2023年学生阳光体育活动总结学校阳光体育活动方案(14篇).docx
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1、 2023年学生阳光体育活动总结学校阳光体育活动方案(14篇) 阳光体育的特性 一、注意消遣性,让学生在紧急的学习之余,得到肯定程度的放松。应在活动方式与活动内容方面关注学生的兴趣爱好; 二、注意约束性,从安全有效的角度考虑,在活动时间、场地等方面科学安排,有组织地绽开和收拢,避开“放羊式”,令学生无视活动的组织纪律性; 三、注意制造性,在内容和形式上不应当拘泥而单调,有益于身心安康的工程,尤其是具有地方特色的民间健身工程也可以纳入学校阳光体育的范畴,并注意学生的反应,适时进展修正; 四、注意健身性,讲究科学实效。在器材类活动中,组织者应加强引导,避开学生“把篮球当足球踢”、“羽毛球当毽子踢”
2、、篮球当橄榄球抱着跑等“散玩”甚至“玩不好就不玩”的现象; 五、讲究协调性:大风大雾时间担心排学生进展中长跑等猛烈运动、课间时间太短不搞猛烈运动,以免影响下节课的正常学习、热身与放松等细节性的问题应得到活动组织者的重视。 阳光体育运动中存在的问题 一、思想熟悉有差距。在实施阳光体育运动的过程中,由于受应试教育模式的制约,片面追求升学率意识严峻,对学校体育工作重视不够,不能同步执行德、智、体、全面进展的教育方针。实际工作中没有形成贯彻落实中心中心国务院关于加强青少年体育提高青少年体质的意见精神的合力和保障机制,阳光体育活动处于无序状态。 二、经费投入缺乏。学校体育卫生设施条件普遍没有到达国家学校
3、体育卫生条件根本标准的要求,器材、设施不能满意学生多样化、共性化的进展需求。 三、师资力气不到位。随着新课改的实施,体育与安康课时的调整,课时增加,而受编制的限制,导致体育教师数量缺乏,尤其是农村中小学大多数没有专职体育教师。 四、形式单调、内容枯燥,缺乏吸引力,沟通总结少。学生每天一小时的体育熬炼时间受师资、场地缺乏的影响还没有得到落实。学校之间联系少,都一个模式(活动内容)。 五、学校体育的评价机制需要完善。学校阳光体育运动的实施缺乏一套有效的考核评价机制;同时各学校对阳光 体育运动的实施效果缺乏过程性评价。 建立中小学阳光体育运动长效机制的对策 一、加强领导,转变观念,营造阳光体育的社会
4、环境 1、建立健全活动组织机构,形成推动学校阳光体育活动的合力。 2、要仔细学习、领悟有关文件精神实质,增加责任感。 3、转变教育观念,以人为本,关注学生的体质安康。 二、强化保障措施,构建运行机制 1、加强师资队伍建立,保障阳光体育运动的正常开展。 2、增加体育设施储量,满意学生多样化、共性化的体育需求 3、建章立制,形成科学评价体系。 4、搭建活动平台,呈现阳光体育运动风采。 三、加强宣传引导,营造推动阳光体育运动的良好气氛 学校体育课程教学是阳光体育运动实施的主渠道。学校要贯彻“以人为本”和“安康第一”的指导思想,本着“人人运动,全员参加”的原则,创设阳光体育运动欢乐安康的大舞台,以“人
5、人有工程、班班有团队、校校有特色”为根本组织目标,活动以班级或学校为根底,活动以学生为主体。开设专题栏目,大力宣传阳光体育运动,广泛传播“安康第一”的理念,使“每天熬炼1小时,安康工作50年,幸福生活一辈子”的理念深入人心,唤起全社会对安康的关注,营造有利于学校实施素养教育、开展阳光体育活动的气氛。 固然,我们的活动开展还处于起步阶段,我们工作中还存在缺乏之处。如,阳光体育活动的形式还需进一步丰富和创新,体育活动的整体质量还需不断提升。下一阶段我们将对阳光体育工作进展深入的总结和反思 最终,我与大家共同共享开展阳光体育活动的深切感受:生命由于运动而布满活力!让运动与欢乐同行!让安康与运动同行!
6、让我们与阳光体育同行! 学生阳光体育活动总结 学校阳光体育活动方案篇二 为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知,提高学生的综合素养,我校全体师生走向操场,走进大自然,走到太阳底下,树立“每天运动1小时,安康工作50年,幸福生活一辈子”的安康理念,确立“合格+特长”的目标(每个学生到达国家学生体质安康标准及格等级,学会两项以上的体育熬炼技能),全面实施“阳光体育活动”,组织师生参与体育熬炼,掀起全体师生健身运动的热潮。现将学校五年来坚持开展的冬季长跑活动总结如下: 多年来,我校始终非常重视对阳光体育冬季长跑工作的落实,把阳光体育冬季长跑活开工作纳入全
7、年工作规划。成立了“阳光体育冬季长跑”活动领导小组,组织全体师生仔细学习有关文件,定期召开阳光体育冬季长跑专题会议,明确职责与详细负责人,制定和完善一系列工作制度和奖惩制度,使治理更加详细,更加贴近实际工作的各个环节;专人全面负责冬季长跑活动的安排部署和组织协调。制定冯桥小学阳光体育冬季长跑活动实施方案,从活动主题、活动时间、参与对象、活动内容、活动要求等方面对冬季长跑活动进展了全面的安排部署。各部门依据学校安排,立足实际,分别制定了相关年级、班级活动方案,确保了学校冬季长跑活动有组织、有规划、有目标地开展。同时我校提出以开展阳光体育冬季长跑活动为契机,以全面实施学生体质安康标准为根底,以“安
8、康第一,强健体魄”为目标,与体育课教学、课外体育活动相结合,保证学生每天熬炼一小时,形成良好的体育熬炼习惯,通过开展阳光体育运动,促进学校的省市篮球传统工程学校创立工作,切实提高学生的体质安康水平。 多年来,为营造广泛开展冬季长跑活动的深厚气氛,更为加强学生对阳光体育活动的熟悉,提高同学们的运动热忱,我校通过板报橱窗、校园之声播送、升旗仪式,对同学们进展体育运动相关学问的介绍,营造人人参加阳光体育的气氛;通过主题班会、征文等主题活动使“安康第一”、“我运动、我安康、我欢乐”的运动理念深入人心;通过“阳光体育冬季长跑”启动仪式,营造庄重热闹的气氛,扩大冬季长跑活动在全校师生中的影响力与感召力;通
9、过学校网站报道各年级、班级冬季长跑活动组织及开展状况,准时总结推广各班级开展冬季长跑活动的一些好做法和阅历;通过组织开展冬季长跑活动优胜班级、 优秀班主任、体育教师评比,进一步激发和调动广阔师生参加冬季长跑活动的积极性和主动性,提高宣传掩盖率和活动参加率。在坚持冬季长跑的过程中,大多数的学生养成了写“长跑日记”的习惯。长跑日记不仅提高了学生的长跑积极性,也促使学生们在运动之余去思索运动带来的收获。 严格执行课程设置标准,开齐开足体育课程;合理安排时间,确保学生在校体育熬炼时间大于一小时;合理充分安排场地,确保将大课间的各项活动落到实处;积极组织课外体育活动,力求标准化、制度化,确保每天熬炼一小
10、时,坚持长跑“一公里”。 通过体育课使学生把握跑步和科学熬炼身体的根底学问和根本技能,养成良好的体育熬炼习惯;通过大课间开展丰富多彩的文体活动。每天大课间活动时间为35分钟,除了完成既定的播送操,主要还要完成学校自行安排的长跑路程,特殊是每年入冬前后,学校组织开展的冬季长跑活动,由体育教师做详细技术指挥,合理安排跑步的线路和方法,由各班班主任领跑带队,掌握学生跑步的秩序和速度,做到每天长跑活动的安全有序;利用课外活动,广泛组织学生参与冬季越野赛、趣味体育竞赛,以竞赛方式,检阅学生参加长跑活动的熬炼实效,激发学生参加长跑活动的积极性;建立健全学生体质安康标准工作治理运行机制,将学生参加冬季长跑活
11、动的状况纳入学生体质安康测试和体育课平常成绩考核之中,各年级创设不同的考核工程,并公布各年龄段的考核竞赛标准,使学生在参加体育熬炼的过程中明确自己的运动技能水平和熬炼目标,把我校学生的身体素养、运动水平推上一个新台阶。 据统计,自20xx以来,99%以上的学生参加了学校组织的冬季长跑活动,98%以上的中小学生顺当完成了冬季长跑里程。通过几年阳光体育活动的”实施,体育教师在体育教学中,明显感觉到学生的身体素养和长跑耐力比以往有很大进步,学生的身体协调性、柔韧性和灵敏性有不同程度的提高,期末各年级体育考核优秀率呈每年上升趋势,每年的学生体质安康测试,无论是及格率还是优秀率,也呈上升趋势。 为了扎实
12、开展,有效推动,一如既往,持之以恒,我校把每天的体育活动纳入了常规检查之中,对各班各区域学生的活动进展不连续地评估检查,确保各班活动有组织有秩序有成效的开展,并保障学生活动期间的人身安全。 由于活动的安排比拟周详,落实的较好,使得活动到达了预期的目的。阳光体育熬炼活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望,并为师生之间供应了更好的沟通沟通的时机,稳固了良好的团队精神。从而使广阔师生深深地体会到“拥有安康才能拥有明天、喜爱熬炼就是喜爱生命”,进一步树立“安康第一”的思想,为学生身心的安康进展,打下良好的根底。 我校开展体育活动健全了身体机能、丰富了课余生活,也是对校园阳光体育活动的开展内容和形式进展了有
13、益的探究。每一项活动都做到了赛前有规划、有预案;赛中有过程、有记载;赛后有总结、有评比;确保活动收到实效。通过阳光体育系列活动的开展,不仅增加了班集体荣誉感,而且营造了一个生气勃勃、布满激情、安康向上的校园环境。 经过几年的阳光体育运动,学校体育进展呈良好态势,体育成绩硕果累累。篮球、慢跑、羽毛球、踢毽子等常规性活动精彩纷呈,体育舞蹈、拔河、转呼啦圈等特色活动层出不穷。组织学生参与市中小学生田径运动会,连续四年夺锝团体总分前六,五年中共有4人打破市纪录,2人平市记录,93人次获奖,参与每年的全市中小学生篮球、播送操、羽毛球竞赛,都以骄人的成绩多年蝉联冠军。另外,我校的跳水队蝉联6届安徽省少儿跳
14、水队团体总分第一。20xx年,在第十二届省运会上获得男团女团冠军,并荣获“体育道德风气奖”,20xx年,学校被授予“十运会”优秀组织奖,被评为“市篮球传统工程学校”,20xx年获得全市中小学体育竞赛团体总分第五,20xx年,通过安徽省“篮球传统工程学校”验收。目前已培育了11名国家一级运发动。 我们深切感受到,随着阳光体育系列活动的不断深入,广阔师生深深地体会到拥有安康、强健体魄的重要,进一步树立了终身熬炼的意识,每天体育熬炼成了学校一道漂亮的风景线。而且通过几年“阳光体育冬季长跑活动”的开展,参与阳光体育活动,不仅是师生每天要进展一些体育熬炼活动,而是把安康和运动的理念植入每个人内心,并成为
15、自觉的习惯。 学生阳光体育活动总结 学校阳光体育活动方案篇三 为仔细贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知文件要求,我校积极响应阳光体育运动的号召,树立“每天运动1小时,安康工作50年,幸福生活一辈子”的安康理念,全面实施“阳光体育活动”,让全体师生走向操场,走进大自然,走到太阳底下,积极参与体育熬炼,开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动,在全校掀起健身运动的热潮,现就活动开展状况汇报如下: 为落实阳光体育与奥运同行冬季长跑,学校体育组组织成立相应的组织协调机构,制定详细措施。同时把推动全校的阳光体育运动活动列入了议事日程,依据学校特点,分类实施,形成合
16、力,强力推动此项工作,并将责任详细落实到人。体育组丁凯组长在落实阳光体育与奥运同行冬季长跑启动仪式上强调青少年安康是国富民强之本,青少年是国家将来的仆人,他们的安康是国家的财宝,是国家兴盛、社会进步的盼望所在。为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,他号召在校学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,每天熬炼一小时,安康工作五十年,幸福生活一辈子,积极参与体育熬炼,以聪慧的才智和安康的体魄投入到社会主义建立当中去。 亿万学生阳光体育活动是增加学生身心素养的重要组成形式。它是校风校纪的集中反映,是我校治理水平的集中表达。同时,形式多样的活动还是健体、炼志的根底上,培育了学生德、智、体、美的和谐
17、进展,充分表达了素养教育的全体性、全面性和学生进展的主动性。通过亿万学生阳光体育活动使大家熟悉到此项活动不仅保证了学生每天的体育熬炼时间,增加了学生的体质,缓解了学生疲惫,而且能培育学生良好的行为、品质、共性、情感、兴趣等多项素养,活动还能训练学生的竞争意识、合作精神、具有培育学生严密的组织性、纪律性、集体责任感、荣誉感、民族进取心和分发向上精神。全体教师都切实感到它是素养教育不行缺少的组成局部,它需要大家更新观念、统一思想、提高熟悉,只有全员参加、各部门亲密协作。 学校利用宣传栏、校园网宣传等阵地,在校园内悬挂宣传标语,加大宣传力度,广泛地传播安康理念,使安康第一、我运动我安康我欢乐每天熬炼
18、一小时,安康工作五十年,幸福生活一辈子等口号深入人心,同时各学校在课间和课余时间播放阳光体育之歌,音乐教师、体育教师组织学生在音乐课、体育课上学唱,让阳光体育之歌在校园传唱,使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参加活动的积极性,扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。 依据文件的统一部署,结合实际,制定出本校活动的详细方案,并仔细组织、筹划、实施,做到师资、时间、器材设备三落实,师生共同参加。 (1)利用周一的升旗仪式学校的”领导对阳光体育活动进展宣传和发动。 (2)是把开展阳光体育运动与学生体质安康达准测试相结合,根据有关要求建立学生体质安康标准测试报告书制度,并把测试报告书作为中小学生
19、成长记录或中小学生素养报告书的重要内容,并作为学生毕业、升学的重要依据。 (3)是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合,积极推动体育教学改革,不断提高教学质量,通过教学使学生根本把握科学熬炼身体的根底学问和根本技能,养成良好的体育熬炼习惯,并保证每天每个学生有一个小时的熬炼时间。 (4)是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合,结合实施学生素养拓展规划,广泛组织班级学生体育集体工程的竞赛和各种主题鲜亮的体育活动来促进活动的深入开展。 (5)开展形式多样的活动:11月:播送操、队列竞赛;12月:50米迎面接力竞赛;12月下旬:毽球竞赛、冬季越野赛;2023年1月:趣味竞赛。竞赛完毕后准时填
20、写好学校体育主题活动方案反应表。 (6)坚持不懈的开展冬季长跑越野活动,男生1500米、女生1000米。 (7)是大力推行大课间体育活动。深入贯彻教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见,确保每天熬炼一小时得到落实。推动大课间体育活动的深入开展。目前,学校已制定大课间体育活动方案,并仔细实施,取得了初步成效。 (8)是开足体育课程。各学校严格根据市教育局课程安排表的要求,开足体育课程,不打折扣。 现在,亿万学生阳光体育活动成为我校近两年来体育工作的重要组成局部,成为我校推动素养教育的突破口。通过阳光体育活动使我校45%以上的学生完成800和1000米成绩到达及格,30%以上的学生完成1
21、000、800米成绩到达良好,25%以上的学生完成1000、800米成绩到达优秀。它将为学校供应素养进展的条件与时空的同时,也有力的推动了学校的不断进展。不仅培育了学生的组织纪律性、集体和爱国主义精神,而且还使他们形成了相互鼓励,自学奋进的良好习惯,各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。其次,对教育教学工作的协调进展起到了积极作用。对自己身体素养与精神状态的改善大有好处,有利于教学质量的提高。 第三,亿万学生阳光体育活动,供应了师生之间,教师之间、校领导与教师之间相互了解的时机,有利于建立良好的校园人际关系,增加了学校的分散力与战斗力。 我校开展了这些形式多样,内容丰富,生动好玩,学生乐于参与
22、,使我运动、我安康、我欢乐的理念深入人心,使学生能够真正行动起来,真正每天熬炼一小时,从而安康生活一辈子! 总之,通过阳光体育冬季长跑活动的深入开展,使得学生的精神面貌有所转变,增加了班级的分散力,增加了班与班之间的友情,体育熬炼的气氛也有所加强,让广阔青少年学生深刻地熟悉到提高自身体质是一项长期之计,对每一名学生来讲,参与阳光体育活动,不仅是每天单单地进展一些体育熬炼活动,而是要让安康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己安康幸福的生活打下了坚实的根底,为祖国的富强富强熬炼出强健的体魄! 学生阳光体育活动总结 学校阳光体育活动方案篇四 为了贯彻落实县教育局关于全面启动全国亿万学生阳光
23、体育运动的通知精神,进一步加强学校体育工作,增加学生体质,大力推动素养教育,我校结合实际制定了黑山镇中学阳光体育活动规划现将有关落实状况和详细做法汇报如下: 为了将教育局的有关文件精神落到实处,学校党委高度重视,成立了由主管校长任组长的学校体育工作领导小组,制定了学校阳光体育活动规划并组织实施。成立了领导组织,校长为组长的领导小组详细负责此项工作的开展。教育处派专人负责,催促检查和指导工作,切实把阳光体育运动当做学校的大事来抓,把学生阳光体育运动与教学、科研等工作同部署、同检查,确保群众性体育活动的顺当开展。 学校根据的实际状况和根本要求,加大了对体育活动经费的投入。配备了体育设施和器材,新增
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