教育系统“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动总结.docx

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1、教育系统“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动总结教化系统“酷爱宏大祖国建设美妙家园”主题教化活动总结 本文关键词：教化系统，主题教化活动，酷爱，美妙，建设教化系统“酷爱宏大祖国建设美妙家园”主题教化活动总结 本文简介：阜康市教化系统“酷爱宏大祖国建设美妙家园”主题教化活动汇报自去年六月份以来，阜康市教化系统根据“酷爱宏大祖国建设美妙家园”主题教化活动的总体要求，结合学校工作实际规范有序开展了主题教化活动，明确了主题教化活动的着力点，深化了主题教化活动效果，全市教化系统呈现出讲团结、保稳定、促和谐、谋发展的良好局面教化系统“酷爱宏大祖国建设美妙家园”主题教化活动总结 本文内容：阜康市教化系统

2、“酷爱宏大祖国建设美妙家园”主题教化活动汇报自去年六月份以来，阜康市教化系统根据“酷爱宏大祖国建设美妙家园”主题教化活动的总体要求，结合学校工作实际规范有序开展了主题教化活动，明确了主题教化活动的着力点，深化了主题教化活动效果，全市教化系统呈现出讲团结、保稳定、促和谐、谋发展的良好局面。一、抓好主题教化宣扬，深刻理解活动内涵1、进行学习宣扬教化活动。4月14日至16日，市教化局组织了对担当主题教化活动任务的各级各类学校负责人、思想政治课和思想品德课老师、班主任、辅导员、宣讲骨干等73多人通过远程直播课堂的形式参与了培训，参培人员完成了学习笔记、撰写了心得体会，并进行了学习内容测试。5月17日组

3、织了73名老师参与了州级骨干班主任培训，市一中、市三小、九运街中学还特邀外地专家进行讲课，进一步提高了班主任工作水平。5月24日昌吉州关工委讲师团赴各学校对学生、家长、老师进行宣讲，深受大家好评。各学校于4月底完成了对本校师生的宣讲工作，并上报优秀宣讲材料，校内宣讲覆盖面达101%。2、营造宣扬教化氛围。能通过面对面宣讲、学习探讨以及张贴宣扬教化标语、宣扬教化挂图、制作版面、办阅报栏等形式，在阜康教化信息中设置固定栏目，各学校主动创办信息简报，进一步加大宣扬力度。5月15日组织了10名通讯员参与了市委宣扬部举办的新闻信息工作培训班，加强了通讯员队伍建设。3、开展选树典型学习先进活动。广泛宣扬当

4、代领袖人物、不同时期的英雄模范及我们身边的先进人物事迹，组织各族教职工学习“双一百零一”人物先进事迹，“远学阿里木、近学道德模范”，开展阿里木精神大家谈征文活动。在教化系统进行先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者、优秀校长、优秀班主任、优秀老师评比，树立各学校先进榜样。二、深化长久的开展爱国主义教化，突出活动主题1、深化开展爱国主义教化。仔细落实每天升降国旗制度，使每个青少年都学会唱国歌，精确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征意义。各学校全部教室内、教学楼醒目处都悬挂中国国旗、张贴中国地图。开展诵读红色经典诗文、学唱红色歌曲、阅读红色书籍、观看红色电影等活动。发挥市一小等爱国主义教化基地

5、的作用，组织师生参观访问，市一小特地开拓了45平方米的“红色书屋”，为学生阅读“红色书籍”供应了便利。合理支配假期德育作业，仔细开展了“十个一”爱国主义主题教化系列活动。2、围绕中国共产党成立90周年，深化中国共产党党史和新疆地方史教化。以创建学习型党组织和党委中心组学习为抓手，在广阔干部职工中集中开展共产党“三史”和新疆“三史”以及教化发展史的学习教化活动。组织收看大型党史文献纪录片中国共产党历史，开展了建党九十周年探讨征文和新疆“三史”理论研讨征集活动，评比出5篇优秀征文上报市委宣扬部，加深干部师生对党的历史、党的学问、党的理论路途方针政策和国情区情的相识。3、进行主题教化活动案例评比及征

6、文活动。在全市教化系统中开展主题教化实例征集活动，甄选出4篇征文参与市级竞赛。组织全市小学生参与了“酷爱宏大祖国，建设美妙家园”主题作文竞赛活动。从1010余篇征文中选出了200篇优秀作品参与自治区主题作文竞赛，我市有84篇作文获自治区级一等奖，51名老师获指导奖。市职业中专开展“成长的历程”征文演讲竞赛，市一中在自治区“爱祖国、爱新疆、民族团结一家亲”历史学问竞赛中的60余名学生获奖。5月份在学生中开展了“我爱我的祖国我们是一家人”书信征文活动，有5000人参与了此次活动，通过书信文化活动帮助学生达到酷爱祖国、学会感恩、增进友情、加强沟通。三、坚持不懈的进行民族团结教化，深化活动主题1、主动

7、落实民族团结教化进教材、进课堂、进头脑工作。统一开设民族团结教化课程。在小学三、四年级开设中华大家庭课程，在小学五、六年级开设民族常识课程，在初中一、二年级开设民族政策常识课程，在一般中学一、二年级开设民族理论常识课程，在中等职业学校开设民族理论常识实践教化课程，幼儿园对学前儿童进行适合儿童特点的民族团结教化。2、开展民族团结读书、征文活动。组织学生阅读民族团结教化通俗读本、新疆“三史”简明读本、话说民族团结故事等书籍，开展颂读新疆新童谣、学唱家在阜康原创歌曲普及等活动。3、加大“双语”教学工作力度。广泛开展了民汉学校、民汉班级、民汉师生间的“手拉手”联谊、帮扶及支教助教活动，根据民汉老师“同

8、室办公、同桌备课、同堂听课、同步教研、同时培训”的要求，着力提高“双语”教学水平。如城关中心校将本校汉语骨干老师配备到双语班授课；市三小定期对双语教学质量进行监测，刚好调整工作思路及措施；上户沟学校在起始年级新生报到时进行汉语水平测试，依据其汉语水平进行分班；市三中开展了双语老师观摩课及少数民族老师朗诵竞赛。5、仔细开展自治区第29个民族团结教化月活动。以增进“四个认同”为目标，创新民族团结教化的载体、手段、方式，在教化系统开展了民族团结教案、原创歌曲、校本教材的评比活动，促进各族师生和谐相处、和衷共济、和谐发展。五、以现代文化为引领，不断加强校内文化建设1、主动营造良好的育人环境。提升学校文

9、化品位，形成了“一校一策”的具有显明特色、主动向上的校内文化。校内各功能区的文化布置体现了较强的针对性、教化性和学问性，加强了校风、教风、学风建设，不断完善了办公室文化、班级文化、宿舍文化、食堂文化等，抓内涵、重实践、显特色。2、弘扬中华传统文化美德。老师能教化学生关注传统文化，吸取优秀的传统文化的养分，学习弟子规、孝经诸子一百零一家等国学经典，规范学生言行。今年年初教化局支配了1人参与了区级中华传统文化培训，市三小支配了1人参与了国家级中华传统文化培训，并编印了我爱诵读校本课程，领悟中国传统文化的深远内涵，使师生产生认同感，并渗透在学校各种文化载体及师生的行为中。3、深化推动“廉洁文化进校内

10、”活动。进一步拓展廉洁建设教化阵地。小学、初中、中学、职业中专各有廉洁教化重点内容，使学生在学习学问、增加实力和提高相识的过程中受到廉洁教化。5月11日九运街中学、市一小、市厦门试验小学、市三小接受了州教化局德育示范校、廉洁文化示范校的验收。4、做好学校文化定位工作。依据市委宣扬部关于做好我市各部门、行业文化定位工作的通知精神，教化局要求各学校通过广泛发动、引导参加、集思广益、仔细探讨，梳理、提炼、确定本校能起到凝合人心、提振士气的文化定位的内容。六、开展丰富多彩的校内文化活动，提高学生思想道德素养1、丰富校内文化活动氛围。各学校组织开展了“艺术节”、“读书节”、“体育节”等，4月19在全市教

11、化系统进行了团体操竞赛，为学生供应了展示的平台，加强“传统加特长”和“三团一队”建设，提高学生的艺术素养，培育学生特长，发展学生特性。主动开展阳光体育运动，坚固树立“健康第一”的思想，上好体育课，开展好大课间活动。高度重视传染病防控工作，仔细落实接种证登记和晨午检、消毒等制度，切实保障校内的和谐稳定和学生的身体健康。各学校在本学期开学典礼上对学习努力、文明守纪、助人为乐、进步明显等方面的学生大力表彰，弘扬正气。今年有6个班级被评为州级先进班集体，39名学生被评为州级三好学生、优秀学生干部。2、开展“五心”教化，争做“中华民族好少年”活动。“五心”教化详细内容有：忠心献祖国、爱心献社会、热心献他

12、人、孝心献父母、信念留自己，开展才能展示活动，培育未成年人树立正确的自我意识，塑造健康向上的人格，增加社会适应实力。通过此项活动引导未成年人崇德向善、见贤思齐，形成人人参加、共同进步的良好氛围，并将此活动作为未成年人思想道德建设工作的重点，长期有效的开展下去。3、举办了“童心向党”系列活动。4月27日，全市有九所学校的小学生参与了“唱红歌、读经典、讲故事”大赛活动。此次大赛以“弘扬时代精神传承中华文化争当四好少年”为主题，分为“唱红歌酷爱祖国酷爱党、读经典传承文化经典弘扬时代精神、讲故事我的家乡在新疆每天都有新改变”三项内容，市三小获优胜奖并代表我市参与州、区级竞赛。5月12日教化局举办了老师

13、参加的“我身边的改变”演讲竞赛、学生参加的“爱党爱祖国爱家乡”诗歌朗读竞赛，从中选拔了优秀选手参与市级竞赛，市一小老师马燕获市级演讲竞赛三等奖。七、关注民生，体现教化公允，激发了各族师生感恩情感。1、统筹各级各类教化，促进教化均衡发展。加强学前教化管理，努力提高少数民族幼儿入园率；推动义务教化均衡发展，强化学生素养教化，切实提高学生健康水平；大力发展优质中学教化，进一步提高学生综合素养；大力发展职业教化，加大与山西职业教化的合作力度。完善城区学校对口支援农村学校制度，建立区域内城乡老师定期轮岗沟通制度。加强了薄弱学校和中心城镇学校建设及市区中小学的规划，最大限度的缩小城乡差距。2、主动改善办学

14、条件。主动争取重点工程项目建设，今年将接连完成天龙小学试验楼、上户沟中心校宿舍楼、上户沟“双语”幼儿园教室、城关幼儿园（又名其次幼儿园）教学楼、市电教教研中心教学楼、九运街中学食宿楼、天龙小学食宿楼等重点工程项目建设。全面落实山西援阜教化工作，主动对接援阜项目以及老师支教和学生培育深造工作。着力改善办学条件，为师生的工作、学习、生活供应更加良好的环境。3、全面落实各项惠民政策。全面落实农村义务教化经费保障机制，实现了县级市“两免一补”的全覆盖，对学生进行乘车补助和贫困寄宿生的生活补助，实施“学生饮用奶安排”，建立健全资助政策体系，为贫困家庭的高校生发放补助，主动落实市财政为市职业中专阜康户籍学

15、生的补助政策。今年建立并完善了一般中学助学金制度，5月23日877名家庭经济困难学生得到2022年秋季国家助学金65.78万元，国家助学金减轻了贫困家庭的经济负担，体现了对贫困学生的关爱。4、主动实行措施体现教化公允。对初中新生实行统一均衡编班，今年我市在完善深化中考改革的基础上将接着对乡镇薄弱中学予以倾斜，并安排不低于安排内2%的指标，按自主招生进行统一录用，切实解决好农夫工及甘肃移民子女的入学问题，实行“阳光体考”，实行老阅历、新方法四项措施加强对中考体育考试监督工作，努力营造公允、公正的招生考试环境。5、打造平安校内，维护教化系统和谐稳定。进一步加强了学校平安管理工作，着力提高了学校的技

16、防、人防、物防水平。协作工商、公安等部门净化校内周边环境。深化排查和化解冲突纠纷，仔细探讨教化热点、难点问题，做好信访工作。聘请了党风行风义务监督员，加强了对教化系统行风建设的指导和监督，热心接待来访群众，仔细调查、核实、答复转办信件，切实搭建起联系群众的桥梁，为全市教化的健康和谐发展营造良好的环境。6、扶贫帮困活动让学生倍感暖和。各学校均建立了对贫困学生的帮扶措施，确保新学期开学没有一人因家庭贫困而辍学。社会各界也纷纷向贫困学生伸出救济之手，市团委、少工委、志愿者协会为贫困生捐款3000元，市雪娃冷饮店张伟红夫妇为三中贫困生捐款4000元，城关中心校800名学生享受到了2.4万元的蜜儿餐养分

17、品，滋泥泉子学校为本校患病学生捐款1万余元，关爱女孩、爱心捐助，让各族学生倍感暖和，激发感恩祖国、感恩社会、感恩学校的情感。八、针对问题主动进行整改，在推动工作上务求实效针对存在的问题和建议共计8条，我们制定了整改措施，落实到分管领导、责任科室，形成加强和改进教化工作的成果和指导性看法。第一、加强培训和学习，进一步提高老师的教化教学实力和水平；其次、加强老师师德师风建设，增加为人师表、爱岗敬业、岗位奉献教化；第三、大力加强民族团结教化，切实提高“双语”教学水平，推动民族教化的发展；第四、接着完善维护学校稳定的长效机制；第五、关注民生，体现教化公允，促进教化和谐发展；第五、进一步加强机关效能建设

18、，提高机关干部为民服务意识；第六、树立“以现代文化为引领的”理念，加强校内文化建设，提升学校管理水平；第七：进一步加强未成年人思想道德教化工作；第八改善办学条件，主动营造良好的工作、学习和生活环境。对于存在的问题和建议中短期3条已于2022年12月整改完毕，长期5条正在主动整改中。通过“酷爱宏大祖国建设美妙家园”主题教化活动的开展，各族师生提高了思想相识，凝合了精神力气，理清了发展思路，明确了工作目标，有力的推动了教化教学工作的向前发展。在今后的工作中，我们将接着根据“酷爱宏大祖国建设美妙家园”主题教化活动的工作要求，激昂精神、抢抓机遇，科学谋划、攻坚克难，为推动教化事业又好又快发展做出应有的努力！二0一一年五月6第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页