《懒惰智慧》课件.ppt

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1、感知课文 归纳论点1、注意红色字的读音摞摞训训诫诫循规蹈循规蹈矩矩水水泵泵阀阀门门亲亲躬躬捷捷径径裨裨益益(lu)(ji)(j)(bng)(f)(gng)(ji)(b)2、找出文中作者对“懒惰”、“懒汉”发表评论的议论性句子，并用最简洁的语言归纳本文的中心论点，试着理清课文的结构层次。带着问题，听读课文带着问题，听读课文n作者发表评论的议论性句子：作者发表评论的议论性句子：（1）实际上，没有我们的这些懒汉，恐怕就没有社会的进步；没有我们的这些懒汉，勤劳的人面对的恐怕只会是单调乏味的劳作。（2）人类的一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心。（3）正是懒惰激励了发明。（4）精神的懒惰也同样

2、促进了人类的进步。（5）其实，正是懒汉承担了促进人类文明发展的重任。感知课文 归纳论点感知课文 归纳论点中心论点：中心论点：懒惰激励了发明；懒惰促进了人类进步。（15段）：论述懒惰激励了发明。（67段）：论述懒惰促进了人类进步。结构层次：结构层次：再读课文 分析论证过程认真再读课文，小组讨论，派代表回答：认真再读课文，小组讨论，派代表回答：作者为了证明“懒惰激励了发明”和“懒惰促进了人类进步”，分别列举了哪些事例？合合作作n证明证明“懒惰激励了发明懒惰激励了发明”的事例：的事例：(1)露茜帮妈妈收拾餐具遭责备；(2)懒惰和勤快的服务员送餐具和咖啡；(3)远祖取水、渡水的发明；(4)少年汉弗莱波

3、特发明往复式发动机活塞原理；(5)人类动机研究者弗兰克B吉尔布莱思发现最优秀的工人毫无例外地都是懒汉，推断称职的领导也同样是懒汉；n证明证明“懒惰促进了人类进步懒惰促进了人类进步”的事例：的事例：(6)发现万有引力定律的人准是懒汉；(7)懒汉建立“2十24”的规则。再读课文 分析论证过程懒惰懒惰激励激励了发了发明明社会社会普遍普遍现象现象个别个别典型典型事例事例懒惰促懒惰促进了人进了人类进步类进步真实详细真实详细富有说服富有说服力力由小到大由小到大增强说服增强说服力力懒懒惰惰的的智智慧慧D D、波特发明往复式发、波特发明往复式发 动机活塞原理动机活塞原理 E E、吉尔布莱思的人、吉尔布莱思的人

4、 类动机研究类动机研究 A A、家务劳动的例子、家务劳动的例子B B、职业劳动的例子、职业劳动的例子C C、社会发展中的例子、社会发展中的例子（反）（反）（正反对比）（正反对比）（正）（正）F F、万有引力的例子、万有引力的例子G G、数学规则的例子、数学规则的例子再读课文 分析论证过程小结：作者为了证明自己的观点，采用了什么论据和论证方法?n文章采用的论据：事实论据 论证方法：举例论证、对比论证。归纳小结 理解“懒惰”洗衣机、洗碗机、方便碗面、带轮的箱包、电梯、复印机、点钞机、一次性用具 除了作者所举的例子，大家还能找到其他的例子来支持作者的观点吗?唉唉!妈妈又在催我洗脚了妈妈又在催我洗脚了

5、!真是烦死洗脚了真是烦死洗脚了!不想装水，不想装水，不想倒水，不想调水温，不不想倒水，不想调水温，不想擦脚，可是又不得不洗！想擦脚，可是又不得不洗！上帝啊上帝啊,救救我吧救救我吧!加油呦？加油呦？懒汉洗脚盆形式微型浴缸，除了盛形式微型浴缸，除了盛水的盆缸之外，还有一水的盆缸之外，还有一个座椅，并配有冷、热个座椅，并配有冷、热水自动开关装置。洗脚水自动开关装置。洗脚时，只需坐在椅子上按时，只需坐在椅子上按动按钮，盆里就会注入动按钮，盆里就会注入热水。洗完脚，再按一热水。洗完脚，再按一下，盆里的水会自动排下，盆里的水会自动排入下水道。此外，入下水道。此外，“懒懒汉洗脚盆汉洗脚盆”还有吹风和还有吹风

6、和按摩功能。按摩功能。归纳小结 理解“懒惰”联系课文，试用一两句话说说课文中“懒惰”的含义，尽可能说得有特点（如简洁、通俗、幽默、形象、富于哲理等）。合合作作小组讨论，派代表回答：小组讨论，派代表回答：归纳小结理解“懒惰”由此可见，文章所赞美的由此可见，文章所赞美的“懒惰懒惰”并不是真正意义上的懒惰，而含并不是真正意义上的懒惰，而含有勤于动脑，不懈进取，不断创新有勤于动脑，不懈进取，不断创新的意思，这其实也是一种创新精神。的意思，这其实也是一种创新精神。画家海曼的灵机一动归纳小结 理解“懒惰”n 请同学们谈谈这篇文章在学习上和生活上给了我们什么启示。受到的启示：学习上：学习上：我们要提倡勤奋学

7、习，但不能死读书。我们要提倡勤奋学习，但不能死读书。要多动脑筋，寻求最佳学习方法，努力提高学要多动脑筋，寻求最佳学习方法，努力提高学习效率，不断提高学业成绩！习效率，不断提高学业成绩！生活上：生活上：我们要做一个生活的有心人，善于观我们要做一个生活的有心人，善于观 察，勤于思考，勇于创新，大胆创造！察，勤于思考，勇于创新，大胆创造！归纳小结 理解“懒惰”世界上最大的未开发的疆域，是我们两耳之间的空间。1.1.尝试着做一个生活和学习中善于思考的有尝试着做一个生活和学习中善于思考的有心人心人:从生活中许多可以从生活中许多可以“偷懒偷懒”的事件中想一的事件中想一些些“聪明的懒办法聪明的懒办法”,大胆提出你的设想大胆提出你的设想,搞一搞一些小发明些小发明,小创造。小创造。2.2.本文告诉我们本文告诉我们,从一个新的角度思考从一个新的角度思考,就可就可以引出新的观点。请从下列成语中任选一个以引出新的观点。请从下列成语中任选一个,变换角度提炼出言之成理的观点变换角度提炼出言之成理的观点:a.a.铁杵磨成针铁杵磨成针 b.b.近朱者赤近朱者赤,近墨者黑近墨者黑 c.c.班门弄斧班门弄斧 d.d.名师出高徒名师出高徒 e.e.亡羊补牢亡羊补牢