2023年实践个人总结(25篇).docx
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1、2023年实践个人总结(25篇) 为期五天的“彩绘青山,青年互助”寒假社会实践活动圆满落幕,回想起那五天在虹城青少年空间的点点滴滴,有感动,有欢乐也有辛酸和泪水。每天都有着丰富多彩的活动内容,较好地促进了营员之间的融合和了解。营员中有古灵精怪的潘勋,有多才多艺的小妹桂淑慧,有宠爱极限运动酷酷的女生杨艺萍等等。我们华师的志愿者与青山各街区的青年营员以及虹城青少年空间的社工们建立了很好的友情,成为了“相亲相爱的一家人”。 在整个活动过程中,我负责新闻这一块。之前对写新闻是没什么概念的,这次主要熬炼了自己写新闻的力量。在企业家成长俱乐部以后的进展过程中宣传是很重要的一局部。而我作为信息效劳部部长,写
2、新闻力量迫切地有待提高。在这次活动中,我写了篇稿子,每篇写后都会交给刘迪姐和红玲姐看看,她们每次都会给出许多很中肯的修改意见和指导。在她们的帮忙下,我的新闻写作力量提高得很快,还有两篇稿子在华大青年上发表了。这对于初步尝试写新闻的我算是不小的鼓舞和确定。也让我对做好企业家成长俱乐部的宣传工作有了信念。 这次暑期社会实践活动我不仅是工作人员,更是受益人。这五天的活动是围围着“感恩、奋斗、胜利以及治理沟通技巧”等主题开展的。通过了讲座、视频学习以及头脑风暴等形式的授课,让我对这几个成语有了更深刻的理解和熟悉。前几天的理论课学习为第四天的实践生存挑战大赛打下根底。这次大赛极好地考验了营员的沟通力量,
3、耐力,应变力量以及团队合作力量。本次向外界推销咖啡的阅历是人生的一笔珍贵的财宝。我们遭受过冷眼、不屑和嘲弄,但是我们照旧保持真诚的微笑连续前行并且最终胜利完成任务。不仅是卖咖啡,在生活中遇到其他困难不也应当如此吗?不能由于受挫就轻易放弃,而是要不断改善自己,努力努力再努力。 在青山这五天,我们晚上都是打地铺睡地板。十七个女生挤在一起,大家相处地很和谐很欢乐,彼此变得亲切无间无话不谈。尽管训练营活动完毕了,我们也离开了青山。但我们全部人的友情却是会变得越来越深厚。由于我们曾一起担当困难,一起欢乐,一起学习,一起经受种种幸福和辛酸,一起被彼此感动。 实践个人总结 篇2 一、本学期实习内容: 1、变
4、速器拆装与检修 2、汽车起动机拆装与检修 二、学生把握状况: 通过一个学期的汽修实训,学生得到了很大的收获,这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的,主要的收获有以下几点: 1、让学生把握车间安全文明生产相关学问 2、让学生把握常用工具方法与相关学问 3、让学生把握发动机构造与相关学问 4、让学生把握汽车电气设备拆装方法与相关学问 本次实习经受大大增加了学生的团队合作精神,培育了学生的动手实践力量和细心严谨的作风,给学生上了一堂很有意义的社会实践课,在很大程度上提高了学生的综合素养,使学生的理论学问能融入实践当中,让他们对所学专业更有信念。 三、存在的缺乏和改良措施: 职业中学的学生综合素养不高
5、,学习根底普遍较差,“重文轻技”思想严峻,对专业学问了解甚少,缺乏感性熟悉,学生对专业理论、专业技能的学习感到困难很大。而对学习汽修专业的职高学生来说,假如对相关设备不感兴趣,就会直接影响实习训练的效果。为使实习的内容更符合学生的认知规律,易于激发学生的学习兴趣,要考虑实行以下措施: 1、从生产、生活中的实际应用引入,给出为到达学习目标所要完成的实习任务。 2、结合实习任务的分析,以教师演示或学生亲自动手操作的方式,按步骤完成实习任务,把握根本技能。重点是让学生把握“怎么做”,而不过多地争论“为什么这样做”,旨在使学生对实习任务有一个形象的感受。 3、针对实践操作环节消失的问题或难点,从理论角
6、度分析“为什么要这样做”“为什么能这样做”等问题,从而使学生在把握相关理论学问的同时,进一步加深对实践操作环节的理解,实现理论与实践的有机结合。 4、主要针对本实习任务涉及的理论学问和操作技能进展深入分析、拓展学问以及强化训练,到达举一反三的目的。 实践个人总结 篇3 “千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实习,我对人们关于红包的一些理念有了更深的想法,是人生的一段重要的经受,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。这次实践也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。亲身实践,而不是闭门造车。实艰辛知人生,实践长才能。 从问卷的书写,到相互的争论,以及最终问卷的发放,这一个
7、个环节都让我受益匪浅。针对我们的课题,我们需要在尽可能数量适当的问题中开掘出最能够激发人们潜在信息的一些重要内容,而且还要划分各个层次,以适应不同类型的人群所拥有的价值观念以及对于压岁钱和红包的意识的不同。为了不忽视小众的价值观,我尽力从各个角度去思索可能存在的对待压岁钱的想法和意义,不走偏锋却也尽力面面俱到。在发放问卷的过程中,我门不仅仅着手于学校本身,而是盼望能够大范围的捕获到各个年龄层段的人群,从发放压岁钱的,到承受压岁钱的,参加网络红包的年轻人以及持观望态度的中年人,盼望不遗余力完成好整个调研。 纸上得来终觉浅,投身实践觅真知。这次的暑期社会实践中,我学习到了许多在平日书本中不行能学到
8、的学问,不管是在团队中的协调与沟通力量,还是实践过程中与生疏人的交谈力量都得到了很大的提升,但实践也只是个过程,真正的目的是要我们转变思想观念,学会学习,这样才能不断的进步,不被社会淘汰,才能为建立祖国、奉献社会作出更大的奉献。 固然通过社会实践在与人接触的过程中,我熬炼了自己的沟通沟通力量学会到了许多只能在实践中才能学会的学问,同时在实践的途中,漫长的路途同时磨练了意志,增进了与同学之间的友情, 社会实践就是要让我们了解书本以外的世界。我也熟悉到,只有走进社会,才能理解书本上的某些学问。“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。在今后的生活中,只要专心生活,体会生命的每一刻,那么每一天都是在进展社
9、会实践。走出校园,走进社会,才能看到不一样的世界。梦在远方,路在脚下。 实践个人总结 篇4 依据市教育局关于仔细做好“文明伴我成长”主题教育实践活动总结、表彰工作的通知精神和要求,结合我校实际,现就“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动总结如下: 一、高度重视,制定方案 仔细组织实施“文明小使者”主题教育实践活开工作。制定了工作方案,明确了此项工作的目的、任务和职责,细化了工作流程、工作重点以及工作保障措施,制定了“活动规划”,下发“通知”。由学校政教处统筹活动的开展,把握工作进度,确保文明小使者工作顺当进展。 二、明确任务,仔细落实 学校充分调动各班参加的积极性,要求班级充分发挥各自的资源优势,
10、依据各自特色品牌,开展文明小使者主题教育实践活动。在工作开展过程中,各班级积极制造条件,充分开掘班级潜在资源,通过文明形象大使、优秀志愿者担当辅导员在文明市民学校开设“文明、道德、礼仪”课堂,开展系列的“小志愿者”“小楼门长”“环保小卫士”“家庭小孝星”“文明小宣传员”“文明小巡防”活动,把“小手拉大手、文明一起走”活动落到实处,为中小学生供应形式多样的文明实践时机。 三、结合实际,特色活动 各班级结合本辖区实际,充分发挥“文明小使者”在班(村)的独特影响力,积极调动各方力气,开展各具特色的主题活动,从而培育了中小学生将来仆人翁的文明意识和社会责任感。 通过以上各类活动的开展,“社区文明小使者
11、”们与居民和工作人员的接触,渐渐了解到了社区效劳的乐趣。知道了如何整理资料,如何照看老人,如何爱护他人,也知道了成年人的艰辛、劳作。通过社区效劳,提高了社会适应力量和运用学问解决实际问题的力量,增加了社会责任感和使命感,扩大了视野,“社区文明小使者”实践活动,对于塑造未成年人思想品行、熬炼未成年人顽强意志、丰富未成年人精神文化生活,起到了积极的推动作用。 四、收获 1、统一了思想,提高了熟悉。 2、扩大宣传,营造了气氛。 3、拓宽了途径,突出了践行。 4、细心组织,力求实效,提升了学生力量。 实践个人总结 篇5 综合实践是近几年里日渐引起人留意的一个学科,但是在教学中却显得比拟薄弱,缺少教材,
12、让教师无从下手。我经常为此感到力不从心,有幸参与了临沂市进行的市级综合实践优质课评比,让我收获了许多关于这方面的学问,在综合实践这一方面的熟悉又得到了提高。 透过学习我感到综合实践活动的特点就是把学生的主体性放在第一位,重在让学生培育学生的动手实践调查合作力量让学生主动猎取学问,从而提高学生应用学问和解决问题的力量。综合实践的教学要求程度地调动学生的学习专心性,全身心地投入到学习中去,而不是像传统的教学那样一味的灌鸭式填输,在综合实践中让学生亲自去动手去猎取学问。 综合实践的课型是多样的,在这次听课学习中能够看到许多课型,主要有果展现课、动手实践课等,在这次听课学习中我发觉动手实践课教师选取的
13、比拟多,比方水果拼盘、粽叶飘香、缝个沙包玩、做鸡毛毽子等等。在这些课中教师注意的是引导学生的动手的能力量,教师起到示范引导的作用。另外一方面我发此刻综合实践的课堂上学生是主体,教师处在一个引导的位置,这对培育学生的独立力量很有帮助。动手实践课主要是在课上完成并且展现的,而成果展现课则需要在课下下许多功夫,资料来源于课外,那么就需要学生利用课的时间去搜集去汇总,在课堂上进展小组沟通展现,个人认为成果展现课比动手实践课要花费教师和学生更多的心血和时间,但这也正是培育学生力量的主要途径,综合实践课的最终目的也正在此。 那么综合实践究竟要怎样进展下去,我认为在教学过程中还是要主要培育学生的动手实践,独
14、立调查和小组的合作力量,教师只是一个领路人,要时时刻刻让学生处在一个主导地位,这才是综合实践索提倡的。 总而言之,此次学习接触了很多优秀教师的优质课,让我有许多的收获,综合实践是一个非常薄弱的学科,期望能有更多的人关注他,期望将来能够有一本正式的教材,供我们来时参考钻研,在全部教师的共同努力下信任综合实践会有一个质的飞跃,也期望能够多举办关于综合实践的活动让更多的人能够深入了解综合实践,让综合实践真正走近每个学生的身边。 实践个人总结 篇6 实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面,
15、实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习,我们学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。 第一次参与社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想,修身养性,树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,汲取新的思想与学问。 不同的时间的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了许多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自
16、己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片宽阔的天地里,我们的人生价值得到了表达,为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。我在实践中得到很多的感悟! 我们班同学有在餐厅里打工,他告知我们在餐厅工作时,别人一眼就能认出他是一名正在读书的学生,他问他们为什么,他们总说从他的脸上就能看出来,呵呵,或许没有经受过社会的人都有像他这种不知名遭受吧!他并没有由于在他们面前没有阅历而退后,他信任他也能做的像他们一样好。他的工作是在那做传菜生,每天9点钟下午2点再从下午的4点晚上8:30分上班,虽然时间长了点,但热忱而年轻的
17、他并没有丝毫的感到过累,并且觉得这是一种鼓励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了将来。在餐厅里虽然他是以传菜为主,但他不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里或许有教师安排说今日做些什么,明天做些什么,但在这里,不肯定有人会告知我们这些,我们必需自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好。 实践个人总结 篇7 一个来月的领雁工程教育实践已经完毕了,回忆这段时间来的一切,我在很多方面都是崭新、浅薄的。这次教育实践使我获益匪浅,在我的教育教学经受中烙下了难以铭灭的一章 11月3日,我在衢江试验小学开头了教育实践工作。实践内容主要是小学语文课堂教学。 我实践的班级是403班
18、,是一个很优秀的班级,他们的语文教师,也就是我的指导教师同时还是学校教务主任,颇受关注。 我先从指导教师的上课风格入手。指导教师的教学风格是把课上得要有语文味,用他的话说就是一节课能让学生都在听说读写得到训练并有所积存,这堂课就算胜利了。经过屡次实践,我发觉这种教学理论有颇多好处,详细的说有助于学生把握根底学问点,增加学生思维的敏捷性,进展了学生清楚明白地沟通思想和看法的力量,有助于进展学生分析和综合的力量,鼓舞学生用心地有礼貌地倾听,使学生的想法和体验得到了敬重,使学生成为学问的共同制造者。总的说来这种语文课可让学生扎实把握学问点,充分增加制造性、口头表达力量、应变力量以及学生的主动性。 在
19、分析教学策略的同时,我也对班上学生语文水平进展了调查。通过作业的批改再加上课后时间的了解,得知这个班的语文水平还可以,更重要的是他们喜爱形式活泼的语文教学,他们不喜爱教师喋喋不休。明显,指导教师的教学方法是非常适合他们的。 在备课方面,指导教师也给了我叙述了一些留意事项。备课时,不要巨细无遗,那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西,最好只是提纲挈领的一些东西,再补充一些重要的关键性的学问,详细的用到的学问,自己应当非常熟识,记在脑中。上课的时候不是照本宣科,而是依据课堂的进展状况,适时调整教学。尽量让备出的课,既符合语文教学要求,又要符合学生的需求。 在指导教师的帮忙下,我在语文教学这个方面的
20、实习可以说还是胜利的。 另外,这次实践,还听过十几位教师的不同的授课方式,吸取了很多的阅历,发觉每个教师都会有各自不同的”教学风格。我才明白教无定论的真正含义。应当说这次实践,给我感受最深的不是某一种教学模式,而是使我那种教师应当塑造共性化教学的观念越来越明显、清楚。语文是最富有人文味的学科,是一门艺术课。怎样上好它,每位语文教师应当依据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我饱满的教学共性,以求得课堂教学效率的全面提高,使学生更加主动的学习、自主的进展。 实践期间,在不断的学习、探究、讨论中,我的阅历丰富了很多,教学技巧和教育理念也成熟了很多。 实践个人总结 篇8 党的十七届六中全会提出了“增加
21、国家文化软实力,弘扬中华文化,努力建立社会主义文化强国”的战略任务,站在文化与经济协调进展的制高点上,作为大学生的我们理应扛起这一责任,为之尽一份心,出一份力。为此,来自山东大学治理学院的“文之翼”团队走进台儿庄古城,进展了一系列以“爱护台儿庄古城原貌,促进文化经济和谐进展”为主题的调查讨论及宣传普及活动。 这不单单是一个社会实践活动,在宣传调研过程中,我收获了许多感悟和成长。 在大学里,大多的时间是在学习书本学问,而检验学问的唯一方法就是考试,但是,使学问转化为自己的力量则需要通过实践,而我们的实际应用力量比拟差,因此,我们就要让工作和实践对我们进展提高与检验。在此次社会实践活动中,我们将所
22、学的学问尤其是市场营销、旅游治理方面专业学问运用到此次实践活动中,又在活动过程中加深了对这些专业学问的理解与把握,做到了“学以致用、以用促学”,使得我的专业素养得到很大提升。另外,我们通过实践也接触和汲取了很多新的事物,学到了许多书本上没有的学问。 活动中,团队成员之间团结协作、相互帮忙、相互促进、共同努力,一起为团队的工作进展出谋划力,我们各有分工,每个人都仔细做好自己负责的一局部。在遇到困难时,大家齐心协力,共同克制困难,使我深受鼓励和鼓舞,让我感受到了团队力气的强大、合作精神的珍贵,增加了我的团队意识和责任感。在与队员的合作工作中,加强了与他们的沟通,发觉并学习他人的优点,也是自己提高了
23、不少。 这次社会实践活动让我收获了学问与力气,也赐予了我充分的士气与信念,在实践活动进展中,我们顶着炎炎阳光上街做实践调查,发放我们的宣传单,让我更能吃苦耐劳;分发调查问卷也让我更能落落大方的与生疏人交谈,与他们沟通,了解他们的想法,还与他们拍照留念,加强感情沟通;指引路人在横幅签字,这些对我来说都是极大地收获。 回味这个暑假充实而有意义的调研历程,我感到傲慢的同时,更体会到了一种难以言说的责任。作为大学生的我们,一次社会实践不只是对自己的历练与提高,更是对社会的奉献,对国家的回报,更重要的是,我们还肩负着祖国给予我们的使命,社会实践之外,我们也能做许多。任重而道远,我还要连续努力,感恩社会,
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- 2023 实践 个人 总结 25
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