人教版三年级的数学上册第一单元课件.ppt
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1、一一 测测 量量 1他们估计得对吗他们估计得对吗?数学书的宽数学书的宽大概是大概是 数学书的厚大约数学书的厚大约 我估计数学书的我估计数学书的长大约是长大约是 毫米、分米的认识毫米、分米的认识我量出的长是我量出的长是我量出的宽比我量出的宽比 14厘米多,多厘米多,多我量出的宽不到我量出的宽不到 15厘米,还差厘米,还差 数学书的厚数学书的厚数一数数一数 1 厘米的长度里有几小格。厘米的长度里有几小格。1 厘米厘米=10 毫米毫米当测量的长度不是整当测量的长度不是整厘米时,怎么办?厘米时,怎么办?1 分硬币的厚度分硬币的厚度大约是大约是 1 毫米。毫米。说一说,测量生活中哪些物品一般用说一说,测
2、量生活中哪些物品一般用“毫米毫米”作单位?作单位?_ 厘米厘米 _ 毫米毫米42_ 厘米厘米 _ 毫米毫米35_ 厘米厘米 _ 毫米毫米27量量课桌有多长。量量课桌有多长。2每段最多能量每段最多能量 18 厘米厘米课桌的长是课桌的长是 每段量每段量 10 厘米厘米1,2,3,想一想想一想:1 米米=_ 分米。分米。1 分米分米1010 厘米的这一段长度就是厘米的这一段长度就是 1 分米。分米。1 分米有这么长。分米有这么长。1 分米分米=10 厘米厘米量一量课桌的宽是多长。量一量课桌的宽是多长。_ 分米分米 _ 厘米厘米先判断下面哪个图形是正方形,再量一量,看先判断下面哪个图形是正方形,再量一
3、量,看你的判断对不对。你的判断对不对。1.2.量出每条边的长度量出每条边的长度(以毫米为单位以毫米为单位)。估估 计计测测 量量的长的长_ 厘米厘米_ 厘米厘米_ 毫米毫米的宽的宽_ 厘米厘米_ 厘米厘米_ 毫米毫米的宽的宽_ 分米分米_ 分米分米_ 厘米厘米3.先估计,再测量。先估计,再测量。1 米米-2 分米分米=()()分米分米14 厘米厘米+26 厘米厘米=()()分米分米844.5.填上合适的单位或数。填上合适的单位或数。(1)的高约的高约 1 _;(3)的厚约的厚约 _ 毫米;毫米;(2)的长约的长约 2 _;(4)我的身高是我的身高是 _ 厘米。厘米。分米分米米米2135用一根长
4、用一根长 2 米的木料,锯成同样长的四根,用米的木料,锯成同样长的四根,用来做凳腿,这个凳子的高大约是多少?来做凳腿,这个凳子的高大约是多少?6.2 米米=20 分米分米20 4=5(分米分米)答:这个凳子的高大约是答:这个凳子的高大约是 5 分米。分米。7.今年七月份你们地区的降水量是今年七月份你们地区的降水量是()()毫米。毫米。到叶镇还有到叶镇还有 21 千米。千米。到灵山还有到灵山还有 23 千米。千米。3千米千米(也叫公里也叫公里)是比米大的长度单是比米大的长度单位,你知道位,你知道 1 千米千米(公里公里)有多长吗有多长吗?千米的认识千米的认识运动场的跑道通常运动场的跑道通常 1
5、圈是圈是 400 米,米,2 圈半正好是圈半正好是 1 千米。千米。1 千米千米(公里公里)=1 000 米米到操场上量出到操场上量出 100 米的距离,走一走,看看米的距离,走一走,看看有多长。有多长。10 个个 100 米就是米就是 1 千米。千米。4 和老师一起到校外走和老师一起到校外走 1 千米的路程,体验千米的路程,体验 1 千米有多远。千米有多远。从学校门口到什从学校门口到什么地方是么地方是 1 千米千米?从学校门口到从学校门口到3 千米千米=_ 米米55 000 米米=_ 千米千米3 000501 千米千米()()千米千米2 000 米米()()米米()()千米千米()()米米1
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