2023年学校校园安全月活动总结5篇.docx
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1、 2023学校校园安全月活动总结5篇 安全稳定工作,是学校顺当开展教育教学工作的前提和根底。没有安全稳定的校园环境,学校的各项工作都无法正常进展。为了更好地贯彻实施市、县教育对安全工作的重视。我校联系实际开展了一系列安全教育活动,并取得了肯定实际性效果。现将我校安全月活动总结呈上: 一、指导思想 仔细贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,扎实开展好安全教育活动,以“人人讲安全、家家保平安”为主线,突出“让安康与我们相随,让安全与我们相伴”的主题,通过宣传教育,使全体师生坚固树立“安全第一”的思想,增加自我防护意识,培育学生的自我防护力量,避开事故发生,确保师生人身和学校财产安全。 二、领导重视
2、,组织机构健全,措施有力。 1、为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,强化安全责任意识,我校首先成立由校长任组长,各班级班主任任成员的学校安全工作领导小组。把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,各班级班主任详细分工负责组织实施。使各级治理工作更加透亮,更具有代表性,并使责任细化增加领导班子内部团结和分散力。特殊是发挥了班主任在学生中的重要作用,确保了宣传月活动的实效性。 2、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人,班主任是本班级安全的第一责任人,对所管年级的财产和人身安全负全面责任,把安全责任及安全教育做总抓手,贯穿于各项工作的始终,创立“平安校园”。对因思想熟
3、悉缺乏、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消退的责任人限期整改。 3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度以及学生治理、防火安全治理、体育器材检查等规章制度。以安全教育宣传月为重点,常常性地对学生开展安全教育,特殊是抓好交通、活动、食品等的安全教育。 4、仔细组织全体教职员工深入学习和贯彻教育法、教师法、中小学教师职业道德标准以及学生损害事故处理方法、中小学生公共安全教育指导纲要等相关法规,增加依法执教、依法治理的意识,杜绝体罚和变相体罚学生的行为,增加责任意识和防范意识,提高处理安全问题的力量。 三、以活动为载体,形式多样地开展“教育安全月活动”的宣传。 1、11月5日利用
4、周一国旗下讲话的时间召开“学校教育安全月”启动仪式;此后,学校利用每周星期一的升旗时间,小结上周安全工作,强调安全事项。 2、通过校内宣传栏、黑板报等阵地,出一期教育安全黑板报。学校在大门口显著位置挂出了“让安康与我们相随,让安全与我们相伴”的宣传标语。广泛宣传预防火灾、拥挤踩踏、地震、消防、交通、饮食、卫生、溺水、防盗、防雷电、自然灾难等方面的安全常识,使安全学问能真正为广阔师生所把握。 3、要求各班班主任依据本班的实际状况,每周保证上一节安全教育课,以身边常常发生的事为依据进展组织一次主题班会。以学生安全常规、安全学问手册为素材等涉及安全学问的方方面面读本,方式方法敏捷多样大力加强学生良好
5、行为习惯的培育,克制麻痹思想,让学生坚固树立“时时讲安全、到处讲安全、安全第一”的思想。 4、要求各班学生每天放学前,都必需宣讲5分钟交通安全等学问,并要求学生牢记“人人讲安安,家家保平安;安全第一,预防为主”的安全标语,时刻提示自已的行为要留意安全。统一向各学生家长发放了有关学生安全教育的公开信,要求学生家长催促教育子女上学放学路上安全行走。 5、活动月期间安全工作领导小组仔细组织人员排查安全隐患,检查试验室、教师办公室、多媒体室的安全状况;仔细检查学校电路及各种用电设备,校舍、门窗、围墙、消防设施的质量及性能。各年级开展自查、互查活动,准时找出校园内的安全隐患,提出整改措施。 6、重视卫生
6、安全,随时把握当地流行性疾病和饮用水污染问题,实行切实有效的预防措施,杜绝疾病、流行病和中毒事故的发生。要求各班级每天负责做好晨午检。 7、我校组织开展了一次地震应急演练活动。在整个演练过程中,全校师生总发动,演练活动按原规划和要求顺当进展,师生行动快速且井然有序,全校师生从听到信号到在操场上整齐列队。通过本次演练活动全校师生提高了安全防范意识,学生的应急避险学问力量得到了很好的熬炼。 总而言之,通过开展“安全教育宣传月”活动,营造了“安全进校园,学问进课堂”的深厚气氛,增加了广阔教师的安全意识和安全责任意识,学生普及了安全学问,提高了安全意识和安全素养,为建立长效的安全机制奠定良好的根底,制
7、造了安全稳定的教育环境。 学校校园安全月活动总结精选篇2 班级安全教育是学校整体安全系统工作的根底工程,要充分发挥安全教育在学校工作中的重要作用,就必需切实抓好班级安全工作,实现班级安全教育的“三结合”,形成班级整体育人优势。 一、班主任是实现班级安全教育“三结合”的中枢。 班级安全工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进展有目的、有规划、常常性的安全教育和治理。班主任是组织和发挥班级各方面教育力气,实现安全目标,做好班级安全工作,形成班级整体育人优势的核心力气。班主任是班级治理的组织者和领导者,是联系班级科任教师的纽带,是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。在详细实践中,班主任必需
8、做到一要制定班级安全工作目标,与其他教育力气形成共识。二要落实班级安全教育的内容,这是实现班级安全工作目标的保证。三要强化班级安全教育的过程治理,这是实现班级安全目标,使教育力气形成合力,增加实效的关键。 二、只有实现“三结合”,才能形成班级安全教育合力。 班级安全工作是由各个方面的教育力气共同进展的。要实现班级安全工作目标,班主任必需与各科教学、班队活动、家庭教育相结合,形成教育合力。 (一)与任课教师的学科教学结合 科任教师是班级安全教育工作的重要力气,班级安全教育工作主要 通过科任教师把握学科特点,延长教材内涵,拓展学生学问视野,从而到达科学、稳定和潜移默化的教育目的,更具有防患于未然的
9、成效。要做好这一结合,一是要强化结合意识,进一步使每位教师以安全教育为已任;二是要在教学中仔细探究安全教育的最正确结合点,不断改良结合的形式和方法,把安全教育与学科的教学结合落到实处;三是要加强班主任和科任教师的联系,统一目标,严格要求,齐抓共管,以增加安全育人的效果。 (二)与班队活动相结合。 班主任、少先队辅导员要充分发挥班集体和少先队组织作用,开展好“自主性教育”活动,让学生在活动中自我熟悉,自我体验,自我感悟,自我教育。要做好这一结合,一要在传统的活动中有机地穿插渗透安全教育,如庆祝“六一”儿童节过程中,依据义务教育法、未成年人爱护法、交通法等法规中的有关内容,有目的地编排一些节目,让
10、学生在看演出过程中受到教育和启迪。二要开展主题性教育活动与常常性训练相结合,如主题活动:“珍爱生命、远离毒品”签名活动,“逃命自救演练”、“学校是我家,平安靠大家”征文活动等;常常性训练:每期组织一项“雏鹰争章”活动,进行一次“消防学问”手抄报竞赛,办一期“用电常识”黑板报等。 (三)与家庭教育相结合 学生家长的影响和教育的效力是构成学生承受班级教育的根底。家长的教育作用,不仅直接影响其学生本人,而且还影响到班级整风光貌和教育效果,因此班级安全教育必需与家庭教育相结合。要做好这一结合,一是建立班级家长委员会,办好家长学校,提高家长的安全育人素养。二是发挥家校联系卡的作用,做好家访工作,主动与家
11、长联系协作,了解学生在家的状况,汇报在校表现,统一教育要求,增加教育针对性和实效性。三是定期举办讲座,有目的地请家长参加,从而端正家长的教育思想,求得家长的合作,共同为学生制造良好的整体育人气氛。 学校校园安全月活动总结精选篇3 孩子的安康、欢乐的成长是我们每位教师的职责,在教给他们科学文化学问的同时,安全教育也是其中不行缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,制造一个安全的学习环境是非常重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的根底。要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量,抓好安全教育,是学校安全工作的根
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