2023年实训的收获与体会500(5篇).docx

《2023年实训的收获与体会500(5篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年实训的收获与体会500(5篇).docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023年实训的收获与体会500(5篇) 实习是一次学识上的升华。 有句话是这样说的：实践是检验真理的唯一标准。没有行动，理论就变成了空架子毫无价值可言。实习期间尤其是实习完毕之后，有很多同专业的师弟师妹们向我询问这样一个问题：现在在学校学习的理论学问，在工作中能不能用得上？我想这个问题应当是全部学旅游专业的学生都会考虑的问题。而对于这个问题，我的答案是：实习是学生理论学识上的一次升华，实习为我们供应了一个将理论转变成实际的平台。由于是实习生，我们的工作都是最基层的，根本无法接触到公司的治理层面，所以许多学生在实习初期会产生很大的迷惑：自己为什么什么都不会；学到的专业学问丝毫没有用处；职业院

2、校的学生比我们的操作技能娴熟许多这些都使得作为本科生的我感到很没面子，也对课堂内容产生了疑心。可是，随着实习的深入，我就发觉原来自己错了，原来自己始终都在治理的链条之中，学校学到的学问始终都在被我们应用着，而我们始终不自知罢了！我们竭尽全力去满意客人的一切要求（不管是有理还是无理的）就表达了我们在践行着“顾客永久是对的”这一课堂中学到的黄金法则；我们学会了如何去合理的安排员工到某一岗位上，这说明白我们已经实践了人力资源治理方面的学问；我们学会了节省、学会了用最少的资源去满意客人尽可能多的要求，这就说明白我们学会了本钱掌握，更甚至我渐渐学会了用专业的眼光去端详公司的治理制度和模式，并且可以在适当

3、的时间向公司提出了一些合理的小建议并得到领导的认可还有许多许多都表达了我们在把握到理论学问之后进步的快速，在实习过去一半之后，大局部职业院校的学生便被我们折服了。这都证明：理论学问是实践的先导、而实践是理论的演练和升华！ 实习是一次人格上的完善。 曾经有这样一句句话特别流行：你不是一个人在战斗。实习期间，我切实的感受到了团队的巨大力气无论你在什么岗位上、无论你在做什么工作，你都会发觉自己处在一个强大的团体之中。全部的工作、效劳都是由大家共同完成的，离开了其中的任何一个人、遗漏了其中任何一个环节都有可能遭到客人的不满或投诉。正是由于这种严格几乎到达苛刻地步的要求，使得我在半年的实习生活里学会了从

4、集体的角度去对待问题、预备工作。 由于远离学校、家乡，在同一个店里实习的同学之间会产生一种别样的亲情，即使在学校从来没说过话的同学也会在这里和对方坦诚以待，犹如一家人一样相互扶持、相互敬重、相互鼓舞。实习教会了全部的人把团队利益放在首位、教会了大家团结、友善，为大家完善自己供应了有效的帮忙。 实习是人生的一次预演。 之所以这样说，是由于实习在很大程度上等于 我们已经进入了社会。我们开头接触各种各样的人、开头独立去解决许很多多的事。我们也开头学着去担当自己的责任、开头了自己的交际活动。虽然在实习期间，有学校、负责人为全部的实习生处理、协调一些事情，但在许多状况下，我们会被要求自己做出推断和选择、

5、被要求像社会人一样独立担当自己应当担当的事情。于是，在这个过程中，我们完成了从学生向社会人的转变、我们学会了如何处理自己同上级、同事的关系、我们学会了用最优化的方式去超额完成自己的工作、我们学会了这些都是以后我们真正走上工作岗位的预演，一旦日后我们走上了真正的岗位，我们就会惊喜的发觉，一切都和实习中所遇到的是那么的相像相通。到那一日，我们对今日的实习心存感谢！ 实习是 还有许多许多，这需要让我们亲身经受过才能体会到实习的真谛。半年的实习生活让我明确了自己的目标和方向，我不再迷茫、不会再整日无所事事。担当责任、提升内涵、充实自己将会是我接下来生活的主色调。不管以后的路如何如何，实习都将会作为一段

6、闪亮的回忆留在每一个经受过它的人的脑海里，实习期间的点点滴滴都将会时刻伴随着他的践行者，为他之后的人生航程保驾护航。 实训的收获与体会500篇二 通过铣工实习使我初步把握铣工加工零件产品的生产实际。了解和把握一般铣工工艺学问和技能，并培育了我的动手力量，为后续课程和大三课程设计、毕业设计以及以后从事机械技术工作奠定实践根底。 在这两天的实习中，使我知道了以下学问： 1 、了解铣工安全学问，学会安全操作要领。 2 、了解常用材料的类别、型号、规格符号、性能及一般选用学问。 3 、了解刀具材料。 4 、了解卡尺、千分尺、直角尺、高度尺的使用和测量。 5 、了解铣工零件的生产工艺及生产流程，把握简洁

7、零件设计。 6 、熟识铣工零件并完成正四方等零件工艺流程。 在加工过程中，虽然出了些问题，如齿轮间距不等，但都在教师的指导下发觉了错误，并准时得到改正，使得加工顺当进展。还有就是要把圆柱型的工件用铣刀铣成正六边型的首先要对刀，这步教师做好了已经，然后就是要把工件往上移动适合的距离，究竟多少就要依据教师的要求了，由于尺寸就是要求六边型俩对边的距离，所以要上多少距离是要计算出来的然后要算的就是从一边到其对边手轮要转多少圈，经过计算得邻边之间要转又/圈。实践中所学到的学问是我们从书本上得不到的，会让我们终生受益匪浅。 经过两天的铣工实习，使我们学到了很多的学问，开头的时候是教师讲实习的详细操作，然后

8、是我们自己详细操作.这次铣工主要做的是做六边形和划齿轮线. 在铣工实习中，不禁让人联想到“绳锯木断“这个成语，也感慨远古时代的人太辛苦了！用绳锯木头是何等费时费劲啊！而我们今日只需把铁棒夹在铣机上，按几下按扭，一根牢实的铁棒在几十秒钟后被刨平了。这不得不让我们佩服科学技术对人类的影响力。 在实习过程当中，使我对机械加工有了初步的熟悉。在教师的指导下，我也第一次接触到了铣床，亲自动手加工了齿轮、平面、斜面等。虽然完成得不是很好，但我在机械加工这漫长的旅途上已经迈出了重要的一步。同时也加深了自己对机械加工这方面的兴趣，使自己更有信念学好这门课。对于两天的铣工实习，我们所学到的对于技术人员而言，只是

9、皮毛的皮毛，但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是根本的根本，而技术人员也是从简洁到简单“进化“而来的。最值得快乐的是没有同学在这些具有不同程度危急的实习工种中受伤，反而在实习中不时会消失一些甜甜的笑，这是和同学们的仔细与专心分不开的 总之，这次实习时机来之不易，肯定要好好学点详细的操作技术，提高自己的动手力量. 实训的收获与体会500篇三 时间消逝，不知不觉时间已静静离去，但在这实习两个月中，留给我们的却是受用一生的财宝和一段难忘的记忆。在这实习的两个月中，我们脱离了学校，我们实现了主角的转变，由学生转换成了教师，从单纯的学校环境进入了简单的社会环境。在这个期间，我们学到了许多学问，能够将我

10、们所学的学问应用到现实生活中，由理论转化为实践。转瞬间，顶岗实习已过去一半儿了，这周我们对过去的这一半的实习期做了一个总结，以下是我们做的几点总结： 我现在教五年级六个班的思品，以及五年级五班的语文；张谦教二年级八班的语文；张文慧教二年级四班的语文；石冬妮教三年级六个班的思品，以及三年级八班的数学。从开头的听课到现在可以直接上课，下课会听师傅的指导，然后加以改良，收获颇丰，越来越娴熟。 1、在教学方面 （1）通过师傅和巡回指导教师的反应，我们了解到我们四个人的教学根本功还都是很不错的，从教态来看，我们的课堂能够表达和谐的师生关系，仪表端庄，举止沉着；我们的一般话虽然标准，但是缺一点生动。教学语

11、言的语调要凹凸相宜，快慢适度，抑扬顿挫，富于变化，这一点我们四个还都有待提高，有阅历的教师给我们的建议是让我们观看朗读者、见字如面的节目，加以练习。从板书来看，我们的粉笔字需要加以练习，一笔好字在将来的职业生涯中能起重要的作用。 （2）从教学设计和教学过程来看，我们的教学内容丰富，教学设计合理，但是教学设计缺乏层次感，教学重难点不突出，所以今后我们要做的是在做教学设计之前，肯定要明确一节课的教学目标是什么，重点解决什么问题，要紧紧围绕教学目标开展教学，详略得当，主次清楚，层层递进，只有这样，教学才能更显层次感。还有一个问题是我们的课堂缺乏设计性、趣味性和启发性，有肯定生硬，所以如何让课堂更加生

12、动好玩，如何让学生完全融入到课堂中也是今后我们要重点向有阅历的教师学习的。在对学生的评价上，我们上课会有意的留意到准时对学生进展评价，但在评价的方式上比拟单一，我想我们不仅可以进展教师对学生的评价，还可以让学生对学生进展评价，这样不仅可以提高学生的课堂留意力，还可以有效的提高学生的语言表达力量和观看思索的力量。 在教学方面，我们还存在许很多多的缺乏与问题，因此在接下来的实习中，我们肯定会对自己所教的学科多讨论教材和课程标准，多听课，多与其他教师沟通，多做教学反思。 2、在为人处事方面 在实习学校，对于其他教师的要求，我们在自己力所能及的状况下都会尽力去帮助，在与他人的相处中，不要有太多的计较，

13、凡事都就应有一颗宽广的胸怀，坦然对待生活。 3、在对待学生方面：转变学生观 （1）敬重全部学生，成认学生的学问力量和进展水平不同，能依据学生的不同经受、特长和需要进展相应教育。 （2）成认每个学生都能学会学问，给全部学生供应学习学问和技能的公平时机，并能为每个学生查找学习数学的最有效途径，不断向每个学生提出更高期望。 （3）了解每个学生的特长，知道学生在学习中会运用不同的方法。在设计教学时，考虑学生力量、兴趣、思维等多方面的不同特点，据此进展有针对性的指导，注意分层次教学和因材施教。努力防止学生落伍，保证每个学生都有进步。 （4）擅长通过观看、谈话、家访等形式准时了解学生的心理特点和思想变化，

14、准时适当调整课程和了解教学策略，提高教学质量。 （5）充分熟悉学生的主体地位，引导学生自己多尝试着去观看，去分析，亲身体验学问的神秘。 顶岗过程是一种巨大的熬炼，这对于我们来说既是挑战也是机遇，虽不是一路彩虹但却是一路收获。虽然很辛苦，但都为了教育。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，愿与君共勉，共为顶岗创下一片蓝天！ 实训的收获与体会500篇四 带着一份希望和一份茫然来到了三峡大学仁和医院，开头了我的实习生涯。从今，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从教师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说教师对我们已是

15、千吩咐万叮嘱，可我心里还是忐忑担心的，怪不适应，怕被带教教师骂，可怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手。 经过这近三个月的实习，我也有了不少的体会。在此，我总结了以下几点： 以前当的始终是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的，被动地承受那么多的学问，虽然考试考了那么屡次，但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹，只好不断翻书。当在教师的提问下一次次哑口无言时，才熟悉到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆如同沙滩上的脚印，当时好像深刻明显，却耐不住时间的清洗。 实习刚开头，许多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气缺乏。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。

16、干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得教师都喜爱她们，事情好像也轮不到我头上，每天盲目跟着做根底护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我肯定要努力克制这一点。方法主要是靠主动吧，我发觉，只要主动提问，主动提出操作的要求，教师都是很愿意教的。不能再像在学校里那样等着教师要求干什么了。 面对病人，特殊是外科的病人，见到血是常常的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而当心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的苦痛。因此，胆魄得熬炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有精确快速才能早点解决病人的苦痛。 在外科

17、实习这段时间，每个教师都强调无菌观念，因次，我深刻熟悉了无菌观念，操作作中便不自觉地去遵守。而标准化操作也实在是个很保守和安全的做法！至于新方法，创新思维，那也得熟识状况了再说吧。 在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特殊地美丽与得意，让我有种感觉，假如我是一位病人，我会毫不迟疑选择住在这里。因此我也要求自己不把心情带到工作中，每天保持阳光绚烂的笑容，让病人感到暖和！ 在骨科的实习马上完毕，在这三个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理

18、论学问和根本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，不断培育自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德。 我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作仔细，勤学好问，能将自己在书本中所学学问用于实际。在教师的指导下，我根本把握了骨科一些常见病的护理以及一些根本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我熟悉到临床工作的特别性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积存，所以只有扎实投入实习，好好体会才能渐渐积存阅历。 这次

19、实习我要感谢全部帮忙和教导过我的教师，感谢她们的细心指导。感谢三峡大学仁和医院培育我点点滴滴获得丰硕收获的同时，我将会以更积极主动的工作态度，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上以后的工作岗位，提高临床护理工作力量，我以后还要学习更多的学问，让我不断进取，给自己的要求也应当提高，才会更加有所收获。我会谨记这次的医院实习，为以后可以成为一名优秀的白衣天使奠定根底、对护理事业尽心尽责！ 实训的收获与体会500篇五 读万卷书，行万里路。平常在学校都是在书堆中，正好趁着暑假的闲暇时间融入社会，增长自己的社会阅历，同时还可以赚一些零用钱。实习是学校教育向课堂外的一种延长也是推动素养教育进程的

20、重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习学问熬炼才能的有效途径，更是大学生回报社会的一种良好形式。 参考了父母的建议，也考虑到自己的想法和力量，我就在亲戚的介绍下在一个办公室里当助手。确定了实践工作之后，我自信满满，满心期盼。第一天到办公室，办公室的一个员工向我介绍了我的工作范围，还非常热忱地说有任何不懂的地方都可以问她。遇到这么热心的“师傅”，我就更加放心了。我的工作就是接电话，复印文件，整理局部文件等，信任自己可以胜任。其次天我就开头正式工作啦，坐在办公室里将近一个小时了都没什么事情要忙的，难过的是，闲的时候也不能离开办公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。

21、不过不管觉得多烦也要忍着，不能发脾气，究竟自己是在给别人打工。我还以为自己的这份工作就要在这么安静的状态之中度过，还在我寻思之际，办 公室里的员工就叫我帮他复印一份材料，当我在复印机四周复印时，听到办公室的电话响了，我立刻跑过去接电话，正在接电话时，留意到复印机那儿有反响了，不知道是出了什么问题，接完电话之后我就立刻跑过去看看是什么问题，原来时复印机里没有纸了，这时又是一阵电话铃声。全部的事情都搅在一起，忙得我焦头烂额，真盼望自己可以有三头六臂或是有分身术，一起搞定全部的事情。一天下来，我已经筋疲力尽了。 晚上回家，琢磨着要怎么才可以不这么手忙脚乱，首先想到的是要做好充分的预备，比方说闲时就要

22、检查复印机的纸是否充分，提前把一些需要整理的材料先整理好。同时看看办公室的做事习惯，熟识在学校里常说的“办公室文化”，增加时间的收获。 第三天，早上一到办公室，我就在复印机里放满纸，询问办公室里的员工是否有要复印的文件，我可以提前帮忙复印好。这样就不至于把全部的事情集中在一个时间里，弄得自己手忙脚乱。经过一番先后安排，我就轻松了许多，不像昨天那么紧急。 就这样，我就过了一个多月的朝九晚五的上班族的生活，慢慢开头习惯了，犯的错误也慢慢削减了，到马上离开之时还真有点舍不得呢。想想老板对我的确定，心中还是美滋滋的。在这份实践的工作中，我体会颇多：首先，置身社会我们必需要擅长沟通，找最适宜的方式表达自

23、己的想法。其次，必需要有热忱和急躁。许多细小的事情都要仔细对待，端正自己的态度，严谨敷衍了事。还有，要勤劳。只有脚踏实地地工作才能得到老板的青睐。 固然有总结就说明同时我也意识到了自己许多的缺点和缺乏，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去做；社会阅历比拟缺乏，常常会做一些错事。 刚开头也不大会和人沟通，都自己悄悄地做。虽然这些都是我的比拟辛酸的历史，不过这些也都是我珍贵的阅历，它们都将成为我以后参与工作和社会实践的教训，我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。 实习拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片宽阔的天地里，我们为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。