两小儿辩日 (2)课件.ppt

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1、你知道他是谁吗？我国春秋时期的伟大的思想家、教育家、儒家学说的创始人？一读：读准字音 du 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。y 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”cng tng 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热远者凉乎?”sh zh 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”结合课下注释，分组讨论课文译文，要注意句中的关键字词，小组不能解决的，提交全班同学共同讨论。二读v 下面现代文翻译中有错误之处，仔细辨析，请找出来v 孔子向东游学时，看到有两个小孩在，于是孔

2、子问他们原因v 一个孩子说：“我认为太阳刚升起时 人近，而中午时 人远”v 另一个孩子认为太阳刚升起时 人远，而中午时 人近v 一个孩子说：“太阳刚升起时大的像车盖，中午时就小的像盘子或盆盂这不就是远的小而近的大吗？v 另一个孩子说：“太阳刚升起时一片 中午时就像把手伸到 中一样热，这不就是近的热，而远的凉吗？”v 孔子不能 v 两个小孩笑着说：“谁说你多智慧呢？”辩论、打斗去 去去 去以及沧凉，以及汤下定决心重点字词句解释归纳【辩】辩论、争论【斗】争，争胜负【以】以为【去】距离【日中】正午【及】到【沧沧凉凉】形容清凉的感觉，沧凉，寒冷【探汤】把手伸进热水里汤，热水【决】判断【孰为汝多知乎】谁

3、说你多智慧呢三读：读出感情，注意停顿、语气孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”（肯定语气）一儿以日初出远，而日中时近也。（肯定语气）一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”（反问语气）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热远者凉乎?”（反问语气）孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”（讥讽语气）四读：品析文章内容1、文中共涉及到几个人物？2、太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，他们的观点和根据各是什么？3、两小儿为什么会有不同的看法？4、面对他们的问题，博学多闻的孔子是怎样回答的？1、从两小儿对不懂问题

4、的认真 争辩中，可以看出他们具有 可贵品质；2、以博学多闻的孔子面对两小儿的争执“不能决”，我们从中受到了 启发。五读：感悟文章给我们的启示日初出近（车盖）日中远（盘盂）远（沧涼）近（探汤）不能决也两小儿辩日六读：结合图片背诵课文你对认为两个小儿谁对谁错呢？古代大思想家、教育家孔子不能解决的问题，生活在二十一世纪的你能解决吗？“远者小而近者大”为什么早晨的太阳看起来比中午时大呢？这是视觉差误、同 一 个 物 体，放 在 比 它 大 的 物 体 群 中 显 得 小，而 放 在 比 它 小 的 物 体 群 中 显 得 大。同 样 道 理，早 晨的 太 阳，从 地 平 线 上 升 起 来 的 背 衬

5、 是 树 木、房 屋 及远 山 和 一 小 角 天 空，在 这 样 的 比 较 下，此 时 太 阳 显得 大。而 中 午 太 阳 高 高 升 起，广 阔 无 垠 的 天 空 是 背衬，此时太阳显得小了。、同 一 物 体 白 色 的 比 黑 色 的 显 得 大 些，这 种 物理 现 象 叫 做“光 渗 作 用”。当 中 午 时，背 景 是 万 里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得小些。“近者热而远者凉”中午气温高，是否此时的太阳较早晨离我们近些呢？这是触觉差误主 要 原 因 是 早 晨 太 阳 斜 射 大 地，中 午太 阳 直 射 大 地。在 相 同 的 时 间、相 等 的面 积 里，直 射 比 斜 射 热 量 高。同 时，在 夜里，太 阳 照 射 到 地 面 上 的 热 度 消 散 了，所以 早 上 感 到 凉 快；中 午，太 阳 的 热 度 照 射到 地 面 上，所 以 感 到 热。温 度 的 凉 与 热，并不能说明太阳距离地面的远与近。勇于探索v 现在科学中仍有许多未解之迷，你知道哪些呢？课下和同学们交流一下