝视他沉入大海，而被人们牢牢记在心中。人感到哈尔威船长哪威严的姿势就克莱芒的姿势如哈尔威然屹立在他的船长岗位上沉着镇定的指挥着控制着领导者他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令一切似乎都在听从他的调遣快就克莱芒船长喊道克莱芒市见习水手还不过是个了轮船漂浮了船头先沉下去很快船尾也浸没了船长为了一个孩子他竟然不顾自己的生把生的希望留给了那个人把死的绝望留给了自己船长哈尔威屹立在舰桥上一个手势也没有做一句话也没有说随着轮船一起沉了深渊人们透过阴森恐都要求自己终于职守履行做人之道面对死亡他又一次运用了成为一名英雄的权利哈尔威船长用自己的生命建成了一个生命的桥梁他这种精神值得学习我长大也要成为像哈尔威船长一样忠于职守的人读了雨果的船长后感觉受益匪浅在