2023年培训开班仪式领导讲话稿例文5篇.docx
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1、 2023培训开班仪式领导讲话稿例文5篇 各位领导、教师: 大家上午好,特别快乐今日能坐在这里跟大家沟通,刚刚几位教研员讲了一些作业备课的要求,那我就侧重数学学科,和在座的的新教师们沟通一下自己的几点熟悉与体会: 步入教育这一行业,是你们人生的又一个转折点,是你们职业生涯的起点。刚踏出求学的校门,信任你们都是豪情壮志、踌躇满怀,想在教育大潮中一显身手。但是,教师们也要知道,教师,是一种职业,更是一种事业,她是一种在平凡中见宏大、在奉献中显精神的工作。面对根底教育课程改革的不断深入,你们面临着严峻的挑战,固然,这也是一个不行多得的成长、进展机遇。那么如何去抓住机遇,胜利地迎接挑战,让自己快速地成
2、长呢?在这里,我想和在座的的新教师们沟通一下自己的几点熟悉与体会: 一、要转变角色,尽快适应新的工作环境 首先是角色的转变。在生活中,你们可能扮演着儿女、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等不同的角色。在学生时代,你们是学生的角色;但是从今日起,我们的工件性质与职业定位给予你们另一种角色-一名荣耀的人民教师,这是我们的岗位角色。所以,任何时候都要有这种角色意识,要时刻想到我是一名教师。至于是否荣耀,要看我们怎么去做。 其次是环境的适应。你们已经习惯于学生生活,已习惯于按自己是一个学生的身份来标准自己的言行,来安排自己的生活。但现在的身份及所处的对象不同了,所以就得尽快适应,我想起码要处理好以下三对关系;
3、1、要处理好个人生活习惯与学校制度的关系。在学生时代,任务比拟单纯,尽管我信任大家的自我治理力量都会是比拟强的,但那是处于学生的被治理身份,除了完成学习任务,可能会有较大的属于自己的活动空间。但现在不同了,你既是被治理者,要受治理于学校领导及上级教育部门;同时你又是治理者,要治理你的学生。所以要尽快熟识所在学校的规章制度,如:时间制度、常规工作制度、班级治理制度等,调整一些与学校规章不全都的个人习惯,尽快进入工作状态。 2、要处理好自己与学生的关系。我们教育的目的是为了促进学生的进展。学生是学习和进展的仆人,教师要面对全体,关怀爱惜敬重每一位学生,要构建公平和谐的师生关系、制造有利于学生进展的
4、时机,引领学生在学习生活中安康、欢乐地成长。只有敬重了学生,学生才会敬重你。所以要处理好师生之间的多重角色关系,其实也是对教师的角色要求: 首先、教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,就是从学问传递的角度来反映师生之间的关系。其次、教师是典范。“学高为师、身正为范”正是这个意思。学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力气是无形的、不行估量的,教师要真正成为学生的引路人。 第三、教师是治理者。要有较强的组织领导、治理协调力量,方能更好地促进学生的进展。 第四、教师是父母。要富有爱心,必需营造彼此沟通、心心相印的气氛,要满怀陶行知先生所提倡的“爱满天下”的情操。 第五、教师是
5、朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要会沟通、能交心,要融洽、具有亲和力。唯有“亲其师”,方能“信其道”。 第六、教师是心理辅导者。要懂教育学、心理学、安康心理学等,要了解学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,赐予准时的帮忙和排解,培育学生安康的心理品质。 3、要处理好与同事间的关系。要敬重同事、虚心求教。大家知道,虚心是一种美德,是交朋友、处同事的有效方法。我很清晰刚从学校毕业的你们,是具备扎实的特地学问和专业技能的,有许多新教师是一专多能的,并且具有与时代相通的教育理念。但是,前辈们具备丰富的、有价值的工作阅历,是新教师少走弯路的最有益、最直接的桥梁。所以要主动与同事沟通探讨,互通工作方
6、法,相互敬重、共同提高。 二、要明确一名教师应具备的根本素养 1、师德素养。“道德性是教师职业的灵魂,良好的职业道德素养是成为优秀教师的前提,教师个人的一举一动、一言一行都要修养到无愧人师的地步!”陶行知。所以我们要全面、精确地理解中小学教师职业道德标准的内容实质,要严格标准自己的言行,树立良好的师德形象,做到以德育人、以德立身,做身教重于言教的楷模。从古到今,社会敬重教师,主要是源于对师德的敬重。随着课程改革的不断深入,对师德这一永恒主题又有了新的要求,新教师首先应当具备两种意识:一是奉献意识,课程改革是一项需要教师奉献的工程,也是教师完善自我、升华自我、成就自我的工程。二是责任意识。教师应
7、当是一个具有责任感的人,是一个敢于负责任、能够负责任的人。 2、业务素养。要有扎实的专业学问和理论水平,有灵敏的思维和较强的表达力量、感召力量、应变力量。课改背景下的教师专业学问构造应当是:底部宽厚-与时俱进,学问不断综合化,学问面不断拓宽。 中部坚硬-“两条腿都要硬”,“为师任教”的根本功由T字形演化成+字形。顶部开放-逐步演化为“具有开放的心态、自觉的反思意识和力量、良好的终身学习的愿望和力量”。 成长的几个阶段:新手教师称职教师胜任型教师业务骨干教师专家型教师。 新手向称职成长的重点在于将专业学问、新的教育教学理论物化为教学行为,重在教学实践的回忆、反思、总结,尽快根本把握教学规律。 成
8、长途径:自主阅读、仔细备课上课、听课评课、开公开课、集体备课、在校内师徒结对、教学反思、撰写教学日志等。 读书是成长的必经之路,教学反思是成长的的关键,课例研讨是成长最有效的途径、参与研讨会是走向成熟的重要契机。下面我着重谈谈如何备课:要“先备大课,再备小课”。 首先要备大课:即通读教材、领悟课标、把握教学目标。 通读教材:教师要树立整体观念,从教材的整体入手通读教材,了解教材的编排意图,弄清每局部教材在整个教材体系中的地位和作用,用联系、进展的观点,分析处理教材。 研读课标:(20_版)数学课标:课程的性质、课程的根本理念、课程的设计思路、课程的目标。我们都要娴熟的把握、精确的把握。第一局部
9、:前言局部。 1、什么是数学?数学是讨论数量关系和空间形式的科学。数学观的变化:数学是科学讨论对象:数、形。 2、课程性质:根底性、普及型、进展性。 3、课程根本理念:(从3句变2句) 核心理念:人人获得良好的数学,不同的人在数学上获得不同的进展。课程标准的理念是特别重要的内容,课程标准的理念从五个方面来阐述,分别从数学教育,课程内容,教学方式,教学评价,技术应用,这五个方面来阐述。 (1)数学教学活动的本质:师生积极参加、交往互动、共同进展。 (2)什么是数学课最需要的事:兴趣、思索、习惯、方法。 (3)数学学习应当是什么样的过程:仔细听讲、积极思索,擅长沟通合作的过程。 (4)教师主导如何
10、发挥:在于有价值地引导。 (5)学习评价:过程与结果等同重要。 (6)信息技术:要有利于学生的学,为学生的学效劳。 三、课程设计思路 (一)学段划分 (二)课程目标 了解知道、初步熟悉理解熟悉、会把握能应用证明 (三)课程内容核心概念: 数感、空间观念、应用意识、推理力量、符号意识、数据、分析观念、运算力量、几何直观、模型思索、创新意识。其次局部:课程目标 1、获得四基:根底学问、根本技能、根本思想、根本阅历。 2、增加力量(四能):发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题。 3、培育科学态度:仔细勤奋、独立思索、合作沟通、反思质疑。 第三局部:课程内容 在各学段中,安排了四局部内容:数与代数、
11、图形与几何、统计与概率、综合与实践。各个学段要求不一。其次要备小课:即备一个课时。教学内容分析:运用新的课程理念来分析。教学目标分析:三维目标 结果目标使用“了解、理解、把握”等行为动词来表述;过程目标使用“经受、体验、探究”等行为动词来表述。学问点目标:知道、理解、运用、分析、综合、评价六个层次。重点难点分析: 重点:一般地说,数学的根本概念、法则、公式、性质都是教学的重点。在整个学问系统中,关系全局的这局部学问,可定为教材的重点。 难点,就是多数学生不易理解和把握的学问点。内容比拟抽象,不易被学生理解;有的内容纵横交叉,比拟简单;有的内容本质属性比拟隐藏;或者表达了新的观点和新的方法;或相
12、互干扰,易混、易错等。这种教师难教、学生难学、难懂、难把握的内容以及学生学习中简单混淆和错误的内容,通常称之为教材的难点。教学难点要依据教材的广度和深度,学生的学问根底和心理特征来确定。关键:教材中有些内容对把握某一局部学问或解决某一类问题起到打算性的作用,这些内容就是教材的关键。 学习过程设计: 设计理念:教学是基于阅历、改组阅历、建构阅历的过程。课堂活动方式要从“教师传递”转变为“学生自主建构”。为此,我们每位新教师都必需在新课程改革试验教学中,树立现代课堂教学的全新理念,恰当扮演自己的角色;要创设“自主探究空间、沟通协作空间、学问建构空间”。 要采纳多样化的课堂活动模式: 协作学习模式:
13、创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、教师帮忙。争论沟通模式:提出问题、分组谈论、形成结果、沟通反应、总结归纳。自学辅导模式:提出要求、分组自学、自学提问、争论沟通、答疑讲解、自我练习。不管采纳哪种模式,都是要让学生在“做中学”,通过问题解决来学习,教师要大胆转变教材的呈现方式,亲密联系学生的生活实际,挖掘教材资源,创设丰富的学习情境;教师要进展目标导向:引导学生弄清:我们要到哪里、路改该怎么走、我们走到哪里了。努力将数学课堂变为“思索的、好玩的、学生不断获得胜利的,现实的数学课堂”所以说,教无定法,只要能促进学生自主建构新知、能进展学生的力量、能让学生在活动中体验数学思想、得到情感熏陶的教
14、学方法,就是好的。 听课评课: 在听课的过程中可以学习吸取大量的教学理念和先进的课改信息,发觉积存总结典型阅历。 在评课的过程中相互传播相关的前沿信息、课改理念与优秀教学阅历,在彼此沟通中共享成果,在思维碰撞中提升教育才智。参加听课评课活动可以促进新教师快速成长。 一位哲人曾说过:你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换以后还是一个苹果;假如你有一个思想,我有一个思想,彼此交换以后,每个人就是两个思想。要适应新课程的需要,教师要改善自己的学问构造,除了专业学问外,还应当涉猎科学、艺术等领域,具备搜集和处理信息的力量、课程开发与整合的力量、广泛利用课程资源指导学生开展讨论性学习的力量等。同时,新教师
15、还需练好教学根本功,在平常教学实践中娴熟运用,要不断提高组织教学内容与教育活动的力量,不断提高表达力量、反思总结的力量等。 最终,我想用“六个要”与刚步入教坛的新教师们共勉: 一、对教育要有抱负主义; 二、对学校要有仆人意识; 三、对工作要有敬业精神; 四、对治学要有严谨的态度; 五、对学生要有人文情怀; 六、对自己要有严格的要求。 教师们,盼望通过这次的培训沟通,能增加大家的职业意识,帮忙大家尽快进入教师角色,适应岗位需求,用最短的时间站稳讲台,尽快地成为一名合格的人民教师,能用新的理念,育将来人,为将来育人,为教育事业做出积极的奉献。 2023培训开班仪式领导精彩讲话稿例文篇2 亲爱的兄弟
16、姐妹们: 在座的各位教师都比我小许多,我算得上是大家的大姐姐。请允许我先做个自我介绍,姓名_X,乐山师范学院体育系学生,2022年毕业进入试验小学上班至今。现任小学科学课教学及行政办公室工作。 今日,学校安排我来带着大家一起学习教师手册,有两个缘由,一是我在行办工作4年多,对制度比拟了解而且也是在工作中常常执行制度的人;二是我在实小工作10年,也是大学一毕业就来到了这所学校,我对学校布满了期盼,对学校的进展非常了解。学习目的: 1、通过学习这本由学校领导最近修改完善的其次代专属试验小学的教师手册,让大家能够以最短的时间了解学校的办学理念、一日常规、工作标准、治理制度等。 2、通过了解学校的办学
17、理念及标准的治理制度,让教师们对学校有足够的信念,踏踏实实、认仔细真的在师傅的带着下在学校这个优秀的大环境下快速、安康、健壮的成长。 由于学习时间短,我只能带着大家粗略的学习一些与多数教师有关的局部和与教师们的成长或者利益息息相关的地方。其余的局部教师们在培训期间利用休息的时间自行学习。 第一节课:学习第一章至第七章。 其次节课:学习第八章:治理制度 学校的治理制度犹如国家的法律一样,用制度来约束和标准行为。法律不健全,社会治安就肯定混乱;同理,制度不健全,学校治理就很混乱,怎谈得上进展和壮大。再健全的制度,它也不行能是完善的,我们总是在不断的探究和实践中总结阅历,完善制度。所以,今后教师们有
18、好的想法以后可以随时找我谈心,对学校进展有利的意见或建议我们肯定会接受。 但是,制度就像一根高压线一样,一旦触碰就会伤人,有时还会留下伤疤。无论是谁,我们都不要去埋怨制定制度的人,更不要去怨恨执行制度的人,由于,每个人犯错都是由于自己引起的,与他人无关。 所以,我们盼望教师们今日肯定要以特别仔细的态度来对待学习,牢牢记住一些无法触碰的制度,时刻提示自己。 固然,一个人心中有学校、有学生、有家长、有自己、有同事,他永久也不行能违反到制度。 比方:一个常常早到校的教师,是永久不会迟到的,也不行能为了一分钟的时间和领导理论的;一个心中有学生的教师,是永久不会脱岗的;一个有爱心的教师,是永久不会体罚学
19、生的;一个心中有自己的教师,是永久不会不假不到的等等 心态打算命运,态度打算成败。姐妹们,你们的选择是肯定正确的,这里是一个重人才的地方,只要你是一颗星星,等到你足够强大了肯定会有人发觉你、重用你;相反,这里不是最好的避风港,当每个人都在前进时,你停顿不前是有一种被淘汰的危急。 最终,祝福姐妹们能够在这个大集体里安康、欢乐、顺当的成长为一个最闪亮的星星。祝大家事业有成,暑假开心! 2023培训开班仪式领导精彩讲话稿例文篇3 各位领导教师 大家上午好! “荷风送香气,竹露滴清响。”炎炎夏日,我们体会到是别样的风韵:不知不觉间,假期马上完毕,大多数教师身心得到了休整,享受了愉悦的假期生活。现在马上
20、开学,在座的各位新教师马上奔赴教育第一线,为建阳教育增加新奇的血液,我由衷的感到欣慰。 20_及2022年我市共招录了126名新教师,分别补充到中学、小学、幼儿园。新教师队伍的特点有三多三少:第一,本科生多、专科生少,其中硕士讨论生10名,占7.9%;本科毕业生109名,占94.4%;专科7名(幼教),占5.6%;其次,女教师多、男教师少,男教师30人,占23.8%,不到1/4。第三,来自外区县人多,外省市的人增多,占新教师的30%。从5年前开头我市教育局开头大量招收新教师,从福州、泉州等地的师范院校聘请大学生有400多人。无论来自何方,他们有你们的老乡、校友、师兄、师姐,就像刚刚某某教师、某
21、某教师那样,为我市的教育教学做出很大的奉献,同时也开心地生活在建阳,成长在建阳。盼望今年的新教师象他们一样,将各地区优秀的文化、先进的思想、优良的作风、不同的学术观点等都带到建阳来,与我市的教育进展很好地碰撞、对接、相融,促进建阳教育教学的进步与进展。 今日,我们全市新入职教师坐到这里,将开头承受市教育局、进修学校统一组织的为期一周的培训,盼望通过这次培训学习,全体教师能够转变教育观念,改良教学行为,全面提升自身素养,提高教育教学质量。我代表市教育局,现就做好今年本次暑期培训工作提几点要求: 一、思想上高度重视,增加学习的自觉性。 全体教师要克制培训期间高温酷热等不良天气影响,既来之,则安之。
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