高考生物复习专题之一图表曲线的处理策略 课件.ppt

《高考生物复习专题之一图表曲线的处理策略 课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物复习专题之一图表曲线的处理策略 课件.ppt（37页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、图表曲线的处理策略 09年考试说明（征求意见稿）对获取图表信息能力要求：1.会鉴别、选择试题给出的图表生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。2.能用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。专题背景：年份 总分 图表 比例04年 72/300 48 66.7%05年 72/300 12 16.67%06年 72/300 12 16.67%07年 72/300 12 16.67%08年 72/300 36 50%09年 80/300？生物高考图表试题的比例很重要生物高考图表试题的典型错误（1）基础知识掌握不牢，存在知识性的缺陷。（2）审题能力较差，落入各类题目

2、陷阱。（3）图表读析不到位，综合分析能力较弱。（4）表达不准确，表述要点不完整。【例题解析】下丘脑体温调节中枢炎热的环境皮肤血流量增加皮肤温度升高汗液增多散热皮肤血流量减少皮肤温度下降减少散热战栗产热肾上腺活动增强代谢活动增加寒冷环境温觉感受器皮肤血管舒张 汗腺分泌增强 例1（04广东卷）【例题解析】下丘脑体温调节中枢炎热的环境皮肤血流量增加皮肤温度升高汗液增多散热皮肤血流量减少皮肤温度下降减少散热战栗产热肾上腺活动增强代谢活动增加寒冷环境皮肤冷觉感受器兴奋 皮肤血管收缩 骨骼肌不自主收缩 肾上腺素分泌增强例1策略：回归课本，注重生理过程的整体性和联系性。例题2：(2005年江苏)(多项)下图

3、为男性曲细精管横切面模式图，表示由精原细胞（a）生成精子的过程。图中可能含有46条染色体的细胞A细胞aB细胞b C细胞cD细胞d【例题解析】ABC策略：理解知识的本质，提高判断和推理能力【例题解析】例3 图中两图为DNA测序仪显示的图像，已知左图显示的碱基顺序为TCGAAT，则右图显示的碱基顺序为ATCGCAC BACCGTG CATTCAG DTCCGGA碱基顺序碱基的种类T CGATC GA策略：注重思维的严谨性，提高判断和推理能力 TTCAAG多因子变量 0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%3 6.2 3.6 1.2 4.4 5.4 5.310 31.2 53.7 5.

4、9 21.5 33.6 32.6 20 46.4 35.2 6.4 38.9 65.5 67.230 59.8 21.4 8.8 56.6 100 10240 48.2 17.3 7.1 42.4 74.2 73.5例4、为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对数量），其数据如下图所示：O2CO2温度多因子变量 0.1%3 6.210 31.2 20 46.430 59.840 48.2例4、为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表

5、中为相对数量），其数据如下图所示：O2CO2温度温度的释放量30CO2多因子变量 1.0%3 3.610 53.720 35.230 21.440 17.3例4、为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对数量），其数据如下图所示：O2CO2温度温度的释放量30CO2多因子变量 3.0%3 1.210 5.9 20 6.430 8.840 7.1例4、为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对数量），其数据如下图所示：O2CO2温

6、度温度的释放量30CO2多因子变量 10.0%3 4.410 21.520 38.9 30 56.640 42.4例4、为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对数量），其数据如下图所示：O2CO2温度温度的释放量30CO2多因子变量 20.0%3 5.410 33.620 65.530 10040 74.2例4、为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对数量），其数据如下图所示：O2CO2温度温度的释放量30CO2多因子变量

7、40.0%3 5.310 32.6 20 67.230 10240 73.5例4、为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对数量），其数据如下图所示：O2CO2温度温度的释放量30CO2多因子变量 0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%3 6.2 3.6 1.2 4.4 5.4 5.3例4、为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对数量），其数据如下图所示：O2CO2温度O2浓度的释放量3.0%CO2多因子变量

8、0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%10 31.2 53.7 5.9 21.5 33.6 32.6 例4、为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对数量），其数据如下图所示：O2CO2温度O2浓度的释放量3.0%CO2多因子变量 0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%20 46.4 35.2 6.4 38.9 65.5 67.2例4、为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对数量），其数据如下图

9、所示：O2CO2温度O2浓度的释放量3.0%CO2多因子变量 0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%30 59.8 21.4 8.8 56.6 100 102例4、为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对数量），其数据如下图所示：O2CO2温度O2浓度的释放量3.0%CO2多因子变量 0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%40 48.2 17.3 7.1 42.4 74.2 73.5例4、为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同的氧含量下，测定了一定大小的新

10、鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对数量），其数据如下图所示：O2CO2温度O2浓度的释放量3.0%CO2多因子变量 0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%3 6.2 3.6 1.2 4.4 5.4 5.310 31.2 53.7 5.9 21.5 33.6 32.6 20 46.4 35.2 6.4 38.9 65.5 67.230 59.8 21.4 8.8 56.6 100 10240 48.2 17.3 7.1 42.4 74.2 73.5O2CO2温度例4、（1）研究人员在对数据进行分析时发现在温度、氧含量依次分别为，的条件下所测数据最可能是错误的。10，1.0%1.

11、0%策略：1.找出自变量和因变量2.分析自变量和因变量的本质联系多因子变量 20.0%40.0%3 5.4 5.310 33.6 32.6 20 65.5 67.230 100 10240 74.2 73.5例4（2）图中数据反映出当氧含量从20%上升到40%时，植物的呼吸强度，其原因是。O2CO2温度相对稳定 酶的数量有限策略：1.依据问题设置分析相关数据2.注重分析的全面性多因子变量 0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%3 6.2 3.6 1.2 4.4 5.4 5.310 31.2 53.7 5.9 21.5 33.6 32.6 20 46.4 35.2 6.4 38.

12、9 65.5 67.230 59.8 21.4 8.8 56.6 100 10240 48.2 17.3 7.1 42.4 74.2 73.5例4（3）就图中数据分析，蔬菜长期储藏的最佳环境条件（温度和氧含量）是。O2CO2温度3，氧浓度3.0%返回目录返回目录策略：注意数据中的最值。例题5 人类正常体细胞中染色体为2N，在同一种器官的组织切片中对100个细胞的染色体数的统计如下图。这种器官可能是A.骨髓 B.肝脏 C.精巢 D.皮肤0N1N2N 4N细胞数量187012减数分裂有丝分裂【例题解析】染色体数例题6 人类正常体细胞中染色体为2N，在同一种器官的组织切片中对100个细胞的染色体数的

13、统计如下图。这种器官可能是A.骨髓 B.肝脏 C.卵巢 D.皮肤0N 2N 4N细胞数量187012有丝分裂无细胞核返回目录返回目录【例题解析】染色体数策略：理解直方图所代表的量的大小和含义，结合生物学原理进行推理。【例题解析】例7下图示某一生物体内有关细胞分裂图解与图像。根据图示下列叙述不正确是（）A乙图中细胞可能会发生基因重组每条染色体中 DNA含量细胞分裂时期【例题解析】例7下图示某一生物体内有关细胞分裂图解与图像。根据图示下列叙述不正确是（）B图1中CD段形成的原因是由于着丝点的分裂每条染色体中 DNA含量细胞分裂时期【例题解析】例7下图示某一生物体内有关细胞分裂图解与图像。根据图示下

14、列叙述不正确是（）C由图乙中细胞分裂方式可判断该生物是雌性动物细胞分裂时期每条染色体中 DNA含量【例题解析】例7下图示某一生物体内有关细胞分裂图解与图像。根据图示下列叙述不正确是（）D丙图细胞的分裂时期与图1的DE段相吻合细胞分裂时期每条染色体中 DNA含量D策略：鉴别横纵坐标，避免思维定势。【例题解析】0光合作用呼吸作用80温度（）（1）分析图解可知，在_温度条件下，植物的净光合作用为零。_ _的酶对高温更敏感.46 光合作用例8ABCD【例题解析】0光合作用呼吸作用80温度（）（2）绘图说明植物在20-60范围内，植物净光合作用的变化曲线。例8（2）绘图说明植物在20-60范围内，植物净

15、光合作用的变化曲线。【例题解析】光合作用呼吸作用80温度（）温度0净光合速率60382040046返回目录返回目录例8策略：关注特殊点（起点、拐点、交点、终点）的含义例9、把几百粒浸泡过的豌豆播于松散的锯木层里，每隔5天取20粒切细并加热到恒重，然后把20粒幼苗的干重同生长时间作图。下图所示的哪一条曲线是所获得的结果。（）生长天数ABCD减少增加幼苗干重C生长天数ACDB减少增加幼苗干重【例题解析】策略：把握曲线变化规律（走势）生物高考图表试题的典型错误（1）基础知识掌握不牢，存在知识性的缺陷。（2）审题能力较差，落入各类题目陷阱。（3）图表读析不到位，综合分析能力较弱。（4）表达不准确，表述要点不完整。图示某同学利用电子显微镜观察到突触结构，下列有关叙述正确的是神经兴奋从A细胞向B细胞传导；神经兴奋从B细胞向A细胞传导；神经兴奋从B细胞向C细胞传导；神经兴奋从C细胞向B细胞传导；突触小泡中含有神经递质A B C D【课堂练习】12、下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是c返回目录返回目录【课堂练习】