教师信息技术应用能力提升培训总结.docx

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1、教师信息技术应用能力提升培训总结篇一：中小学老师信息技术应用实力提升工程培训总结 中小学老师信息技术应用实力提升工程 培训个人研修总结 近两个月的中小学老师信息技术应用实力提升工程培训现以接近尾声。通过培训和学习，让我对教化现代化的发觉有了新的相识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展着，并且变更着我的学习方式。信息的获得、分析、处理、应用的实力将作为现代人最基本的实力和素养的标记。同时对我各方面的实力有了很大提高，特殊是对信息技术的综合运用实力，现在已不只停留在课件的制作上。此次信息技术的运用的培训，使我在观念上有了更全新的更新。使我相识到作为一名老师应主动主动吸纳当今最新的技

2、术，在这短短的培训中我收获颇多。 一、观念新奇 此次信息技术应用实力提升培训者培训，虽然时间短暂，但是每一天惊慌有序的培训都使我在观念上有一个更新。在平常我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的相识到自我在专业方面还有很多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的学问要学习，只有这样随时的自我更新、自我补充、从根本上提升才能和专业素养。 随着信息化快速发展，作为一名美术老师，必需具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的须要。应具有现代化的教化思想、教学观念，驾驭现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用；这些 素养的养成就要求老

3、师不断地学习，才能满意现代化教学的须要。 二、有力提升专业学问 通过远程网络倾听专家教授对“中小学老师信息技术实力的标准解读”，“信息化教学环境的专题报告和案例分析”的学习。让自己充分相识到老师作为孩子们的领导者，首先要具备最基本的信息技术的素养、驾驭信息技术的操作的基本实力和应用处理信息技术的综合实力。深刻相识到深刻的相识到教化信息的重要性，明白什么是教化信息化发的发展状况，真正理解了信息化教学环境在教化教学中的作用使我真正的知道了什么是办公软件强大的功能，平常我只会对办公软件进行简洁的应用，没有更进一步去学习，听了教授老师的解析与演示操作，深刻的相识到什么专业学问，我将在今后的工作中不断学

4、习来丰富自我专业学问。， 三、沟通视野的开阔 远程研修教化不再局限在课堂，老师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化学习，直到完全巩固更加便于对每个学问内容的融会贯穿，使原来想做而做不到的事情成为现实。通过这个平台，与教化专家进行了一次“零距离”的接触，“面对面”倾听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的学问内涵，让我开阔了视野。专业方面，通过论坛与同仁们的谈美术、探迷惑，使我在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台，使我们的距离变得更近、更便利沟通。 通过看视频,视频答疑让我们有了一次与专家学者进行近距离探 讨问题的机会。专家学者们奉献了他们的阅历和探讨成果，提高了

5、我们的教学水平，让我们获得学问的同时，也让我们增长了见识。通过观看答疑，我得到了很大启发，学会了很多解决问题的方法和窍门，让我在今后的教学中更加游刃有余，对今后的教化教学来说受益匪浅！与老师沟通，在班级论坛中发帖、回贴，进行论坛研讨等活动,我学到了许多新学问，并为以后的教学工作奠定了坚实的基础。 四、教学方法更新 此次远程教化培训，教化观念有所更新，教学方法更新，让我们农村老师也充共享受了运用远程教化培训的成果。结合专家讲座、作业练习、老师间相互沟通等学习方式，更新教学理念，也明确了今后教学努力的方向。 本次培训让我在技术答疑篇模块中收获颇多：一是教学PPT设计入门；二是Flash教学动画应用

6、基础；三是小学美术课堂提问与反思的教学策略；四是对小学美术教材资源提高教学效益和策略。这将对我的学问更新，实力提高具有很大的帮助。通过学习使我相识到在美术教学中，老师要关注教学目标、关注学生参加、关注课堂效益和质量。因此，老师应努力为学生的美术活动创建条件， 这次研修，使我耳目一新。通过深化学习，知道了作为一名老师必需不断的提高自己，充溢自己，具有丰富的学问含量，扎实的教学基本功，才能适应社会，适应学生。这次培训我感觉增加了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，只有不断进行教学观念的更新，树立新的教学观，转变教学方法，才能上出好课。上好一节课，不仅是学问 信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。

7、假如老师在教学中的表现只是平平淡淡，没有激情， 那么学生的心情也不会特殊高涨。因此我觉得在教学中激发学生的情感，老师自我的情感体现是特别重要的。 培训是短暂的，效益是明显的，收获是充溢的。总之，这是收获丰厚的一次培训，充溢和完善了自己，我很荣幸，但更多感到的是责任、是压力，也是促进我教学上不断成长的一次培训。这次培训使我站在了一个崭新的平台上谛视了我的教学，使我对今后的教学工作有了明确的方向。我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。 篇二：2022年老师信息技术应用实力提升培训总结 2022年老师信息技术应用实力提升培训总结 从2022年11月15日起，我参

8、与了合山市老师信息技术应用实力提升工程培训，在这次网络培训中，我更进一步了解和驾驭了信息技术在教学中的应用，虽然不是面对面教学，但我依旧觉得很充溢。因为在这轻松的学习氛围中学到了必需驾驭的学问和技能，好的教学方法，对我今后的工作有很大的帮助。在学习中反思了以往工作中的不足。作为时代的老师，深知自己在教学工作中还有许多不足，但通过这些日子的学习，我坚信在以后的工作学习中肯定能更进一步。 下面是我通过培训获得的体会： 1.课程学习与研讨沟通收获； 在学习中我不仅驾驭了多媒体软件的相关技术，如图片处理，视频音频加工等等，更加了解到现在须要的信息技术与学科深度融合，而不再是以前的只是与学科整合，我们要

9、在信息技术与学科深度融合中去创新。在与各位老师的研讨中，提出了如何运用多媒体技术进行计算机协助教学，尤其是课堂导入的问题。老师们认为多媒体可以大大增加课堂容量，增大信息密度，提高教学效率，丰富学生的学习内容。 2.通过参加专家视频答疑活动、阅读简报、学习同伴优秀作品等使我更加提高了教化教学业务水平。 这次培训，通过仔细学习各位专家讲座的视频，主动和辅导老师的互动沟通，并且和同伴在网上相互探讨教化教学实践中的种种问题，特殊是观摩了名师风采后，我的专业学问水平有了很大的提高，了解 到学科理论与技术的新发展，还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的实力，以及教化教学基本功和学科教学或教化实践实力。

10、3.参加研修活动的收获； 在研修活动中，我收获了大量同仁的教学资源，更重要的是在这个过程中，我们沟通了彼此的阅历，积累了大量的教学案例。在沟通中，也明白了自己的不足，明确了今后努力的方向。4.信息技术应用实力的提高； 通过培训为我打开了一扇窗，对信息技术有了全新的相识，老师应留意有机组合各种技术手段和数字化学习资源，例如我们利用网络搜寻功能可以很便利的查阅到大量图片资料、动画资料等；利用网络的下载功能，老师、学生可以很便利的将资源应用到教学中；利用网络的交互功能，学生可以自由点击，自主学习，进行小组协作学习。在教学课堂教学过程中，应用多媒体组合教学方式，能将传统的教学媒体与现代教学媒体有机地联

11、系起，相辅相成、互为补充、充分发挥各自的教学功能，能增加教学容量，设计实际问题情景，重新组织教材结构网络，提高学生的素养和应用实力，进一步优化课堂结构，提高课堂教学质量。今日的老师应当树立一种新的理念，那就是：学校不仅是教化学生的场所，也是自我发展的场所；只有在教学中持续发展自我，才能有所作为，有所成就。 5.教学行为的改进等 在学习中使我提高了相识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与成为优秀老师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将 起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。通过这次培训也使我补足了元气，添了灵气，焕发出

12、无限朝气。真正感到教化是充溢才智的事业，深刻意识到老师职业的责任与神圣。写在纸上的是思想的踪迹，化作动力的是思想的延长，愿“一片金色的回忆，一份永久的纪念”化为我们重新跋涉的新起点。篇三：中小学老师信息技术应用实力提升工程培训总结 小学老师信息技术应用实力提升工程 培训个人研修总结 中心小学 方自新 近几个月的小学老师信息技术应用实力提升工程培训现以接近尾声。通过培训和学习，让我对教化现代化的发觉有了新的相识，同时对我各方面的实力有了很大提高，特殊是对信息技术的综合运用实力，现在已不只停留在课件的制作上。使我相识到作为一名老师应主动主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。 一、树立

13、了新的理念 1、此次信息技术应用实力提升培训者培训，虽然只有短短四十天的时间，但是每一天惊慌有序的培训都使我在观念上有一个更新。在平常我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的相识到自我在专业方面还有很多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的学问要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。 2、随着信息化快速发展，作为一名信息技术老师，必需具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的须要。作为一名信息技术老师应具有现代化的教化思想、教学观念，驾驭现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用；这些素养的养

14、成 就要求信息技术老师不断地学习，才能满意现代化教学的须要；信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如信息技术老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学须要的高素养的信息技术老师。 二、沟通视野的开阔 通过这个平台，与教化专家进行了一次“零距离”的接触，“面对面”倾听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的学问内涵，让我开阔了视野。专业方面，通过论坛与同仁们的谈美术、探迷惑，使我在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台，使我们的距离变得更近、更便利沟通。 通过看视频,视频答疑让我们有了一次与专家学者进行近距离探讨问题的机会。专家学者们奉献了他们的阅历和探讨成果，提高了我们的教学水平，让我们获

15、得学问的同时，也让我们增长了见识。通过观看答疑，我得到了很大启发，学会了很多解决问题的方法和窍门，让我在今后的教学中更加游刃有余，对今后的教化教学来说受益匪浅！ 三、教学方法更新 此次远程教化培训，教化观念有所更新，教学方法更新，让我们农村老师也充共享受了运用远程教化培训的成果。结合专家讲座、作业练习、老师间相互沟通等学习方式，更新教学理念，也明确了今后教学努力的方向。 总之，这是收获丰厚的一次培训，充溢和完善了自己，我很 荣幸，但更多感到的是责任、是压力，也是促进我教学上不断成长的一次培训。这次培训使我受益匪浅。它让我站在了一个崭新的平台上谛视了我的教学，使我对今后的教学工作有了明确的方向。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页