2023年园长个人述职报告（五篇）.docx

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1、 2023园长个人述职报告（五篇） 我是一位年轻的园长，工作中深刻的体会到“园长”之职光鲜中的艰辛，“园长”不是荣耀，更不是权利，而是巨大的压力和无限的责任。这份“靠着良心”做事的风格，无意中也让自己柔弱的内心有了一种强大，“责任”两字永久鞭策我把幼儿园、孩子和家长放在第一位。 以德为先 做教书育人的示范者 作为一名园长，平日里，讲党性，严于己，宽于人，正确对待不同的意见，始终以寻常心，待寻常事，做寻常人，不图功利。当工作中遇到问题时，我能冷静思索换位思索，反思自己的言行，寻求适切的解决方法。 工作中，我坚持实事求是的原则，不回避工作中发生的冲突的困难，敢于担当责任，不徇私情。敢于正视一些不良

2、倾向而不妥协，不断提高自身各种力量。坚持处事待人的原则，善待教职工，团结教职工，顾大局，识大体，依靠群众，尽心尽责做好一切工作。 我积极营造和谐、温馨的幸福家园，坚持把关爱教职员工放在工作与生活的第一位。在工作中，我擅长与大家合作。我和班子成员开心合作，和教师们研学合作，和后勤、三大员通力合作 我们彼此间都享受着合作默契带来的胜利。我能随时关注每一位教职员工的身心安康和家庭和谐状况，把教师们家庭的幸福和个人工作的愉悦视为己任，常常与教师们谈心，了解其的思想、学习、工作和心理状况，适时赏识、鼓舞和疏导。只要教职工“有求于我”，我总是视为自己的事，尽自己所能尽力帮忙。 工作中我主动的赐予教师们一句

3、劝慰、一个微笑、一个确定、一个建议，使得我和教师们之间形成一种能准时互动沟通的习惯当教师在工作中消失失误时，一方面我敢于担当，向家长赔礼。 另一方面，我严慈相济，急躁引导、关怀呵护。我能关注教职员工的切身利益，尽自己最大的努力想方设法为教职员工谋利益。我觉得我为教师们所做的一切，换来教师们更努力的工作。 乐于学习 做擅长反思的教育者 我坚信：作为幼儿园主要负责人，不坚持学习思想政治理论，你的政治理论水平就提不高，你的政治敏锐性就不强，思想落后就意味着行动落后，行动落后就意味着要淘汰。理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。 作为党支部书记，我始终保持坚决的政治信念，重视自身政治理论的学习和把握

4、政策水平的提高。我仔细学习和贯彻党的教育方针、政策，积极参加党的群众路线实践教育活动，主动查找自己在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风方面存在的问题及缘由，努力到达自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。我还积极参加园政治学习活动、观看雷锋在1959、历史的天空等影片，从而进一步提高自我熟悉，不断完善自我的价值观、人生观。 领导者的威望取决于自身的学问、阅历、胆略、才能和力量，“办优质幼儿园，做专业型教师”始终是我专业进展的愿景目标。为此，孜孜不倦的学习态度伴随着我一年的生活。 我仔细参与校园长暑期培训班的学习，参与区特级园长工作室的学习等，准时把在培训、研修、学习中的收获、感悟、思

5、索带回来，与教师们共享、共勉。虽然不在教育一线，但我始终不会放弃我的教学业务，抓住时机，不断提高自身的业务水平。在深入课改的今日，我们都有茫然的时候，把握不住课程、把握不住孩子需求 每当茫然的时候，我就看书、查资料、看信息、询问、探讨，反思，通过多种途径的学习，加深对二期课改理念的理解，与教师共同解决一些实践中的困惑与难题，提升自己的课程感悟力与领导力。 勇于实践 做课程改革的探究者 作为一级园园长，我积极投身课程改革与实践。坚持深入教育第一线，观摩活动近百次，与教师一起分析解读教材，在实践中提高课程领导力和执行力；深入教研活动，组织大教研，参加年级教研、特色教研、职初教师教研等，与教师们共同

6、研讨，有效互动，不断提高教研质效。 保教质量是幼儿园进展的的生命线，更是幼儿园持续进展的杠杆。开学后，我立刻深入班级观摩、调研，当我发觉课堂质量有所下滑时，我准时组织课程中心组的教师们分析缘由，查找对策，以“优化幼儿园一日活动”为切入口，开展生活、嬉戏、运动、学习（集体活动与个别化）各环节的实践讨论，聚焦一日活动的组织与指导。 每周我积极的挤时间进展观摩活动，并与上课教师一起评课、反思，在与教师们共同听课、评课过程中，不但使教师们的教学理念得到了升华，教研力量得到了加强，教学技巧也在听课、评课中产生，提升了教师们驾驭课堂教学的力量。一年中，幼儿园承受了多项检查、评估，接待区内外的园长、教师们的

7、观摩学习，均得到专家、领导与教师们的充分确定。 完善的课程方案、有效的课程实施，有助于推动幼儿园全面、标准的进展。为此，在思索幼儿园课程园本化的实施的有效性中，提出了“让课程方案成为教师日常工作的操作指南”的观点，于是我对幼儿园的课程方案进展了第四次的调整和充实，由原来编制的二十二份操作附件增加至了三十二分具有针对性、操作性较强的课程治理和实施附件，以此来引领、标准我园的课程实施，有效地提高了课程的领导和课程的执行。 同时，我园在总结、积存阅读特色活动实践阅历的根底上，初步形成了幼儿园早期阅读特色方案。在幼儿园三年行动规划评估活动中，领导专家们对我园课程治理、课程实施、课程监控的有效性赐予了高

8、度的评价。 合理规划 做专业进展的引领者 打造一支优质的师资队伍是园长的职责。因此，作为园长应高度重视、擅长发觉、大力培育，从而打造一支具有良好的品德、精湛的业务的教师队伍。 在教师培育上，我们立足于园本培训，推出了“梯队式结合，小步伐成长”的进展路径，对五年期教师，我们设计“适应教师合格教师胜任教师新秀教师”成长梯度；对成熟性教师则设计“特色教师骨干教师学科带头人名教师”成长梯度。 同时，让教师们自我熟悉、自我评价，明确自己的定位，找准进展的坐标。幼儿园以骨干工作室、爱上课俱乐部为专业引领，以四大工程活动为力量提升，加强了各层面教师的培育。幼儿园资源联盟活动中、在园教师职称评审工作中、在园一

9、年期、三年期教师考核中，我们的骨干教师充分发挥指导、辐射作用，帮助进展活动指导。我们的职初教师抓住时机、虚心钻研，努力实现最好自我。我园也有幸被评为园本培训先进校。 为了加速我们教师的成长，我凭借自己的资源，邀请市特级教师徐苗郎教师、邵黎柳教师以及上海市名园长洪晓琴教师来园指导；选派骨干教师、优秀教师去静安区南阳幼儿园学习。我还想方设法，拓展资源，带着教师们去浦南幼儿园、浦东云台幼儿园等参观学习，通过学习，帮忙教师拓展思路，借鉴阅历，完善工作，专业成长。 勤俭治园 做廉洁自律的觉悟者 作为幼儿园园长，要引领整个幼儿园工作的开展，必需要勤于、擅长反思与总结自己的工作与讨论，对自身教育教学或治理工

10、作中的一些阅历进展梳理和总结，努力提升工作的合理性。所以我不管工作多累多重，总要让自己在实践中专心思索，准时反思总结，做到日日有反思，周周有总结，月月有归纳，使自己的所作所为更有效，也好让自己不致于在劳碌中虚度光阴，一事无成。 我想无论多么高深的教育理论或教学技能，只有当自己实践转化之后才能领悟内化，这一过程需要自己主动的总结反思和概括提炼，才有真正使自己的教育行为有力气、有价值。 根据教育局党风廉政建立有关要求，我能常常性学习党纪法规、廉政建立有关规定，不断增加自律意识，以此端正工作作风、生活作风。正确对待权力，仔细履行好职责。我能严格遵守规定，克己奉公，领先垂范，廉洁自律，大事讲原则，小事

11、讲风格，到处以一名共产党员的标准要求自己，做到讲党性、重品德、作表率。 由于政府对教育的重视，加之教育经费的不断投入，幼儿园经费比拟充裕。作为园长勤俭持园义不容迟，保持勤俭节省的良好传统，用好每一元钱。在幼儿园，每个工作环节我都实行阳光操作、透亮处理，无论事大事小都有集体争论打算。支出千元以上的经费，班子领导相互通气，分管领导详细负责操作；每张发票报销都要经过三个人签字，经手人、主管部门负责人和园长。要求幼儿园的帐目治理清楚，收支两条线，各种福利定期向大家公示。 我和班子人员、财产治理部门积极强化监视意识，主动承受群众监视，以良好的工作作风和道德品质来赢得全园教职员工的充分信任，幼儿园收费治理

12、、财务治理的得到上级部门确定。 在繁忙与压力中，由于有了责任感，有了思索的力度，有了同事间的支持，使原本平淡的工作闪烁着光华与魅力。我情愿用我的勤奋和才智，成为幼儿、教工、幼儿园进展的引航人。 2023园长个人述职报告（篇2） 幼儿园日常保教工作不断完善，让教师专业水平不断提高，这是我_年度工作的重心。回忆紧急、劳碌的一年，为自己经过不懈努力，取得的一些成绩感到欣慰，更为我园教师们经过艰辛的劳动，所获得的丰硕成果，感到无比骄傲。现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉述学如下： 一、注意思想建立，增加依法办事意识 我坚持坚

13、决执行政策路线，听从纪律，把政治思想建立与本职工作有机结合，力求做到务实、抓实、落实，突出人文化治理，坚持中心组学习制度。仔细学习、反思，端正工作态度，树立全局观念，带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公正、公正的原则，做到对事不对人，遇到不符合规定的人或事敢于当面指出，身为副园长，我有责任、有义务去帮忙、指导教师，特殊是年轻教师安康成长，找准自己前进的方向。在教师职称晋级、考核上，标准公开、结果公开。我把自身思想建立，廉洁自律，作为做好各项工作的根本立足点。 在努力作好分管工作的同时，我以饱满的热忱、积极的心态协作张晓红园长工作，时时事事以大局为重。工作中，我们三位园领导分工、合作，形成了一支开

14、拓、创新、协作默契的领导集体。带着出了一支勇于探究、不甘落后的教职工群体，先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中，均获得了全都好评。 二、加强自身学习，积极担当对外教学观摩 1、以身作则，赐予教师正确的引领 只有保持先进的思想和超前的教育意识，才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策。我以纲要中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导，力求用先进的教育理论指导教育实践。注意在实践中发觉和查找问题，不断自我调整，加强自身学习。自成为名教师培育对象后，坚持读书，通读了新课程背景下的教师专业进展、中国古代教育精粹、教学设计等书籍，写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中，我留意观看教

15、师行为，发觉问题，帮忙教师学会推断教育行为的合理性及有效性，准时给教师供应恰当的指导、支持。 2、培育徒弟，担当对外教学讨论工作 我既是“X”的导师，又是名教师培育对象，兼于这两种身份，力求在加强自身学习、积极担当教学公开的根底上，尽可能指导好徒弟。常常与他们争论纲要心得、讨论教学。同时作为一名省级示范园的教学园长。20_年度我在“太原市骨干教师培训班”、“太原市申报高级教师职称培训班”、“山西省教学观摩培训班”上做了专题讲座及现场点评教学。带教师胡澜及其他园所教师到尖草坪区下乡支教等。 3、细心指导，为教师供应成长平台 本年度，我园先后担当了19人次同行的参观、观摩。中有美国士立大学幼儿园园

16、长述职报告范文UDY教授来访、山西大学学生见习观摩（2次）、太原市教科研中心教研活动观摩、太原市幼小连接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等。但凡代表我园的教学，我都要反复与教师仔细推敲、讨论教学的每个细节，教师们在一次次地试讲中，学会了如何发挥主导作用，把握教学的每个环节。每一个教学展现，教师都把它看成是熬炼自己、提高业务力量的一次的时机。活动中，教师关注幼儿进展，从兴趣入手，把新的幼教理念，毫无保存地传授给同行，同时我园教师也在一次次的活动中，增长了见识，师资水平上升了一个台阶。 三、激活园本教研活力，创新教育教学讨论工作 1、开展主题活动，发挥年级教研组作用 充分发挥年

17、级教研组作用，注意班级小主题讨论与年级组大主题讨论的结合，注意案例的收集与讨论。其中：小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜爱”、“图形王国”等；中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“喧闹的街道”、“数学墙”等；大班主题活动内容有“了解茶文化”等。 2、确定数学特色，开展数学教学研讨观摩 结合园本教研“各领域根本教学模式的探究”，本学期我们确定了数学作为我园的特色教学，组织全体教师，首先，查阅资料，学习纲要中对数学的.解读“感受数量关系，体验数学的意义”；学习赵寄石主编的幼儿数学教育，了解数学教育内容的本质和内涵；其次，分析比拟数学课例。从中体会数学教育的新价值，最终，全体教师

18、对“创设生活化的嬉戏情境”达成共识；第三，开展数学教学赛讲，创设“生活化”的数学学习情境是这次赛讲的特点。其中_设计的工程记录、裴瑾设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的、李炜设计的统计等8节有创意的教学，在全体教师中进展了公开观摩、研讨。第五、创设数学气氛，表达了数学在幼儿生活中的运用。教师与幼儿共同创设了“小鱼开饭了”、“图形拼变”、“来客人啦”、“奇异的图形”等墙面。 3、借鉴外部力气，深层次理解新教材内涵 在培训教师上，我们改革以往外出学习、自我培训的模式。上学期，我园重点进展了专题讨论：在主题背景下，剖析相关的各年龄段主题活动，通过幼儿环境与材料创设，努力提升教师实践、思索、讨论与反思

19、的力量，从而加快促进教师专业化成长。实行请进来的方式，让全体教师受益。我园先后邀请了幼儿多元力量探究课程教材出版的编著教师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座，使教师们熟悉到新教材更深层次教育意义。聘请李磊为我们做了“关于探究型主题活动的实践和思索”的讲座，拓宽了教师教育理念。 4、实施班长负责制，营造自主进展的班级气氛 在班长负责制的班级治理中，老教师和局部骨干教师担当班长，以班为单位，我园进展了家长会、“六一”联欢、幼儿画展、英语PARTY、新年联欢会、教学公开、亲子嬉戏等，在这些活动中，班长负责指导、班级成员严密协作，形成了比学赶帮的班级进展共同体，在班长的带动、指导下，大局部年轻教师日

20、渐成熟，能够较合理、科学的组织安排各项活动，养成了自觉、自律的教学常规。充分发挥了老教师、骨干教师作用，营造了一个相对自主、独立的进展空间。创设了既有压力又有活力的积极向上群体。 2023园长个人述职报告（篇3） 为进一步催促幼儿园领导干部恪尽职守、兴奋精神、务实创新的工作作风，依据教育局党委的打算，我针对自身状况从带头学习讲政治、带头干事谋进展、带头创新建佳绩、带头效劳比奉献、带头自律树形象等方面进展一年的述职： 一、带头学习讲政治，把全心全意为人民效劳的宗旨落实在行动上本人在政治素养方面，时刻以中国共产党第十六次全国代表大会报告中的精神要求自己，在政治学习中熟悉到讲学习、讲政治、讲正气的重

21、要性。 1、在讲学习方面做到仔细学习业务理论学问，钻研教育教学技术。树立了终身学习的观念，明确了教师职业进展的重要内容和时代特征，根据工作职责，深入实际调查讨论，高效务实。我参与工作十几年来，始终把自觉学习当作自己的本份，并把为教师效劳、为幼儿效劳的宗旨落实在行动上。在全园保教工作的治理中，我坚持以教师为本，依据教师需要为不同年龄层次的教师制定进展目标，为教师进展供应可参考的教育理论，熟识各年龄段幼儿的心理特征和共性特点，自已努力学业务，懂得了科学的教学方法，更好的催促检查保教工作中的教育教学状况。 2、在讲政治方面，进一步明确了政治方向、政治立场、政治纪律、有了肯定的政治鉴别力和政治敏锐性，

22、在工作中以一个领导干部的身份，严格要求自己。在_中，我仔细开展批判与自己批判，正确运用批判与自己批判这个有力武器，促使自己熟悉问题、自己解决问题，增加自重、自省、自警、自励的意识和提高政治素养的力量。 3、在讲正气方面，我明确了我党在长期革命和建立事业中形成的好传统、好作风，坚持真理、坚持原则，坚持同一切歪风邪气和各种腐朽现象作斗争，让自己在工作中、生活中无任何违纪行为和腐朽现象，知道自己作为一名领导干部，在工作中只有不断加强学习，才能跟上时代的进展，应对时代的挑战，提高竞争生存的力量。在工作中我始终坚持理论联系实际，务求实效。每学期合理安排保教工作，不为教师增加额外工作，发扬理论联系实际的好

23、传统好作风，严密结合园内实际工作有条理的安排和布置保教工作，组织外出培训、园本培训，积极参加教研活动，为中青年教师的教学进展指导和检查。准时了解教职工的思想状况，有针对性地解决青年教师工作中存在的问题，不搞形式主义，不做外表文章。 二、带头干事谋进展，树形象，把造就过硬的教师队伍落实在培育上。 狠抓内涵建立，提升教育质量，把造就过硬的教师队伍落实在培育上。帮忙教师对自己进展的体验与理解以及教师群体的相互影响力与促进力提高。 1、在每一次园内教研活动中，为青年教师制定了个人进展规划，通过座谈会了解教师对教学评价的熟悉与根本态度我都积极参加评课活动，对每一个活动的组织有针对性的找出问题进展“会诊式

24、”的评价，对每位教师的活动过程赐予评价，帮忙每位教师有所提高。我鼓舞教师“人人有潜力，个个能胜利”，鼓舞团队合作，提升教育才智。我狠抓青年教师的培育、典型课型的讨论，强化教师专业进展过程中的详细目标和实施步骤。 我充分运用表扬、鞭策、鼓励等机制推动教师成长，不断用阶段性的目标引导教师，用积小胜为大胜的方法，不断增加教师的工作成就感，使教师们快速成长。 2、我深入思索教师成长的问题，利用教研、科研手段，调动青年教师的工作热忱、最大限度的发挥她们的潜能，从关爱教师的生活和关注教师的成长入手，依据马斯诺的需要层次理论，让教师有高层次的需要即在事业上有所追求，为教师的专业成长打下根底。通过一系列的活动

25、，激发她们对精神层面的追求，逐步形成特有的团结奉献、乐于进取精神，时刻感觉到幼儿园对她们的重视。在我看来，幼儿园的生存与进展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的效劳赢得家长的满足和支持，幼儿园才能不断进展壮大。 三、带头创新建佳绩，把争创一流工作效果放在工作首位。 幼教工作面临进展快、竞争强的压力。这就要求我坚持学习，不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下，我大力提倡教师一方面要教书育人，另一方面要有剧烈的效劳意识。工作中重安全，防事故，准时做好保教工作，我始终坚持以师德建立为切入口，通过合理的考核机制，实施骨干教师培育过程，促进教师成长，提升教师素养。 1、在工作创新方面，我

26、仔细制订有效的教育教学工作方案，把制定方案的过程看成是一个教学讨论的过程，通过学习熟悉到教师的专业成长是一个终身过程，教师的教育观念、价值取向以及教育教学的学问与技能等都需要在其漫长的职业生涯中不断进展和完善。在工作中帮忙青年教师树立专业进展的终身化思想，仔细做好教师培训工作，把入职培训和在职教育的培训内容相互连接，保证了工作统一性的同时又具有针对性。 2、全年工作中，我与年级组长们对工作方案都进展了反复屡次的修改，每一次的修改都是我们与各教研组长和教师们思想火花碰撞的结果，也是让我的熟悉不断提高的过程，从而加强了教研指导的工作力度，促进了教研活动扎实、有序地开展，确保方案的行之有效。我通过分

27、层指导模式、用梯队式培育方式、师徒结对方式、教学研讨课担当等多种途径，发挥传、帮、带作用，全面提高教师的教育力量和素养，在教学研讨活动中打破了过去评课时能不说就不说，怕伤情面的局面，我带着教师将评课活动落脚在对问题的讨论和问题的解决上，每次评课时都依据执教教师在活动完毕后进展反思时提出的中心议题进展争论，支持每位教师的不同体验，做到不批判、不打断，形成畅所欲言的气氛，进而在集体的才智中激发教师的灵感，找到有效教育教学策略。 3、基于以上思想，我不断强化教师具备优质教学意识的培育，引导教师事事、到处设身处地为幼儿成长着想，在对教师进展业务培训之前，我仔细学习贯彻教学大纲，钻研教材，了解教材的根本

28、思想、根本概念、构造、重点与难点，把握学问的规律。帮忙教师解决教学中的难题，实行相应措施，保障幼儿在原有水平上有所提高。 四、带头效劳比奉献。 工作团结讲奉献，争当人民优秀公仆，不计较个人得失，识大体顾大局。我仔细加强师德修养，提高道德素养，首先搞好内部团结，坚持民主作风，增加民主决策，杜绝个人说了算。 1、保教组与其它部门之间搞好团结协作，以大局为重，树立换位思 考意识，工作中做到相互谅解，合作支持，营造团结向上的工作气氛;树立以奉献为德，清廉为荣，谋私为耻，努力成为为教师造福的好干部。加强自身素养，增加自已效劳幼儿、效劳家长、效劳教师的意识和力量。 2、在工作中带头为家长、幼儿效劳，把效劳

29、贯穿于工作的全过程;帮忙青年教师做好新入园幼儿的家长工作;到小班搭班帮忙保育教师完成小班幼儿生活照看;随机到班听课，催促教师日常教学工作;随机进展保育工作检查，保障幼儿生活照看工作的落实;协作校医完成疾病预防工作的宣传;向家进步行幼儿家长教育的指导等。这些细小工作的完成，促使我时刻标准自己的形象，让自己的效劳对象感受到幼儿园赐予的关心，让我园幼儿家长没有后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长和教师的满足，让我自身的工作得到认同。 五、带头自律树形象。 用勤政廉政标准自身行为，树立教师形象。全年工作中，依据解放思想大争论活动的目标，做为保教副园长，我找准保教工作中存在的问题，能主动协调、解决工作

30、中存在的问题。 1、通过组织业务学习、与教师谈心等方式，有效的提高了教师的思想素养、组织有效的业务培训，真正提高了中青年教师的教学本事，在每学期组织的教研活动中，均可看到教师的教学力量有所进步。 2、我本着促进保教工作又好又快进展的原则，进展了与提高幼儿保教工作质量相关的工作，我清晰的熟悉到幼儿园进展的命脉，并且努力打造有效的保教工作治理模式，工作中通过分层治理、分层监视的方法，提高了保教工作质量，做到工作有落实、有检查、有提高。自检自查本职工作，时时不忘征求教师的想法意见，通过与教师的沟通，让我了解了教师培育模式的建构不仅取决于人们对其所要解决的问题的理解和把握，更取决于对影响这一问题的分析

31、和熟悉。 3、在工作中我转变观念，让教师培育模式的构建充分考虑到教师根本素养的培育问题，尤其要对影响教师根本素养养成的培育途径、教学设置、教学实施机制、质量保障等方面进展分析，有利于我园保教质量的提高。我采纳对话式而非命令式的方式向业务上存在问题和需要提高的教师，进展了思想上的鼓舞与沟通，对工作方法不敏捷的青年教师进展一对一的指导，在教育措施等方面与他们进展探讨，用青年教师乐于承受的方式切实有效的进展沟通。做到在开展保教工作的环节中重视工作细节的改善，从注意教师获奖成绩转变为注意日常教学组织力量方面。让每位教师发挥自身优势，在工作中施展自已的才华。 一年以来，我始终坚持以保教工作为中心，强化治

32、理，进一步标准作为一个领导干部的行为，并力求常规与创新的有机结合，促进自身严谨、扎实、高效、科学的良好风范。在今后工作中，我将在治理上连续进展自检自查，努力表达以人为本的治理思想，工作中团结同事，协作好各部门间的工作，做好园长的帮手，促进幼儿园工作求真务实的开展。 2023园长个人述职报告（篇4） 一年来，本人以园为家，仔细抓好幼儿园的日常治理工作，抓好幼儿教师队伍建立。针对幼儿园的实际状况，我大刀阔斧地绽开改革，这期间得到了全园教职工的支持与协作，促使幼儿园各项工作能比拟顺当的开展与推动，在此对各位教职员工说声感谢。 一、在不断的学习中努力提高自身素养 社会在不断地进步，新的教育理念不断地产

33、生，作为新时期的园长书记，只有不断地加强学习，提高自身素养，才能适应新时期教育的需要。为此，我仔细领悟贯彻上级部门各种精神，加强党性学问的学习，学习各种法律法规，通过区教育局和上级党政的形势教育以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。关注教师的思想建立，准时进展积极上进的教师参加党组织的队伍中，增加支部的新血液，_年我们支部又新进展了我园两位年轻的教师参加到党组织中。 同时，注意自身业务素养的提高，加强自身业务进修培训，通过各种途径理解课改的内涵与实质，仔细学习有关二期课改教育的阅历成果。暑期中连续两次为期_天的校园长书记培训我都积极参与，仔细按时完成网上的学习和作

34、业。同时作为分组的组长能依据党委的要求，仔细组织组员进展相关的争论和沟通活动，汇总本组校园长的培训心得和所思所悟。作为一个教育工作治理者，平常做有心人，向有治理阅历的前辈请教，通过阅读治理方面的阅历杂志，学习先进的治理理论，目前仔细参与_区园长“治理变革与学校进展”培训班，学以致用，努力提高自身的教育治理水平。 二、在求真务实的根底上推动幼儿园工作 1、提高核心组治理水平，推动和谐民主的校园气氛建立 (1)幼儿园的核心组成员是整个幼儿园的中坚力气，她们的力量强弱也直接影响着幼儿园的进展，为了切实提高治理层人员的水平，我们注意加强幼儿园核心组自身建立，有效提高领导班子的治理水平和工作力量。_月份

35、时我们就组织领导班子成员学习了工作会议精神，对比自己幼儿园的实际办学状况进展了工作上的调整。我们在核心组内开展了向他人推举一本好书的活动，每位核心组成员都向其他人推举一本自己阅读过的好书，沟通推举的理由。这样的读好书沟通活动，有效的提高了核心组成员的理论水平。鼓舞各条线的负责人，不管是工会、办公室、保教、保健、团支部，不管开展什么工作都要有自己的设想，我供应大力的支持与帮忙。在这样的过程中，每位核心组成员的工作力量不断得到提升。 (2)平稳做好公民办幼儿园的转换工作。依据全区公民办幼儿园的整体布局需要，_月，上级部门提出了_幼儿园转为公办园且秀文独立的方案。我们依据相关要求，紧急召开民办理事会

36、，开展了一系列民办幼儿园终止办学的手续与工作，并组织相关部门如财务、人事等做好交接、完毕工作，稳定保教队伍，确保了_月各个幼儿园的正常开学。 (3)连续发挥幼儿园的辐射作用，仔细开展对区内局部非专教师的培训工作。依据区教育学院的相关要求，我们开展了一系列学习、生活、运动、嬉戏四大板块的培训活动，很多教师在这过程中担当培训任务的同时，也获得了自己提高。_月份我们向全区的非专业教师进展了一次关于学习活动的培训活动，进修学员_副院长亲临参与，并赐予了高度的评价。_月份，在完毕了我园_教师的柔性流淌工作以后，我们又选派了_教师和_幼儿园教师结对参加区级柔性流淌工程，连续发挥好优质资源的辐射作用。 2、

37、以师德建立为载体，不断提高保教队伍水平 (1)教师队伍的建立 a、师徒结对带教指导。我园对师徒带教带教工作做了进一步的标准与完善，加强过程治理，设计带教手册，让师徒双方在结对过程中边实践边记录。同时，师徒双方签订结对带教协议书，了解结对的责任与义务，从而通过师徒结对活动加速青年教师的专业成长，同时也让更多有潜质的阅历型教师尽快成为成熟型、骨干型教师。 b、骨干教师展现引领。本次园内骨干教师教学展现活动与骨干教师学习中心组活动有机结合，使骨干教师所展现的集体教学活动呈现出集体的才智。本次骨干教师们的教学展现活动表达出教学领域丰富、教学内容常态、教学形式有效等显著特征。 c、教育教学展现月。今年我

38、园的教育教学展现月活动，在原来集体教学活动的根底上增加区域活动展现，展现效果明显优于第一届。教师在态度上更加重视，在行动上更加积极。在活动预备期间，很多教师都早早开头活动内容的选择与设计，并自发进展活动的试教，重视教学活动的效果。所以，教学活动的质量普遍较高，活动普遍符合幼儿的进展与兴趣，真正促进了幼儿的进展。 d、批阅教学备课规划。今年我园依旧坚持对教师的教学备课进展批阅，为此制订定相应制度，促使批阅工作更加标准。为保证批阅的质量，我们对批阅的数量与对象进展调整，以青年教师为主，以随机抽取为主。吸纳各教研组组长参加批阅工作，并将教案按领域进展分类，分别由各领域专长的教师进展批阅。这一举措推动

39、了教师在集体教学活动设计中的进步与进展。 (2)三大员队伍建立 a、深入开展“师徒结对“活动，初级保育员拜中级保育员为师，每个月开展理论学习和实践操作各一次，发觉问题准时指导分析，共同进步和成长，避开两极分化太明显。每月开展_次保研活动，统一保育操作方法，提高工作积极性。 b、_年_月开展了“安康卫生宣传月”一系列活动，主要展现我们三大员(保健员、保育员、养分员)的风采，家长开放日当天家长观摩了保育员对幼儿进展的一系列护理(早点、运动、盥洗、午餐等)、扫瞄宣传海报倾听安康卫生教育课，参加讲座与互动(养分员和家长代表拿手菜展现)、观摩幼儿小型自助餐展现等。这样有针对性的活动整体促进了三大员的工作

40、水平。 2、加强学习，立足教研组建立，提高保教专业化水平 (1)我们以集中的方式学习文件精神，组织教师争论、讨论，熟识文件内容，并有效落实到自己的日常工作中。以自学的方式加强对保教质量评价指南与课程指南的学习，并在_月以测试的方式了解教师的实际把握状况。 (2)标准教研，在实践中收获，提高教学质量 _年我园共设_个教研工程，分别是园部大教研、年级组小教研、骨干教师学习中心组、新秀教师学习中心组以及新教师学习中心组。其中，除大、小为固定教师参加以外，另三项教研工程则面对不同进展与层次的教师，教龄、阅历以及实绩，教师可以参加不同的教研工程，在各自不同的领域中猎取更适合自己进展的养分。这种分层设置的

41、方式有效提高了教参加活动的积极性，从而提升教研的效果。教研内容按需设置，贴合实际，教研形式丰富多样，有机渗透。 3、完善各类根底建立和教学设备确保幼儿园保教工作顺当开展 为了让园舍各项条件更好的为幼儿进展效劳，今年暑期我们对四季苑分园几个教室的地板进展了翻建，前面进展了粉刷;总园进展了多功能厅改建，投影仪和幕布全部更新，门厅改建，13楼楼道内护墙板和吊顶改建。开学至今我们也依据幼儿运动、学习、生活、嬉戏的需要，添置了局部运动器材、玩具积木、图书绘本、操作材料等玩教具。 4、力所能及地担当和完成一些区里公共的工作任务 我受_区教师进修学院的托付，利用暑期和双休日的业余时间，担当了区里_年职初教师

42、理论培训工作，负责“学习”板块中梳理主题脉络，提高教学执行力的一局部。同时_月我园应要求还派出相关的教师到_职校为外地幼师生授课，内容为语言领域局部学问点。 2023园长个人述职报告（篇5） 当今社会的竞争，归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中，具有较高综合力量的领导和教师人才的竞争，是取得事业进展的关键，对于名人所说的软件者，我或许缺少才智，但拥有勤奋。靠着这种信念，在这一年中，我和我的领导班子成员共同协作，团结奋进，依靠群体才智，为幼儿园的进展而不懈努力着。 一、严于律己，重实干 一个处在新时代的领导干部，在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素养的同时，还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬

43、业奉献、诚信待人等高尚的思想品质，这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当教师感慨职业生涯的困难时，做园长的同样也在感慨自己的治理难。但我想：只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原则，勤奋加实干，以“三心”标准严格要求自己，就能使领导放心，群众宽心，自己安心。 寻常之心处事：作为治理者的我，心里非常明确，领导与教师的关系在幼儿园中，只是分工的不同，在人格和义务上是公平互助的。从治理的角度来说，园长或许起到的是宏观调空的作用，但当教师处在最劳碌的时候，或面临困惑的时候，我会做她们的朋友和同事，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，赐予一个小小的建议，与她们同甘苦，共谋策，只有这样才能真正激发

44、教师自主工作的热忱。 二、以关爱之心待人 社会的进展，使治理者对教师的关注点也在发生变化。过去关注的是我对你要求什么，我要你做什么？现在关注的是教师需要什么，教师渴望什么？在园工会组织的“当今教师需求”调查表中，我们了解到：教师需要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关怀和工作上的关注。我想：真正关爱教师的生活和学习，是给她们创设良好的工作环境和心理气氛，设立便利教师休息和学习的“知音坊”，在严寒的冬季供应热腾腾的豆浆，下拨经费支持工会和团支部开展“教师生日庆贺”、“冬季健身俱乐部”、“电影超市”等学习和休闲活动，让教师在自觉投入紧急工作的过程中，能够感受到四周的愉悦和对将来的憧憬，萌发

45、“享受工作”的安康意识。而对教师工作的关注，除了赐予教师业务上的详细指导外，要敬重教师的工作，擅长挖掘教师工作中的亮点，尽力公正地评价每一位教师的工作。在建立以教师自我评价为主的考核方式“教师成长积分卡”的根底上，本学期，我又调整了教师的月考核方式，“我要推举”：挖掘更多教师的工作亮点，“向您提示”：委婉提出教师的缺乏，“自我评价”：鼓舞教师展现自己的工作实绩。“红花”常亮相，“绿叶”也需展现，综合三方评价，一些工作勤奋有进步的组员也能有时机被推举到“每月之星”栏目中。 三、以敬业之心治园 （1）重视小事 幼儿园的许多工作都是烦琐而细小的，但当你靠着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远

46、大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过细节打算成败这本书的人都知道，许多企业或个人的胜利来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开头。日本企业创立的5S工作法，是企业治理实践中“重视小事”的经典之作。所以当我在完成每一件事时，我的态度就是：要么不做，要做就要做好，窗子的明净程度，环境微小处的设计、与家长、教职工的对话艺术，凡事要做到位，凡事要做精巧，日复一日就会沉淀下来，就会在整个园内形成一种敬业负责的文化气氛。 （2）发挥引领 作为园长，虽然不需要你事必躬亲，但必需站在幼儿园进展的高度，为各个条线的工作，尤其是教师的业务出谋划策，指明方向。所以领导同教师一样，要勤于学习和反思，全面提高自身的业务素养，在教师中起到很好的引领作用。 在日常工作中，我时刻留意深入第一线，为各条线的治理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创时机。如指导业务助理将团队精神引入到教研活动，开创独特的新幼教研文化，教导团支部以课题来引领团工作、提升讨论层次，我们的教师很敬业，很有上进心，当她们处在实践的十字路口时，最需要的是领导的引路和教导。 四、依靠群体才智，聚合力 俗话说：才智来自于集体，一个人的力气是有限的，而集体的才智能制造一所幼儿园的将来，并能排解将来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园进展道路的过程中，我和园内的领导班子成员经过不断的磨合、碰撞