四年级的上册_数学_第一单元复习课件.ppt

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1、第一单元 大数的认识复习课张家川县川王学区：扇国斌知识点归纳 想一想：我们这一单元都学习了哪些内容？计数单位：分清计数单位与数位 顺序表 数级 读数：写数：数的大小比较 数的改写 求近似数数级数位位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位计数单位 基础 10 个一万是（）万，10 个十万是（）万，10 个一百万是（）万，10 个一千万是（）。小结：相邻两个计数单位之间的进率是“（）”写出由下面各数组成的数（1）五百万，四十万，八万和五（2）六千万和四十（3）八千万，九万和六（1）5073261 是（）位数，5 在（）位上，表示有（）个（），7 在（）位上，它 的计数单位是（），表示有（）个

2、（），6 在（）位上，表示有6 个（）。读数、从高位数读起，一级一级往下读。亿级、万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个“亿”“万”字。、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。基础 134578919 读作：376008704 读作：2030607080 读作：200000004 读作：90990900008 读作：57080023040 读作：写法 小结：、从高级写起，一级一级往下写。、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0。五千七百亿零三千五百零四 写作：九亿零七 写作：二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五 写作：三

3、百亿零四万零四 写作：大小比较 小结：、位数多的时候，这个数就比较大。、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。在 里填上“”或“=”。60000600000 9453794536 十七亿 七十亿 三十八万 三百八十万 210 万元2100000 元 5 万米50000 米 20 吨2000 千克 改写 36700000=（）万 635000000=（）万 1800000000=（）万

4、5000000000=（）亿 5063000000000=（）亿求近似数 72540000000 亿 2957000000 亿 490000000 亿 635100 万 1996527 万 75600 万 209943 万 1843528 省略百位后面的尾数：省略千位后面的尾数：省略万位后面的尾数：探究题 最高位是十亿位的数是（）位数，七位数的最高位是（）位。最大的五位数是加上1 是（），最小的九位数减去1 是（）。6 9886 万，里最大能填（）；23 500000024 亿，里最小能填（）。用2,4,6,0,9 组成最大的五位数（）最小的五位数（）在37 596 38 万，可以填（）在48 789 48 万，可以填（）用 0，0,0，5,6,7,8 这七个数字按要求组成七位数。所有的0 都不读：读一个0：读两个0：读三个0：