2023年学校安全管理工作总结通用5篇.docx
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1、 2023学校安全管理工作总结通用5篇 2022年度安全生产教育治理工作,以构建和谐平安校园为宗旨,仔细贯彻落实上级有关安全教育和安全治理工作的文件精神,按上级主管部门的要求,以人为本,切实加强领导,健全安全教育和安全治理工作,加强安全教育和安全治理力度,仔细做好安全教育和安全治理工作,确保全校师生生命财产安全,无安全事故发生,学校教育教学活动得以正常开展。 一、制度保障,职责明确 我校领导班子高度重视安全工作,仔细组织师生学习有关的文件精神,贯彻落实上级主管部门的有关要求,深刻熟悉安全教育、治理的重要性和必要性。 1、我们成立了以_为组长,_为副组长,_和安保组教师为组员的安全工作领导小组,
2、加强领导,指导检查,催促学校师生的安全教育和安全治理工作。 2、建立健全了保卫工作、试验室治理等安全规章制度和集会、大火、地震学生疏散应急方案,针对我校实际,还制定了_安全教育和安全治理工作实施细则和学生安全公约。 3、健全安全责任制。校长为安全第一责任人,副校长为学校安全直接责任人,学校与各年级主管领导、班主任签订安全治理责任书,将安全治理目标层层分降落实,明确责任领导、责任部门和责任人,自上而下构筑起“分级治理,分层落实”的责任体系。 二、加强教育,促进自护 要确保安全,根本上在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量。抓好安全教育是学校安全工作的根底。我校把安全教育做到常常化、制度化,按规
3、定开设安全教育课程,课时和教材都落到实处。一方面,我们用学校播送组织学生学习安全教育工作文件精神;对易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,有针对性开展安全教育和安全防范工作。另一方面,利用班会、团队活动、课外活动、学科渗透等途径,通过讲解、演示,对学生安全预防教育,使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防电防雷、防食物中毒、防病、防火、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用黑板报等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。还请关工委来校做安全教育报告,还请派出所的刘指导员做有关防“黄、赌、毒”的实例安全教育。一系列安全教育活动的开展,提高了广阔师生的安全意识
4、、安全防范力量和自我爱护力量。 再一方面,对于近期的校园突发大事,在本学年度,我们特地成立了学校安全保卫小组。对学校的保卫工作开展了一系列的防范活动,配制防范工具,制订防范措施。我们通过黑板报、学校播送、学问讲座等方式,进展宣传、教育。还组织班主任进展学习,要求各班主作利用班会课对学生进展卫生、预防、安全等教育。对有异样状况的准时处理,对外来人员实行登记手续,来访出入都有记录备案。学校还安装了电子眼闭路监控录像,把校园突发大事掌握在萌芽状态。 三、落实措施,确保安全 1落实学生安全疏散措施。放学时,能落实轮值领导、教师负责看管,指挥疏散,维持学生有序离开,防止挤压事故。学校集会进行活动,落实专
5、人指挥进场和退场,确保学生上下楼梯安全无事故。加强学生日常行为安全治理,防微杜渐,消退安全隐患 2加强食品卫生安全治理。我校严格执行有关的法律法规,加强食堂卫生治理,食堂工作人员定期检查安康状况,每天清洁食堂,保证食堂卫生清洁;严格把好食堂货源选购关,实行定点、定人选购,从未进购“三无”食品或过期变质等伪劣食品的发生;严格食品加工操作过程,生、熟食品分隔存放,餐具消毒符合要求;制止非食堂人员随便进入食堂,防止投毒大事的发生;加强对食堂从业人员的卫生安全教育,增加其责任心、安全意识和法律意识。措施到位,确保了食堂卫生安全。 3落实消防安全工作措施。对学校、食堂、办公室、宿舍中的燃气加强检查,使用
6、打印监察编号的合格气瓶,防止漏气、爆炸事故发生。配备灭火器材;催促后勤部门对用电线路、教室电风扇常常检查,发觉问题用时到更修。配备疏散方向标志,保证通道畅通无阻,确保遇到事故(地震、火灾等),师生能有序安全疏散。 4、加强保卫工作。学校成立了由行政领导、骨干教师、保卫人员组成的安全保卫小组,定时接交保卫轮值工作,分工负责,学校全天24小时有人保卫,确保了师生财产安全。 5落实安全检查监视、考核验收措施。我能定期组织召开安全治理工作会议,根据上级要求,仔细开展安全工作检查,将定期检查与常常性检查有机结合起来。带着、组织、催促有关人员每日、每周、每月进展安全工作检查,把握安全工作动态,及早发觉问题
7、,准时进展整改,消退安全隐患,确保校园平安。在安全教育和安全治理工作中,对玩忽职守、疏于治理的人员,能依照学校的有关治理制度追究责任人的责任;对安全工作业绩显著者,赐予表扬嘉奖。 在近一年时间里,在上级有关部门的正确领导下,我校仔细贯彻实施上级有关安全教育和安全治理工作文件精神,努力搞好我校安全教育和安全治理工作,没有发生一例安全事故。 2023学校安全治理工作总结通用【篇2】 我校在县教育局的直接领导下,将安全治理工作列入学校重要的议事日程,为加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识,保障学生的身体安康,防止安全事故的发生,我校主要做了如下几方面的工作。 一、领导重视,分工明确,齐抓共管。
8、1、成立安全工作领导小组,统一治理学校的安全工作。开学以来,我校共召开了2次安全工作领导小组会议,落实上级安全工作的各项工作,布置当前阶段性的安全工作任务。 2、层层签订安全工作责任书,将安全工作职责、任务要求分解到岗位和个人,配备各部门专职治理干部,做到职责明确,各尽其责,亲密协作,沟通渠道畅通,工作形成联运。 学期初,我校签订的安全责任书有如下:校长与各部门的责任书,校长与班主任,级主任的责任书,班主任与学生及家长的责任书。 3、加强安全检查工作,每学期分期初、期中、期末三次全面性安全工作大检查,做好检查登记表,准时反应信息,对存在安全隐患准时整改,安全检查记录齐全。 二、治安防控工作扎实
9、,后勤保卫制度健全。 1、成立学校治安联防队,制订有治安防控联络通讯网,在晚上遇突发大事一旦接到通知,立刻分组行动,准时做好防盗防意外事故的挽救行动。 2、寄宿生住宿地有保安24小时值班,聘请5位保安,24小时巡逻值班,门卫都是无刑事犯罪史,无精神病史,无传染病。 3、严格执行消防制度,岗位责任落实,配备灭火器,并定期进展检查,对保安、班主任,学生进展消火器械使用培训。 4、易燃易爆危急品治理标准,试验设置合理,标准用电及火源治理,无违章用电行为,无火灾事故发生。 5、建立各类突发大事处置工作,预警预案和制订紧急疏散方案,加强应急工作队伍的培训和演练,完善快速反响机制,增加预案的实效性。 三、
10、学校围边治安综合治理得到改善。 校园200米范围内无网吧,无易燃易爆等危急品生产,无非法经营的小摊档,无“三无”产品和不合格产品。 四、校园文明建立方面: 1、 每周一早上进展升旗仪式,每周进展升国旗后讲话,要求学生做到文明卫生、安全等方面。 2、 开展“立高尚师德”活动,树立良好的教师形象,无违法违纪、体罚或变相体罚现象,教师年终考核称职率100。 五、安全教育方面: 1、 安全教育纳入教学规划,每周一周会课进展安全教育,周五早操各级组集中进展安全工作小结和提出安全工作的要求。 2、 有组织安全教育的主题班会课。学校有心理询问室,有心理安康教育的兼职教师。 总之,近几年来,全校师生无非正常死
11、亡,学生犯罪率为零。今后,我校将会在教育局的直接领导下,连续努力做好学校的安全治理工作,杜绝安全事故的发生。 2023学校安全治理工作总结通用【篇3】 本学期我校工作以确立“滋性养习、润育潜质、进展共性、奠基将来”的办学理念,提倡“校兴我荣,我为学校添光荣;团结奋进,谱写教育新篇章”的学校精神,坚持以人为本,狠抓常规,标准进展,提高质量,仔细贯彻落实市教育局提出的教育工作主要任务,增加学校的分散力、战斗力,培育优秀教师群体,全面提升教育质量。在全体教职工的共同努力下,取得了肯定的成绩,现总结如下: 一、抓好两支队伍建立,争创业绩。 (一)重视干部队伍自身建立,强化效劳意识。 1、抓好班子思想建
12、立。学校的领导干部时时到处以身作则,做到三要三不:即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是;处理问题要讲原则、不徇私情;工作要以对学校负责、对学生负责,不以权谋私。以新的精神状态,新的工作作风,新的办学目标全面做好各方面的工作。使自己的分管工作创一流。 2、领导干部能集中主要精力,深入教学第一线,深入课堂与教研组,了解并分析全校的教学状况。坚持“三挂钩”(学校行政挂钩一个教研组、一个年级、一个办公室),积极参加教育教学活动,准时解决教育教学中的详细问题,在参加中实现教育思想的引导,在参加中求得更多的沟通和理解,在参加中吸取工作的才智、力气和信念。努力为每一位教师搭建可持续进展的平台,努力制造条
13、件帮忙教师不断超越自我、展现自我、提升自我,在教育教学活动中体验胜利。 (二)在改革实践中自我完善,提高教师素养 1、加强师德建立,树立师表形象。 开展师德教育活动,通过多种形式的学习、讲座、阅历沟通及宣传师德典型系列教育活动,在全体教师中树立“五种精神”:终身从教的敬业精神,刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范,学生效仿的典范,家长依靠的朋友和参谋。 2、深化课改理念,强化校本研训。 形成学校教育处教研(学科)组三级培训网络,明确培训重点,注意培训实效,使校本培训成为提高教师专业化水平的有效途径。学校围绕新课程改革,通过集体学
14、习、教师自学、争论、写心得体会、邀请专家学者作专题讲座、外出培训、专题汇报、骨干教师作教学阅历介绍等形式,使全校教师在有效的校本研训中汲取、消化新的课改信息和教育理论,逐步确立全新的教育理念,然后指导自己的教育实践。 3、扎实开展“教育技能大比武”活动。 以教研组为单位,教研活动中确定教材的研讨内容,研讨一个单元或一课、一个练习,设计一个教学方案,依据教学方案,教师个人加以调整,17咳嗽谧槟谏弦唤谘芯靠危再组织教师评一节课。期中检测前,教研组组织教师研讨教材,确定考核重难点,每位教师拟定一份期中检测试卷,学校依据汇总试卷,进展期中质量评估和出卷评比。要求青年教师开学初依据自身特点定好特长培育规
15、划,刻苦训练,学期完毕,组织青年教省婆艺汇报,把握一套技能17 4、青年教师的培训,充分发挥学科带头人及教学能手的帮扶作用,采纳“以点带面、以老带新、以新促老”等途径,通过开展课堂教学观摩、典型课例研讨、开放课等活动,加速新教师在思想和业务上的成熟,带教教师负责带徒弟,在课堂教学常规方面悉心指导,听徒弟课不少于8节,并制定出培训目标、规划和详细实施方案,指导徒弟上一节展现课,并做课后点评。 二、凸显德育为先,强化班级德育,促进学生和谐进展。 1、以课堂教学为主渠道,以课题讨论为抓手,以实践活动为重要载体,从学生身边的事情做起,从爱长辈、爱学校、爱家庭开头,从耳闻目睹的事例开头,通过扎实有效的学
16、习、教育、实践活动,让民族精神从小扎根于学生心灵,让效劳奉献祖国的行动伴随学生一生。 2、与教师日常工作相结合;与学生行为标准教育相结合;与学生自主教育活动相结合;与中国传统节日教育相结合;与走进经典诵读中华经典活动相结合;与社会实践活动相结合;与教育、教学讨论相结合;与校园环境文化建立相结合。结合“德育主题月”活动,深入开展各项实践活动。 3、仔细贯彻落实中小学生守则和小学生日常行为标准的详细要求,把重点放在文明行为习惯的养成上,重视文明行为的反复训练,通过严格的训练和治理,引导学生养成良好的行为习惯;各班结合纪念日教育活动、社会实践活动、学科教学活动、自主性班队活动的开展,养成良好的学习、
17、生活、行为习惯,把日常行为标准训练落到实处。 4、树立人人都是德育工的观念。各科教学实行行之有效的方法,坚持正面教育,有机渗透德育。要充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能,展现教师良好的课堂道德形象,在传授学问的同时,渗透对学生的爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。特殊加强对学生进展安康卫生学问和疾病预防学问教育,促使学生养成良好的生活卫生习惯,遵守社会公德,向不文明陋俗宣战。 5、加强劳动、安全、法制、国防及心理安康教育。时刻绷紧安全这根弦,消退事故于萌芽之中,同时开展学生自我爱护、自我生存及生命意识教育,杜绝一切事故发生。 6、发挥隐性课程的
18、育人功能,发挥校园网、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书馆(角)、播送台等宣传阵地的教育功能,提高德育工作实效。以校为本,积极抓好校园文化建立,细心构思设置校园景点框架。细心布置的“弘扬民族精神”的文化长廊、“感动中国的十大人物”宣传长廊、荣誉窗及墙面上的卡通画,不仅使学生受到美的熏陶,还发挥润物无声的功能。 三、狠抓教育教学治理,在实践中主动进展 本学期,我校坚持以教学工作为重心,以仔细贯彻党的新时代教育方针政策,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的根本原则,以培育学生创新精神和实践力量为重点,以教师聘任考核为契机,加强教学常规治理,深化课堂教学改革,仔细落实课程规划,落实教学常规,落实教学改
19、革措施,抓好教学监控,大力推动素养教育,大面积提高教学质量,推动学校“经典教育”特色进展。 (一)做好教师聘任考核工作,大力促进教师专业水平进展 1、严密围绕教师聘任考核工作,大力开展“新理念、新课堂、新进展”的教研活动。为了让教师在聘任考核中发挥精彩,学校各教研科组大力开展钻研教材、钻研教法的研讨活动,并围绕课堂教学,更新教学观念,将理论与实践有机的结合起来,有力地保障了我校聘任考核工作的顺当推动,同时为课堂教学的创新夯实了根底。经过聘任考核,我校现有市学科带头人1人,镇学科带头人2人,镇教学能手8人。 2、各科组加强了教研活动、集体备课活动和随堂听课活动,有力促进了教师之间的相互学习、共同
20、进步。开校初,学校仔细讨论制定了教研活动,落实教研活动的时间、地点、责任人,保障了教研活动的正常开展。在第十五周,学校的市、镇学科带头人及教学能手集中一周向全校教师开放“家常课教研活动”,让教科研活动在阳光下进展,各科组教师每周定期开展教研活动。通过以上举措,进一步加强了教师之间的相互学习与沟通,增加了教师的团队意识,表达了新课程改革的理念,有利于培育学生的共性。 3、通过日常的检查和校内视导,我们看到,本学期以来,我校教师在备课、上课等各个教学环节上都能严格要求,在备课方面,通过加强学习,明确要求,我校教师都能在深入钻研教材根底上,围绕教学要求,在书上或备课本上写出标准的教案,杜绝上无预备之
21、课,规定青年、中年教师写详、略教案的比例,大局部教师备课都能写详案,超前三课时备课。在上课方面,各教师根本上能把握好教学进度,大力推行教学现代化手段,结合教材实际,积极组织学生进展自主性学习、探究性学习,重视学习兴趣与学习力量的培育。在作业设计与批改方面各位教师都能根据作业标准的要求,留意作业的明确性和针对性,以及作业的深广度和份量,并做到仔细、准时地批改、订正。 4、我们还在学生中开展各学科竞赛评比活动,并积极组织学生参与镇内各项竞赛,促进了学生的.广泛的兴趣爱好的形成,提高我校学生的综合素养和创新、实践力量,为我校教学质量的提高打下了坚实的根底。语文科组:我们开展了现场作文竞赛、书信通讯赛
22、、校内征文竞赛、朗读竞赛等;数学科组:组织学生参与数学单项学问竞赛;英语科组:进行了英语单词过关、英语书写竞赛;体艺科组还开展班级篮球赛、集体舞大赛、书法竞赛、绘画竞赛等。 (二)扎实开展课题科研,着力推动课程改革 1、为了推动课程改革,学校组织教师充分利用业务学习,广泛宣传新课程改革的核心理念和重要意义,使广阔教师进一步理解了新课程改革的核心理念和明确课改的意义,加强学习,树立新的教育观念,为新课程工作奠定坚实的思想根底。 2、明确职责、全力以赴,逐步转变了学校教学常规治理模式。开学以来,在学校的统一部署下,学校的教学常规治理逐步从以制度治理为主、以标准师生的教学与学习行为为主,通过逐步转变
23、学校的教学常规治理模式,为师生全身心投入新课程试验工作制造了良好的外部环境。 3、以课题讨论入手,努力推动课程改革,学校以省_规划课题中华传统文化的讨论子课题讨论为主,大力开展经典诵读教育,营造书香校园,提升学生素养,学校分批屡次派遣教师参与各类经典诵读培训及沟通研讨大会。学校还担当了市课题小学生心理素养的评价构建与实践的讨论,通过大量的心理辅导工作及心理测试来提高学生心理素养。另外学校重点做好镇课题开展班级读书会的讨论阶段性科研成果申报工作,现在初步胜利,取得镇科研成果一等奖。 4、教师科研论文水平大幅提高,校内进展了年度论文评比,其中有8篇获一等奖,15篇二等奖;上送镇年会论文评比也获得好
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