2023年实习调查报告（9篇）.docx

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1、 2023实习调查报告（9篇） 一、调查概况 我很荣幸的在试验小学度过了四个多月的教育实习生涯。我这四个多月的实习内容包括三个方面：一是作为一名数学教师的教育实习，二是作为一名班主任的工作实习，三是关于实习学校的调查报告。在这四个多月的时间里，我积极仔细地工作，虚心向办公室里有阅历的教师请教，取得了不小的进步。同时，我还利用这段时间做了相关的调查，这个调查是针对数学这门课在当今时代的教学状况的。通过调查，我对当下数学教学的状况有了初步的了解，为深化教学改革，探究实施素养教育的新路子，供应了客观依据。 二、调查的详细目标和方法 （一）详细目标： 1、从数学教师的自身、教学等方面探究现今小学数学教

2、学的现状。 2、从学生的角度探究现今小学数学的进展现状。 3、从学生的心理角度探究现今数学教学该往何处去。 （二）调查方法抽样调查： 以我实习的三年级学生和数学教师为主要调查对象，教师为我的指导教师姚艺娟教师、班主任李小燕教师。 三、调查结果 1、从数学教师的自身、教学等方面探究现今小学数学教学的现状。 首先，从小学数学教师的自身方面谈一谈数学教学的状况。经过四个多月的相处，我发觉三年级的数学教师的文化水平都是大学本科。经过从教育处了解，在这所小学中拥有大学本科文凭的教师占多数，只有少数教师为大专文凭，但也在努力自考提升文凭。这说明小学数学教师文凭有了普遍的提高，这些状况让人对小学教育布满信念

3、。 其次，从现今小学数学教师的教学方面来看数学教学的状况。在教学方法方面，三年级的数学教师根本都采纳问答法、讲授法，少数有阅历的老教师会采纳自学辅导法、情境教学法以更好地到达效果。在采纳教学设备方面，现在的数学课堂教学，大多数教师所使用的教学方法已经不是原始的：教师讲学生听，取而代之的是多媒体、投影仪、扫描仪等先进的手段。用先进的教学设备当然是很好，但是对于上计算类的课时，全部的数学教师无不使用老旧的方式。消失这种现象的一个很重要的缘由就是：采纳先进教学方法取得的效果不是很抱负，而且削减了师生互动的时机。以使用多媒体教学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，分散了学生的留意力。学生多爱

4、看图画，对图画的记忆倒很清晰，但却忽视了课程的内容。 这种教学方法还使得教师变得懒散起来，大局部教师在上多媒体课时很少板书，一些教师一节课下来，根本就没在黑板上写一个字，学生也就不作笔记了。然而计算类的课时就是要求师生要同步计算，教师要重点演示计算过程。同时小学生的主要任务还有认字识字一块，利用多媒体等先进设备，无形之中就降低了写字的重要性，而许多学生的自觉意识不高，根本是教师写他们也写，教师不动他们也不会动，为了提高学习效率只能舍弃先进的设备，转向老旧的方法了。事实也证明采纳老旧的方法是正确的，它符合教学的实际状况。另外老旧的方法具有其独到的敏捷性，它可以依据课堂的实际可是随时更改课堂内容的

5、设置，这是先进设备所不具备的。从教学态度上来讲，小学的孩子都还未定型，心性不稳，不仅一个班里的学生数学成绩有很大的差异，而且各人的不同时段数学成绩也有很大的起伏，教师们并不认为可以把学生分等是很好的做法，他们一视同仁，想让全部的学生都把数学学好，他们对全部的孩子都有急躁，竭力让孩子听懂，变换着方式吸引孩子们的兴趣，并依详细实际，视各人的状况不而因材施教。 对于成绩特殊差的学生教师也没有实行放弃的态度，他们认为不能放弃任何一个学生。固然，教师们也成认他们在教学的过程中存有偏见，但也难以避开。对于教师不能公平地对待学生，这一点教师们都很坦诚。在数学教学的过程中，三年级的数学教师们对预习指导和运算法

6、则教学工作很重视，由于三年级的学生刚从低年级转上来，对学问的连接和跨度多少有些不适应。在作业要求方面，三年级的教师可以说是特别严苛的，这是为了让学生早日养成良好的学习习惯，以后能更好的适应更高年级的要求。 2、从学生的角度探究现今小学数学的进展现状。 我实习的年级是三年级，学生都在十岁左右，这个年纪的学生心智很不成熟。 经过四个多月的观看，我发觉不仅男生好动，女生也担心静，上课开小差、做小动作的学生比比皆是，而三年级是个特别的时间段，数学这门学科从这个年级开头，才真正发挥它的作用，从这里他们上数学课的任务不仅仅是做题，更重要的是如何运用数学学问解决实际问题，假如上课留意力不集中，是根本把握不了

7、公式、运算法则等学问的，就会进而落下隐患，这特别让三年级的教师非常头痛。所以上课时，吸引学生留意、维护课堂秩序就成了每个三年级教师的重头戏，他们努力以富于激情的声音、凹凸起伏的腔调吸引着学生的留意力，以游走于课堂每个角落的眼神、恰如其分的惩处维持着课堂的秩序。我在实习期间上课时也曾经有这样的困扰，后来我也学习使用这种方法，课堂收效还不错。 在实习期间，除了计算类的课时我是用旧方式上课，其他课时均用多媒体上课。我发觉小学生对现代化的教学手法还是比拟喜爱的，很感兴趣，可是他们自律意识比拟差，到了新奇的地方就东张西望、交头接耳，导致课堂纪律难以维持。另外，还带学生开过一次大型公开课，面对众多生疏教师

8、，大多数学生还是比拟拘谨。 小学生是很单纯的，要当一个称职的教师就必需学会在适当的时机夸奖他们，尽量用表扬来鞭策他们进步。固然也不能全靠表扬，在行为习惯的调整方面，批判和惩处也是很重要的，否则引不起他们的重视，甚至会让他们产生教师缺乏惧的想法。小学生也是很敏感的，不能由于他们年龄小，就认为他们不懂，其实他们也有许多想法。调查中，小学生最喜爱贴近他们思想的教师，他们会去查找教师跟他们的共同喜好，假如共同喜好多，他们会比拟亲近这个教师，反之，则比拟生疏。他们最不喜爱的教师就是那种对待学生不公正的，无论是有钱人家的孩子还是贫苦人家的孩子，无论是乖学生还是淘气的学生，他们对这一问题的看法是不约而同的。

9、 每个孩子都是想通过自己的途径引起教师留意的，用的方法可能会让教师喜爱，也有可能会让教师产生厌烦的，后果是他们始料未及的，可以说每个孩子的行动动身点都是好的，单看教师是如何对待。实习中，我就见到这样的事情。我实习的班级有一个小男生叫王艺平，很是淘气，教师看着他还算比拟收敛，教师的目光离开，他便开头淘气了，教师对他就比拟头疼，由于他上课老是开小差、心不在焉。据我看，王艺平也只是为了引起教师的留意，所以我对待留意他的一言一行，在每次跟他的谈话中争取引导他到正确的道路上来。我认为， 当一个称职的好教师，要从学生的心理动身，查找适合他们的引导之道。这样才不会让学生抵触教师，甚至抵触这位教师所教的科目，

10、而失去学习这门学科的兴趣。 小学生年纪比拟小，所以学问面比拟狭窄，课堂上，要考虑到他们的承受力量。假如数学教师不管不顾这些，那就有可能使学生失去上数学课的兴趣，甚至厌烦起数学来。在学习压力方面，我是在小学实习的，调查的。对象都是小学生，教育局明文规定他们的在校学习时间不能超过六个小时，回家作业不能超过一个小时。由于回家作业的总时间不能超过一个小时，所以划给数学的时间就更少了，所以我认为他们的数学负担还是很轻的。大多数学生对回家作业的量还是很满足的，也能够准时完成，只有少局部学生由于种种缘由，迟交或不写作业。可是他们普遍都认为在校的课堂作业太多了，导致他们没时间活动。针对这种状况，我也问了几位教

11、师，他们告知我其实他们也不想这样，但这也是没方法情，一是由于教育局给的回家作业时间太少，导致许多既定任务无法完成；二是学生本身回家作业存在许多这样那样的问题，只能利用课后时间让他们订正返工；三是学生的升学还是要靠他们自己的成绩，放松作业这块，有可能导致很严峻的后果，学生家长也不能理解，这也是前车之鉴。 3、从学生的心理角度探究现数学教学的深化和挖掘。 小学生的认知进展的一般特点：小学生的感、知觉已经渐渐完善，他们的方位知觉、空间知觉和时间知觉在教育的影响下不断进展，观看事物更加细致有序。小学生的记忆力量也快速进展，从以机械识记为主渐渐进展到以意义识记为主，从以详细形象识记为主到词的抽象记忆力量

12、渐渐增长，从不会使用记忆策略到主动运用策略帮忙自己识记。小学生的规律思维也有了很大进展，能够比拟娴熟地把握和运用数学技能，渐渐把握和学会了计算、应用等。小学生思维的根本特征是以详细形象思维为主要形式过渡为以抽象规律思维为主要形式，小学低年级儿童形象思维所占的成分较多，而高年级抽象思维的成分较多。 小学生的社会性进展的一般特点：入学以后，他们的社会关系发生了重要变化，与教师和同学在一起的时间越来越长，在与教师和同学的相处中，他们渐渐学会与人相处、与人合作及竞争的一些根本技能技巧。师生关系及同伴关系对他们的学校适应有重要影响。这种关系既影响到他们对学习的兴趣，对班级、学校的归属感，也影响到学生心情

13、、情感的进展。小学也是自我概念渐渐形成的重要时期，学业成败、社会技能的把握程度，来自教师及同伴的评判，对其共性品质的进展有很大的影响。因此，小学教师也要注意对学生共性品质上的塑造，引导他们养成良好的学习习惯，形成正确的思想熟悉，人际交往方面的进展，适时赐予指导，鼓舞他们融入集体，关怀他人。小学生的道德熟悉力量也渐渐进展起来，从只留意行为的后果，逐步过渡到比拟全面地考虑动机和结果。认知力量特殊是观点采择力量的进展，他们渐渐能从他人角度看问题，道德情感体验日益深刻。所以，小学教师也要注意学生道德情感和爱国情操的培育，并加以引导，帮忙学生形成正确的道德观和价值观，学会做人的学问。 2023实习调查报

14、告 篇二 一、调查概况 我于xx年XX月份，对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进展了调查。通过调查讨论，对中学生的学习心理有了初步的了解，为精确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探究实施素养教育的新路子，供应了客观依据。 二、调查的详细目标和方法 （一）详细目标 1、中学生的学习心理现状 2、当前中学生的学习心理特点 3、当前中学生的学习心理成因及对策 （二）调查方法 学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进展，共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近抱负的高效样本数。 三、调查结果

15、 对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。 （一）中学生的学习心理现状分析 1、教育价值观 调查显示，大局部中学生具有较为明确的教育价值观。74%的学生认为学习的作用是提高自身素养，10%的学生认为学习的作用是为了考大学，16%的中学生没有考虑。 调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中65%的学生认为大学生挣钱多，25%的学生认为高中毕业生挣钱多，8%的学生认为初中毕业生挣钱多。 2、学习态度 调查结果说明，67%的学生对学习的热忱较高，24%的学生对学习的热忱中等，9%的学生可怕学习。这与他们“考大学”意识淡化

16、是相全都的。值得留意的是，可怕学习的学生数占相当份额。而且，我们在调查中还发觉，90%的学生都有自己“最厌烦的课程”。学生可怕学习或厌烦某些课程的根本缘由： 一是与教师的教学方法严密相关；二是与该课程的有用价值严密相关。调查结果显示，86%的学生对与现实生活联系紧、有用性强的语文、数学、物理、化学热忱较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生厌烦的课程中，英语是初中的核心课程之一，有45%的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。 3、学习习需求 当前，“特长”是师生共同关怀的热门话题，在调查中我们发觉，大局部学生对“特长”有正确的熟悉，其中，92%的学生有自己感兴趣

17、的目标，且有52%的学生盼望得到教师的指导。同时，78%的学生盼望学到较多的、有用的科技学问，使之能对他们以后的生活工作有所帮忙。 4、学习目的 调查结果说明，对于高中毕业后的准备，99%的学生有读大学愿望。 （二）当前中学生的学习心理特点 调查显示，当前中学生的学习心理与以往的中学生的学习心理相比，有明显不同。 1、教育价值趋向多元化、务实化、功利化 他们中的大局部人已经熟悉到了教育的重要价值在于帮忙他们提高自己的综合素养，使他们把握生存、生活所需的根本的文化科学学问，以增加自己在将来社会的竞争力量。在此根底上，局部家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育。 中学生的教育价值

18、观的另外两个特点是务实化和功利化。中学学生越来越剧烈地追求将来教育输出的经济价值，他们中的许多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而打算自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的有用技术。我们知道，由于年龄和学识的制约，中学生的认知、分析、推断等力量既不成熟又不稳定。事实上，相当多的中生的教育价值观是迷茫的。 其缘由在于：一是越来越多的大学生难以就业，从而使他们对考大学失去信念；二是学术性较强的中学文化课程难以满意学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些缘由使越来越多的学生厌学。 调查实习报告 篇三 一、实习时间： 2022年1

19、2月7日；2022年12月10日 二、实习地点： 丹尼斯北大街店、老城八角楼金店、涧西区文兴写字楼、凤凰大厦、容威科技城等。 三、实习目的： 通过对八角楼商圈（包括八角楼金店四周和丹尼斯北大街四周）的顾客调查，来得出顾客对该商圈的交通，效劳，餐饮，消遣等方面的满足度，通过顾客对不同方面的满足度，来整改商圈内的设施，从而让该商圈更好的发挥黄金地段的优势，为洛阳市商业进展，乃至整个效劳业综合水平的提升供应了坚实根底和依据。 通过对涧西区的局部写字楼内的商铺以及商圈四周的店铺调查，结合市场营销学学问，来进展市场分析，为以后自己创业或是政府投资供应数据参考。 四、实习状况： 学市场营销学专业大半个学期

20、了，最终可以外出小试牛刀了。可是现实总是那么的残酷，原以为实习特别简洁，只需要动动手就可以完成任务了，到了实战时才发觉，自己的语言交际力量欠缺的很啊。就好比说做顾客调查吧，手中拿着份调查表，站在街上老半天了，老是不敢开口，总是怕顾客刁难，认为我是骗子亦或是铺张他们珍贵的时间。但是我想到作为营销学的学生，假如不敢开口，那选择这门专业等于铺张时间，所以我只能逼迫自己开口。万事开头难，一个好的开头预示着有个好的结尾，虽然说，开第一口有点结巴，可是把意思表达清晰了，顾客也很协作，我的士气大增，调查速度就快了许多。 有了第一次胜利的实习阅历，接下来的商铺调查也好上手了。去调查写字楼里的商铺，一层一层的坐

21、电梯，很麻烦。每到一层，去看看有啥商铺，营业状况。行动有些像小偷，大厦里的物业治理人员，对我们的行迹产生了疑心，我们只好解释一番，太可怕了！由于我们态度恳切，和出示了我们的证件，物业治理人员，就不在疑心我们了，并提出，可以做调查，前提是不能打搅到商户。我们自然是点头称是。在户外调查时，大风吹的很猛，气温又低，但我们依旧坚持完成教师交给我们的任务，由于这不但是对教师负责，而且还是对自己负责，为自己的将来着想。 五、实习总结： 经过此次实习，我学到了一些东西，体会到了艰辛，同时还学到如何发起对话，其中还有如何交谈的很多技巧，给我增加较多的学问。在这次实训中我学到很多在课本上没有的东西，比方养成随身

22、带笔记本和笔的习惯等，这些实训经受很好的与我们在课本上的理论学问相结合，更好的帮忙我们学习市场营销与市场调查这两门课程。 感谢教师和学校给我们这次实训的时机，让我们对社会实际又有了新的体验，这为我们以后的学习和工作打下了肯定的根底。在实习的过程中，我们遇到了如下问题： 1、遇到顾客不敢上前询问； 2、有些顾客一听是调查问卷就称，没时间； 3、有些顾客虽然承受了我们的问卷，但是对着问卷只是敷衍了事，虽然整份问卷的题目都答复了，但是答案的真实性不高。 4、统计数据过大，不能一一统计； 5、有些地方制止闲人入内，导致调查不能进展； 6、被人误认为骗子。 实习完毕后，对于以上所产生的问题，我思索了很久

23、，得出了几个片面的总结： 1、当被调查者拒绝时，还是得以微笑面对，由于微笑是对自己最大的敬重，同时也是对自己的确定。任何一项工作的开展都不行能是一番风顺的，更何况是市场调查。这也同时在增加我们的急躁，提高我们的处事力量。 2、积极主动，敢于表达。在被调查者略微有疑问时，马上解答其疑难。 3、面对他人的不协作时，细心的跟其说明我们的状况。这同时也在熬炼我们的口才和胆识。 4、实习前，依据任务量，安排小组成员。 六、实习改良 这次实习，我个人觉得挺胜利的，不过对于过程中，所发生的事以及应对措施，我觉得我们实习不像一回事，感觉不正规，像杂牌军，以至于顾客不信任我们，不协作我们问卷调查。所以在此，我提

24、出一个小建议：就是，下次我们外出实习时，配发给我们一个工作牌，我们佩戴着，师出出名啊，胆气也壮一点！ 2023实习调查报告 篇四 调查人员：xxzzzz 要求具体了解报刊杂志需求市场各方面状况，为该产品在农业职业技 术学院的扩展制定科学合理的营销方案带给依据，特撰写此市场调查报告。 依据我们调查显示我校学生对图书及报刊的选取主要在于更新快，涉及面广的图书。就男生而言，喜爱有关动漫的和体育方面的书籍。而女生就比拟倾向于言情、消遣等方面的书籍。一般时尚消遣的书籍比拟受同学的欢送。然而，除辅导书外的书籍当中，小说占畅销书总排行的大局部，并且悬疑，言情，青春，武侠小说占大局部，主要是青年人所选的阅读对

25、象；历史，财经，军事方面的图书也占有必需的比例。虽然这次调查的主要目的是我校对图书的需求，但是我们也发觉了其他一系列问题。透过观看以及从我在三联书店工作的同学那里了解到，就目前的图书市场行情来看，励志类图书居畅销书之首，学习类图书居其次，休闲生活类紧随其后。我们学校图书馆励志类的图书也是借阅率的，或许励志类的图书对同学的“励志”作用是有限的，但是同学对它的还是很热衷的。 并且，我们了解到大多数购置者对于书的价钱也是比拟在乎的。依据调查显示，大局部学生对十元以下的书籍报刊比拟能理解而二十元以上则需要针对个人对书的或的钟爱程度来说的。在同等的消费潜力下，花30元钱吃一顿快餐或者打一次出租车时，许多

26、人会觉得物有所值，若用一样的价钱买一本书，却往往心有不甘。由此可见，公众在选取物质消费和精神消费时，往往更倾向于物质消费，由于报刊杂志在高校的普遍性，全体在校学生都是调查对象，但由于家庭经济背景的差异，全校学生月生活支出还是存在较大的差距，导致消费购置习惯的差异性，因此他(她)们在选取报刊杂志的种类、价格上都会有所不同。目前，大局部学生表示能理解的报刊杂志价格在10元内。 调查实习报告 篇五 梁启超说：少年强则中国强，少年兴则中国兴。而兴与强的关键在于教育，教育是人类赖于进步的阶梯，而小学教育作为教育之启蒙更起到举足轻重的作用，小学教育直接影响到学生以后学习的态度，可以说小学教育的胜利与否直接

27、影响到人生的成就，所以曾经有一位闻名的科学家说过他几十看的孜孜不倦的求学过程中稚嫩园中所学到的学问对他影响最大，在那时他学会了做人的最根本的学问。 尽管小学时期的初等教育如此重要，对人生影响极大，可是仍不能被社会引起足够的熟悉，故此在暑假期间我利用授课之余对土桥小学校教育现状作了初步调查，对学校师资，校舍等学校硬件设施，学生安全等作了重点调查。 土桥职称盼望小学地处三七大路约8公里处，是都昌县土塘镇一所无论从教学环境还是教学质量都处于前列的完全小学，03新建校舍，现有在校学生302人，编入从稚嫩园到五年级的六个班，现有教师11人，其中国编教师8人，临时代课教师3人，1位教师授课，其余每个班安排

28、两人，校长同样带课。或许这是一些人所难以信任的，但就全镇的小学教育师资配备状况而言还算相当不错的一所。土塘有这样一所小学，开有2到5四个教学班，只有教师5人，其中国编教师3人临时代课教师2人，教师严缺已成为小学教育中不行无视的普遍的严峻问题。土塘其它小学一般编制为：有五个教学法班的安排8位教师3个班的安排5位教师。 分析其缘由，也许可能有4点： 1、随着时间推移，原来长时间工作于小学教育一线的教师年事渐高，已达退休年龄。 2、年轻气胜，心浮气燥；年轻的师范类毕业生宁愿处处递简历也不屑于回小学任教。 3薪、金问题，教师工资相对于同一范围内一般处于较低水平，小学教师更是如此，新上岗教师工龄短，工资

29、较年老教师还少，不能满意轻年一代的经济需求，让一些能安心工作的轻年毕业生望而却步。 4、日益增长的求学人数；记得我在这所小学上学时那时总学生数只有103人就这几年人数已经增长了200%，由于教师人数的限制班级也越来越大，这对更凸显教师的紧缺性。 与师资问题一样校舍也是学生学习环境中的一个重要组成局部，经过近5年的重建，土塘镇的大多数学生已撤离用了几十年的校舍，根本摆脱了的困扰危房。如土桥小学占地约2300平方米，建有一幢教学大楼（两层平顶）和一幢科技教学大楼，科技大楼中开有图书室，并定期开放，仪器室，远程播放室（尚未启用），另有泥地操场，有一个蓝球场，厕所，围墙配备齐全。这种条件在土塘镇小学中

30、已算特别完善的。一般小学也有相对光明的教学大楼。这些设施的建成一方面得益于教育部门的抚持，一方面社会公益事业，供应了建立基金。 与校舍问题共同组成学生安全问题的还有学生来回学校的路途安全，土桥小学开设了从稚嫩园到5年级的课程，而由于教师人数缺乏，致使离校较远（约1.5公里）的村也没有力量开办低年级小学教育，一些年仅五六岁的小学生也不得不夹杂在步行上学的队伍中，就碧桃湾村的学生而言，上学路线中必需经过河畔，池塘边，这就要求学校必需以有效的方法来保障学生安全。针对于此土桥小学实行了教师专带队护送学生回家，以杜绝学生回家途中玩水等消失的安全问题。 小学教育近年来在教学硬件上有了很大进步，但是师资等问

31、也已经日显严峻，已到不得不解决的地步，小学教育关系到一个国家的教育质量，盼望在当今过度热心高考，过度关怀大学的今日也能够引起社会的足够重视，为小学教育解燃眉之急，为小学教育清障铺路供应更好的条件和进展空间。 关怀小学教育，关怀民族将来！ 调查实习报告 篇六 一、调查概况 我于xx年9月份，对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进展了调查。通过调查讨论，对中学生的学习心理有了初步的了解，为精确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探究实施素养教育的新路子，供应了客观依据。 二、调查的详细目标和方法 （一）详细目标 、中学生的学习心理现状

32、、当前中学生的学习心理特点 、当前中学生的学习心理成因及对策 （二）调查方法 学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进展，共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近抱负的高效样本数。 三、调查结果 对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。 （一）中学生的学习心理现状分析 、教育价值观 调查显示，大局部中学生具有较为明确的教育价值观。74的学生认为学习的作用是提高自身素养，10的学生认为学习的作用是为了考大学，16的中学生没有考虑。 调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中

33、65的学生认为大学生挣钱多，25的学生认为高中毕业生挣钱多，8的学生认为初中毕业生挣钱多。 、学习态度 调查结果说明，67的学生对学习的热忱较高，24的学生对学习的热忱中等，9的学生可怕学习。这与他们“考大学”意识淡化是相全都的。值得留意的是，可怕学习的学生数占相当份额。而且，我们在调查中还发觉，90的学生都有自己“最厌烦的课程”。学生可怕学习或厌烦某些课程的根本缘由，一是与教师的教学方法严密相关；二是与该课程的有用价值严密相关。调查结果显示，86的学生对与现实生活联系紧、有用性强的语文、数学、物理、化学热忱较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生厌烦的课程中，英语是初中的

34、核心课程之一，有45的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。 3、学习习需求 当前，“特长”是师生共同关怀的热门话题，在调查中我们发觉，大局部学生对“特长”有正确的熟悉，其中，92的学生有自己感兴趣的目标，且有52的学生盼望得到教师的指导。同时，78的学生盼望学到较多的、有用的科技学问，使之能对他们以后的生活工作有所帮忙。 、学习目的 调查结果说明，对于高中毕业后的准备，99的学生有读大学愿望。 （二）当前中学生的学习心理特点 调查显示，当前中学生的学习心理与以往的中学生的学习心理相比，有明显不同。 、教育价值趋向多元化、务实化、功利化 他们中的大局部人已经熟悉到了教育的重要价值在于

35、帮忙他们提高自己的综合素养，使他们把握生存、生活所需的根本的文化科学学问，以增加自己在将来社会的竞争力量。在此根底上，局部家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育。 中学生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。中学学生越来越剧烈地追求将来教育输出的经济价值，他们中的许多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而打算自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的有用技术。 我们知道，由于年龄和学识的制约，中学生的认知、分析、推断等力量既不成熟又不稳定。事实上，相当多的中生的教育价值观是迷茫的。其缘由在于： 一是越来越多的大学生难以就业，从而使

36、他们对考大学失去信念； 二是学术性较强的中学文化课程难以满意学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些缘由使越来越多的学生厌学。 、学习需求的纵向多层次和横向多目标 在调查中我们发觉，中学生由于个人的学习根底、教育价值观和对将来的期望等方面的差异，使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。学习需求的纵向多层次是指学生对所学学问的深度要求不一。高中毕业后预备就业的学生，只要求把握根底学问；预备考高职或艺术类院校的学生，要求课程教学难易适度、学业成绩达中等水平；追求大学教育的学生，则要求最大容量地把握所学学问，学业成绩达上等水平。学习需求的横向多目标是指学生对所学学

37、问的广度要求广泛。他们既要求学好学术性较强的课程学问，又要求充分培育自己的特长，还要求把握更多的有用技术。 、学习目的明确，但具有主观性和不协调性 对学生的问卷调查说明，89的学生具有明确的学习目的。但是，通过对调查问卷的比照分析和对学生本人的考察 调查实习报告 篇七 1、导言 接近毕业，新一届的应届生马上告辞母校，带着诸多期望踏入社会特殊是在金融危机过后许多行业都不景气，这给原来就就业困难的大学毕业生在就业时带来了更大的压力，为此本人在马上毕业参与软件行业的毕业生做了一个简短的调查以了解大家在就业是所面临的一些问题。 通过调查我们发觉谈到找工作，全部人最关注的就是薪水问题。据我们调查，从整体

38、来看，20xx4000元/月代表了计算机专业应届大学毕业生就业的平均薪酬水平。固然工资凹凸还跟就业单位的实力、就业地域和学校名气等有着比拟大的关系。 而像华南理工大学、西北大学等重点理工科高校，计算机专业大学生在当地的就业形势也是一片大好，就业率在95%以上。西北大学计算机技术与工程专业大四学生边广志就表示：“我们班上70多人，根本都找到工作了。” 在那些学校名气不差，但计算机专业却一般的院校中，还有少数人找不到工作，就业率在70%左右。像中南民族大学计算机科学与技术专业大四学生马金红就告知记者，他们班有26人，目前还没有找到工作的有4人。而另一个班也是26人，没找到工作的还有8人。 比他们更

39、惨的是一些在二类本科、甚至是三类本科院校就读的计算机专业大学生。计算机专业在学校内本就没有地位，一拉到人才市场来竞争就更没有优势了。四川师范大学计算机科学与技术专业大四学生赵志同介绍了他们就业的状况：他们专业共两个班，103人，到目前为止签约的仅占30%左右，而且其中有十几个人的工作是跟计算机无关的。“刚开头找工作的时候，我们就预期工作不好找。20xx年学校统计我们专业的就业率是3040%，就说明白就业形式不好。我们许多同学最终找到的工作大局部是跟计算机没有什么关系的，这也是我们找工作到处碰壁后没有方法的选择。” 清华、北航等名校计算机专业大学毕业生的平均工资要比上述提到的水平高1000元/月

40、左右，不过也跑不出这个区间。“我们班找工作的同学到非IT公司去的，工资只有4000元/月左右；到北京、上海、深圳等地IT公司的根本都有60007000元/月，最高的是Google给出的9000元/月。”北航计算机专业大学毕业生许多都去了银行的IT部门，如中行、招商银行等，工资水平在30005500元/月之间。最高的是华为公司给出的5500元/月（4500元+生活补助1000元），最低的也有3000元/月。华南理工大学、西北大学等其次梯队高校的计算机专业大学毕业生薪酬或许真正代表了目前的总体水平。在西安就业的大多是20xx3000元/月之间，男女差异不大，最高薪水是腾讯给出的年薪7万元。华南理工

41、计算机专业大学毕业生普遍都能拿到4000元左右的月薪。而中南民族大学的计算机专业大学毕业生留在武汉普遍拿到的工资是20xx3000元/月，能签到深圳等兴旺地区的工资都在30004000元/月，好的能到达40006000元/月。 相对名校的强势，许多一般院校的计算机专业大学毕业生在找工作的过程中遭受了不少不公正对待。据调查，许多IT公司的工资等级分重点和非重点院校，重点院校毕业生月薪要比一般院校毕业生高几百至一千元不等。 “我们学校讨论生就业要比本科生好不少，现在像IBM、微软等大公司都指名要讨论生而不要本科生。因此本科生相对来讲找工作要受到许多限制，就业面不如讨论生。”牛红婷也道破了自己读讨论

42、生的“天机”：“这也是有道理的，本科生都是打根底，根本没有什么时机去跟工程，而我自从保送讨论生后就到试验室跟师兄做试验、跟工程，解决实际问题的力量确定会增加不少。”据了解，腾讯、Google给名校计算机专业讨论生开的薪水分别是10万元/年、15万元/年，比本科生要高出不少。 向龙河和其他同学就参与了深圳一家公司在武汉的聘请会，并顺当通过了笔试，没想到在面试的时候得到了一个信息：这家公司给他们的是大专生的待遇，比华中科技大学、武汉大学的毕业生要少近千元。“不过后来还是有同学签了，现在工作不好找。”马金红无奈地说。 总的来说，目前国内计算机专业应届大学毕业生平均月工资尚属高薪水平。同时，调查也显示

43、，大学生们对薪资水平的分析表现出了高度的理性，去年乃至前些年抱负起薪与签约工资存在较大差距的现象已经极少了。“低于3000元/月就没有人签了。”北航计算机科学与技术专业大四学生牛红婷告知记者，“我们找工作的时候大局部预期是月薪4000元，由于到单位后还要扣三险和税金，最终也就只剩下3000多元了。” 2、调查对象、范围、地点、人数与时间 调查对象：20xx届计算机软件专业应届毕业生群体 调查范围：中南大学，长沙理工大，吉首大学，湖南科大，湖南工大 调查地点：xxxxxx 调查人数：70人 调查时间：20xx年12月26日 3、调查的方法、手段与过程 3.1调查方法与手段 对正在进展岗前培训的学

44、生进展问卷调查，通过一份问卷来让学生选择选项，通过数据统计来观看软件专业学生在马上就业时，面临的迫切的问题和对就业形势的熟悉。 3.2调查过程 首先依据一般的计算机专业应届毕业生所面临的的问题来制作一份卷，利用课间时间对在一起培训计算机的不同学校的同学进展一份问卷调查，向每个人发放一份问卷，上面有不同的选项供他们选择，以及一些简洁问答题，在15分钟之后收取问卷，统计每个学校学生的答案最终整合成一份汇总的调查报告。 以下是问卷的内容： 4、调查统计及分析 针对调查结果作理论分析。若有问卷，必需依据问卷的每一问详细分析。统计可参考下表 5、附件：调查问卷 计算机软件专业应届学生就业调查问卷 亲爱的

45、同学： 你好！为了解计算机软件专业应届学生就业的根本状况，以便进一步了解我们在就业的时候所面临的的问题，特进展本次XX问卷调查。请你依据自己的感受和熟悉，仔细照实填写下表（请在相应选项的方框中填“”）。感谢你的支持！ 你的性别：口男口女 你的年级：口XX级口XX级 1、您目前的状况：（） A、在校就读B、刚毕业还没找工作C、连续升学D、和自己专业相关的工作 2、就您个人认为，计算机专业现阶段哪个方向更好？（）（多项选择） A、可视化编程B、软件测试C、数据库治理D、图形图像处理E、网站构建F、多媒体制作G、网络系统治理 3、您觉得限制计算机专业毕业生就业的因素是：（）（多项选择） A、学习成绩

46、B、实习经受C、专业技能D、考试证书技能证书E、人际交往力量 4、您认为对工作的选择，什么对您影响最大（） A、公司所在城市B、收入C、公司规模D、个人进展 5、您认为计算机专业应有的月薪是（） A、20xx以下B、20xx5000C、50001WD、1W以上 6、企业青睐怎样的人才（） A、综合型B、专业型 7、您在毕业学校所学的专业课程与现在从事的工作是否有亲密的联系？ 8、企业对员工的专业培训状况如何？ 9、您认为现在的大专计算机专业毕业生力量如何？ 10、你对计算机软件专业应届学生就业的建议和意见（如有，请简要写出）： 再次感谢您的协作，感谢您的参加！ 总结： 我们从中也发觉，在整个就业过程中，毕业生们大都表