八年级的生物基因显性与隐性课件.ppt
《八年级的生物基因显性与隐性课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级的生物基因显性与隐性课件.ppt(31页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、12 可以遗传的生物体的性状(形态可以遗传的生物体的性状(形态特征、生理特征等)特征、生理特征等)-遗传性状遗传性状3 一种生物在一种生物在同一性状同一性状上的不同表现上的不同表现类型(显性性状与隐性性状),叫做类型(显性性状与隐性性状),叫做相相对性状对性状。显性性状显性性状 隐性性状隐性性状占大多数的性状占大多数的性状占少数的性状占少数的性状5黄皮肤和黑眼睛黄皮肤和黑眼睛双眼皮和大眼睛双眼皮和大眼睛厚嘴唇和大嘴巴厚嘴唇和大嘴巴鹰嘴鼻和平直鼻鹰嘴鼻和平直鼻NONONOYES下面是一对相对性状的是:下面是一对相对性状的是:6父方:AA母方:aa精子A卵细胞a受精卵Aa生殖过程中基因的传递图解生
2、殖过程中基因的传递图解能卷舌不能卷舌7孟德尔与他的豌豆孟德尔与他的豌豆杂交实验杂交实验8G.J.Mendel(1822-1884)9左为高豌豆,右为矮豌豆10把矮豌豆的花粉授给高豌豆(或反之)11获得了杂交后的种子12杂交后的种子长成的植株都是高的13孟德尔为什么选豌豆做实验材料?孟德尔为什么选豌豆做实验材料?2、豌豆的相对性状明显、豌豆的相对性状明显.高茎与矮茎高茎与矮茎圆粒与皱粒圆粒与皱粒黄粒与绿粒黄粒与绿粒1、豌豆是严格自花传粉的植物,且是闭花传粉、豌豆是严格自花传粉的植物,且是闭花传粉.141.1.孟德尔选择了容易区别的相对性状孟德尔选择了容易区别的相对性状作为研究对象,例如高豌豆高约
3、作为研究对象,例如高豌豆高约1.81.82.1 m2.1 m,矮豌豆高约,矮豌豆高约0.20.20.5 m0.5 m。如果高豌豆控制高度的一对基因是如果高豌豆控制高度的一对基因是DDDD,矮豌豆控制高度的基因是,矮豌豆控制高度的基因是dddd,两者,两者杂交的后代杂种豌豆会怎样呢杂交的后代杂种豌豆会怎样呢?152.2.杂种豌豆为什么只表现高的呢杂种豌豆为什么只表现高的呢?难道控制矮性状的基因(难道控制矮性状的基因(d d)没)没有传给子代吗有传给子代吗?3.3.隐性性状在什么情况下才能表隐性性状在什么情况下才能表现出来呢现出来呢?16基因的显性和隐性生物体的某些性状由生物体的某些性状由成对的基
4、因成对的基因控制,控制,而成对的基因往往有而成对的基因往往有显性显性和和隐性隐性之分。之分。在成对基因中,若只有在成对基因中,若只有显性基因显性基因,表现出,表现出性状,性状,如如AA在成对基因中,若有在成对基因中,若有显性基因和隐性基因显性基因和隐性基因,表,表现出现出性状,如性状,如Aa在成对基因中,若只有在成对基因中,若只有隐性基因隐性基因,表现出,表现出.性状如性状如aa显性显性显性显性隐性隐性显性基因用大写字母表示如显性基因用大写字母表示如A;隐性基因用小写字母表示如隐性基因用小写字母表示如a;17三种基因型(组合)只表现两种相对三种基因型(组合)只表现两种相对性状,即性状,即AA,
5、Aa表现表现;而;而aa则表现则表现。显性性状显性性状隐性性状隐性性状AAAaaa18基因与性状的关系(以人的性状为例)(以人的性状为例)19父父 亲亲Aa(Aa(卷舌卷舌)AaAaAAAaAaaaAA父母基因父母基因生殖细胞生殖细胞的基因的基因受精卵可受精卵可能的基因能的基因子代基因子代基因子代性状子代性状 卷舌卷舌卷舌卷舌 不卷舌不卷舌不卷舌不卷舌 卷舌卷舌卷舌卷舌 卷舌卷舌卷舌卷舌母母 亲亲Aa(Aa(卷舌卷舌)AaAaAaAaaa子代性状卷舌与不卷舌的比例是子代性状卷舌与不卷舌的比例是3:120知识的拓展与延伸知识的拓展与延伸高翔同学他的父母都是双眼皮,而他本高翔同学他的父母都是双眼皮
6、,而他本人却是单眼皮,为此,他很困惑。你能帮他人却是单眼皮,为此,他很困惑。你能帮他解释这一现象吗?(显性基因用解释这一现象吗?(显性基因用A表示,隐表示,隐性基因用性基因用a表示。)表示。)单眼皮单眼皮aaaaAA父亲父亲母亲母亲aa子代性状子代性状受精卵可能的基因受精卵可能的基因生殖细胞基因生殖细胞基因亲代基因亲代基因亲代性状亲代性状双眼皮双眼皮双眼皮双眼皮2122假设父母均为正常,假设父母均为正常,但均携带致病的隐性但均携带致病的隐性基因(基因(AaAa),那么:),那么:父(父(AaAa)母(母(AaAa)A Aa aA Aa aAaAaAAAAAaAaaaaa 得病!得病!23 目目
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 生物 基因 显性 隐性 课件
限制150内