九年级的语文唐雎不辱使命课件.ppt
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1、战国策战国策唐唐雎雎不不辱辱使使命命唐唐雎雎完完成成了了出出使使的的任任务务辜辜负负辱辱没没 了解背景了解背景 战国末期,秦国先后灭掉了韩、战国末期,秦国先后灭掉了韩、魏等国,气势日炽。安陵国是魏国的魏等国,气势日炽。安陵国是魏国的附庸小国,秦国想用诈骗手段吞并安附庸小国,秦国想用诈骗手段吞并安陵,安陵君派唐雎到秦国去谈判,唐陵,安陵君派唐雎到秦国去谈判,唐雎在秦王面前,不畏强暴,以死相拼,雎在秦王面前,不畏强暴,以死相拼,终于没有辜负出使之命。终于没有辜负出使之命。初读课文:初读课文:1、读准字音。、读准字音。2、正确断句。、正确断句。3、疏通大意。、疏通大意。结合注释,同桌互译,不懂的画结
2、合注释,同桌互译,不懂的画出来。出来。质疑并释疑。质疑并释疑。朗读朗读唐雎不辱唐雎不辱使使命命秦王秦王使使人谓安陵君曰人谓安陵君曰仓鹰击仓鹰击于于殿上殿上受地受地于于先王先王因使唐雎使因使唐雎使于于秦秦出使出使派派在在从从到、往到、往解释下列句中的多义词:(1 1)故不故不错错意也意也(2 2)天下天下缟素缟素(3 3)休休祲祲降于天降于天(4 4)寡人寡人谕谕矣矣(5 5)以头以头抢抢地耳地耳通“措”,放置动词“穿丧服”吉凶的征兆明白、懂得撞翻译下面的文言句子翻译下面的文言句子 布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。平民发怒时,也不过是摘了帽子,平民发怒时,也不
3、过是摘了帽子,平民发怒时,也不过是摘了帽子,平民发怒时,也不过是摘了帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。光着脚,把头往地上撞罢了。光着脚,把头往地上撞罢了。光着脚,把头往地上撞罢了。而君逆寡人者,轻寡人与?而君逆寡人者,轻寡人与?但是安陵君却违背我的意愿,但是安陵君却违背我的意愿,但是安陵君却违背我的意愿,但是安陵君却违背我的意愿,是轻视我吗?是轻视我吗?是轻视我吗?是轻视我吗?秦王色挠,长跪而谢之曰。秦王色挠,长跪而谢之曰。秦王吓得变了脸色,跪直身子向秦王吓得变了脸色,跪直身子向秦王吓得变了脸色,跪直身子向秦王吓得变了脸色,跪直身子向唐雎道歉说。唐雎道歉说。唐雎道歉说。唐雎道歉说。阅读课文,分组
4、讨论下列问题1 1、秦、秦王以五百里地易安陵的真正目的是什王以五百里地易安陵的真正目的是什么么?2 2、唐雎出使秦国的原因是什么?、唐雎出使秦国的原因是什么?3 3、秦王说的秦王说的“天子之怒天子之怒”的具体内容是什的具体内容是什么?么?4 4、唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的目的是什么?目的是什么?5 5、秦王最后、秦王最后“长跪而谢之长跪而谢之”说明了什么说明了什么?想一想:想一想:课文运用了哪些刻画人物的方法?课文运用了哪些刻画人物的方法?语语语语言言言言描描描描写写写写神神神神态态态态描描描描写写写写动动动动作作作作描描描描写写写写 揣摩人物的语言、
5、神态、动作,用下揣摩人物的语言、神态、动作,用下面的句式说话面的句式说话 读“”,我看到一个 的秦王。读“”,我看到一个 的唐雎。人人人人物物物物性性性性格格格格奸诈狡猾奸诈狡猾蛮横无理蛮横无理色厉内荏色厉内荏爱国忠君爱国忠君机智勇敢机智勇敢能言善辩能言善辩 在与人交往中,说话技巧起在与人交往中,说话技巧起在与人交往中,说话技巧起在与人交往中,说话技巧起着很重要的作用。着很重要的作用。着很重要的作用。着很重要的作用。勇敢与善辩也是好的品质与勇敢与善辩也是好的品质与勇敢与善辩也是好的品质与勇敢与善辩也是好的品质与能力。能力。能力。能力。在平时要多锻炼自己的说话在平时要多锻炼自己的说话在平时要多锻
6、炼自己的说话在平时要多锻炼自己的说话能力,培养自己的说话技巧。能力,培养自己的说话技巧。能力,培养自己的说话技巧。能力,培养自己的说话技巧。懂得下面的道理:懂得下面的道理:懂得下面的道理:懂得下面的道理:你知道哪些关于说话能力和技你知道哪些关于说话能力和技巧的名言警句?试列举一二。巧的名言警句?试列举一二。荀子:荀子:口能言之,身能行之,国宝也。口能言之,身能行之,国宝也。刘勰:刘勰:一人之辩胜于九鼎之宝,一人之辩胜于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师。三寸之舌强于百万之师。西方:西方:世界的三大战略武器:口才、世界的三大战略武器:口才、美元、电脑。美元、电脑。培养一种能力:培养一种能力:培养一种
7、能力:培养一种能力:能够在我们以后的写作过程中,充分运能够在我们以后的写作过程中,充分运能够在我们以后的写作过程中,充分运能够在我们以后的写作过程中,充分运用用用用个性化的人物语言个性化的人物语言个性化的人物语言个性化的人物语言来凸现人物的来凸现人物的来凸现人物的来凸现人物的性格特点,提高我们的写作能力。性格特点,提高我们的写作能力。性格特点,提高我们的写作能力。性格特点,提高我们的写作能力。晏子:出使楚国晏子:出使楚国蔺相如:完璧归赵蔺相如:完璧归赵诸葛亮:舌战群儒诸葛亮:舌战群儒 你还了解外交史上哪你还了解外交史上哪些出使他国些出使他国 而而“不辱使命不辱使命”的人或故事。的人或故事。言之
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