2023年家校共育工作计划2篇.docx

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1、 2023家校共育工作计划2篇 一、指导思想： 以上城区德育“_”进展规划为指导，全面落实全国妇联关于进一步加强家庭教育工作意见和关于全国家长学校工作的指导意见的有关精神，利用各种渠道、各种形式积极开展家庭教育指导工作，帮忙家长树立正确的教育观念，把握科学的教育方法，充分发挥学生家长参加学校教育治理的积极作用，建立和谐的家校关系，形成学校、家庭、社会教育共同体，使学校的家庭教育工作再上一个新台阶。 二、工作重点： 1、本学期学校要重点围绕“幼小连接”开展家庭教育指导工作，通过叶莎校长的报告为孩子查找幸福的人生起点等专题讲座，以及适应性培训班、家长课堂的开设，从实际动身，积极制造条件，通过丰富多

2、彩的教育活动，为家长了解孩子成长过程供应学习时机，更好的帮忙孩子适应学校生活。 2、积极预备，迎接区家庭教育指导调研评估工作，不断改良家庭教育指导的形式与方法，切实提高家教指导的质量与效益，参与家庭教育优秀学校评比。 3、加强课题讨论申报区级家庭教育课题人格培育在小学高段学生中的实践与讨论，创立学习型家庭的实践与讨论，积极提倡开展学习型家庭的活动。 4、进一步学习，提高教师(班主任)对家庭教育指导工作意义的熟悉。坚固树立以学生进展为本的思想，进一步改良家庭教育指导工作的方法与途径。切实提高家教指导工作的实效。 三、详细工作： 1、家教工作形成制度化、常规化，完善家长委员会，充分发挥家长委员会的

3、作用，依据不同年级学生的特点开展讲座活动，不定期召开各类家长会，完善家访制度。 2、充分利用现代网络教育技术，家校联系本与家校通的使用。便利与家长的沟通与沟通，开拓家长的视野和思维，让他们熟悉到科技进展的速度之快，以便更好地教育下一代；积极开展各种活动，以活动为载体，寓教于乐，大力做好家教宣传工作。 3、连续开展家长志愿者活动，充分利用家长这一丰富的教育资源，发挥家长对教师成长的促进作用，开展评比满足教师活动，表彰榜样家长，提高家长参加学校建立的热忱。 4、积极做好家庭教育与家教指导工作的资料积存，参与各级各类的家教指导、培训与考评。努力做好家庭教育观念、方法的调查讨论及信息反应等工作。 5、

4、加强家庭教育讨论， (1)我校将仔细开展家庭教育校级课题关于小学生责任心培育的讨论，围绕课题扎实开展各项工作，通过讨论发觉家庭教育中的一些带有普遍性的规律，从而让更多的家长受益，提高家长的育人水平，最终让孩子受益、社会受益。争取在下半年进展申报区级立项课题进展讨论。 (2)对特别学生建立档案，协同家长一起关注孩子的成长，重视心理安康的辅导，培育良好的心理素养。 (3)通过家教讨论学习，在家长和教师中广泛征集家庭育儿阅历论文。 四、每月安排： 二月份： 1、修改家教工作规划及分阶段实施规划。 2、组建、调整新家委会人员。(一年级新成员) (1)针对家长中的一些热点问题，尝试举办小型“家长座谈”，

5、共同研讨教子良方。(2)参与区指导中心的“父母茶座”活动。 3、申报区级家教课题人格培育在小学高段学生中的实践与讨论宣传创立学习型家庭的重要性。 4、开通家校通，发放家校联系册，加强学校与家长之间的沟通。 三月份： 1、筹备家长观摩教育、教学活动(区视频观摩活动) 主题：“为孩子选择适宜的学校。” 2、积极参与家庭教育教育指导课题讨论活动。(欢乐星期四) 3、校“家长委员会”会议，家教委员会主任改选。 4、开展全校家访周活动(第6周)。 5、举办一年级家长学校(第1次)。 四月份： 1、“为孩子选择适宜的学校”区视频观摩展现活动。 2、幼小连接适应性培训的方案和教案。幼小连接适应性培训班开班，

6、为学前儿童家长开放日活动。 3、叶莎校长“为孩子查找幸福的人生起点”专题讲座。 4、开展学习型家庭活动征文评比。 5、召开家教领导小组会议。 五月份： 1、积极预备，迎接区家庭教育指导调研工作。 2、评比优秀学习型家庭及介绍家教方法。 3、连续举办一年级家长学校。(第3次) 4、家庭教育中遇到的诸问题的争论讨论。 5、做好家长开放日工作，收集反应单。 6、对家长和学生进展问卷调查。 六月份： 1、参与上城区优秀指导站的评估。 2、仔细做好学期总结工作，准时总结阅历。 3、召开各年级学生家长会。 4、表彰榜样家长，提高家长参加学校建立的热忱。 5、完成上级布置的各项任务。 七月份 1、人格培育在

7、小学高段学生中的实践与讨论课题中期的小结。 2、布置暑假学习困难生活动。 3、家教材料归档。 随着教育改革的稳步推动和社会进展的日新月异，家庭教育指导在内容将进一步深化、优化，创新意识表达在我们的工作中，内容应具有超前引导、预防型，给予家庭教育更新更多的意义。我校将进一步办好家庭教育指导站，进一步开创家教工作新局面，为培育具有时代精神的创新人才而努力。 2023家校共育工作规划 篇二 一、指导思想 积极贯彻中共中心关于加强未成年人思想道德建立若干意见和上海市家庭教育指导纲要的精神，以创立学习型家庭为重点，努力探究新形势下家庭教育指导的新途径、新方式，切实提高家庭教育指导水平，努力使学校教育和家

8、庭教育到达“同步”，教师和家长教育到达“同心”，学校和社区教育到达“合力”。 二、主要工作 一加强对家庭教育工作的领导和治理 1、争取上级领导重视，逐步形成镇政府、镇妇联牵头，社区协作，学校详细负责家庭教育指导工作的一级治理网络。 2、调整和补充家长委员会成员，召开家长委员会会议，明确家庭教育工作的重点).(，充分依靠家长委员会的力气，共同搞好家庭教育工作。 3、调整充实家长学校讲师团成员，组建以在职优秀教师为主体、社区妇代会主任和好家长代表参与的讲师团队伍。 二加强家庭教育工作指导者队伍建立 加强对家庭教育指导者队伍的培训，通过多种培训形式，提高家庭教育指导者的理论水平和指导力量，努力使全体

9、班主任真正成为一名合格的家庭教育指导者，在创立学习型家庭活动中开展有效的指导。 三连续开展学习型家庭创立活动 积极探究各种生动活泼、行之有效的创立学习型家庭的指导载体，努力形成我校创立学习型家庭的特色。 1、低年级以亲子活动为载体开展创立活动。指导家长在家庭中开展丰富多彩的亲子嬉戏活动，在嬉戏中培育孩子的求知欲和制造力量；同时开展父母和孩子共读一本书的活动，利用家长学校和家教小报进展沟通。 2、中高年级以家庭读书活动为载体开展创立活动。各班班主任要仔细做好推举阅读书目的工作，在父母和孩子中开展“我最喜爱的一本书”的评比活动，指导家长开展家庭读书活动，并开展征文活动。 3、每个班级要选取不同类型

10、的家庭开展创立指导，如学习困难家庭、外来民工子弟家庭、单亲家庭、隔代教养家庭等等，促进不同家庭在原有层次上的提高。 四连续办好家长学校 家长学校是对家进步行家教指导的有效途径，要做到时间、内容、形式、人员四落实。要贯彻家长与教师、家长与孩子相互作用、共同成长的互动教育思想；贯彻以人为本、贴近学生生活实际的教育思想，开展丰富多彩的家长教育活动，以家长为主体，将指导效劳家长与家长的自我教育、自我提高相结合。要努力改良家长会的形式，提高家教指导的效果，使家长参加家庭教育活动率到达95%。 连续开展“请家进步课堂”的半日开放活动，让家长了解学校教育、教学状况，使家长在了解中熟识学习学校的课程改革，了解孩子在校学习生活，促使家庭教育和学校教育同步协调，相互促进。 充分发挥北双村妇代会的作用，邀请有家教阅历的家长来校现身说法，沟通创立学习型家庭的做法和阅历。 五连续办好港西小学家庭教育小报 以家庭教育小报为载体，准时向家长介绍教改信息、校园动态和教子一得。擅长发觉我校家长在家庭教育方面好的做法和胜利阅历，在家教小报上发表，做到资源共享，促进共同提高。 六加强家庭教育指导的讨论 要充分熟悉家庭教育在学校实施素养教育中的作用，探究新形势下加强家庭教育指导的新途径，要在如何营造学习气氛、如何创新家庭教育指导的载体、如何开展学习型家庭创立指导等方面开展讨论。