2023年学校德育专项工作年度计划7篇.docx
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1、 2023年学校德育专项工作年度计划7篇 一、指导思想: 1、依据2022年政体科工作规划,结合我校实际状况,坚持以人为本的德育理念,把德育工作的切入点放在受教育者当中。培育学生感恩尽责的思想。对自己负责,对家长负责,对教师负责,对班级负责,做有道德的人,报效祖国。 2、班主任工作是班级治理工作的核心,人人有事做是落实班级事务的更高的形式,其中科学分工是根底。真正落实班级分工,使之正常运转。 3、音体美教师是德育文体活动的中坚力气。 4、提高教师素养,增加效劳意识、责任意识、讨论意识,加强对学校德育工作的调研和指导,形成多数(全员)解决学校实际问题,促进我校德育的进一步科学化标准化。 二、本学
2、期德育工作 1、读书活动。开展奋勉向上,崇德向善、少年向上,真善美伴我行主题读书教育活动、开展国学经典进校园活动,充分发挥环境的育人功能。 2、体育卫生工作。连续推动校园一小时体育活动,做好各年级体育训练与测试、学生视力测试工作,组织好学校篮球队、田径队、跳绳的训练和竞赛。 3、家校联系。利用校讯通与家长联系,办好家长学校,期中考试后统一组织各年级的家长会,听取家长意见和建议。 4、开好校级运动会。依据学生年龄特点、身心特点确定竞赛工程,个人工程和团体工程相结合,尽量扩大学生参加面;趣味性和竞技性相结合,努力提高学生参加的积极性 5、艺术节。组织好艺术节书画竞赛和文艺汇演 6、开展系列奋勉向上
3、,崇德向善、少年向上,真善美伴我行+法制安全伴我行系列活动。通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、文艺汇演等形式,学习典范人物事迹,引导学生树立奋勉向上、崇德向善抱负信念,努力培育和践行社会主义核心价值观,为实现中国复兴梦做出奉献。 2023年学校德育专项工作年度规划(篇2) 一、指导思想 “围绕两个纲要”组织班主任仔细学习的根底上,开展对应的具有针对性的一系列教育教学活动。明确班主任工作职责,加强对班主任的考核。狠抓班风、校风建立。对学生进展“遵纪、守法、责任、安全”的教育,加大对个别学生的教育力度,完善学生成长记录册的记载工作,进一步加强家校联系活动,使学校的教育教学工作在一个和谐
4、的环境中完成。 二、工作要点 2月份: 召开两次班主任会议,围绕两个纲要组织班主任学习、争论,制订出班级活动规划,并进展争论沟通。(班主任例会二周一次) 每位班主任人手一份班主任职责,并对比职责找出问题,制订相应的措施,针对班级实际,每班制订班级公约,并在每次的班会课上进展分析、对比。 围绕两纲出好一期以两纲为主题的黑板报。 围绕两纲及中学生日常习惯标准,开展国旗下讲话活动。 检查并完善学生成长记录册的记载。 连续做好学生午餐的治理工作,确保良好的用餐习惯的养成。 3月份: 开展迎奥运学问竞赛等活动。 做好“新青浦奖、青翠奖”发放工作。 植树节利用班会课对学生进展环保教育、爱惜公物教育。 出好
5、一期以两纲为主题的黑板报,对比中学生日常行为标准,各班进展常规工作检查,对个别行为差的学生,班主任进展案例分析,实行有效的教育措施。 评比好区、校两级“三好”学生和优秀集体。 4月份: 将两纲融入到课堂教学中,每个班主任交一篇教案。 召开学生家长会,进展家访活动,家校联系活动。 结合清明节,各班围绕民族精神,出好一期黑板报,组织好相应革命传统教育活动。 优秀班主任推举工作。 进展行为标准示范生的评比和文明班级的评比,对班级消失违纪违规行为的学生进展处理。 5月份: 组织六年级学生去青少年实践中心素养教育活动,七、八、九年级学生外出社会实践活动。 各班围绕两纲召开主题班会和主题活动。 学校围绕爱
6、国主义民族精神教育,组织学生进展征文、演讲竞赛。 “创和谐校园,建温馨教室”庆“六一”主题活动预备,详细由大队部进展实施。 6月份: 开展“六一”活动。 行为标准教育。 结合期末考试对学生进展诚信教育、学风、考风教育。 班主任完成学生成长记录册的填写,上交有关材料,做好期末总结工作。 2023年学校德育专项工作年度规划(篇3) 一、指导思想: 以人为本,以制度治理为抓手,紧紧围绕增加德育工作的主动性、针对性、实效性,不断加强和改良我校德育工作,强化责任,讲求实效。组织、引导、效劳少年儿童开展体验实践_活动和道德实践活动,促进少年儿童“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”,推动我校德育工作取得新进步、
7、新突破,为制造和谐校园做出积极的奉献。 二、主要工作: 一是加强校园文化建立,充分发挥校园文化的育人功能 1、发挥红领巾播送站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能,不断厚实学校文化底蕴,营造和谐的校园气氛。 2、开展丰富多彩的主题活动。利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日和“一二?九”等重要纪念日,组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动,寓教于乐,陶冶情操。搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。 3、加强少先队特色文化建立。大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育,拓宽少先队传统文化阵地,利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾播送站等阵地,借用优秀的书籍报刊,
8、帮忙少年儿童吸取丰富的精神食粮。每天下午放学后十五分钟,开设红领巾专题播送,要组织队员仔细收听,准时宣传校园内的文明佳事。 二是多方面、多渠道提高学科德育渗透功能 充分利用班队会课、安康安全课,对学生进展安全教育、身心安康教育。各班主任要利用班队活动时间,开展主题鲜亮、积极向上的班队活动。心理安康课必需有单独的教案,班主任要保存好相关资料备查。详细内容各班主任依据本班学生特点,参考相关资料自定,但要求务必做到针对性强且切实有效。 三是亲密家校联系,结合社会实践,构建家、校、社会三维德育网。 重视家庭、社会与学校教育的协作,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,定期召开形式多样的家长会
9、。班主任要做好家访工作,和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家状况,落实常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前进。 利用社区教育的资源,进一步深化学生的素养教育。 四是加强师德建立和班主任队伍建立 连续努力,建立一支“师德高尚、业务精良、方法敏捷”的德育工作队伍。师德建立是教师队伍建立的一项重要内容,要不断充实师德教_育内容,每一位教师都要做到关爱学生,理解学生,敬重学生,时时为师,到处为表。要更新理念,树立以人为本的新思想。充分熟悉德育为首的含义,要树立全员育人意识,形成人人、事事、时时、到处育人的深厚气氛。班主任工作要着眼于细、活,要扎扎
10、实实做好各项工作,要在班级治理过程逐步树立“没有完成时,只有进展时”的理念,永久追求完善。不断充实自己的阅历,更好地做好自己的班主任工作。 三、各月份工作安排: 九月份: 1、健全少先队组织机构,制定少先队工作规划 2、开展安全教育宣传活动 3、庆祝第26个教师节活动 4、开展中秋系列活动 5、班级环境布置 6、开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动 十月份: 1、以“欢庆国庆”为主题,进展板报评比活动 2、开展建队日活动,组织新同学入队仪式 3、开展“我把祖国比母亲”中队主题活动 4、“四个好少年”宣传学习活动 十一月份: 1、“低碳节能,绿色校园”为主题,进展板报评比活动 2、少先队课题活动
11、及辅导员培训 3、开展“五讲四美三喜爱”活动,进展手抄报评比 十二月份: 1、开展“学伟人、寻脚印、谈思想”主题活动,组织讲伟人故事竞赛。 2、开展“12、9”爱国运动纪念活动 3、开展“手拉手互助”学习活动 一月份: 1、元旦主题板报评比 2、做好资料收集工作和各项工作总结 2023年学校德育专项工作年度规划(篇4) 依据教育股工作要点,学校工作规划,深入贯彻落实中共中心国务院关二进一步加强和改良未成年人思想道德建立若干意见和中小学生新守则新标准,依据兴安盟中小学德育工作评估方案大力弘扬和培育民族精神,本学期德育工作规划如下: 一、工作思路及目标 加强我校学生的爱国主义和革命传统教育,加强养
12、成教育、诚信教育、法制教育、安全教育和心理安康教育,进一步落实德育课题讨论工作,把我校建立为德育基地示范校。 二、重点工作 1、仔细组织全体教职员工学习、深化中小学德育工作重要性的熟悉。做到全员参加,增加全体职工教书育人的使命感和责任感。结合学校实际,仔细总结前一阶段我校德育工作取得的胜利阅历和缺乏,分析现状,努力探求新方法,总结新阅历。进一步健全德育工作制度,建立学校一把手领导负总责,分管领导桂珍(团委书记)、根顺(政教主任)详细负责,团队通力协作,班主任详细执行,任课教职工师以及全体职工亲密协作的运行机制,建立后进生档案,对后进学生结对子。切实做到全员育人,全程育人。 2、依据学校实际,有
13、规划、有目的地开展各类教育活动,把组织学生参与社会实践作为加强德育工作的重要途径,不定时地去承受各方面的教育。请派出所的同志上门宣传法律常识,增加学生的法制意识,从关爱每一个学生安康成长动身,做到知守、懂法、守法。让学生多参与生产劳动实践,在劳动中磨炼意志。 3、加强教师职业道德建立。要组织教职工深入学习中华人民共和国教师法、中小学教师职业道德标准等,把教师职业道德教育作为教师政治学习和班主任培训的必修课。我校将对一批班主任进展培训,让老教师当班主任,青年教师当副班主任,努力提高教师职业道德教育工作的针对性和实效性,做到为人师表。 4、切实加强心理安康教育在学科教学、各项教育活动、班主任工作中
14、,都应注意对学生心理安康的教育,针对初中学生要求,利用活动课、班团队活动,请专职教师举办专题讲座,开展心理询问和心理辅导。为此,一开学,要求每班班主任把班里有特别行为的学生排名出来,进展个别辅导,力争转化每一个差生,关爱每一个差生。 5、切实加强法制教育。要求学生连续学习教委颁发的典型案例,通过案例分析,增如学生的法制意识。力争将法制教育常常化、制度化,做到教育与治理相结合,普及教育与专项治理相结合,从关爱每一个学生安康成长动身,做到教育、治理、专化工作。 6、积极争取全社会共同关怀,各部门通力合作,努力增加综合教育的力量。连续抓好家长学校建立,加强家校联系与沟通。通过家长委员会、家长学校、家
15、长接待日(每月的4日)等多种形式,与家长建立常常性的联系,普及家庭教育学问,帮忙家长树立正确的人才观、成人观和教育思想,把握科学的教育方法,提高家庭教育水平。充分发挥关工委、工会、共青团、妇联的作用,齐抓共管,积极开展有利于青少年安康成长的活动。积极开展社区教育,充分挖掘社会德育资源。利用双休日、寒假开展社区效劳,促使学生接触自然,了解社会,注意提高学生的动手力量,培育学生喜爱劳动的习惯和艰难奋斗的精神。主动争取社会各方面的支持,加强校园周边环境治理,积极制造良好的育人环境。 7、进一步改良德育工作方法,加强学校德育科研工作,切实提高德育工作的效益。德育工作要讲究实际效果,变灌输式教育为争论式
16、、启发式教育。坚持把德育科研作为德育方向性、前瞻性的重要工作来抓,以科研促进展现代德育工作,要求每位班主任写一篇探讨性的德育工作新课题,并相互沟通,努力促进德育工作做出成绩,创出特色。 三、主要活动: 9月:抓好常规教育、养成教育、学习中小学生新守则新标准的同时,结合纪念长征70周年开展全校师生演讲竞赛,以此大力弘扬和培育民族精神。 10月:在国庆节期间开展爱国主义教育活动的宣传,加强爱国主义革命传统教育。用VCD光盘播放给全体学生。详细内容开国大典、三大战役、长征等优秀影片。 11月:心理安康教育研讨会,安全教育月、召开全校性家长会 12月:德育先进班级评比,对每个学生进展德育评价。学校依据
17、兴安盟中小学德育工作评估方案评估并向旗教育局申报德育工作示范基地先进单位。 2023年学校德育专项工作年度规划(篇5) 本学期我校将仔细贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见,大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神,以培育学生的良课件下载_好行为习惯为重点,加强行为标准的养成教育和班集体建立,营造安康向上的育人气氛,努力创设良好的学校德育环境,加强德育队伍建立,不断提高德育工作水平,增加德育工作实效。 一、指导思想 以养成教育为主线,培育学生良好习惯为重点,以多种形式为手段,以全员参加为保障,对学生进展培育教育,使之学会做人,学会学习,为成高素养的人才打下坚实根底。 二、工作重点 1、加强校园文
18、化建立,营造良好的育人环境; 2、开展主题教育月系列活动,努力培育学生的文明素养、社会公德和社会实践力量; 3、抓好养成教育,从小事入手,培育学生良好的行为习惯; 4、加强安全、法纪教育,培育学生安全意识、遵纪守法意识和自我爱护意识; 5、进一步完善班主任工作考评细则,科学实施,形成有效的鼓励机制; 6、广泛开展读书活动,鼓舞师生以书为友,养成良好的读书习惯。 三、详细工作 1、营造德育气氛,推动文化阵地建立。安康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。各校要加强德育环境建立,充分利用校园的每一个角落,营造德育的良好环境和气氛,使校园内的一草一木、一砖一石都表
19、达教育的引导和熏陶。细心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动,既表达学问性、科学性,突出趣味性、消遣性,更要发挥学生的积极性、制造性,以丰富学生的生活,进展学生的特长,培育学生的实践力量。要把“艰难奋斗、敬重科学、无私奉献”的精神和融入“三_风”建立中,以正确的导向引导、鼓舞学生,以精神的力气分散、鼓励学生,以良好的气氛影响、教育学生,让学校成为学生学习生活的乐园。 2、实施阅读工程,提高师德魅力。新学期将开展以“要做教书人,先做读书人”为主题的“教师读书工程”活动,进一步激发广阔教师的读书兴趣,培育教师的职业抱负,培育教师的审美情操,引导广阔教师追求安康向上的人生,着力建
20、立学习型教师队伍,构建学习型校园,提高教师专业素养和综合素养,以此带动学校的内涵建立、文化建立。一是要注意营造气氛。各校要挤出资金,大力支持,争取捐助,努力为师生供应有益的书籍;二是各校至少每学期开展一次教师读书心得沟通活动,届时提前上报德育处安排人员下校(园)参与评比,择优在学校网站发表。三是要带动学生广泛开展国学经典诵读活动,通过读书沙龙、诵读竞赛、征文竞赛、评比“读书之星”、“书香校园”、“书香家庭”等活动,用中华民族优秀传统文化熏陶广阔学生,培育时代精神与传统美德兼备的现代公民。中心小学将于12月份进行读书心得竞赛。 3、加强养成教育,铸良好学习品质。挖掘开发学生的非智力因素,培育学生
21、良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯,是德育工作的重要内容。要以学习落实守则标准为重点,让学生入耳、入脑、入心,并长期坚持,内化为人人遵守的行为习惯。_要进一步加强学生的纪律教育,强化学生的纪律意识,自觉遵章守纪,到处自律自警。要关注学生生活细节,从大处着眼,从小处入手,加强常规治理。结合班级和学生个体差异,找准学生行为习惯存在的薄弱环节和突出问题,集中精力,集中时间,有的放矢地解决一些重点、难点问题。 4、以“共创文明县城”为契机,促学生文明素养的提升 在深化学生的“两惯”教育的根底上,要结合我县“文明县城”评比活动,广泛开展形式多样的文明礼仪教育实践活动。以“在家做个好孩子、在学校做个好学生
22、、在社会做个好公民”为评比标准,评比表彰“美德少年”,各校要以此为契机加强学生语言文明、文明礼让、文明交通等方面的训练与培育,将养成教育与文明教育严密联系。1011月各校(园)要做好“文明县城”迎检预备工作。 5、强化自主治理,促良好校风的形成。 以开展“红旗班级”评比为抓手,以少先队“自主治理”活动为载体,通过礼仪督察、卫生督察、纪律督察、安全督察等方式,组织学生开展自我治理教育活动,引导学生学会敬重自我、敬重他人、敬重公共秩序,促进良好班风、校风的形成,提升学生文明素养。 6、开展争当“四个好少年”活动,塑学生良好品性。 以少先队组织为载体,开展“树抱负,品学优,争当四个好少年”活动,引导
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