2023年学校安全培训心得小结(9篇).docx
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1、 2023学校安全培训心得小结(9篇) 一、加强意识,健全保障机制 学校领导和全体教师充分熟悉到,利用现代远程教育资源,会快速拓展农村教育的时空界限,能够快速了解国际国内的教育信息,理解和把握先进的教育思想,能够促进教学质量的提高。 1、教师意识到位 学校努力提升教师现代教育意识,经过学习、参观、培训让教师充分感受信息化给教学带来的重大变革,着力提高自身信息素养。 2、仔细组织、细心安排 为了加强学校信息化工作,学校成立了由校长组长,以及其他任课教师为成员的信息化工作领导小组。 3、经费投入有保障 本学年来,学校投入了必需资金用于信息化建立确保学校信息化建立的硬件设施到位。学校还保证信息化软件
2、的投入,每年用于教师信息化培训、教育教研等方面的经费逐年递增。 4、健全各种治理制度 为了使远程教育工程工作常规化,学校依据奉节县教委及白帝教管中心的安排,结合本校实际制定出各项规章制度,如:学校现代远程教育工作室治理制度、学校现代远程教育治理人员工作职责、学校现代远程教育领导小组工作职责、学校现代远程教育设备治理制度、学校现代远程教育资源接收和使用制度、学校远程教育多功能电教室治理制度、学校远程教育计算机房治理制度,要求每位教师每学期上若干节多媒体课。 二、加大硬件投入,提高装备水平 信息化的建立,需要硬件设备的保障。所以,学校加大对信息化设备的资金投入,确保信息化的进程。班班通安装后,为教
3、师使用计算机、学习操作计算机供应了硬件保证。这一系列措施都为学校更好地开呈现代远程教育奠定了根底,为远程教育的应用供应了良好的物质保障。 三、加强软件建立,提高信息化应用水平 1、开发信息技术课程 (1)学科课程 我校严格根据教育部中小学信息技术课程指导纲要(试行)的要求开齐开好信息技术课,把信息技术课纳入正式课程,着力培育学生对信息技术的兴趣和意识,了解把握信息技术根本学问和技能,使学生具有猎取信息、传输信息、处理和应用信息技术手段的本领,学生根本具备应用信息技术手段来进展自主学习和探究学习的本领。 (2)开设活动课 开展丰富多彩的其次课堂和信息技术实践活动,如文字修改、电脑绘画等,培育学生
4、兴趣特长。让学生上网猎取信息,使学生养成上网搜集资料的习惯,自发上网搜集有关资料,丰富学习资料,培育了学生自主学习的本领。 2、加强信息资源的整合 现代远程教育实施后,学校的资源非常丰富,有教学教育光盘,有卫星数字、视频资源:即空中课堂电视节目、优秀案例、课件制作等;由远教ip接收系统接收的资源。 四、注意培训,提高了教师运用远程教育资源的本领 有了优质的资源,不等于就有了高质量的教学,关键还在于能够把优质资源有效地用于课堂教学中。我校对全体教师进展有关远程教育学问的培训,熟悉到利用现代远程教育资源的必要性、现实性及长远性,在使用中体会远程教育实际意义,逐步到达人人爱远程教育、管远程教育,在教
5、育教育工作中离不开远程教育。 我校建立了一套有效的培训机制,以校本培训为主要途径,落实培训规划,完成培训任务。学校组织屡次大规模的培训,培训资料如计算机根底应用、课件制作、internet网、远程教育资源应用等,从而不断提高全员素养。目前,我校全部教师均能运用远教资源帮助教学,大局部教师具有信息的猎取、分析、处理、应用本领和编制课件的本领。 2023学校安全培训心得小结篇2 一、学校根本情景简介: 一所一般农村中学,学校位于蕲春县北部,学校现有28个教学班,在校学生1828人,在职教师87人。我校始终坚持以人为本的办学理念,重视教师业务素养的提高和学生综合本领的培育。学校装备了较先进的多媒体系
6、统、卫星接收系统,这些都为提高学校的教育教学质量、推动学校的进展奠定了坚实的根底。 二、农村远程教育工作开展情景: 我校农村远程教育接收系统安装于21年10月,属农远工程的模式三。同年11月调试胜利,并开头渐渐正常运行。 现代远程教育工程的实施,顺应了时代进展的需求,填补了学校教育资源匮乏的空白,给我校教育教学工作增加了新的活力,为我校运用信息化手段开展教育教学工作搭建了一个崭新的平台。现代远程教育工程既是一个信息量大、质量高、资源全面和便利教育教学的系统工程,又是一个为农村学生搭建的学问、技术、信息平台。它把兴旺地区先进的教育理念和优质的教育资源以及科学的教学方法,快速传递给我们,让我校学生
7、享有和城市孩子一样的高质量的教育,有力地推动我校教育的现代化进程。为了抓好远程教育常规工作,有效地促进了教育教学工作的开展。我校从以下几个方面做了预备工作: 一、统一思想,提高熟悉,加强对农远工程的组织和治理 现代远程教育工作是国家推行的扶贫工程之一,国家投入了许多资金,其目的就是把先进的教育资源供应给贫困地区,从而实现资源共享,这是落实党的各项方针政策、加强农村教育的重大举措,是提高学生整体素养的有效手段。为此,我们主要从以下几个方面加强了对远程教育工作的组织和治理: 1、合理分工,明确职责,成立远程教育工作领导小组 我们首先成立了以一把校长任组长的远程教育工作领导小组,全面负责现代远程教育
8、的筹划和建立工作,作到了统一部署,统筹规划。其次,是由负责教学工作的何金华副校长详细分管远程教育工作,主抓微机室、多媒体电教室的监视和治理工作,同时负责电教活动的开展。 2、建立了较完善的使用制度和治理制度,提高设备和资源的使用效率。 为了标准我校远程教育设备和资源的使用,提高了远程教育设备和资源的使用效率,很好地发挥了它的作用。我校相继出台了五项制度:一是微机室治理制度;二是多媒体电教室治理制度。这二项制度主要从二室的正确使用及卫生方面提出了严格的要求,以保室内卫生的清洁和操作的安全。同时,我们专派了陈启立和方保生两名教师对二室进展跟踪治理,最大限度的保证了二室的正常运用。三是现代远程教育设
9、备及系统维护治理制度,保障了设备的完好率。四是现代远程教育资源使用登记制度。五是远程教育安全治理制度。为了最大限度地利用资源,我们专派两位信息技术教师负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录及对资源库的治理工作,定期检查计算机、效劳器等设备的运行情景,做好防病毒和数据备份及记录工作,负责建立远程教育资源的接收记录、使用记录和设备修理记录。 3、进取筹集资金,加大对远程教育工作的投入 22年年9月,学校为了有效利用远程教育资源,促进信息技术与学科教学的有机整合,学校在资金非常紧急的情景下,自筹资金进展线路改造、安装防盗门窗,为教师应用远程教育资源制造了便利条件。 二、强化资源的应用 (一)加强了教
10、师的信息技术培训 有了先进的设备和科学的治理方法还是不够的,还必需让它发挥作用,为教育教学效劳。这就需要我们进一步加强信息技术培训,锻造一支能娴熟运用和驾驭信息技术的教师队伍。为此,我们主要实行以下几种措施: 1、分层培训 首先是骨干教师外出(市区)理解高级培训。其次是由骨干教师在校内集中培训青年教师。其三是由骨干教师和青年教师帮扶培训中老年教师。这样的分层培训,使每个教师都有较大的提高。 2、我校也紧跟教师微机培训的步伐,按要求组织教师参与培训。到目前为止,我校几乎每个教师都能娴熟的使用电教设备,并且能够自主设计和制作出有必需水平的课件。 3、我校叶振华校长参与了远程教育上岗培训,并取得了上
11、岗证。 (二)远程教育效劳于教育教学 1、利用远程教育资源开展备课和教研活动,使教师的教学方式和教学方法有了很大的转变。 远程教育资源有利于教育资源的整合,使教师在教学中能够得心应手,极大地促进了教师工作的进取性和制造力,课堂教学效果明显提高,给我校的教学工作带来了新的生气。 2023学校安全培训心得小结篇3 实施农村中小学现代远程教育工程,是我国为提升农村现代教育水平,奠定将来教育基石而构建的系列工程之一。它对于促进城乡“优质教育资源”共享,提高农村教育教学的质量和效益,都具有极其重要和深远意义为此,各级政府投入了许多资金,安装了“三种模式”的远程硬件设备;同时,中心电教馆将其丰富的馆藏资源
12、以及与教材同步的优秀教学案例,经过卫星向全国免费播放。其目的就是让我们农村孩子和城里的孩子一样,同等享受到优质的教育教学资源。这为有效解决我市农村中小学教育资源匮乏,师资力气缺乏,教育教学水平较低等问题,开拓了一条跨越时空的崭新途径。师生们足不出校,便可领会到全国各类名师的风采,迅即缩小了城乡之间的实际距离。但经过走访、调研和试点校反应的信息证明,绝大多数学校在远程教育工程实际应用过程中,均不一样程度地存在着问题,真正能用或用好这些资源的学校并不是许多,我们学校也不例外。 利用远程教育网络资源进展教学,是一种融自学、函授、电视播送、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我校的远程教育工作在上
13、级领导的关心下,在学校领导的支持下,工作开展顺当,效果明显。工作中,我们根据有关要求,不断完善教学设施,进取充实治理队伍,注意教学过程的严格治理,促进教学活动的标准化和科学化,确保了远程教育的教学质量,取得了较好的效果,我校的远教设备转人转管,使用的方法和成效详细能够以下。 一、完善设施,整合资源,创立优良的教学环境。 自从我校开展农村远程教育工作以来,学校投入了许多的资金以及人力物力,进展环境和资源建立。安置了灭火器,在教室安装了规章制度的提醒板等,班主任利用班会课协作宣传有关学问,使学生进一步明确要求,标准行动。 二、形式敏捷,方法多样,仔细开展教学教研活动。 为了有效地把工作组织好各工程
14、校相互学习,我们实行多种方法和形式开展教学活动,取长补短,为教师的沟通和沟通供应了平台。 在网络技术普及快速、日益兴旺的今日,鼓舞具备计算机和网络条件的教师直接上网学习。我协作教师下载的具体名目,便于教师查找和借用。 三、抓好培训工作。 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。我们要求充分运用信息技术教育整合各学科的教学,以信息技术教育促进素养教育,全面提高教育教学质量,教师的信息技术教育观念和计算机应用本领是关键。 (1)抓好教师的培训 组织教师参与对农村远程接收及应用的学习,教师都做了具体的记录。20_年暑期,我们利用现有资源,对全体教师进展了铜陵县(市)老洲中心学校英特尔将来教育根底课程
15、工程培训,使我们学校教师更加熟识了业务。 (2)组织骨干教师上示范课,进取应用课件,此举,起到举一反三的效果,使示范课真正起到示范作用,仅20_年20_学年度,就有二十多位教师上了示范课。 (三)抓好远程教育资源的接收和整理工作 为保证我校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行,并要求教师对设备定期进展常常维护,有问题准时上报,排解一切困难使远程教育设备时常运行在最正确状态。县里定期检查资源接收情景,准时和教师沟通,以便能使远程资源更好的效劳于教学。此项工作有两大收获。 一、教师情景。20_年8月对我们对全校教师进展了电脑的根本使用培训,使本校教师把握了电脑的根本使用技巧。教师们平常编写教案、
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