意识的本质导学案_人力资源-商务礼仪.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 高二 上 生活与哲学 导学案 学科：高二政治 课时：21 授课时间：年 月 日 课型：新授课 备课教师：课组长：送你一句话：有时,一分钟很长，有时,又很短 时事述评：时事评说：你的看法：课题：第五课 第一框 意识的本质【三维目标】知识目标:意识的产生和本质 能力目标:通过观察生命物质对外界刺激的反映，来体会这些反映与人的意识区别，体会动物的心理为什么不能发展成为人的意识。情感、态度与价值观目标:通过对意识本质及作用的学习，理解人的意识的形成，进一步感悟唯物主义世界观。【重、难点】意识的本质【课堂导入】上节课我们了解了自然界的物质性物质的含义人类社会的物质性。理解了自然界是物

2、质的，不是上帝或神创造的，物质和具体的物质形态的区别和联系，劳动创造了人和人类社会，人类社会是物质世界长期发展的产物等等，今天我们来学习和认识意识的本质【设疑自探】通过预习，你有哪些不明白的，写下来，我们一起研究 学习必备 欢迎下载 一、自主预习及效果检测 判断正误并说明理由 1.有人认为意识起源于人脑，因此与自然和社会无关。2.只有大脑才会产生意识，有了人脑就有了意识。3.人脑对客观事物的反映，就如同照相机、镜子对事物的反映一样。4.“日有所思，夜有所梦”，不管梦境多么离奇，它也是对客观存在的反映。二、问题探究 探究一：狼孩 1929 年，在印度加尔各答东北的米德纳波尔，人们常看到一种神秘的

3、动物出没于森林。一到晚上，有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。后来，人们打死了大狼，在狼窝里发现了两个怪物，原来是两个由母狼养大的女孩，大的有七八岁，小的只有两岁。她们的习性象狼，吃生食，爬行，不会说话，不会思维，只会象狼一样嗥叫，常常在晚上出来觅食。句话有时一分钟很长有时又很短时事述评时事评说你的看法三维目标课题第五课第一框意识的本质知识目标意识的产生和本质能力目标通过观察生命物质对外界刺激的反映来体会这些反映与人的意识区别体会动物的心理为什么不能世界观重难意识的本质课堂导入上节课我们了解了自然界的物质性物质的含义人类社会的物质性理解了自然界是物质的不是上帝或神创造的物质和具体的物质形

4、态的区别和联系劳动创造了人和人类社会人类社会是物质世界长期发展欢迎下载一自主预习及效果检测判断正误并说明理由有人认为意识起源于人脑因此与自然和社会无关只有大脑才会产生意识有了人脑就有了意识人脑对客观事物的反映就如同照相机镜子对事物的反映一样日有所思夜有所梦不管梦境学习必备 欢迎下载 问题：狼孩的事实，体现了本课当中的哪个知识点？探究二：黑 猩 猩 灭 火 黑猩猩经过人们的反复练，它能打开水龙头，用水桶接水灭火。后来，人们把黑猩猩放到船上，同样点上火，给它一个水桶，让它灭火，但它此时已束手无策了。问题：黑猩猩从用水桶接水灭火到束手无策，可以从本课中的哪个知识点来说明。探究活动三：在电影和电视剧中

5、，经常看到妖魔鬼怪的形象。在你心中的妖魔鬼怪到底什么样？请同学们在黑板上画出你心中的妖魔鬼怪。问题：请同学们运用本课知识对上述同学的画作进行分析？课堂练习检测 1下列关于意识的说法正确的是（）A.意识是与物质同时产生的 B.意识是自然界长期发展的产物 C.意识是先于物质而产生的 D.意识是人脑对客观事物的正确反映 句话有时一分钟很长有时又很短时事述评时事评说你的看法三维目标课题第五课第一框意识的本质知识目标意识的产生和本质能力目标通过观察生命物质对外界刺激的反映来体会这些反映与人的意识区别体会动物的心理为什么不能世界观重难意识的本质课堂导入上节课我们了解了自然界的物质性物质的含义人类社会的物质

6、性理解了自然界是物质的不是上帝或神创造的物质和具体的物质形态的区别和联系劳动创造了人和人类社会人类社会是物质世界长期发展欢迎下载一自主预习及效果检测判断正误并说明理由有人认为意识起源于人脑因此与自然和社会无关只有大脑才会产生意识有了人脑就有了意识人脑对客观事物的反映就如同照相机镜子对事物的反映一样日有所思夜有所梦不管梦境学习必备 欢迎下载 2根据欧洲航天局目前制定的计划，“ExoMars”火星探测器将于 20XX 年正式发射升空，届时会把一部比美国“勇气”号和“机遇”号探测器更为先进的自动探测装置送上火星表面。根据设想，这台机器人可以进行样本采集等工作，并将采集到的土壤和岩石样本进行即时检测，

7、然后再将最终的检测结果发回到地面控制中心。上述材料说明（）机器人能延伸人的某些肢体功能 高智能机器人可具备独立思维能力 机器人比人能更好地适应环境 机器人可在某些功能上超越人类 A.B.C.D.3前苏联有个名叫朗道的人，6 岁被人们称为“神童”，12 岁进入大学，同时学习两个系的课程。他在物理学方面做出了重要贡献，1962 年获得了诺贝尔奖金。正当他年富力强时突遇车祸，脑部受到了严重损伤，失去了思维能力和记忆能力。然后，虽然他又活了 6 年，但再也不能进行科学研究了。这说明（）A.人脑是意识的源泉 B.人脑是意识的物质器官 C.意识是大脑长期发展的结果 D.只要有健康的人脑，就会有正确的思想

8、句话有时一分钟很长有时又很短时事述评时事评说你的看法三维目标课题第五课第一框意识的本质知识目标意识的产生和本质能力目标通过观察生命物质对外界刺激的反映来体会这些反映与人的意识区别体会动物的心理为什么不能世界观重难意识的本质课堂导入上节课我们了解了自然界的物质性物质的含义人类社会的物质性理解了自然界是物质的不是上帝或神创造的物质和具体的物质形态的区别和联系劳动创造了人和人类社会人类社会是物质世界长期发展欢迎下载一自主预习及效果检测判断正误并说明理由有人认为意识起源于人脑因此与自然和社会无关只有大脑才会产生意识有了人脑就有了意识人脑对客观事物的反映就如同照相机镜子对事物的反映一样日有所思夜有所梦不

9、管梦境学习必备 欢迎下载 自有人类文明史以来，“末日之说”就如同一个幽灵与我们亦步亦趋，若即若离。如果说“科幻小说之父”儒勒凡尔纳在19 世纪对未来表示天真乐观的话，那么火星人进攻地球、异形入侵、生化危机等大量科幻片就只能用悲观来形容了。好莱坞大片后天则是“异形”中的“异形”，它告诫好高骛远的地球人，真正的末日并非来自天外，而是我们自己，是我们对大自然长期永无止境的掠夺所付出的必然代价。据此回答 45 题。4.对文学艺术作品中的“末日之说”，理解正确的是（）A.“世界末日”确有其事 B.科幻片都是没有科学依据的 C.艺术创作来源于客观的现实生活 D.“世界末日”是少数文人在那里无病呻吟 5.“

10、世界末日”的预言反映了人类对自身活动的深刻反省，它启示人们（）A.人定胜天 B.人在自然面前是脆弱的 C.历史越向前发展，人与自然的关系就越紧张 D.要学会尊重自然、顺应自然、与自然和谐相处 助学过程 句话有时一分钟很长有时又很短时事述评时事评说你的看法三维目标课题第五课第一框意识的本质知识目标意识的产生和本质能力目标通过观察生命物质对外界刺激的反映来体会这些反映与人的意识区别体会动物的心理为什么不能世界观重难意识的本质课堂导入上节课我们了解了自然界的物质性物质的含义人类社会的物质性理解了自然界是物质的不是上帝或神创造的物质和具体的物质形态的区别和联系劳动创造了人和人类社会人类社会是物质世界长

11、期发展欢迎下载一自主预习及效果检测判断正误并说明理由有人认为意识起源于人脑因此与自然和社会无关只有大脑才会产生意识有了人脑就有了意识人脑对客观事物的反映就如同照相机镜子对事物的反映一样日有所思夜有所梦不管梦境学习必备 欢迎下载 一、多媒体展示教学目标，教师引导学生共同学习。（2 分钟）二、同学自主预习教学内容，并完成预习检测。（10 分钟）三、预习效果反馈（5 分钟）1、教师公布答案，小组内互批互改。（1 分钟）2、各小组对出错率较高的题目进行探究，分析观点错误的原因，并由小组长指定该题做对的同学给组内成员进行讲解。（2 分钟）3、各小组统计出无法理解的问题并由教师点拨。（2 分钟）四、探究问

12、题展示（18 分钟）五、课堂练习，每小题 2 分共 10 分。（10 分钟）1、各小组成员独立完成课堂练习。（5 分钟）2、教师公布答案（BBBCD），组间互批互改并算出该组平均分，由科代表统计出前三名和后三名。（1 分钟）探究一 1、2 小组展示，3 小组点评（6 分钟）探究二 4、5 小组展示，6 小组点评（6 分钟）探究二 7、8 小组展示，9 小组点评（6 分钟）句话有时一分钟很长有时又很短时事述评时事评说你的看法三维目标课题第五课第一框意识的本质知识目标意识的产生和本质能力目标通过观察生命物质对外界刺激的反映来体会这些反映与人的意识区别体会动物的心理为什么不能世界观重难意识的本质课堂

13、导入上节课我们了解了自然界的物质性物质的含义人类社会的物质性理解了自然界是物质的不是上帝或神创造的物质和具体的物质形态的区别和联系劳动创造了人和人类社会人类社会是物质世界长期发展欢迎下载一自主预习及效果检测判断正误并说明理由有人认为意识起源于人脑因此与自然和社会无关只有大脑才会产生意识有了人脑就有了意识人脑对客观事物的反映就如同照相机镜子对事物的反映一样日有所思夜有所梦不管梦境学习必备 欢迎下载 3、教师组织前三名对后三名进行一对一帮扶。其余各小组对出错率较高的题目进行探究，并由小组长指定该题做对的同学给组内成员进行讲解。（2 分钟）4、各小组统计出无法理解的问题并由教师点拨。（2 分钟）六、

14、总结并点评 教师引导同学总结本课知识点。（2 分钟）句话有时一分钟很长有时又很短时事述评时事评说你的看法三维目标课题第五课第一框意识的本质知识目标意识的产生和本质能力目标通过观察生命物质对外界刺激的反映来体会这些反映与人的意识区别体会动物的心理为什么不能世界观重难意识的本质课堂导入上节课我们了解了自然界的物质性物质的含义人类社会的物质性理解了自然界是物质的不是上帝或神创造的物质和具体的物质形态的区别和联系劳动创造了人和人类社会人类社会是物质世界长期发展欢迎下载一自主预习及效果检测判断正误并说明理由有人认为意识起源于人脑因此与自然和社会无关只有大脑才会产生意识有了人脑就有了意识人脑对客观事物的反映就如同照相机镜子对事物的反映一样日有所思夜有所梦不管梦境