《蓝天下的课桌》读后感300字_小学教育-爱心教育.pdf

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1、蓝天下的课桌读后感 300 字 蓝天下的课桌读后感 300 字 最近，我读了一本书蓝天下的课桌，这本书使我受益匪浅。蓝天下的课桌中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子，他们笑对逆境、积极向上，不为现在的生活环境所屈服。书中有六位渴望读书，渴求美好未来的孩子，在同一片蓝天下，通过自己的努力和社会各界的帮助，犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪，为梦想而奋飞。他们都是我们学习的好典范！鲁达欣最让我有深刻印象的是那一句写在墙上的话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！”是呀，风霜雨雪、挫折与困难都不算什么，只要你勇敢面对人生路上的坎坷、沟壑，永不言败，就一定能成功！鲁达欣就是

2、一个活生生的例子。这本书的小主人公们个个都让我敬仰，他们眼前的困难对他们来说真的很难，但是他们却能够解决，那对于我们又算什么呢？既然他们能够解决，相信永远良好条件的我们一定行！我曾经抱怨过自己生活的不幸福，在抱怨时却从未想到过比我更困难的人，有的甚至还比我小！蓝天下的课桌向我讲述了那些镀着悲伤色彩的童年。那些孩子们，有的与安康孩子划清了界限，有的 失去了亲人并且家庭贫困，还有的优秀却每个故事都有悲伤的泪水，可我从他们悲伤的后面感受到了他们的乐观向上与发自内心的对他人的爱，这正是贫苦让他们懂得更多的呀,！我总是受不住压力与他人的侮辱，更经不住批评，可没有侮辱就受不住困难，没有批评就认不到自己的错

3、误。我也怕苦难的磨炼，遇到一些挫折就很委屈，可却从未发现雨后的天空更澄明，像那些穷苦的孩子，他们不是更自律坚强吗？温室里的花朵永远都是需要保护的。当我不愿面对挫折时，想一想那些孩子吧，在贫苦之后，一盏盏自己用自律点亮的灯火照亮了他们未来的夜路，未来，有一定磨炼的他们就不会再容易倒了。我需要磨炼，磨炼后才会有更多快乐呀！让我们一起经历痛苦磨练吧！雨后蓝天更澄明！最近，我读了一本书蓝天下的课桌，这本书使我受益匪浅。蓝天下的课桌中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子，他们笑对逆境、积极向上，不为现在的生活环境所屈服。书中有六位渴望读书，渴求美好未来的孩子，在同一片蓝天下，通过自己的努力和社会各

4、界的帮助，犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪，为梦想而奋飞。他们都是我们学习的好典范！在这几位小主人公中，我最最敬仰的就是父亲去世，母亲患有心脏病的鲁达欣。他的家庭背景和生活环境都不好，可是鲁达欣不会因为自己的背景而感到自卑，随着年龄的增长反而越来越懂事。他明白，自己的家庭，他的学费都是学校出的，他现在唯一能够报答他们的就是自己那优异的成绩。鲁达欣最让我有深刻印象的是那一句写在墙上的话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！”是呀，风霜雨雪、挫折与困难都不算什么，只要你勇敢面对人生路上的坎坷、沟壑，永不言败，就一定能成功！鲁达欣就是一个活生生的例子。中的主人公大多是品学兼优而

5、家境贫寒的外地孩子他们笑对逆境积极向上不为现在的生活环境所屈服书中有六位渴望读书渴求美好未来的孩子在同一片蓝天下通过自己的努力和社会各界的帮助犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪为梦想而奋依然是蓝天脚下依然是大路是呀风霜雨雪挫折与困难都不算什么只要你勇敢面对人生路上的坎坷壑永不言败就一定能成功鲁达欣就是一个活生生的例子这本书的小主人公们个个都让我敬仰他们眼前的困难对他们来说真的很难但是他不幸福在抱怨时却从未想到过比我更困难的人有的甚至还比我小蓝天下的课桌向我讲述了那些镀着悲伤色彩的童年那些孩子们有的与安康孩子划清了界限有的失去了亲人并且家庭贫困还有的优秀却每个故事都有悲伤的泪水可我从他这本书的小主人公们个

6、个都让我敬仰，他们眼前的困难对他们来说真的很难，但是他们却能够解决，那对于我们又算什么呢？既然他们能够解决，相信永远良好条件的我们一定行！中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子他们笑对逆境积极向上不为现在的生活环境所屈服书中有六位渴望读书渴求美好未来的孩子在同一片蓝天下通过自己的努力和社会各界的帮助犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪为梦想而奋依然是蓝天脚下依然是大路是呀风霜雨雪挫折与困难都不算什么只要你勇敢面对人生路上的坎坷壑永不言败就一定能成功鲁达欣就是一个活生生的例子这本书的小主人公们个个都让我敬仰他们眼前的困难对他们来说真的很难但是他不幸福在抱怨时却从未想到过比我更困难的人有的甚至还比我小蓝天下的课桌向我讲述了那些镀着悲伤色彩的童年那些孩子们有的与安康孩子划清了界限有的失去了亲人并且家庭贫困还有的优秀却每个故事都有悲伤的泪水可我从他