老人与海读书体会_小学教育-爱心教育.pdf
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1、老人与海读书体会 导语:在这本书中,的开展过程,随着整个的搏斗剧烈程度的升级,整个的故事的趣味性也是同步升级的。所以说,很多人认为真是一个乏味的故事也是情有可原的。初次接触老人与海是在高中时,是在老师的组织下看老人与海这部。那时纯粹是为了看电影而看电影,只是大概的记住了其中的一些情节。也没看出什么特殊的意蕴。觉得就是个运气老人费尽了力气抓了一条鱼还被鲨鱼抢走的悲惨故事。直到大三这年,在我实习支教的时候,需要给学生深入的讲解这篇,我才细读了海明威的老人与海,通过这次细读我对这部作品有了一个全新的认识。海明威先生是在用自己犀利的笔端为我们在前进的道路上指明了方向。那么终究是怎样的一个方向呢?且看一
2、道语文练习题:“桑地亚哥,是一位渔夫。他连续 84 天一无所获,决定单独前往远海钓鱼,终于钓到了一条一千五百磅的大马林鱼,在回程中屡次遭遇鲨鱼的袭击,当他回到家时猎物只剩下一条光秃秃的骨架。在捕捞这条大鱼和跟鲨鱼搏斗的三天三夜里,老人以非凡的勇气,惊人的毅力,受着难以忍受的孤独、寂寞、疲劳和伤痛,但我们从中没有看到一滴失败者的眼泪,却清楚看到强者失败时傲慢的微笑。他是一个硬汉,是一个虽败犹荣的英雄。”这道题要求学生谈谈对老人虽败犹荣的看法。没有读过原著的人在答这道题时可能得到的只是个概念化得印象,但是真正认真读过的人会在心中掀起一股股情感的狂潮。84 天一无所获,对于一位年老贫困的渔民意味着什
3、么,我们可以走进去看看他窝棚的摆设,探寻一下他食物的,听听旁边年轻力壮的渔民对他衰老无用的嘲笑之语。也许海明威的笔淡化了这些煽情的渲染,但是别忘了,我们所看见的只是他生活中小小的一些环节。所以当我们回过头来再去看桑地亚哥所处的境遇,听他的内心独白时,感觉会大不相同。难以忍受的孤独、饥饿、伤痛,到底是怎样的一个难以忍受法呢?孤独,他一个人划着一条小船缓缓的驶向远海,被大鱼拖着在漫无方向、复杂的洋流中四处飘荡,那种令人恐慌的迷失感,就像一个人在黑夜森林中寻找出路一样,老人只能和自己说话,和鱼说话,和大海说话。饥饿,在这次出海前的 84 天老人根本没吃过饱饭,到了海上以后,淡水从何而来?食物从何而来
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