2023年学校教学工作计划范文（3篇）.docx

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1、 2023年学校教学工作计划范文（3篇） 一、学生概况 本年级学生对美术课兴趣深厚，并具有较好的绘画根底和对各种材料综合运用力量，其中对绘画材料的运用力量较强。大局部学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一局部学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用力量较差，有待进一步地提高。 二、教学目的、要求 (一)总目标 学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久兴趣;了解根本美术语言和表达方式和

2、方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力量，形成根本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 (二)各学习领域目标 1.造型表现学习领域 初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与制造愿望。 2.设计应用学习领域 学习比照与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进展简洁的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区分。 3.观赏评述学习领域 欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对观赏对象进展描述，说出其特色，表

3、达自己的感受。 4.综合探究学习领域 造型嬉戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进展美术创作表演和展现，并发表自己的创作意图。 三、教材分析 (一)教学重点 1.学习颜色的明度渐变和纯度渐变等颜色学问，体验颜色的表现力，并能有目的地加以运用。 2.能用日记画的形式表现生活中的好玩情境、有意义的事和自己喜爱的人物，表达自己的情感。 3.用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简洁的立体或半立体造型。 (二)教学难点 1.利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。 2.观赏情节性比拟强的中外作品，熟悉该美术作品的艺术特点。 3.用水粉、水彩颜料表现四周的事物，表达自己的兴趣与愿望。 4

4、.运用比照与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进展造型设计。 5.能运用紫沙泥等材料进展立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。 四、教学措施 1.应将学习内容与生活阅历严密联系起来，强调学问和技能在帮忙学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 2.多种形式，组织学生熟悉人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，熟悉美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特gong献。同时，培育学生对祖国优秀文化的喜爱，对世界多元文化教育的宽容和敬重。 3.采纳多种方法，使学生思维的流畅性、敏捷性和独特性得以进展

5、，最大限度地开发学生的制造潜能，并重视实践力量的培育，使学生具有将创新意识转化为详细成果的力量。通过综合学习和探究学习，引导学生在详细情境中探究与发觉，找到不同学问之间的关联，培育学生的创新意识与解决问题的力量。 4.教师的评价要表达多维性和多级性，适应不同共性和力量的学生的美术学习状况。 学校教学工作规划2 一、指导思想 依据博兴县教研室20xx学年度工作精神，结合学校新学期工作要点，以连续建立安全、和谐、创新性学校文化为年度工作主题，以创立市级教学示范校、办家长满足学校为工作重点，以坚持“科研导航、质量为先、队伍为本”的工作原则，围绕“抓好教师队伍建立、全面提高教育教学质量、培育学生良好习

6、惯、创设特色课程“这一总体思路，努力提高课堂教学效率，全面提高学校的教育教学质量，促进学生综合素养的全面进展，进一步提高教师的专业素养。 二、工作目标： 1、高标准，抓重点，搞好校本讨论工作。积极组织开展“教学科研、教师专业进展一体化讨论”的系列活动。 2、分层次，突出重点，抓好教师培训工作，连续做好青年教师的培育工作，开展好师徒帮教活动。积极发挥学校名师、骨干教师的专业引领作用，提高熟悉，提升教师教科研力量，抓好教师队伍建立。 3、连续营造书香校园，制造和谐校园文化。 4、教学与教育科研相结合，扎实抓好课题申报和讨论工作。 5、从抓好学困生工作入手，全面提高教育教学质量。 6、全面推动素养教

7、育，开全课程、开足课时，抓好学校活动课，加强学校特色课程建立。 三、详细工作及实施要求： 1、加强教师理论学习。依据县里要求全体教师，尤其是学校领导要仔细学习省教育厅三个文件，（三个文件在博奥学校教科研博客上）在学校新发的本子上仔细做好学习笔记。3月7日之前完成学习，学校先进展检查，再迎接县检查。 依据县里要求，本学期将进展教师课标学习考试工作，为催促教师仔细学习课标、更新教学理念，学校将分学科以笔试形式对全体教师进展课标学习考试。 2、标准教师教科研常规工作。坚决落实教师“五个一”，每学期字少读一本教育专著仔细作好学习笔记、上一节有价值的讨论课、写一篇胜利教育教学阅历文章、参与一项小课题讨论

8、、每月递交一份典型案例的教学反思。教育处在每月常规检查、期中、期末定期进展检查和考核。 3抓实课堂教学，提高课堂教学效率。 对课堂教学，强调关注学生的学习状态、学习习惯和学习收获，从进一步促进“学”的角度指导教师改良自己的“教”，形成“讨论课”、“公开课”与“常态课”、“常规课”多元并存、共同进展的课堂教学讨论新思路。重点抓好以下三方面： （1）对全体教师的推门课 本学期教育处将加强听“推门课”，坚持“听、看、问、反应”四环节，加强对常态化课堂教学的治理。对听课中发觉的亮点将通过办公系统予以宣传，对存在的问题也提示教师留意，并争论解决方法。 （2）对青年教师的预约课 对象为28周岁以下的青年教

9、师，提前一天通知上课教师，并约本备课组空课的教师一起听课。课后进展评课沟通，上课者写教后反思。 （3）对各备课组的讨论课 各备课组组内每学期一般组织不少于两次上课活动（以“一课三议”“三课一评”的形式开展）。除了成型的讨论课面对学校开放外，其余的由备课组长安排组内教师听课。上课后准时上传各教师的授课教案和课件。 各备课组在学期初确定每位教师推出讨论课的时间，各备课组在规定时间内定上课内容和上课教师。讨论课试上时通知本备课组前去听课和指导。 讨论课的听课时间提前通知教师，听课范围视教学内容、试上效果等实际状况而定。（教师每月听课不少于4节，）听课前建议上课者将教案公布到博客上供大家了解，真正做到

10、有预备地听课，也提高评课的针对性。 强化评课的互动性和主题性，提倡教师们利用教师博客评课，不管是网上评课还是现场评课，都要求执教者与听课者主动进展沟通，谈谈自己的教学设想、备课经受和教后感言等，让听课教师对这节课背后的理念和故事有的了解。分管领导可依据课堂教学状况抛出主题供大家沟通，提高沟通的深度和针对性，防止教师泛泛而谈、蜻蜓点水式的评课。听课教师除了确定优点之外，提倡向上课教师提出自己的困惑或建立性意见供大家探讨。讨论课后要准时组织分管领导和本备课组成员进展简短的现场评课。 4、充分发挥教研组长、备课组长、名师骨干引领导航作用，开展自下而上的教研活动，本学期优质课评比、教师讨论课、名师、骨

11、干、教坛新秀观摩课等活动均有各备课组、教研组来担当，例如优质课评比，先在各备课组内进展，推选出优秀教师，在备课组全部成员的集体研讨下再进展校级优质课评比，成绩既考核到个人，也考核到各备课组，其目的就是鼓舞教师们加强集体备课。学校原则上对于积极组织参与学校教研活动的教研组长、备课组长、教师个人优先进展培育。外出学习、参与上一级教研活动将以教师参与校级活动的成绩为主要依据。 另外，学校连续实行师徒结对制度，其目的就是为青年教师搭建平台，供应锤炼的舞台，促进青年教师的快速成长，培育一批青年骨干教师，每位名师要带好两个徒弟；骨干、教坛新秀一个徒弟，结对教师原则上是本学段教师，每周师傅必需要听徒弟一节课

12、，一学期要指导徒弟上一节有价值的讨论课，每单周五学校检查领导听课记录的同时也检查名师、骨干教师、教坛新秀、教研组长、备课组长听课本。 学校教学工作规划3 一、指导思想 坚持以党的教育方针为指导，仔细学习全国教育工作会议精神，深化教育改革，积极推动素养教育。全面贯彻落实教体局教育工作会议精神，以“改革、创新、突破”为目标，以学科教研沟通中心调整为契机，加大教研力度，积极创立特色学校，全面提高小学教育教学质量，培育有抱负、守纪律、根底实、力量强、全面进展的制造性人才，做人民满足教师，教人民满足学生，办人民满足教育。 二、工作要点 1、全力推动高效课堂模式的建立。推行学科高效课堂评价标准，扎实推动课

13、堂改革；扎实有效地推动小班化教学，力争使其内容充实、效果显著。 2、加强校本培训力度，确保教师队伍有层次、使各学科青年教师稳固地提升教学理论水平。 3、做实教学常规工作，加强教学讨论的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革上多做讨论。 4、加强教育处的日常治理工作，使治理走向标准化、科学化，以点带面努力提高校的教学治理水平。 5、稳固图书室、档案室的建立工作，在已有的图书室和档案治理的根底上，结合特色学校的建立连续实施图书室的日常开放工作，不断深厚书香校园的文化气氛。 6、加强科学等学科的试验教学工作，使学生能够标准正确的进展试验。加强英语、信息技术、音、体、美等学科的教学与讨论。

14、 7、连续加强毕业班教学工作。毕业班是学校的窗口，毕业班的教学成绩是学校的生命线，它代表着学校的教学质量。本学期将连续加大对毕业班的监视与治理。 三、详细实施意见以及措施 （一）加强教学常规治理。 全体教师要严格执行课程规划，强化教学法规意识，采纳“平常检查与随堂听课相结合”的方法，加强课程规划的执行和治理，做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面进展。本学期将进一步加强教学常规工作的治理与考核。 1、抓教学规划的制定和备课的质量。 做好电子备课的标准指导，工程齐全，内容有用，杜绝网上下载，并准时上传云平台，实现资源共享。 2、严格把好上课关。 严格按课程表上好每一节课，未经允许不得调课，杜绝上

15、课迟到，空堂等现象的消失。上课前要有比拟充分的教学预备，不打无预备之仗；要有比拟科学明确的教学目标，教学过程始终表达着教学目标的落实；有循循善诱的魅力和鲜活的教学气氛；要有足够的练习时间和宽松的学习舞台；有互动共享的教与学方式的转变；有明显的实效和积极的学习兴趣。每一个教师必需能上该学科、课程不同课型的课，并提高精品课的比例。 3、努力提高作业质量。 提高作业练习的效能，作业布置分层次，作业批改准时正确，有鼓励性语言，反应纠错即时显效。严格掌握教辅用书的使用。教师要加强班级作业本的治理，干净齐备。按省各级文件精神严格掌握学生家庭书面作业量。教育处将仔细检查学生的作业本及家庭作业状况，与教师准时

16、交换意见，改正缺乏，力争做到书写仔细、标准，批改准时、精确，数量恰当适中，要求建立错题集，批改有鼓舞性语言。 4、积极组织开展各种活动。 号召教师积极组织学习、文体等各类活动，实现活动育人的成效，并提高教师组织活动力量；教育处组织的各项活动，教师要积极组织学生参与，让每一次活动都能为全面提高学生全面素养和教育教学质量效劳。加强对年青教师和课堂驾驭力量欠缺的教师的听课指导，使他们能快速提高自己的教学水平，提高教学质量。教研组长要尽心组织好听课、集体备课等教研活动，听课后要组织教师评课，同时把教案、反思、评课记录收齐存档，每一次集体备课要有专题、成系列，使每一位教师通过教研都有所收获。积极选派骨干

17、教师参与片区教育活动，学习先进教育教学方法。 5、坚持期中、期末检查制度，增加平常周抽查。狠抓办公制度的落实状况。 6、依据上级和学校整体工作安排，组织好各级各类优质课评比以及各教研组的教学讨论活动，力争取得好成绩。 7、连续深入开展“大练根本功，养成好品德”系列养成教育。坚持师生每日一练活动，并组织各种竞赛提高师生积极性。真正将“文明路”等养成教育落到实处，抓紧抓好，制造性的开展各种活动，丰富活动内容，让各种良好习惯成为学生生活的一局部，让孩子成为文明的天使。 （二）落实中小学治理新标准，大力推动素养教育。 1、积极开展“高效课堂”活动。 教育教学工作永久是学校的生命线，是学校的主要工作。各

18、学科要把本学科的模式扎实推广，力争人人达标。连续深入“一功五课”，一功即“教师根本功”，五课即“备课、上课、说课、听课、评课”。 做到三重视： 一是重视理论指导。 二是重视全员参加。 三是重视点面结合。 2、加强试验教学。 本学期，学校将连续加强试验教学的常规治理，切实提高试验仪器等各种教学设施的利用率，提高试验的操作率。教育处、年级主任要定期对各年级的试验教学开展状况、学生的试验技能把握状况，进展调查和抽查，促使试验教学工作落在实处，并将试验教学在量化考核中适当的倾斜。 3、抓好电化教学工作，实现教育信息化。 鼓舞广阔教师在继承传统教学手段的同时，积极运用现代教学手段帮助教学，充分运用电子白

19、板，逐步实现教学方式、学习方法及师生互动方式的变革。鼓舞教师应用和开发多媒体教学课件，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和进展供应丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。 4、要确立以学生进展为本的质量关。 强化班级日常治理以及教学工作，建立学生成长个人档案，落实帮教措施，不断提高工作实效。在学生评价中，要依据根底性进展目标，尝试“星卡”鼓励评价方式，对他们的”道德品质、文明素养、学习力量、创新意识与合作力量、运动与安康、审美与表现等方面给以全面的评价。通过评价使学生养成良好的行为习惯，形成较强的自学力量，学会肯定的社会交往技巧，促进学生身心安康的进展，提高学生的综合素养。 5、发挥中老年教师作

20、用。 要充分发挥中老年教师的作用，激发他们的工作热忱，积极组织开展活动，为中老年教师业务素养的提高搭建平台。同时，对一些教学观念落后的教师适当跟进式指导，催促教师队伍的整体提升。 6、加强青年教师培育。 针对青年教师教学阅历缺乏，教学根本功不够扎实的问题，要加大青年教师培育力度，通过进行青年教师根本功大赛让青年教师动起来，通过“走出去”、“压担子”等多种措施促使青年教师尽快成长、成熟。积极为其制造外出学习的时机。 7、加强班主任队伍建立。 本学期将连续进行第三届班主任技能大赛，从而促进班主任队伍的建立与进展。 （三）积极进展课改教研。 1、加强学习和培训，全面提高教师课程实施力量，丰富阅历，解

21、决课改良行中的各类难题。本学期连续强化新课程的学习、加强政治、业务学习，记好笔记。连续探究校本培训，积极尝试参加式培训活动形式，争取“请进来，走出去”，拓宽教师实施课程视野，渐渐成为学习型、反思型教师。本学期教师政治、业务笔记30页以上。 2、加强教研和科研的结合，以教研为载体，以科研为先导，结合校本培训的开展，结合自身教学需要，做有效的实在的小课题讨论。健全教研制度，改革教研形式，让教研和科研活动真正为提高教师课程实施力量效劳。各教研组制定规划时要细心设计好每次活动的内容，逐步使教研活动、科研活动走向合作化、团队化，不拘形式，制造性地开展活动。 同年级、同学科的教师之间或教研组成员之间每周互

22、查一次备课本、学生作业本，以便发觉问题、学习他人之长补自己之短。同时利用集体备课时间对本学科、本周及下周的教学内容、教学方法、作业的设计等，加强沟通，绽开研讨，步调全都，做到“四定六统一”。教学治理人员将不定时的检查备课状况，并记录业务检查成绩之中。开展全员达标活动，落实三个一。即：一篇最正确教案、一节优质课、一篇优秀论文，从各方面促使教师全面进展。 3、连续完善书香校本课程。结合实践对已开发的校本课程进展深化与提高，使其更能表达学生的认知水平。 4、各教研组内要广泛开展说课、听课、评课活动。本学期任课教师听课不少于20节；教研组长、教学领导要坚持常常听课，每学期听课不少于25节。听课要与评课

23、相结合，既要评出优点，又要找出缺乏，提出改良方法。 5、以名师工作室入校指导和实小名师大讲堂活动的开展为契机，加强青年教师教育教学的指导。 （四）仔细做好体、卫、艺术教育。 加强体卫艺术教育工作，促进学生全面进展，确保体育课程上足上好，做准做好两操，深入开展学生阳光体育运动，仔细落实相关文件要求，全面推动学校体育与艺术“2+1”工程，完成体育达标工作，将“五节”、“五个一”的活动开展落实到实处。 加强卫生防疫工作，做好防疫、防病和体检工作，防止流行性疾病的发生。开展常常性写字检查，强化姿态，留意学生用眼卫生，切实做好防近工作，掌握近视率。 （五）凸现学校教育特色，提升教育教学效益。 1、加强家

24、长学校建立。不断优化家长学校授课内容和形式，让广阔家长积极主动参加家长学校的学习培训活动，更好地协作学校做好教子育女工作。 2、完善校本课程开发。力争通过一学期的努力，在写字教学、学校课程上干出特色。彰显“书香校园、文明校园”的特色。 （1）开展阅读评比活动，营造书香校园。 启动阅读评比活动，由教育处组织，语文教研组协作，全体班主任和语文教师参加。出台阅读评比活动要求，教研组协作拟定各年级阅读书目，各班积极参加，期末表彰。 协作阅读评比活动，开展各类读书活动：师生共读活动、朗读竞赛、班级小书架评比、读书的故事评比活动等。 （2）开展写字竞赛活动，逐步提高学生的写字水平。 详细措施： 班级开展中

25、午写字短课训练，加强训练的力度。 营造校园墨香气氛，开展优秀书法、小书法家展评活动各班每月开展一次写字展现评比活动，布置于各班教室后墙版面上。 举办学校写字竞赛活动，各班推举10人参与写字竞赛，分高、中、低段进展。 （3）、连续实施每周一诗列队诵活动。 3、强化体训队训练。 要求体育专兼职教师动脑筋想方法，优化训练方法，努力使田径队训练正常有序，并能在运动会上获得较好的竞赛成绩。 4、标准学生行为。 不断完善争章要求和程序，标准操作，让学生在活动过程中，得到全面的进展、获得共性的进展。同时，以“小学生日常行为标准”为抓手，开展“环保绿色小队”等体验活动，制定“周常规教育重点内容”，强化检查力度

26、，提高德育教育的实效性。本学期少先大队启动星级学生评价活动，每月评一次，学校统一授牌。 5、连续开展兴趣小组活动。 本学期各兴趣小组的辅导教师要在辅导形式与质量上有所提高，力争本学期末各小组都干出自己的特色。 四、详细安排 二月： 1、制定学校教学规划。 2、各学科各教师依据新标准、教材、学生制定切实可行的教学规划。 3、召开全体教师会，连续共同学习教学新常规。 4、组织连续教育学分的登记工作。 5、加强小学生日常行为标准和中小学生守则的学习，良好行为习惯的养成教育。 三月： 1、新分教师汇报课。 2、教学大比武。 3、体育节系列活动（春季趣味运动会、校操汇演）。 4、迎接济南市学生课业负担监测。 四月： 1、积极预备xx市优质课参评。 2、随机（推门）听课活动。 3、期中业务检查，优秀学生作业、试卷展。 4、世界读书日演讲竞赛。 5、组织相关教师参与片区教研活动。 五月： 1、学区骨干教师示范课。 2、参与小班化教学改革研讨会。 3、音乐节系列活动（六一汇演）。 5、第五届跳蚤市场。 6、参与教育办新分教师展现课。 六月： 1、学区语文、数学、英语复习研讨课。 2、第五届古诗文背诵大赛。 3、期末业务检查。 4、组织期末检测。 5、做好假前安排。