2023年家长学校工作总结7篇.docx

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1、 2023家长学校工作总结7篇 社区为贯彻落实中心公民道德建立实施纲要精神，关怀人才培育和青少年的成长，抵抗各种腐朽思想对青少年的毒害，加强社区建立，积极营造文明安康的学习环境，创立有利于青少年安康成长的家长学校，以传播安康向上的先进文化来占据青少年的思想阵地。 社区非常重视未成年人思想道德工作，为全面提高素养教育质量，充分发挥家长学校在社会、家庭、学校一体化教育中的重要作用，发挥家长在新世纪提高人口素养中的积极作用，为青少年制造良好的学习教育和生活环境，社区多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校网络建立，提高了教育的实效性，取得了成果。 一

2、、组织机构网络健全 社区成立了家长学校领导机构，由社区主任、副主任、社区成员社区青少年家长等组成的家庭教育网络机构。常常召开家长会，商讨家长学校相关事宜，并由专人负责记录。家长学校列入社区的日常工作，积极构建学校、社会、家庭“三合一”的教育网络，以形成教育合力。 二、办学方案合理 1、定期进展授课。在开学的工作规划中定好授课内容，确定授课时间及人选，聘请接到部门领导、教师、老党员等为家长上课。学校不断转变教学形式，开展各类活动，形成三为一体的教育网络。 2、社区家长学校通过家长会和协作学校教师家访的方式来共同担起教育孩子的任务，把家长会和家访做为社区工作的一项重要组成局部来抓。 3、对青少年家

3、进步行法制教育，仔细组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。 4、家长学校任课教师仔细负责，授课做到“五仔细”，即：仔细备课，仔细上课，仔细听取意见，仔细考核，仔细做好总结工作。 三、教学内容丰富 家长学校常常开展有益青少年身心安康的教育活动，有小型的座谈，有定期的授课活动，得到家长的普遍重视。家长学校教学活动敏捷多样，得到全都好评。 1、举办教育讲座，通过讲座帮忙家长确立新的理念，确立新的全面进展的高素养人才观。 2、依据不怜悯况召开小型座谈会，召开局部学生家长座谈会，为培育青少年德智体的全面进展起到重要的作用。 3、有时机尽量邀请家长来参与活动。 4、社区设立“家长学校”等把学校家庭社区教

4、育结合在一起，起到了良好的效果。 四、教育效果良好 1、家长学校关爱弱势群体家庭之女的教育，校外辅导员在思想上积极引导，学习上急躁辅导，生活上全力帮忙，发动大家献爱心，使这些孩子能够得到暖和。 2、召开社区干部、家长代表、授课教师等座谈会，仔细听取大家意见，更好地为青少年营造一个温馨的环境。在未成年人的思想道德教育各方面工作严密相连，得到家长认可。 历年来，我们在开展家长学校的工作中取得了肯定的成绩，我们还将 不断的探究家长学校与家庭教育的新模式，进一步增加家长学校的成果。 家长学校工作总结 篇2 家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组

5、织场所。正是熟悉到这一点，我校家长学校在普及家庭教育学问，提高家长素养，促进学校、家庭、社会三结合教育中起到了积极的作用。现将本学期家长学校总结如下： 一、完善各项规章制度，让家长学校工作顺当开展 建立教育教学治理制度、家长学校制度等。在实施过程中有布置、有检查、有总结。为了使家庭教育与学校教育一体化，我校定期召开家长会与家进步行沟通，同家长共同讨论教育学生的好方法。班主任准时向学校汇报沟通状况，对好的方法及建议，学校准时接受。 二、开展多种多样的活动，把握切实有效的教育途径 (一)积极开展家风教育及家庭文化建立 为更好推动家长学校工作的全面开展，有规划地组织家长参与家长学校的学习，提高家长对

6、子女的治理和教育的素养，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教学问，沟通阅历，使家庭教育与学校教育双基并轨地进展。学校分层次的组织了三次家长学校讲座，x份我校邀请了_市中小学幼儿园德育工作讲师团副团长x教师为全体家长举办“你为孩子预备了什么样的家庭教育”为主题的家庭教育讲座，家教讲座受到了学生家长们的普遍欢送，他们都反映受益非浅，盼望学校能多举办类似的活动。 (二)开展家风家训教育及教子有方阅历沟通会 学校于x月份，针对一二三年级开展了家风家训主题班会活动，四至六年级开展了家教阅历沟通活动，优秀的家长共享家教阅历，讲解先进的家教理念，对家教中消失的问题进展争论，此次主题班会受到

7、了家长们的全都好评，使家长、学生、学校受益。 (三)“新型家长会”与“亲子共读”开展有特色 本学期，新型家长会，连续一改正去家长会的方式。展现型家长会、预约型家长会、互动性家长会、圆桌式家长会的召开，公平的融洽的家长会，既亲近了家长，又给参会的家长、教师、学生带来了无限的乐趣。亲子共读也是我校家教工作的又一亮点。我校积极开展读书活动：书香家庭、书香班级、书香校园，亲子共读等，使学生有规划、有目的的进展读书活动，评比出了书香家庭、书香班级、读书之星，积极推动了学生读书的兴趣。 (四)重视家访及家长试餐活动 我校是一所农村寄宿制学校，为了了解特别家庭状况，x月份我校领导及班主任深入农村，进展学生的

8、学习、家庭经济等状况了解。同时为了提高学校食堂用餐质量，x月份我校针对一至六年级各班进展家长试餐活动，两次活动均取得了家长特别满足的评价。 (五)德育为先，搭建活动平台，在互动中促进学生家长的良性进展 学校结合实际开展了丰富多彩的活动，让家长参加学生的主题教育活动。如庆祝儿童节、国庆节、元旦节等节日。学校还开展了“书香家庭”评星活动和“美德少年”、“道德标兵”的评比活动，形式多样的活动地激发了家长的学习热忱、提高了家长参加教育的素养。 三、积极参加社区教育活动 x月份，德育处、大队部、党建部与罕台镇敬老院联合开展了“爱暖夕阳”主题教育活动。为老人们带去礼品及歌舞节目，同时与老人们促膝而谈，细问

9、了老人们近期的生活起居、饮食以及身体安康等状况，用实际行动送去关爱和暖和。孩子们一声声稚嫩的问候送去祝愿，期盼爷爷奶奶安康长寿、万事如意。 四、爱心超市、关爱活动 x月份，我校在大队部及德育处的协作下，八小总校为我校贫困的特别关爱儿童送去暖和、送去祝愿。 五、搭建平台，加强“家校联系”和申报手机家长学校 为了让家长准时了解孩子在校状况，我校全体班主任利用微信群、校信通，分门别类地展现学校教育动态、最新家教资讯、教师合理建议、优秀家长的教子阅历。这一举措亲近了父母与孩子的关系，拉近了教师与家长的距离，广受好评。 六、工作中的缺乏 (一)因时间紧，有一些家教工作没有很好的开展，如：没有准时建立起家

10、长教子手册及家校联系手册。 (二)家长志愿者分工仍需再进展细致的落实到家长委员会。 家庭是重要的学习场所，学习已成为每个人乃至整个社会开启富有之门的钥匙，学习终将成为每个人一种回报无限的投资。我们愿尽最大的努力使家长学校办得有声有色，让更多家长参加并受到教育让更多家庭协作学校教育，共同创立美妙的明天! 家长学校工作总结 篇3 家长学校是社会主义精神文明建立的重要场地，是宣传正确的教育思想、弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育科学学问的良好场所，是广阔家长了解孩子生理、心理进展、把握科学的教育方法和技能，帮助学校共同促进学生安康成长的主要窗口。本年度我校仔细贯彻落实中共中心国务院关于深化教育改革

11、全面推动素养教育的打算、关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，明确家庭教育在实施和推动素养教育中的重要作用，在上级领导的正确领导和关心下，实实在在地开展了一些活动，形成学校、家庭、社会三结合齐抓共管育新人的全都性，现将总结如下： 一、开展的工作 1、广泛宣传，提高熟悉，增加做好家长学校工作的使命感。 举办家长学校有其重大的意义。家长是孩子的启蒙教师，家长自己的言行和对孩子的教育方法如何，直接关系到一代人的安康成长。通过家长学校可以向广阔的学生家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规，以及家庭教育的重要性和举办家长学校的必要性，帮忙学生家长树立正确的家庭教育思想和观念，了解学生的

12、生理、心理进展的特征，把握科学的教育方法和技能，指导学生家长为孩子的成长制造良好的家庭环境，促进家庭文明建立和青少年儿童的安康成长。举办家长学校还有其现实意义，表达在形成学校、家庭、社会三结合教育网络，促进教师、家长、学生三者之间的心灵沟通，取得了教育的良性互动，对创立校园的精神文明建立，创设安定团结的内外部环境，都具有积极的、现实的意义。实践说明，办好家长学校，对于提高教育效益起到事半功倍的作用;办好家长学校，可以提高家长素养，改善社区环境，从而推动当地的两个文明建立;办好家长学校，有利于帮忙家长了解、理解学校工作，从而支持学校工作，加快教育教学改革。 2、扎实办好家长学校，共育“四有”新人

13、 熟悉到举办家长学校的重大意义，学校成立了以学校领导、家长代表、社会热心人士、专家和教师代表为成员的家长学校教育委员会。每学期召开相关会议，讨论家长学校的活动工程，同时选择事业心强、具备法律、卫生、教育等学问的专业人员组成专兼职教师队伍，根据教学大纲内容安排其教学任务，通过培训、自学等多种形式提高其教学水平。建立学员考勤制度、学习考察制度、评优表彰制度等，使其治理更加制度化。组织订购家长学校的相关材料，落实了家长学校有牌子、有班子、有教员、有教材、有规划、有活动、有总结的七个“有”。家长学校坚持每学年根据年级的不同安排不同的讲座，每学期以年级或班为单位进行活动。保证家长学校的开办做到有声有色，

14、避开空洞说教、平淡泛味。 二、取得的成绩 家长学校开办以来，家长对学校、对教师的接触多了、了解多了，他们知道学校办学的艰辛，知道教师的辛苦，不由自主地激发了支持学校、敬重教师、帮助学校教师做好自己的子女教育工作的热忱。 1.家长的素养和家庭教育水平明显提高。 开办“家长学校”以后，广阔学生家长与学校、教师的沟通多了，对自己的孩子在学校的学习、活动、表现等的了解获得了第一手材料，而且对教育学生不只是学校单方面的事，与家庭、社会息息相关有了较深层次的理解，主动协作学校、协作教师做好子女的家教工作。特殊是有的家长，原先熟悉不到位，认为自己的孩子成为后进是教师水平低、教育无方，把责任都推给学校、推给教

15、师。开办家长学校以后，家长对孩子的成长需要各方面的塑造有了清楚的熟悉，后进生的家长能正确对待学校与教师，同时解剖家教的缺乏，主动调整教育的方向，取得了良好的教育效果。 2.调动广阔学生家长的办学热忱。 开办“家长学校”以后，家长们成了学校的常客，他们在听讲座、听汇报，看展览、看活动、问状况、拉家常中对学校的办学质量、办学条件等有了更进一步的了解。 3.维护校园的稳定，确保学生有一个良好的学习环境。 开办家长学校，就像架设了一座虹桥，沟通了家校的联系;开办家长学校，就像建筑了一个浴湖，涤净了家长蒙尘心灵。广阔的学生家长的心与学校贴得更近，自觉维护校园稳定之风日盛，给全体师生创设安静的气氛。 4、

16、在原有根底上，家教领域向社区有了进一步拓展。 5、家庭教育讨论得到了进一步的加强，做到正常化、系统化。 三、存在的问题 举办家长学校的积极意义是显而易见的，但举办家长学校也肯定的问题。 1.集人难。本校的学生家长们多数忙着上班，还有的忙着做生意等，请家长到学校一趟的确不简单，开家长会时到校的多数是学生的爷爷、奶奶或外公、外婆，父母能参与会议的不到百分之六十，挫伤了家长学校的积极性。 2、新状况、新问题多。虽然目前家庭教育水平就整体而言有了很大提高，但我们必需看到，家教工作与家庭教育面临的新状况以及新时代对人才新标准的要求还有肯定的距离。许多家长把追求孩子获得学习上的高分摆在家庭教育的首位，而不

17、懂得如何培育孩子求知、生存、合作、进展的力量。因此，我们的家庭教育既要继承我国家庭教育的优良传统，又必需给予其剧烈的时代特征。 四、今后的准备 举办家长学校还在探究之中，本校将连续立足学校教育这个制高点、重视家庭教育这个交汇点、抓住社区教育这个拓展点，在上级主管部门的正确领导下，分析学校详细实际，群策群力，努力提高家长学校的办学质量，把党和国家的教育方针、政策、法律法规宣传到广阔学生家长之中，聚家庭、社会的有生力气，共同关怀下一代的安康成长。 家长学校工作总结 篇4 依据工作安排，本学年我校的家长学校工作以和谐校园文化建立为载体，以校信通为主要信息渠道，汲取以往和其他兄弟家长学校的优良传统，进

18、一步抓好常规治理，加强家校联动，提高主动性，制造性，丰富和充实家长学校内涵，小学家长学校工作总结。 一、加强常规治理，提高熟悉 1、健全机构、领导落实。 家长学校成立后，学校始终坚持建立两个机构做法。一个机构由校长、主管德育工作的副校长、教育主任和教研组长组成的家长学校领导小组，负责每年家长学校教育教学的规划制订和教学活动的组织落实;另一个机构是由各年级各班推举出来的年级家长代表组成的学校家长委员会，每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题，并负责协调处理学校办学过程中遇到的各种难题。 2、加强治理，落实任务。 班主任是家长学校工作的主要抓手，为此，本学期我们加大了班主任队

19、伍治理建立，提高班主任教师的效劳意识和效劳水平，强化家校联系工作。本学期实行了五种学生对象必访制度：单亲家庭、特困家庭、后进生家庭、有偶发事项家庭、外地生家庭，并在此根底上扩大家访面。 3、师资队伍建立 目前我校有一名同志经过正规培训，且已获得家庭教育指导师的证书，并且在该同志的带动消失了一批具有先进家教理念和较深家庭教育理论的师资队伍。 二、大胆探究，与时俱进 1、调查讨论，使家庭教育与学校教育能够互补。 为了使家长学校的教学工作具有针对性，学校开展发放宣传资料和问卷调查、家庭走访活动。调查讨论使学校进一步了解到家庭教育的整体气候不抱负，所以学校将普及家庭教育理论，供应家庭教育方法，传播家庭

20、教育阅历作为家长学校的主要任务，力求通过家长学校的教学，让家长了解更多更科学的教子策略，使学校教育与家庭教育互补，促进学生的全面进展。 2、教学内容有的放矢，使不同层次的家长学有所获。学校每个学期要求授课教师先在自己所承担的年级中进展大量的调研，然后依据调研中了解的状况确定专题。 3、家长学校的学习沟通讲求形式敏捷，表达因才施教。 (1)主题式沟通。 学校要求教师以敬重、民主、公平的治理理念与家长沟通，并要求班主任每学年至少要召开一次主题式家校沟通活动。 (2)个别沟通。 对于一些比拟特别的儿童，学校盼望教师能随便地与个别家长像拉家常一样谈孩子的事-彻底摒弃过去所谓的家访，主见教师与家长犹如朋

21、友谈天一样沟通，并恰当地提出自己对孩子的教育建议，鼓舞家长和教师一同努力，让孩子尽自己的最大力量，朝着好的向进展。 (3)家长、学生、教师一起沟通(亲子活动)。 让活动成为孩子自己学习成果和才能展现的平台，成为家长沟通自己教育阅历的平台，从而树立学生上进的信念和家长努力教育好孩子的信念，让孩子、家长感受到浓浓的亲情。 4、创爱心家庭、书香家庭活动。 结合学校书香校园活动，我们不仅仅在全体师生中开展该项活动，还发出建议，与家庭联合，共同搞好书香家庭活动。自开展读书活动以来，班级创立了图书角，鼓舞家庭创立图书架，形成书香家庭，使家长、学生都参加到读书的行列中来，营造了家校读书气氛，培育了学生读书习

22、惯，提升了家长素养。 三、抓特色，见实效。 在广阔的家长朋友中间，消失了一批优秀的教子有方的家长，他们能从实际动身，遵循孩子身心进展的规律，做到既爱惜又严格，既身教又言教，既重视德育又关怀智育、体育和美育，使自己的孩子全面进展。 如二一班的一名女孩，聪慧美丽，就是记性不好，爱丢三落四的。为此他的妈妈想过许多方法帮忙她，但都没有明显的效果，最终他的妈妈干脆每天晚上帮她整理书包，检查其次天带的书本、文具等。慢慢的这也成为了一种习惯。但是后来发生了这样一件事：那天女儿忘了带作业本，被教师严峻批判了。女儿回到家就把一肚子怒气发泄到他的妈妈身上，怪妈妈没有仔细给她检查书包，害她那么丢脸。他的妈妈觉得特别

23、委屈：自己已经很尽力地帮忙女儿了，女儿不仅没有改掉丢三拉四的毛病，对妈妈的付出没有半点感谢，反而还有那么多的埋怨，工作总结小学家长学校工作总结。后来，他的妈妈通过家长学校学到的招：她没有不断地提示女儿自己检查书包，看看次日必带的东西齐全了没有，即使女儿有时撒娇要妈妈代检查也没有妥协。同时在言辞上用布满关爱和暖和的话语，当女儿做到不丢三落四的时候，准时地表扬和鼓舞她，让女儿感觉到妈妈虽然没有再帮忙自己检查书包，但妈妈仍旧爱自己，从而感到幸福和安全。这样一段时候后，她的女儿丢三落四的毛病改了不少。 还有一个教子有方的家长，她女儿性格温柔、开朗，五二班学生，有时比拟内敛，胆子较小，学习力量还可以，最

24、大的毛病是马虎。她在家长会这样介绍她家教的几条胜利阅历： 首先，我们的原则是先教做人。常常教育孩子要做诚恳、勤劳、和善的人，并且一有时机就跟孩子举例说明，这学期的语文课本中有许多这样的课文、句子和谚语，我们在家也会跟女儿分析其中的道理。 其次，制造良好的家庭环境和学习气氛，和孩子公平相处。 第三，重视孩子的非智力因素的培育，熬炼她的动手力量。在此过程中从不打击她的信念，反而很积极地鼓舞她多学学问。 第四，赞美鼓舞。看到孩子一点的进步，就要适当地表扬，但表扬要实质性的，要针对性的，不能空洞泛泛的，不能全部都以你真棒来代替。 第五，忍耐力的问题。多鼓舞孩子能立刻用到学过的学问，遇到困难时自己先想方

25、法，实在想不出，我们来帮忙她。 第六，正确对待失败。尽管每种竞赛都会有这样那样的暗箱，可能有些家长会这样劝慰说，得不了奖不怪你，那得奖的那是有来头的。我觉得这样反而造成孩子对社会的担心全感和疑心，我还是认真劝导她，你别看某某人得了一等奖，你不知道人家都经受过多少次的失败才有得奖的一天，每一个人都是这么过来的，你才经受过几次失败，这种失败算什么，拿一等奖的人可能以前都失败过几十次呢。听我这样解释，我女儿心里的疙瘩才解开。 第七，家校协作的问题。在这一点，我们是特别支持学校和教师的工作的，学校和班级开展的各项工作，我们都尽可能参加，让孩子主动积极参加，熬炼她各项力量的提高。再说家长参与教师布置的活

26、动，孩子心里也快乐，脸上也神气。 第八，再说到学习上来。我始终信任智力上的差距每个小孩都不会太大，个别除外，我们做父母的假如不能明智地对待孩子的学习，只能让孩子越来越不喜爱学习，现在，我们家长要努力随时反省自己，看看做得是不是不够到位，阻碍了他们在学习上的兴趣。我想抓好了亲子关系、习惯培育等这些问题，我们的孩子应当会很优秀的。 这里还有一位家长介绍了自己如何培育孩子与网络和谐相处的阅历。 他发觉发觉孩子上网玩嬉戏比学习精神多了，就制止或者呵责，孩子当下很不情愿，但是一会就又跑过来了，确实让大人苦恼特别。后来他就始终在考虑，如何让孩子远离电脑，远离辐射，远离网瘾。 后来他就和孩子从下面几个方面进

27、展调整，果真还是有效果的。 第一，正确引导孩子的时间观念。 首先要和孩子公平沟通，跟孩子商定好打嬉戏的时间不超过多少时间，每当孩子停顿时，就去赞扬和认可他的自控力量，让他形成对时间的自觉自控。 其次，多引导孩子参与安康有益的活动。 如周末可以一起去爬山，打球，参与一些团体类活动、旅游等，在家和孩子一起做手工，一起做养分早餐、做水果茶等等，总之不要总是呆在家中无所事事，也可以让孩子帮大人做自己力所能及的事，培育孩子安康的生活习惯，还有生活观念。 第三，电脑学习和嬉戏两不误。 父母是孩子最好的教师，你怎么引导孩子，孩子就会成为什么样的人，你引导孩子什么观念，孩子就会有什么样的思想。现代社会离开电脑

28、，世界不知道将会变成怎样，既然如此，让孩子更早地学会和电脑和谐相处，学会应用电脑，更好的生活和学习就成为必定。说实在的通过正确引导，孩子也可以和电脑和谐相处，和家人和谐相处。 家长学校工作总结 篇5 为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神，推动省级课题组试验校的讨论工作，增加学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素养，办人民满足教育。我校坚持以抓好家教工作为突破口，全面推动学校整体工作，学校发生了巨大变化。现将本学期家长学校工作做如下总结： 学校高度重视家长学校工作。本学期在新的领导班子带着下，期初就召开了班子扩大会议，仔细分析讨论我校工作现状，提出了新学年工作总体

29、目标，并制定了办好家长学校的详细方案，学校要求：工作要做实，要做得有声有色。 1。成立新的家长委员会 经各班班主任严格推举，学校考核，召开了家长委员会筹备会议，会议争论通过了蒲河学校家长委员会职责，家长委员会组成人员，主任、副主任人选。 2。盛大进行教育教学开放日即蒲河学校新一届家长委员会成立大会 10月30日上午，蒲河学校教学楼悬挂8副彩带标语非常刺眼，校门前两侧各20面彩旗迎风招展。上午8时，沈北新区教育局副局长丁来州、德育科长刘波、青教办主任李彦文和来自20个村屯的202名学生家长代表，在讲解员康平的带着下，参观了校园文化建立、学前教育、图书室、微机室随后领导和家长听了20名教师的语文、

30、数学、化学等课，观看了间操。10时，蒲河学校新一届家长委员会成立大会在四楼电教室盛大进行。吕慧军、王永库、程海霞被学校聘为家长委员会主任、副主任，乔玉华等7人被聘为委员。新一届家长委员会主任吕慧军、家长代表康静做了大会发言。;唐德金校长致祝词，丁来州局长讲了话。沈北新区有线电视台记者白丹对学校校长、家长代表做了专访。此项活动11月3日晚在沈北新区有线电视台沈北新区新闻中播出。 3。重视抓好家教学问的培训 为了提高家长的整体素养，使家长更好的了解孩子的心理与生活需要，学习和把握教育孩子的方法与技能，提高家教水平。家长学校与11月18日请来了心理学博士、心理学专家扬子来校为230多名家长作了关注孩

31、子心理关注学生成长的报告。会场上，扬子结合农村家长的实际，贴近生活，把枯燥的心理学原理通过实例变成浅显易懂的学问;语言幽默、幽默，展现了心理学专家、博士的风采。扬子的报告博得了家长们的阵阵掌声。(此项活动：沈北新区有线电视台11月20日晚在新闻中作了具体报道)。 4。积极开展家长的心理安康教育 为了更好的参与沈阳市百千万心理安康育子学问竞赛(百所学校、千名教师、万名家长)，我们仔细组织家长参与此项活动，学校出车送22名家长到虎石台参与培训，参与区里竞赛的五名(于力康平王星龙康静程海霞)选手，获得了沈北新区第五名的好成绩。 通过积极开展家长学校的各项活动，促进了学校工作的全面开展，提升了学校的知

32、名度，增加了学校、社会、家庭三结合教育力度，亲密了家长与教师的关系，提高了学校教育教学成绩。一切为了孩子，使学校的治理目标与家长的盼望达成全都。比方，初三补课、学生定做校服得到了广阔家长的大力支持。 外部环境的变化，促进了学校内部的治理，今年初三监测有18人进入大名单，创历史最好成绩;二、五年级监测成绩有大幅度提高;二年成绩还居全区同年班榜首。家长们表示，学校发生了巨大变化(2022年县委组织部年度工作总结)，校园美了，校园净了，教学成绩提高了，把孩子放在这所学校里念书，我们放心。 家长学校工作总结 篇6 家庭教育是现代国民教育的重要组成局部，是学校教育和社会教育的根底。家长学校在普及家庭教育

33、学问、促进学校、家庭、社会三结合教育中发挥着重要作用。本学期，为了进一步优化学校育人环境，深入推动有效德育建立工程建立，不断探究家长学校的办学规律，依据区教育局相关文件精神和本校工作实际，我校在家长学校工作中进展了大胆探究和实践，现总结如下： 一、明确家校工作目标 家校工作的开展，主要是提高家长们自身的素养和修养，提升育子力量，从宏观上构建学校、家庭和社会三位一体的育人网络，营造良好的育人环境，从而确保下一代的安康健壮成长。对于此目标，我们主要从三个方面进展了解读和明确： 1、教育政策和法规的宣传。 2、育子方法和技巧的传授。 3、育人网络和环境的构建。 二、成立家校组织机构 为了使家校工作能

34、正常开展，依据区教育文件精神，我们成立以田军为校长、以涂永鸿、谭衡、张进为副校长、以各年级组长为主要成员的家校领导机构。同时，我们聘请并成立了由学校多位优秀教师兼任、退休老教师专任的教师授课群，确保家校课堂的教学实效。 三、落实家校工作措施 1、根据区教育局文件精神，本着“有序落实、渐渐完善”的工作原则积极落实“十有”工作要求。本学期，我们已经完成了“十有”要求中的有校务委员会、有校牌、有教室、有教材、有授课教师、有工作制度、有工作规划等“七有”，下一步我们将积极完善其他的“三有”要求，确保家校工作的标准化、制度化、科学化。 2、加大宣传力度，让家进步一步了解国家教育方针、政策和法规，明确家庭

35、教育的重要性，从而提升自身的综合素养和修养。在这一点上，我们主要利用书面宣传、上街宣传和课堂教授相结合的方法进展。 (1)通过告家长书和致学生家长一封信的等书面形式，向学生家长告知并宣传学校及各级教育主管部门的教育政策和教育法规，让每位家长能在“知政策、明法规”的前提下科学合理的开展家庭教育，提高家庭教育的科学性。 (2)通过深入社区，开展“社区与学校”、“居民与教师”多位一体的学习宣传，用张挂标语、发放手册、口头宣讲等多种形式向家长宣传最新的教育政策或教育法规，准时更新家长的教育意识，提高家庭教育的实效性。 (3)通过不同形式或类型的家长会，向到会家长传达最新教育动态和学校教育指向，帮忙与会

36、家长明确家庭教育的方向，把握家庭教育的内涵，提高家庭教育的针对性。 3、积极开展家校课的课堂研讨，丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增加吸引力和实效性。本学期，结合省级家长示范学校的申报与验收，在家长学校组织机构成员的共同努力与研讨下，由我校教师夏青执教的做人的首要力量独立示范家校评比课受到好评。 4、结合学校“访万家”和“全员德育导师”两项德育中心工作，积极探究家校工作主渠道，形成有学校特色的家校工作新举措。 (1)严格落实省市区三级教育主管部门关于“课外访万家”的文件要求，将“访万家”工作作为家校工作的主渠道来开展落实。 学校积极探究家校工作开展的新模

37、式，一改只将家长集中起来授课的家校工作的传统模式，通过全体教师走村串户、深入社区、进入学生家庭的“访万家”工作，向学生家长宣传教育政策和教育法规，传授家庭教育技巧和方法。通过与家长的双向沟通与沟通，从而提升家长的育子力量，构建“学校、家庭、社会”与“教师、家长、学生”两两对应、三位一体的育人网络。本学期初的2月5日，学校以班级为单位对辖区内的全部学生进展了一次“普访”，同时，为了学校还特地制定了“加大宣传促落实，制定措施抓落实，设置专班督落实，下拨经费保落实”的“四落实”工作方针，在此次“普访”的根底上，还持续有序地深入推动“重点生”阶段性的“回访”工作，很多教师还按要求将访谈过程形成了文字，

38、为以后的家校工作的高质开展留下了珍贵阅历。 x月x日上午，学校再次组织全体教师顶烈日、冒酷暑，连续深入到村湾社区、进入学生家庭，了解学生在家学习状况，并向家长宣传各项教育法规和学校的办学理念，还重点强调了学校对假期学生安全的要求，盼望家长能指导并催促孩子在家能过一个安全的、劳逸结合的暑假。 (2)全面推动“全员德育导师”制度，革除教师“只教书、不育人”的职业陋俗，积极探究家校德育新途径，形成以“师生交融，家校沟通”为主的家校工作新模式。 本学期，学校积极响应区教育局相关文件精神，努力查找“有效德育”工程建立的突破口，将“全员德育导师”制度有机地融入到“有效德育”工程的建立之中，并以此作为家校工

39、作的新途径。学期初，学校组织专人对“全员德育导师”制进展了研讨和改良，成立了“全员德育导师”指导小组，制定了相关的制度标准，编订了“全员德育导师”记载手册，并规定了每周不少于两次的德育记录，通过多种举措来确保此项工作的有效落实。 这一学期，我们虽然在家长学校工作的开展上做了大量的努力，也取得了肯定的成绩。但是，在这项工作开展的过程中，我们也看到了存在的种种亟待完善和需要解决的问题： 1、家校硬软件设施滞后。对于区教育要求落实的“十有”工作要求，我们还不能一步到位，而且仍有肯定的差距。对于任职教师，以兼职教师居多，“五老”专职教师不够。 2、“访万家”工作中的“回访”难以持续。大多数教师只能停留

40、在“普访”的阶段上，而对于“重点生”的“回访”工作却难以持续落实。 3、“全员德育导师”制度落实的有效性不够。局部教师还存在着编造虚假谈话、请学生记载等做法，对“全员德育导师”制抱以应付了事的态度，熟悉不够，敷衍塞责。 4、“访万家”、“全员德育导师”与家校工作的有机融合不够。“访万家”工作、“全员德育导师”工作与家校工作的联结点不明，使得这三项工作不能很好地有机融合，没有收到应有的实效。 家长学校工作总结 篇7 教育孩子是一个系统工程，必需将社会、学校、家庭三方面的教育完善结合。缺少了家庭教育，孩子就很难走上胜利之路。面对剧烈竞争的社会，许多学生家长渴望孩子仔细学习，安康成长，但是，由于缺乏

41、科学的家庭教育方法，许多家长遇到了“望子成龙心切、教子成才无方”的难题。我们学校多年来举办的家长学校成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带，成为家长沟通和学习的课堂，成为家长成长的平台。20_学年我校的家长学校工作总结如下： 一、做好家长学校的根底工作，确保教育的长效性。 1.加强领导 学校仔细贯彻全国家庭教育工作九五规划、浙江省家庭教育工作九五规划等文件精神，明确举办家长学校的重要性，建立健全家长学校的组织机构，切实加强了家长学校的领导，由镇文教办、妇联、校领导、班主任代表组成了家长学校委员会，制定了“家长委员会”的章程，每学年拟定家长学校工作规划，定期召开会议，讨论指导家庭教育的开展。 2.统一熟

42、悉 随着新仁和镇(外来务工子女、农副物流中心搬迁)子女入学人数的增加，我校学生家长的素养更是参差不一。局部家长把孩子交给学校就完全依靠学校，遗忘了自己是孩子的第一任教师。当孩子消失了一些问题时，又不知道如何去正确引导，只会实行简洁粗暴的方法。加上现在的家庭普遍都是独生子女，家长身上所反映出的“过分溺爱，过分放纵，过度教育，过度期望”的“四过”现象非常严峻，给学校教育带来了困难。每位教师都意识到的确有必要对家长的家庭教育赐予指导，使家长形成正确的教育思想，学会科学的育人方法。 3.标准办学 家长学校是家长再学习，承受连续教育的场所。既然是学校，它应当具有一般学校的共性，各项工作必需标准。我校制定

43、了仁和镇中心小学家长学校章程，对办学方向、组织治理、教学内容、教学过程、教学形式、考核评比、档案建立等都作了明确的规定，同时定期召开家长学校委员会会议，共同协商有关事宜，真正将家长学校的办学工作纳入学校教育常规工作。 二、举办专题家长学校，提高教育的针对性。 在深入进展调查讨论的根底上，依据不同的学生、不同类型的家长，有针对性地举办各种类型的家长学校，以提高家长学校实效。 1.新生家长学校。每年一年级新生入学之前，举办新生家长培训班，传授教育学、心理学根本学问，让家长明确怎样做好孩子入学的预备工作，知道怎样帮忙孩子逐步养成良好的学习习惯，顺当快速地适应小学阶段的学习生活。2.毕业生家长学校。依

44、据六年级毕业班的特点，特地举办毕业生家长学校，重点作“怎样的毕业生才是合格的毕业生”、“接近毕业学生的心态分析和我们应留意的问题”等讲座。 3.家长心理学校。目前，绝大多数家庭是独生子女，许多家长都“望子成龙”、“望女成凤”，但又不懂得如何运用科学方法来教育，有的溺爱娇惯，视掌上明珠;有的拔苗助长，舍命施压;有的恨铁不成钢，施以棍棒。这种种现象反映出家庭教育陷入误区。“家长心理学校”是对家长的心理指导和教会家长对孩子进展心理指导的阵地，是抓两代人的心理素养教育。我校特地请了专家和具有丰富阅历的优秀教师来校作了“优化家庭心理环境”和“关注孩子心灵的成长”的讲座，旨在提高家长的心理品质，以家长安康

45、的心理和人格去影响孩子心理安康进展，帮忙家长了解孩子心理进展规律，把握科学方法有效管教孩子。 三、改革家长学校办学形式，实现教育的广泛性。 在现实生活中，家长们总盼望自己孩子品学兼优，盼望孩子精彩、成才。 这些想法正好与学校工作目标相全都。但在实际教育过程中，一局部家长对子女的教育始终不能与学校工作协调全都，他们往往重视考分，轻视学生的优良品德的培育。也有一局部教师对学生共性特点及家庭教育状况不够了解导致教育效果不抱负。因此，我们通过多种形式，加强家校联系。主要形式有： 1.百名教师走访千户家庭每学期一度的家访周活动。 学校每学期开展“百名教师走访千户家庭”活动，安排全体教师定期集体家访与分散

46、家访相结合，做到有规划、有目的的家访，既向家长宣传家教学问，指导家教方法，同时更多地了解学生家庭状况，学生在家学习、生活状况，以利于教师因材施教。家访完毕后要求家长写好活动反应表与家访小结。学校对家长反应的意见、建议、家访故事进展梳理、评比，评出优秀家访案例故事，并汇编成 2.把家长请进校园。 学校举办校园开放日活动，让家长来校听教师怎样上课，观摩学校举办的班队活动，了解子女在课上的表现，让家长领悟到教学的艺术，便于家长协作学校教育教学。同时也让教师听取家长的意见或建议，改良教育教学方法，便于提高教育教学效果，这样的活动深受家长的好评。 3.沟通家长育人阅历。 学校每年出好一期家教刊物走进孩子的心灵，主要有篇章一“厚德载物”、篇章二“上善若水”、第三篇章爱在耕耘内容。在“家教园地”这一版面，主要沟通家长的家庭教育体会和