2023年初中年级工作计划(六篇).docx

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1、 2023年初中年级工作计划(六篇) 本班共有学生45三人，由于是一般班，许多人不能很好的适应中学生活。学生的自觉性比拟差，学习力量不强，作业不能按时完成，上课不能用心听讲，所以在班级治理上面的难度比拟大。但在这其中也有十几个比拟好的学生，他们进取心强因此我要求自己做到因材施教。让人欣慰的是现在大局部的学生已经懂得有纪律的约束，慢慢的进入了轨道并能投入到正常的学习当中了。 1.培育学生良好的行为习惯和学习习惯。 2.创立良好的班风，完善班级治理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3.加强学风建立，培育学生学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学

2、习效率。 4.要求自己与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。 1、 选好本班的班委，并且使他们能各尽其职，并且在班上树立起表率作用。 2、 定期召开班委会议，并且随时找学生了解班级的状况和学生的表现状况。 3、 狠抓课堂纪律、课间文明。 4、 通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 5、 加强对本班那些行为习惯较差学生的治理和催促，并用多种方法开展教育。 6、 定期开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、 定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 8、 组织学生仔细学习中学生日常行为标准和中学生礼仪标准。 1、 向学生说明学习的重要性协

3、作好任课教师催促学生完成好各科作业； 2、 组织学生仔细学习中学生日常行为标准和中学生礼仪标准， 积极上好每一堂班会课对学生进展有目的.的教育； 3、充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好气氛，进一步增加班集体的分散力； 4、 教育学生从小事做起，让学生从做小事的过程中学到做人、做事的真谛。 初中年级工作规划篇二 九年级是初中阶段的最终一年，对每个学生以后的成长事关重大。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学习状况，毕业升学状况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到一个学校的声誉和学校的进展，我和我们组的教师都

4、特别清晰地熟悉到了这一点。年级组是一个不能分割的集体，考核是捆绑式进展的，以人为本，构建一个和谐的团队特别重要。我们年级组特制定以下规划： 依据学校教育教学工作要求及教务处工作安排，依据九年级的实际状况，努力探究年级组工作新思路。充分发挥年级组治理的职能作用，讲求实效，正确处理好面对全体与关注差异、严格要求与生动活泼、打好根底与培育力量的关系，把强化班集体建立作为突出工作，严格培育学生良好的行为习惯和正确的学习方法，全面贯彻学校课改精神，转变教学观念，大力推动高效教学模式，脚踏实地工作，在教育教学中强调创新意识和创新精神，锐意进取，以学生的进展为本，扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，全

5、力推动课堂改革的教学，稳固成果，再上新台阶。 本届九年级有13个教学班，680余名学生，从本届学生八年级到九年级的进展来看，总体成绩再走下坡路，但这是全部学校共同存在的问题，符合规律。从本届的师资来看，绝大多数教师教学阅历比拟丰富，只要连续发扬上届初三班主任及科任教师团结合作，拼搏进取，吃苦耐劳的精神，肯定会再创我校新辉煌的。 教学工作是学校的中心工作。学校的教育教学质量是一所学校的生命线。本学期年级组教学工作从以下几个方面开展： （1）强化质量意识，积极优化课堂教学构造，发挥集体才智，打好团体战。各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考察”。备课组要发扬团队精神，加强集体备课、听课

6、、评课，做到优势互补，教学资源共享。学科间不占不挤，要着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面对全体学生，不卑视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后仔细做好提优补差工作。 （2）积极探究先学后教高效教学模式，严格抓好教学进度规划，严格监管课堂模式的执行，严格根据课堂根本环节进展操作，上课时坚持要以学生为主体，以学生进展为本，教师要针对不同层次的学生，在传授学问难易度、深浅度上把握好。对于布置作业和练习的要求同样如此。通过抓优，促中，转差提升毕业升学率、优秀率、合格率，削减低分率。 （3）同学科教师要相互学习，积极开展听课活动，取长补短，共同提高；复习资料要统一合理使用，以充分发挥其效益。 （

7、4）复习阶段，各学科要仔细制定复习规划，细心组织复习，做到以纲为纲、以书为本，讲清概念，提醒规律，教导迷津，提高学生的审题、解题的力量及速度。转变以练代复习的坏习惯，坚决转变教师一言堂，不放手的习惯，给学生们一个自主的空间和时间，注意力量的培育，确保中等学生都能有明显的提高。 （5）仔细组织测试，强化综合训练，抓住各学科的薄弱环节，准时补救。备课组平常留意考试新动向，讨论考试新要求。不定期召开教学质量分析会，解决问题，研讨策略，注意考试命题的质量。同时，积极协作教育处组织好每月一次的考试和质量分析。 年级德育工作：学校工作，德育是核心。一所教学质量好的学校，必定会有精彩的德育工作作保证。文明的

8、素养制造良好的学习环境，安康的心理制造了积极的学习气氛。为了保证九年级的教学质量，努力争取把一大批心理安康、人格健全、行为标准、成绩优良的毕业生送入高一级学校，本学年年级组德育工作主要从以下几方面开展。 树立正确的教育思想，把德育工作定为九年组工作的核心。每一位九年级教师，都要熟悉到九年级不仅要抓教学质量，学生的道德品质更为重要。抓德育与抓智育并不冲突，抓好德育更能促智育，把抓好九年级学生的德育工作当作抓教学质量的一个重要的切入口。仔细开展“学会做人、学会学习、学会生活”为主题系列活动。 （2）重视学生的心理安康教育，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压

9、力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果。九年级班主任是对学生进展心理安康教育主要的实施者。把心理安康教育潜移默化于教育教学中。一旦发觉学生心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，对学生进展细致的谈心，分析问题，进展家访，寻求和家长的沟通。 （3）抓学风建立，强化道德品质教育。对于九年级学生来说，行为标准的遵守不是放松了而是更严格。学风建立和良好学习习惯的.培育，仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。严格的检查，使学生明确九年级一样要遵守一日常规。良好的校风、班风创设了宁静干净的学习环境，促进了

10、学习效果的提高。班主任及任课教师要进一步加强对学生的政治思想教育、品德教育和法制教育，鼓舞班主任脚踏实地，注意从根本小事抓起，把学生工作做细、做实，改良学生的精神面貌，提高学生道德意识，培育学生良好的道德情操。 （4）采纳多种途径与家长保持亲密的联系，做好和家长的联系沟通工作，特殊对家庭教育有问题学生教育工作。让家长们起到帮助、协作与监视的作用，使家庭教育参加到学校教育中来。 九月份： （1）各班出好第一期黑板报，上好第一次班会。 （2）召开德育安全工作会议。 （3）双周清及月考工作。 十月份 年级组调研各班班主任家访状况，并参加活动中。 （2）半期考试。 十一月份 期中考试教师分析总结会。

11、（2）召开年级家长会（与学校协调）。 （3）全年级学生表彰大会。 （4）召开后进生座谈会。 十二月份召开年级组成员和班主任会，商讨提优补差方法并落实到位。 （2）双周清及月考。 20xx年一月份 检查各班迎期末复习工作 （2）学期年级组工作总结 规划的关键是实施，我们九年级的四十多位同仁肯定根据要求、尽心尽力地加以贯彻执行，发扬团结协作、求真务实、开拓进取的良好作风，爱岗乐业、关怀学生、勤奋钻研的良好工作作风，力争使来年的中考再上一个新台阶。 xx三中学九年级管委会20xx年8月29日 初中年级工作规划篇三 高一年级将以课程改革精神为指南，以教师职业道德标准和中学生日常行为标准为根底，以年级组

12、教学质量目标为中心，教学工作以“疯狂学习”为中心，德育工作以“我为犹中添光荣”为中心。日常治理强调“合作中竞争”，教研上强调“面对新课改，人人把自己当新教师。”以人为本，营造和谐自然又奋勉进取的工作学习环境气氛，强化治理，提升教师的质量意识、责任意识和团队意识，培育学生高尚的心理情操，养成良好的学习行为习惯，培育扎实的学问根底和学科力量，为学生高二、高三的学习及其整个人生的进展提高奠定坚实的根底。为了这一教育目标得到顺当实现，保证教育质量的稳步提高和学校的长足进展，特制订年度工作规划和工作安排。 (1)落实学校的各项教育教学任务。 (2)召开例会，研讨年级工作。 (3)常常听课，把握课堂教学状

13、况 (4)组织备课组长研讨年级的教学状况，组织好考后的质量分析 (5)每周召开班主任会研讨班级治理。 (6)组织学生座谈，了解年级整体状况。 (7)检查教案、作业，催促常规教学环节的落实。 (8)抓好年级的纪律、卫生工作。 (9)抓好培尖工作。 (10)抓好特长生工作。 1、强化年级组内建立，加强年级组内治理。加强组内教师思想建立，发挥思想先导作用，以教书育人为己任，以教育质量为核心，树立坚固的质量意识和责任意识，喜爱学校，关怀学生，不断提高教书育人的力量和效劳学生的水平。加强组内教师的行为治理，严格执行学校规章制度，要求学生做到的.，教师领先做到，以良好的师范去影响学生，以严谨的态度去感染学

14、生，以乐业的精神去感动学生，以精湛的技能去制服学生。 2、团结组内教师，做好教师与教师，学科与学科，教师与学生之间的协调工作，努力营造和谐宽松又严谨进取的工作环境和工作气氛，充分调动教师的工作热忱，全身心地投入教学工作，以协作的团队精神保证教学的质量和质量的提高。 3、加强备课组治理工作。备课组是年级内各科教学的实施主体，肩负着教学质量的责任，关乎教学质量的凹凸，教学效果的优劣。 初中年级工作规划篇四 依据xx教育局20xx年工作重点及本校新学年工作安排，结合九年级详细状况，特制定新学期规划如下： 2月9日至2月10日（正月十三、十四）组织开学第一次月考；之后连续授新课。3月10前完毕新课进展

15、一统考试；4月10日前二统考试；5月10前三统复习考试；6月20日前完成复习任务，迎接中考。 1、每半月各班组织一次班科联谊会，随时把握学生思想和学习动态，发觉问题准时处理。 2、催促各教研组落实好听课评课，集体备课不能走过程，教研工作落到实处。 3、检查培优补差的落实状况。 4、多媒体教学工具每周每位教师至少使用2次。 5、利用周末对每班前5名学生培优，使其力量得到全面提升。 1、对学生的嘉奖：连续两次月考在前30名的学生可获奖重； 2、对教师的嘉奖：在全市单科及综合排名的位置打算嘉奖的基数； 3、嘉奖差距较大：录用孝感高中，华师的每班任课获重奖； 4、中考获前60名有重奖； 5、各科任教师

16、的学生成绩在市排名10后的赐予经济惩罚； 1、每次月考后年级要组织年级前60名的家长开家长会，向学生家长汇报学生的在校表现，指导家长如何帮忙孩子改良学习方法。 2、家访：定期或不定期组织教师对存在问题的学生进展家访，与家长面对面沟通。分析学生存在的问题，提出切实可行的解决方法。 完成好中考志愿填写的指导工作，搞好中职报名宣传工作。 初中年级工作规划篇五 以刘校长的“工作报告”为指导，仔细贯彻学校的各项治理政策，加强师德师风建立，努力提高教育教学质量，坚持以人为本，坚持以教学为中心，坚持以养成教育为重点，抓好常规教学工作，力争使年级的治理更加标准、科学、人性。确保年级治理平安而有序，为学校新一轮

17、的进展作出应有的奉献。 （一）坚持集体坐班制度：加强年级办公室的考勤、卫生、纪律等治理措施，争创“五好处室”，重点抓好考勤的动态记载、量化治理和奖惩兑现，力争做到对教师的坐班状况既有定量又有定性的分析评价，从而形成良好的工作气氛。 、专人专职值勤、年级领导把关，本期办公室教师考勤由汪祖国同志负责，每天由专人负责考勤，详细人员安排如下： 星期 一 二 三 四 五 值日人员 zz zz zz zz zz 、时间：夏季上午8：0011：00 下午3：004：40 春季上午8：2011：20 下午2：404：20 、对象：全体任课教师。 、考勤治理：各值日人员在每天上午8:50，下午3:00查实登记，

18、催促教师签到，各教师自觉坐班，不代签。 、病假、事假按学校的有关规定执行。 、对无故不缺课缺会或者迟到早退的教师，按学校制度扣除相应的绩效工资。 、办公期间不吸烟不喧哗、不干与办公无关的事情。 （二）教学治理 、教学常规治理：协作教务室抓好期中、期末教学常规检查考核工作；年级领导、教研组长平常要常常随机检查，发觉问题准时催促改正。 、加强集备集研：结合新课改的精神，创新集体备课的内容与形式，集备期间由备课组长牵头，确定主讲人和主讲内容，确定专题，集教师之才智，发挥团队优势，制定最优质的教案。 、扎实抓好常规教学治理，协作教科室和学科组开展听课评课活动，营造良好的教研教改气氛，提高业务水平。 、

19、健全检测制度：仔细组织好期中、期末考试，严格治理，严禁泄题，密封流水作业，统计各项数据，公布各科成绩；组织任课教师分析总结，分析教情与学情，讨论教与学的改良措施。 、备课组长： 语文：zz 数学：zz 英语：zz 物理：zz 政史：zz 综合：zz （三）德育治理。 重视师生的思想政治工作，落实刘校长所提倡的“转作风、树形象、强治理、提质量”的工作目标，创立严谨的教风，求实的作风，勤奋的学风，文明的班风。 1、统一思想，提高熟悉，稳固“纪律卫生”的教育成果。 班主任及任课教师要带着学生全面深入学习学校的相关制度，教师要领先垂范，以良好的言行引导学生。 2、注意安全教育：要教育学生不得私自组织郊

20、游，不攀高弄险，不打架斗殴，不私自下河湖游泳，不拉帮结派，不与不良社会青年交往，强调交通安全。 3、切实加强学生思想道德建立，从增加爱国感情做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的宏大民族精神，提高学生思想素养，促进学生的全面进展。 4、开展校史教育，组织学生参观校史展，学习根留富川，提高学生的爱校意识，引导学生树立远大抱负。 5、加强班主任工作的治理。亲密协作各处室各部门，确保政令畅通。班主任要身先士卒，按时到岗，对班级实行全程治理，对班级的工作负总责，严格执行“四不准”。即不准乱收费，不准体罚学生，不准卑视差生，不准向家长明讨暗要，违者严厉处理。 6、结合政教室的要求，本期实行“新三好学生”的评

21、比，真正让三好学生的评比更贴近社会，更有利于孩子的安康成长。 zz：蹲点领导 zz：主持年级全面工作，蹲点二（5、6、13）班 zz：负责办公室工作、教师考勤工作，蹲点二（7、8）和政史组 zz：负责年级总务和计生工作，蹲点二（11、12）班和综合组 zz：负责教研、考核，蹲点二（3、4）班和数学组 zz：负责教学、考务，蹲点二（1、2）班和语文组 zz：负责政教和综治蹲点一（9、10）班和英语组 九月份 开学报名 教师大会 开展“心理安康月”活动 制定各项工作规划，确定班级目标治理制度 十月份 进行以班为单位的分析协调会 清查进“两室一厅、网吧”状况 听课评课活动 十一月份 各班办一期“传统

22、教育”的板报 期中教学检查 期中考试与分析 团员纳新 十二至元月份 开展安全教育加强月活动 组织期末复习 期末考试与分析 期末总结评比 教学典礼 说明：其它活动遵照学校活动规划进展。 初中年级工作规划篇六 “律回春晖渐，万象始更新。”踏着春天的步伐，高一全体师生迎来了新的学期。 本学期，我们将以学校教育教学工作思路为指导，以学校德育处、教育处的详细规划为指针，以“提高学生文明礼仪素养”和“提高课堂质量”为工作重点，鼓舞高一学生打好根底，标准学生养成良好的学习习惯。求学力争在学校标准的治理教育中，努力营造良好的级风、学风、班风，提升教育教学质量。 （一）、让每一位充分熟悉班主任在学校教育教学工作

23、中的重要作用，严密围绕学校工作重心和年级组工作重点，处理好行为标准和育人的关系，在完成好各项常规工作的前提下，鼓 励班主任制造性地开展富有特色的教育教学工作。加强年轻班主任的培育，提高班主任的执行力；每周日晚修召开高一班主任例会，进展阅历共享，总结和反思下周工作。 （二）、 加强备课组之间的教学沟通，特殊留意对特长生的开掘和培育，留意“学困生”的补差工作，强调分科指导。本学期时间长任务重，是高一各学科打下坚实根底的关键。鼓舞教师仔细学习新课程目标，转变教育理念，更新教学观念，以市、校教学工作规划为指导，树立教学质量观，不仅要积极走出去听外校教师的好课，校内教师的优课也要积极学习，写出反思，总结

24、出改良教学的方法，提高课堂质量。 （三）、 加强学生干部的培育，培育班团干部，积极分子，营造良好的班级风气。 富有分散力的班集体是落实和开展各项教育和教学工作的根本保证。通过组织各种富有特色的班级活动，培育、熬炼学生的自主力量。加强教室文化和校园文化的建 设。特殊留意培育一支具有治理力量、热心集体工作的学生干部队伍；留意面对全体学生并借助家长和社会的力气，做好班级工作。 （四）、加强班主任与任课教师的.沟通，班主任和任课教师之间应充分发挥班主任的核心作用，充分调动任课教师的积极性，一个班级师生一体化，增加集体意识。 （五）、加强中学生安全意识、心理安康意识的培育，本学期拟组织活动开展心理安康教育活动。加强对学生遵纪守法的法制安全教育，杜绝在校生与校外人员的交往，年级组教师都有帮教个别生的责任，增加其法制观念和组织纪律性，保证良好的教育教学秩序。 （六）准时和家长沟通，召开家长会，建立家校联系制度，使用好网上家长学校，准时向家长反映学生的在校状况和年级所做的各项工作，形成教育合力，促进学生安康成长。