2023年学校扶贫工作实施方案学校扶贫方案(3篇).docx

《2023年学校扶贫工作实施方案学校扶贫方案(3篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学校扶贫工作实施方案学校扶贫方案(3篇).docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023年学校扶贫工作实施方案,学校扶贫方案(3篇) 学困生的帮扶工作是提高素养教育必需要做的工作，而对学困生的帮扶，不仅要了解学困生形成的外部因素，更要了解影响学困生形成的内部依据。在转化教育中，只有全面地，深刻地熟悉学困生，对学生的学习目的、态度、兴趣、爱好、志向、心理变化和生理特点、家庭环境、生活环境以及行为品德德等方面作全面调查，深入讨论，才能有的放矢地开展工作并收到实效。 二、学生根本状况分析 从作业、卷面分析及平常表现本班学困生占有肯定的比例。造成他们成绩差的缘由是多方面的。根底打得不够扎实，记忆力差，家长不够重视其学习等等综合素。这局部学生平常作业不仔细，不能准时做好课前预习课

2、后复习工作，并且上课不用心听讲，不能仔细学习。 三、详细工作目标和措施 1、把学困生失去的自信念找回来。长期以来，以分数论英雄的质量观，导致学困生受到卑视，多数学困生对学习没有信念，没有了方向和动力。针对这一状况，我们教师要转变对他们的看法，敬重他们的人格，鼓舞他们抬起头来，大胆地说话和做事，使学困生自然觉醒，布满信念。在活动中多留意，多观看，多关怀，多鼓舞，努力沟通师生情感。 2、培育学困生的学习兴趣。一旦学困生有了自信念，有了挑战困难的士气，那么就有了搞好学习的盼望。对学困生来说，自身的根底和力量与所学学问之间存在一段距离。因此，我要设法把学困生引入情境，带着他们紧跟教学的节拍，一步步产生

3、共鸣。引导他们动手、动脑，指导他们去查找解决问题的答案，解决问题之后，带着他们领会胜利的喜悦。由此，学困生随着实践活动一道品尝了感知熟悉的全过程，在这个过程中，自然也培育了学困生的学习兴趣。 3、培育学困生正确的学习方法。在恢复学困生的信念，培育了学习兴趣的根底上，进一步培育学困生的学习方法。据观看，学困生表现在留意力不集中、抓不住重点、思维呆滞、记忆力差等方面。因此，教师也要鼓励学困生英勇地面对困难，接着训练他们的思维，促成他们思维的条理性、流畅性和敏捷性，进而鼓舞他们打破传统的惯常思路，力求创新，从而到达事半功倍的效果。在学习新学问的过程中，要让学生把握预习方法、自我检查法和复习法。鼓舞他

4、们独立思索，步步为营，每天有所进步。 学校扶贫工作实施方案 学校扶贫方案篇二 一、指导思想 全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会思想为指导，充分发挥教育在脱贫攻坚中的根底性、先导性作用，提高教育精准扶贫力量，阻断贫困代际传递，确保“不让一名学生因家庭贫困而失学”。 二、工作目标 根据精准识别、分类施策的原则，精准实施各类资助政策，确保建档立卡贫困学生及其他各类贫困学生不因家庭经济困难而失学辍学；深入开展教师结对帮扶贫困学生活动，强化“双心(行)双志(智)”教育；通过工程和资金支持，改善贫困乡村学校办学条件，加强农村学校师资队伍建立，进一步促进义务教育均衡进展。 三、主要工作措

5、施 (一)加强对教育脱贫工作的组织领导 1.仔细落实中省市县脱贫攻坚工作会议精神。始终把教育脱贫作为“十三五”期间教育工作的首要政治任务和核心工作，贯彻落实各级脱贫攻坚工作会议精神，扎实落实驻村帮扶、学生精准资助、义务教育阶段控辍保学、薄弱学校办学条件改善、教师队伍建立、职业技能培训、结对帮扶等教育脱贫措施。 2.健全教育脱贫工作机构，完善教育脱贫工作机制。教育扶贫工作是对实现教育公正的新要求，提高全系统的重视程度，各中小学校、幼儿园要把教育扶贫列入重要议事日程，切实加强组织领导，进一步完善教育脱贫工作机构，制定学校教育扶贫实施方案或工作规划(每学期开学两周内上报至教育脱贫办公室)，统筹推动教

6、育脱贫工作。教育扶贫工作要形成主要领导亲自抓，分管领导直接抓，详细人员深入抓的工作机制，把教育脱贫攻坚的任务完成状况列入学校年度考核。同时，由于教育脱贫攻坚工作政策性强、涉及面广、工作量大，要加强与扶贫主管部门、各乡镇的沟通协调，做到优势互补、信息共享。 3.适时召开教育脱贫工作推动会议。适时组织召开全系统教育脱贫工作会议，学习传达各级脱贫攻坚工作会议精神，分析全县教育脱贫工作中存在的问题和遇到的困难，总结阶段工作状况，明工作目标任务，提出详细工作措施，时刻保持教育脱贫工作的高效推动。 4.加大教育扶贫问题整改督办力度。 大力推动教育脱贫攻坚问题整改，完善教育扶贫问题整改督办督查机制，切实将各

7、级指挥部和教育脱贫指挥部的系列政策举措横向到边，纵向究竟，全部落实到位，切实提高全系统的执行力。同时，根据县脱贫指挥部印发的关于加强扶贫领域四风问题自查自纠的通知(靖扶指20_8号)要求，不定期开展自查自纠工作，严查教育扶贫领域的四风问题，全面改良工作作风，切实提高工作实效。 (二)准时进展建档立卡学生信息更新 在春季、秋季开学前三周内，对全部在校建档立卡学生人数、信息进展全面更新，确保不漏一人、信息全面精确。各乡镇治理员(榆林市教育扶贫治理系统)在建档立卡学生数据更新完毕后一周内，完成治理系统的数据更新，为精准资助和控辍保学工作供应数据保障。做好建档立卡学生转学时的转档工作，确保“一生一档”

8、和教师结对帮扶的连续性。 (三)确保贫困学生资助“全掩盖” 在做好建档立卡学生数据精准的根底上，严格根据现行国家和省市学生资助政策、县十五年教育“兜底”扶持政策，对符合条件的建档立卡贫困家庭子女就学进展“全掩盖”资助。同时，连续做好“两卡一书一证”送达工作，做到一天不等、一人不漏、一份不少，确保群众对教育扶贫工作满足度保持较高水平。同时，根据县脱贫指挥部印发的靖边县财政扶贫资金专项检查实施方案(靖扶指20_14号)要求，自觉承受各级相关部门对教育扶贫资金的专项检查和审计，努力实现“扶贫资金使用零过失”目标。 (四)确保义务教育阶段“零辍学” 坚持义务教育入学率到达100%、贫困家庭子女义务教育

9、稳固率到达100%的控辍保学“双100%”目标不转变，坚决落实“七长”责任制中的校长、家长和师长责任，严格执行控辍保学“十项制度”，加大控辍保学政策宣传力度，完善各级控辍保学台账，健全辍学学生劝返工作机制，连续深入开展“送教上门”活动，实现全县义务教育阶“零辍学”的工作目标。 (五)深入开展结对帮扶贫困学生工作 各学校、幼儿园要将“三秦教师结对帮扶贫困学生”专项行动系列化、特色化，以“双心(行)双志(智)”为轴心，不断创新帮扶方式和丰富帮扶内容。每学期开学初，学校要整体谋划帮扶工作并制定实施方案(每学期开学两周内上报至教育脱贫办公室)，帮扶教师要制定切实可行的一对一帮扶规划，开展全方位、立体式

10、的结对帮扶。在全系统广泛开展“大走访、大排查”活动、感恩励志专题教育、城乡师生手拉手等主题活动，让每个贫困家庭孩子不因抱负缺乏而厌学，不因生活贫困而失学，不因道德缺失而失范，提高结对帮扶的针对性和有效性。 (六)夯实根底教育进展根底 积极推动城乡幼儿园建立，形成布局合理、就近入学的学前教育公共效劳体系，办园水平全面提升。以义务教育均衡进展为契机，加大义务教育薄弱学校改造投入力度。加快农村义务教育学校信息化建立，缩小城乡教育差距。加大投入力度，实现贫困村学校通网络，有现代化教学设备，逐步实现教育现代化。强化师资队伍建立，准时补充农村教师队伍，优化农村学校教师队伍学历和年龄构造。利用好高校结对帮扶

11、建立的师资培训基地，广泛开展各类培训工作，不断提高教师专业水平。 (七)做好贫困退出相关工作 依据县脱贫指挥部印发的关于做好2022年贫困退出有关工作的实施意见(靖扶指20_10号)安排，规划退出贫困人口为505户、1724人，由教育脱贫办负责贫困人口的教育扶持政策落实状况，教育扶持要保证不漏一户，不少一人，真正做到教育扶持全掩盖。 (八)落实建档立卡学生养分改善规划。从20_春季学期起，建档立卡贫困户学生纳入养分改善规划实施对象。各义务教育阶段学校要严格落实靖边县人民政府办公室印发的靖边县农村义务教育学生养分改善规划治理方法(试行)(靖政办发20_4号)，结合实际确定供餐模式、供餐内容和供餐

12、食谱，确保食品质量和安全，强化资金使用和治理。 (九)做好教育扶贫工作的宣传报道。教育扶贫是一项惠及贫困家庭和学生的民心工程，要实行有力措施做好教育扶持政策的宣传工作，让广阔人民群众了解扶贫政策，把党和政府的暖和送到千家万户的同时，加大典型事例的宣传报道力度，以点带面，营造良好的教育扶贫工作气氛，确保教育扶贫工作顺当、高效进展。 学校扶贫工作实施方案 学校扶贫方案篇三 一、指导思想 仔细贯彻落实党中心关于扶贫攻坚的重要指示精神，根据扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条的总体思路，遵循政府主导、社会参加的工作原则，深入推动教育精准扶贫工作。以提升贫困地区根底教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，

13、以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升我镇贫困地区和贫困家庭的自我进展力量，从根本上消退贫困。 二、详细工作 1.切实落实好义务教育阶段两免一补政策。 对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生赐予生活补助，保证上级的贫困寄宿生补助全额精确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书；同时落实好农村义务教育学生养分改善规划，根据每生每天4元的标准，为贫困学生供应养分改善规划膳食补助；落实好教科书一科一辅的免费发放政策，坚决杜绝乱收费和推举教辅资料的行为。 2.切实做好贫困救助工作。学校政教处要积极争取引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社

14、会力气实行一对一的方式帮扶贫困学生，削减因学返贫现象发生，要仔细遴选贫困户贫困学生受助对象，积极和公益部门联系落实救助政策。 3.切实做好控辍保学工作。治穷先治愚，扶贫先扶智。学习教育处要积极落实政策。狠抓义务教育阶段学生控辍保学工作，要把控辍保学工作上升到加快普及高中阶段教育，关系到教育强县的建立，提高人口素养、推动经济建立、维护社会稳定、促进社会和谐的进展大计上面来，要通过定期家访及召开家校联谊会等形式与家进步行沟通，奉劝辍学学生重新返校，使我校的辍学率掌握在2%以内。 4.切实改善学校办学条件。要抢抓国家、省上全面改善义务教育薄弱学校根本办学条件的政策机遇，依据_县全面改善义务教育薄弱根

15、本办学条件工程规划(20_-2022年)，积极争取上级工程和扶持资金，该善我校根底设施条件。年内为12个教学班配齐多媒体教学设施，力争实现班班通。总务处要开源节流，制定购物规划，定期修缮办公及教学设施，年内添置200套课桌凳，进一步改善学校办学条件。 5.切实保证惠农资金落实到位。对于县财政拨付贫困学生资助金和农村义务教育学生养分改善规划等，准时精准发放到学生手里。总务处要会同膳食委员会定期检查学生养分餐落实状况，政教处要教育学生不要购置三无食品，要把贫困寄宿生生活补助用着购置安康放心食品上，财务室要对各班两免一补政策的落实状况定期教学 督查审核。 6.切实建立健全精准扶贫档案台账。教育处及政

16、教处要在仔细调研、摸清底数的根底上，建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库，使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并依据实际状况进展动态治理，程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作稳步实施。 三、组织保障 教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工要与广阔学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。因此我校成立了上良中学精准扶贫工作实施领导小组组织开展此项工作： 精准扶贫工作实施领导小组 组长：_ 副组长：_ 成员：_ 四、工作要求 1.明确分工，全员参加。根据上级要求，我校实行了全体职工划片包抓负责

17、制，校长为总负责，召开教职工会议，详细安排任务，全体教职工分片进村入户调查问询，摸清我校义务教育阶段就读的全部贫困户学生，并登记造册，清理建档。 2.强化宣传，加强引导。学校政教处安排班主任充分利用手机短 信、校讯通、板报等各种载体，宣传教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，积极引导社会各界关注关爱贫困学生，大力弘扬中华民族重教兴学、扶贫助学的传统美德，让重视教育、捐资助学成为一种社会风气。 3.相互帮助，靠实责任。为了确保我校的教育精准扶贫工作扎实推动并取得实效，安排给各个处室的工作任务要不折不扣的仔细完成，做到责任到人。同时要积极协作县局及上良镇人民政府落实各项精准扶贫惠农工作。