12种瓜得豆课件.ppt

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1、12 种瓜得豆种瓜得豆梨梨苹果梨苹果梨李子李子桃桃李子桃李子桃苹果苹果 人们发现，在生物的每一个细胞里都有许人们发现，在生物的每一个细胞里都有许多多基因基因。这些。这些基因基因是每种植物或动物的是每种植物或动物的“大管大管家家”,有的管叶子长得圆还是扁，有的管脚长得有的管叶子长得圆还是扁，有的管脚长得长还是短长还是短当然，植物结瓜还是结豆，也是当然，植物结瓜还是结豆，也是由基因来由基因来“发号施令发号施令”的。的。基因：生物体遗传的基本单位，存在于细基因：生物体遗传的基本单位，存在于细胞的染色体上，作线状排列。胞的染色体上，作线状排列。科学家已经摸清了一些生物体内的基因的本领科学家已经摸清了一

2、些生物体内的基因的本领,他们把一种生物里的某种基因他们把一种生物里的某种基因“搬搬”到另一种生物里。到另一种生物里。这样这样,只要只要“搬到新家搬到新家”的的“大管家大管家”“住得惯住得惯”，发挥自发挥自 己的本领己的本领,就会创造出某种前所未有的新生物。这种就会创造出某种前所未有的新生物。这种 让基因让基因“搬家搬家”的技术，就叫的技术，就叫转基因转基因技术。技术。当然，如果当然，如果“搬到新家搬到新家”的基因的基因“水土不服水土不服”，“住住 不惯不惯”,或者原有的或者原有的“住户住户”不认它，把它不认它，把它“赶赶”出出去，那去，那 么，这项转基因技术就算失败了。么，这项转基因技术就算失

3、败了。未使用转基因技术的棉花未使用转基因技术的棉花受到棉铃虫的危害受到棉铃虫的危害使用转基因技术的棉花叶使用转基因技术的棉花叶子可以杀死棉铃虫子可以杀死棉铃虫 丰收的丰收的 转基因棉花转基因棉花转基因转基因蓝玫瑰蓝玫瑰转基因工程的成果转基因工程的成果:1999年年,美国科学家把在印尼的一种濒美国科学家把在印尼的一种濒临绝种的牛的基因取出来临绝种的牛的基因取出来,放进一头普通母放进一头普通母牛的子宫里牛的子宫里,结果生下了那种濒临绝种的牛结果生下了那种濒临绝种的牛,这就是基因工程的一个成果。这就是基因工程的一个成果。基因工程还能使人变得更加漂亮。人们基因工程还能使人变得更加漂亮。人们再也不需要忍

4、受做整形手术的痛苦，去实现再也不需要忍受做整形手术的痛苦，去实现自己成为模特的梦想。自己成为模特的梦想。转基因工程的弊端转基因工程的弊端：当人们为不再会死于癌症和艾滋病而高兴的当人们为不再会死于癌症和艾滋病而高兴的时候，由于改变了某些基因的排列组合，就有可时候，由于改变了某些基因的排列组合，就有可能使整体的免疫系统发生错乱，造成原来可以抵能使整体的免疫系统发生错乱，造成原来可以抵抗的疾病反而成为致死的原因。抗的疾病反而成为致死的原因。人们要是喜欢什么动物就随意制造什么动物人们要是喜欢什么动物就随意制造什么动物的话的话,那么就会使这些动物在短时间内泛滥起来，那么就会使这些动物在短时间内泛滥起来，

5、破坏动物之间的天敌关系破坏动物之间的天敌关系,破坏人类的生态平衡，破坏人类的生态平衡，后果将不堪设想。后果将不堪设想。提高营养价值转基因玉米提高营养价值转基因玉米可可抗抗癌癌的的转转基基因因蕃蕃茄茄可补钙的转基因胡萝卜可补钙的转基因胡萝卜转基因工程的遐想：基因工程还可能使人们基因工程还可能使人们“心想动物成心想动物成”，制造出许多，制造出许多新的动物和家庭宠物，使生活变得五光十色、多彩多姿。新的动物和家庭宠物，使生活变得五光十色、多彩多姿。比如穿绿衣服的胖太太，牵着一条不会咬人的绿色小狗；比如穿绿衣服的胖太太，牵着一条不会咬人的绿色小狗；小姑娘们不再抱着芭比娃娃，而与粉红色的微型小猴玩耍；小姑

6、娘们不再抱着芭比娃娃，而与粉红色的微型小猴玩耍；小男孩儿们追逐着水陆两栖会发光的金鱼小男孩儿们追逐着水陆两栖会发光的金鱼 还有，科学家们也许可以用基因工程技术来制造人们还有，科学家们也许可以用基因工程技术来制造人们向往已久的恐龙。比如，从恐龙化石里取出恐龙的基因，向往已久的恐龙。比如，从恐龙化石里取出恐龙的基因，然后把它放进一个鳄鱼蛋里，这样就可以孵出那种恐龙了。然后把它放进一个鳄鱼蛋里，这样就可以孵出那种恐龙了。如果我们能在动物园里看到各种各样的恐龙，那该多有趣如果我们能在动物园里看到各种各样的恐龙，那该多有趣呀！呀！转基因遐想转基因遐想 基因工程技术的确是一项伟大的发明，合理基因工程技术的确是一项伟大的发明，合理地利用，将使人类受益无穷。如果不负责任、不地利用，将使人类受益无穷。如果不负责任、不顾后果、不加限制地使用基因工程技术，必将使顾后果、不加限制地使用基因工程技术，必将使天下大乱，最终会伤害我们人类自己。天下大乱，最终会伤害我们人类自己。想象练笔，拓展延伸：想象练笔，拓展延伸：展开想象，举例说说怎样合理使用基因工程展开想象，举例说说怎样合理使用基因工程技术为人类造福。技术为人类造福。