2023年家校共育机制实施方案.docx

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1、 2023年家校共育机制实施方案（10篇） 一、活动主题： 明天一样很精彩 二、活动目的： 家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，学校教育只有与家庭教育趋于全都，才能实现整体的育人目标。为了让家长能更进一步地了解学校的教育教学工作，更进一步地了解我们的教师和自己的孩子，让教师与孩子亲切合作中共享欢乐成长，让教师与家长在相互的沟通与碰撞中取得教育抱负的全都，架起学校、家庭、社会教育的桥梁，形成教育的合力，特开展这次家长学校活动。 三、活动详细安排 (一)一年级 主题：秀秀我们的成果! 时间：12月10日(周三)下午2:353:15 内容： 1.走进课堂(下午2:35-3：15) 班级活

2、动内容及负责教师地点从何处搬凳子 2.走进班级教室(下午3:20-5：00) (1)在教室门口的走廊上进展学生平常作品的展现，可以是学科作业，也可以是美术、手工作品。主要表达培育孩子良好的学习习惯养成。 (2)任课教师与家长沟通。 (二)二年级 主题：晒晒幸福的味道 时间：12月10日(周三)下午3：005:00 内容：班级教室 1、班级开展“大手牵小手包春卷”的亲子活动，共同制作、煎炸，品尝家长与孩子、教师与孩子之间幸福的味道。 2、任课教师与家长沟通。 (三)三、四年级 主题：我们一起读书吧! 时间：12月11日(周四)下午3:305:00 内容：班级教室 1、以亲子赠书、共读、制作读书书

3、签、读书沟通等形式，家长与孩子共同享受读书的乐趣，激发孩子读书的兴趣，创设良好的家庭气氛。 2、任课教师与家长沟通。 (四)五年级 主题：课堂学习我真棒! 时间：12月11日(周四)下午2:355:00 内容：五年级是使用教学案的第一学期，课堂教学方式、孩子学习方式的转变，让家长走进课堂，听课，共同参加师生的课堂教学，评价孩子在课堂上的表现，为提高学习效率共同努力。 1.走进课堂(下午2:55-3：15) 班级活动内容及负责教师地点从何处搬凳子 家长填写课堂学习调查表。 2.任课教师与家长沟通。(下午3:20-5：00) (五)六年级 主题：我想对爸爸妈妈说! 时间：12月12日(周五)下午3

4、:305:00(暂定) 内容：六年级的孩子的心理正发生着很大的变化，活动前，让孩子以书信的形式写好向爸爸妈妈倾诉自己的内心想法，从而让孩子学会感恩，让家长学会理解，更好地促进孩子的进展。 1、写好的心里话用信封装好，放在课桌上，活动时，请家长阅读。 2、任课教师与家长沟通。 四、留意事项 1、准时通知家长，保证出勤率。(建议父母参与) 2、当天准时请家长签到，家长学校活动讲稿、记录等其次天交德育处。任课教师沟通的提前写好讲稿，做好ppt。 3、五年级发放和回收“课堂学习调查问卷”; 4、班教小组的成员全程参与活动。 学生：准时放学回家。如低年级有等待的孩子，集中在老阶梯教室。(负责) 2023

5、家校共育机制实施方案【篇2】 一、指导思想： 为充分发挥广阔家长在学校教育和家庭教育中的作用，增加学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的治理与进展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展现学校的办学思想和理念，展现师生风采，创设和谐育人的气氛。让家长亲身经受子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育;走进学校，参加评价，从而更好地协作学校，共同关注每一个孩子都能安康的成长。学校结合自身实际和上级相关工作精神制定本家校共育活动实施方案。 二、详细要求： 本次活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中

6、也是对学校教师素养，教育水平的一个全面、立体的检查和展现。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生效劳。将本次家校共育活动作为宣传学校、展现自我的平台，科学安排，细心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满足，让孩子受益快乐。 三、活动主题 家校共育，促进学生成长 四、活动时间： _年_月_日 五、活动内容： 1、安排专题讲话，同时发出征集家庭优秀教育案例的活动建议。以班为单位收集好相关材料交学校存放。 2、召开学生家长会。 会议程序如下： (1)优秀教师就就如何在家庭中指导学生学习，培育良好习惯的问题方面介绍相关阅历。 (2)学生家长代表发言，主要介绍相关家庭教育阅历。 (3

7、)家长委员会主任发言，主要介绍如何协作学校进展教育的详细做法。 (4)校长就如何营造孩子安康成长的环境做发言。 (5)家长与他们的班主任、任课教师在就学生的学习和习惯进展沟通。 3、深入课堂，随堂听课，参加教学活动。 4、召开主题班会 各班以“我的成长”为主题召开主题班会，班主任教师做好方案的设计和活动的顺当进展，要求家长参加。 5、学生才艺展现活动 举办学生才艺展现活动，学生选取一种或多种才艺进展展现。如演讲、器乐、声乐、书画等。通过此次活动，同学们各展所长，用丰富多彩的才艺，呈现安康活泼、积极向上、绚烂浓郁的校园文化气氛。 2023家校共育机制实施方案【篇3】 为深入贯彻落实关于进一步加强

8、中小学幼儿园家长委员会建立和推动家长义工制的通知的精神，以打造“高质量”教育品牌为目标，紧紧围绕提倡志愿精神、亲密家校沟通、构建和谐校园的主题，现结合我校实际，我校拟开展家长义工进校园的相关教育教学活动。 一、指导思想 推行“家长义工进校园”，建立良性的学校与家庭互动机制，有效引导家长参加学校治理，是现代学校进展的一个方向。在学校成立家长义工组织，使热心教育、关怀教育的家长以公益效劳的形式走进校园，是对家校合作方式的一种有益尝试，有利于促进家长、教师、学生间的共同成长，有利于实现全员教育和全程教育，使家校合作建立更广泛的和谐根底。在丰富学校教育资源、优化学校教育事务治理、促进家校教育同步、促进

9、建立良性亲子关系、为学生树立道德典范等方面起着积极作用。家长义工组织作为学校教育与家庭教育之间的桥梁纽带，不仅进一步传承和弘扬了雷锋精神，而且丰富了现代学校治理制度，与学校形成教育合力，对提升学校的办学水平，促进学生安康欢乐成长，实现家庭、学校、社会教育一体化深度合作，打造“高质量”教育品牌都发挥了重要作用。 二、根本原则 1、自愿参加，无私奉献。不管是参加家长义工组织，还是参加义务效劳活动，都要敬重家长本人意愿，不搞强迫命令。学校应做好家长义工队的组织和沟通工作，赐予积极帮忙和支持，供应必要保障。 2、立足本校，以学生为本。以效劳学生、促进家校合作为根本动身点，充分依托家长委员会，突出不同学

10、习阶段的特点，结合本校实际自主开展志愿活动。 3、充分发动，广泛参加。要深入宣传，广泛发动，充分熟悉“家长义工进校园”的重要意义，充分调动家长参与义工活动的积极性和主动性。 4、各尽所能，形式多样。以教育教学需求为依据，依据自身人力、物力、财力等实际，把教育教学需要和效劳力量结合起来。效劳的形式应在效劳实践中不断完善和创新。 三、组建治理 (一)组织报名。 广泛深入发动，搞好组织引导，积极发动家长参与义工报名。由苟连生教师负责家长义工的报名登记及组织协调工作。 (二)家长义工条件 1、要有良好的公民道德素养，品德端正，为人正派。 2、家长义工要热心根底教育事业进展，关怀学校工作，敬重和信任教师

11、、喜爱孩子，重视子女教育，且教育子女有成效。 3、身体安康，心态阳光，能投入肯定的时间和精力参加学校活动，利用自身的专业才能和工作经受，自愿无偿地为学校，为学生供应效劳。 4、责任心强，为人热忱，乐于助人，有较强的社会责任感，有肯定的社交力量、协调力量、组织力量和沟通力量。 5、有爱心，有急躁，有责任心，热心效劳学生，热心公益事业，不计得失。 (三)家长义工内容 1、家长义工走进学校，走进学生，组织开展晨扫、体育大课间活动、放学等，帮助教师辅导学习、作业有困难的学生。 2、家长义工走进我们的节日主题活动，帮助演出，帮助布置环境，做好活动的预备;走进家校活动(社会实践活动)，帮忙班级联系参观场地

12、、组织学生，保障安全，担当监视员、讲解员、摄影师的任务。 3、家长义工走进家长讲坛，为孩子们举办文学、艺术、自然、科技等方面的各类讲座。 2023家校共育机制实施方案【篇4】 一、指导思想 依据推动家庭教育工作进展规划的有关文件精神，扎实推动素养教育，构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教”相结合的平台，相互促进，努力提高学生家长整体素养，教育学生，学会生存、学会学习、学会创新，促进少年儿童安康、和谐、全面进展，培育和造就高素养的现代化建立人才。 二、工作目标 1、引导广阔家长学习和把握教育子女的科学学问和方法，确立正确的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。 2、家庭教育的主要内涵包括：家庭

13、教育思想观念的现代化：家庭教育内容、方法、手段的现代化;家庭教育治理现代化;家庭教育效劳保障体系的现代化。 3、家庭教育的主要目标是：围绕全面实施素养教育，通过近两年制造性的实践探究，引导广阔家长根本树立现代家庭新理念，确立正确的儿童观、教育观、成才观，把握为国教子的新学问、新方法，以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。在家庭教育现代化水平上要有显著提高，在软件和硬件建立上有显著进展，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，全面提升我校的家庭教育水平，争创区“家教名校”，为我校家教现代化建立供应有益的实践和理论成果。 三、实施步骤 1、举办“家长培训班“。坚持二月一次培训，

14、二月一个专题的集中(以校或以班)授课活动由家长学校专兼职教师讲授家长读本中的相关内容，或请专家进展专题讲座。 2、开设“家长热线电话“、校讯通。让一些工作劳碌或在外打工难以亲临学校的家长，通过电话就能与学校领导、教师进展沟通，了解子女在校的学习和生活等状况。 3、开办“家长网络学校“。局部在外工作或务工的家长，利用宽带网可直接与班主任及家长学校成员互发电子邮件，以便缩短家长与学校、家长与留守学生之间的空间距离。 4、开设“家长访校接待日“。由校级领导轮番值班，每周五为家长访校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必复，面对面沟通。 5、建立“家长开放日制度“。每学期组织一次教学开放日活动，将家

15、长请进校园，通过听(听课)、看(主题班会、兴趣小组等活动中孩子的表现)、议(评议学校的工作)、谈(召开家长代表座谈会，听取意见和建议，参加教育教学工作)等方式促进学校教育教学工作。 6、建立家长学校联系卡制度。印发家长联系卡，卡上有课程表、时间表、教师电话号码、家庭住址，以便家长准时了解把握孩子的状况，共同治理教育孩子。 7、坚持“双走入”制度。或是教师走访家长，或是家长走访教师，要求一个学期家长和教师有两次以上的接触，相互沟通孩子在家庭、在学校的状况。 8、进行几次大型活动。在开展毕业汇报、运动会、艺术节等大型活动时，把家长请回学校与师生同台表演，同台献技，共同参加，为学生营造宽松、公平、和

16、谐的气氛，使学生在轻松开心的环境中感受家长、教师对自己的关爱，从而促进孩子全面和谐进展。 四、方法措施 1.有教学规划。对每学年家长学校的教学工作，进展统筹安排。教学内容具有针对性，教学安排要留意科学性，教学活动要讲适用性，教学方法要坚持启迪性，教学措施要把握可操作性。 2.有统一教材。以小学生家长读本为教材，做到人手一册。同时，还要结合实际编写一些校本教学资料。 3.有授课教师。在职教师中选聘具有先进的教学理念，高尚的道德情操，扎实的业务根底理论和有肯定的家教理论水平的教师，任家长学校的兼职教师;聘请热心家教工作、富有教学阅历的专家教师，为家长学校的专职教师，参与家庭学校授课、询问、座谈等活

17、动。 4.有备课笔记。教师上课前，要仔细钻研教材，深入学习家庭教育理论，把握不同年龄段学生的心理、生理特点，针对家庭教育中存在的问题进展剖析，力求做到融学问性、科学性、趣味性于一体，引人入胜，启人思索，发人深省，耐人寻味。 5.有授课记录。对(兼)职教师的授课过程要进展具体的记载，作为积存教学阅历，改良教学方法，沟通教学体会，提高教学水平的教学资料。 6.有档案资料。标准收集，科学整理，分门别类，装订成册。 7.有规章制度。如家长学校章程、家长学校学习制度、家校联系制度、家长学校学员反应制度、家长学校学员考核制度、优秀家长评比条件等。 8.有工作总结。每学年都要对家长学校的各项工作进展全面回忆

18、，仔细总结成绩，认真分析缺乏，明确进展方向。 9.有学习场所和办学经费。要加大办学经费投入力度，改善办学条件，确保家长学校日常工作顺当开展。 2023家校共育机制实施方案【篇5】 依据国务院关于促进市场公正竞争维护市场正常秩序的若干意见(国发x20号)和陕西省人民政府关于贯彻落实国务院关于促进市场公正竞争维护市场正常秩序若干意见的通知(陕政函x114号)要求，现就我市营业执照、组织机构代码证和税务登记证“三证合一”(以下简称“三证合一”)登记制度改革工作，制定本实施方案。 一、总体要求 (一)工作目标 通过实行“三证合一”登记制度，进一步简化准入程序，改良审批流程，缩短办证时限，提高市场准入便

19、利化水平，优化营商环境，激发社会投资创业活力，促进市场主体加快进展。 (二)根本原则 1.便捷高效。优化工商、质监、国税、地税部门审批流程，依托全省统一使用的并联审批系统，建立信息共享、联合审批机制，削减审批层级和环节，压缩办事时限，提高审批效率，为市场主体供应便捷高效的效劳。 2.标准统一。全市使用统一的“三证合一”登记制度改革审批流程、提交材料清单和申请表格，使用统一的并联审批平台，确保“三证合一”工作标准。 3.依法互认。“三证合一”营业执照兼具工商营业执照、组织机构代码证、税务登记证的功能。企业持“三证合一”营业执照办理许可审批、资质认定、招投标、金融等业务时，相关部门、单位、机构要予

20、以认可，不得再要求企业另行提交组织机构代码证和税务登记证。 4.鼓舞创新。妥当解决新旧制度连接产生的实际问题，对符合方向的改革措施积极予以支持和推广。鼓舞各县(区)在多证合一、流程优化、信息共享等方面积极探究，推出程序更为便利、内容更为完善、流程更为优化、资源更为集约的新工作模式。 二、改革内容 (一)实行“三证合一”登记制度 对我市行政区域内的企业，依托企业注册登记并联审批平台，根据“一表申请、一窗收件、并联审批、核发一照”的模式，将营业执照、组织机构代码证和税务登记证由工商行政治理部门、质量技术监视部门、国家税务部门、地方税务部门分别办理、各自发证(照)，改为由申请人一表申请，政务效劳中心

21、综合窗口统一收件，工商、质监、国税、地税数据共享、并联审批，核发加载组织机构代码和税务登记号的营业执照。 (二)分步组织实施 x年7月1日前，在市级、市高新区、扶风县先行开展“三证合一”改革;x年年9月1日前，市、县(区)两级 “三证合一”登记制度落实到位;x年底前将工商营业执照注册号、组织机构代码、税务(国税、地税)登记号合并为社会信用代码，实现由工商行政治理部门核发的仅加载社会信用代码的“一企一码”营业执照。 (三)设立综合窗口 市级在市政务效劳中心设立企业注册登记并联审批综合窗口。各县(区)根据“三证合一”登记制度的要求，在政务效劳中心(市民效劳中心)设立企业注册登记并联审批综合窗口(以

22、下简称综合窗口)，实行统一收件，统一录入，统一发照。 (四)实现“一表式”申请 申请人只需在综合窗口领取并填写递交一张包含工商、质监、国税、地税相关申请信息的企业三证合一登记申请表即可申请办理注册登记，个别有特别要求的按规定执行。 (五)优化审查环节 工商、质监和税务部门收到综合窗口传送的申请信息和申请材料后，运用本部门的业务系统，同时对申请人的申请信息和材料进展审查，在2个工作日内作出核准打算。工商、质监和税务部门做出核准打算后，当日内将核准结果和相应的登记证照号码，推送至并联审批系统。综合窗口将四个部门的登记证照号汇合，打印载有工商登记注册号、组织机构代码和税务登记号的营业执照，加盖工商部

23、门印章后向申请人发放，全部工作流程不得超过5个工作日。 工商、质监和税务部门作出不予核准打算的，当日内将不予核准理由通过审批系统推送至综合窗口，由综合窗口通知申请人补办相关手续。 三、职责分工 各县(区)政府、各有关部门要高度重视“三证合一”登记制度改革工作，明确各自职责分工，建立协调机制，落实工作措施，共同推动改革工作顺当实施。 市工商局负责协调全市“三证合一”登记制度改革工作;指导各县(区)工商部门做好“三证合一”登记制度改革工作。 市质监局、市国税局、市地税局协作市工商局做好并联审批系统平台维护工作;指导各县(区)质监、税务部门做好“三证合一”登记制度改革工作。 四、保障措施 (一)加强

24、组织领导 市政府建立“三证合一”登记制度改革工作联席会议制度，由市政府分管副市长召集，市工商局牵头，市质监局、国税局、地税局、工信局、财政局、政务效劳中心参与，联席会议办公室设在市工商局。对工作中遇到的问题，由召集人或召集人托付的部门负责人主持召开联席会议讨论解决，指导协调全市“三证合一”登记制度改革工作进展。市级有关部门要根据改革要求，仔细履行职责，严密协作协作，保证新的登记制度顺当运行。各县(区)要充分熟悉实行“三证合一”对深化行政审批制度改革和商事制度改革的重要意义，强化组织协调，积极推动本县(区)“三证合一”登记制度的落实，确保改革顺当进展。 (二)完善制度措施 市工商局、市质监局、市

25、国税局、市地税局、市政务效劳中心联合制定我市“三证合一”登记治理措施，明确“三证合一”登记工作流程和业务标准。各县(区)政府依据实际制定配套的治理措施。 在改革实施过程中，为便利企业，对实施“三证合一”的企业在宝鸡市行政区域以外从事各类活动，确需领取组织机构代码证或税务登记证的，由质监、国税、地税部门依据企业申请，凭其提交的营业执照，予以制发与营业执照记载的组织机构代码、税务登记号相全都的机构代码证或税务登记证，不再另行收取费用。 (三)落实经费保障 市、县(区)政府在推动“三证合一”工作过程中所需经费，由本级财政予以保障。 (四)强化技术支撑 由市工商局牵头，市工信局等相关部门协作，负责市企

26、业注册登记并联审批平台的系统建立和功能开发。各县(区)政府负责本辖区并联审批平台网络运行环境维护和计算机、扫描仪等技术设备保障。 (五)注意宣传引导 各县(区)和各有关部门要充分利用各种媒体做好“三证合一”登记制度改革政策的宣传解读，准时解答和回应社会关注，在全社会形成关怀、支持改革工作的良好气氛。 2023家校共育机制实施方案【篇6】 一、指导思想 本次活动旨在加强家校之间的联系，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培育起来。通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。 二、总体目标 建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进高小，接触教育，了解孩子，形成学校与家庭

27、教育的合力，促进孩子和谐进展，同时也将显示学校崭新的一面， 三、领导小组 为切实加强试验小学家长学校工作的实施与落实，经校委会讨论打算成立专项领导小组，成员如下 组长：袁恩忠 副组长：汪观孙 毛丽 张秋玲 组员：各班主任和副班主任 四、详细家校共建措施 1.翼校通，家校联系的一个主要渠道 校讯通是家校联系最便利、最敏捷、最有用的渠道。它可以时时将孩子成长的点滴，准时反应给家长，让家长在第一时间了解孩子在学校的根本状况以及最近的一些变化或进步。让家长在家里的时候也可以对孩子在学校里的一些好表现赐予肯定的鼓舞和表扬，对一些不好的行为赐予建议并准时地订正和强化。 2.定期召开家长会。 组织家长会，向

28、家长汇报一下班中的主要状况。在家长会上教师要把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告知家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有阅历的家长作沟通，教师和家长把孩 子在校在家的表现相互通报，也可让学生参与，让他们亲身感受教师和家长都在关怀他们，帮忙他们，为他们操劳，从而激发学生奋勉向上自主教育的意识。 3.定期家访与家长沟通、沟通。 教师要准时地和家长沟通孩子最近的一些表现。实行家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生的一些根本状况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的缘由有更深入的了解。教师与家长沟通时，作为教师要一分为二地评价学生，与家长达成全都意见，而家长要仔细了解孩子在校的

29、表现，主动向教师介绍孩子的优缺点、共性及特长，与教师共同讨论教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。 4.开放校长电子信箱 向家长公开校长的电子信箱，便于家长对学校工作的监视，对于教育教学的想法或是意见准时与校方取得联系。 5.适度开放教育设施 在不影响教学的状况下，开放图书室、会议室，实现学校教育资源与家庭资源共享，加快家校共建的进程。 6.建立家长驻校制度 家长驻校办公，要求查看一次校园状况;听教师一节课;和教师谈一次心;和孩子共进一次午餐;提一条合理化建议。 2023家校共育机制实施方案【篇7】 一、指导思想： 充分发挥“家长学校”的作用，普及家庭教育学问与方法，引导家长树立正确的教育观

30、和人才观，把握科学的教育方法，努力提高家长的素养和家庭教育水平，促进学生安康成长，积极参加学校的治理和评教活动，共创与幸福有约的学习型家庭，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育气氛。 二、开展形式： 各个班级分班开展与学校统一开展相结合 三、家校活开工作安排： 月份主题内容二月制定家校共建工作规划三月家长学校家校共育孩子成长的有力推手四月全校家长会把握正确的学习方法，努力提高学习成绩百姓学堂走出家庭教育的误区，树立正确的人才观五月家长学校关注孩子的心理安康教育六月百姓学堂关注孩子的行为习惯 四、家长义工工作： 1、重新整理各个班级家长义工名册并登记归档; 2、发放家长义工工作职责; 3、出台学

31、校十佳家长义工评比细则，完善工作鼓励机制; 五、家长开放日活动： 1、时间：4月中下旬; 2、主题：家校携手，共育奇葩 3、内容：家进步班听课，帮助班级治理，与科任教师座谈，个别见面等。 2023家校共育机制实施方案【篇8】 家校沟通是学校工作的重要内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。因此我校依据上级要求，并结合学校实际，为进一步加强学校与家庭的联系，打算进一步细化家校联系的方法，使用家校联系册，以使家校联系更标准，更完善。特制定以下实施方案： 一、指导思想 家校共育是现代教育中一个重要组成局部，积极发挥家长委员会沟通、效劳、参加、治理四个作用，使家庭教育与学校教育、社会教育

32、严密协作，形成合力。通过准时与教师、学校和家长的沟通，扎扎实实地工作，加强自身建立，开展多种活动，讲究实效，加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推动素养教育，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建立者和接班人。 二、实施目标 1、通过家访活动起到沟通家长和学校的作用，维护学生身心安康，加强学生的修养，培育学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯，使学生将来有力量解决纷繁简单的问题和困扰。 2、解放思想，转变观念，坚固树立正确的学校与家庭的联系观念，努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”，以及向家

33、长“告状”的不良倾向，切实提高家庭联系质量，推动家校合作教育的实施。 3、在重视德育教育的同时，加强力量的培育，到达“育分又育人”的目的。把学生养成教育融入各学科教学之中，使习惯养成与力量培育齐头并进。 4、学习推广家校联系新的教育治理模式，挖掘教师潜能，发挥教师的主动性、制造性，促进教师的专业化成长，培育讨论型、改革创新性教师。 5、加强学生的德育治理，在教学、治理、生活各个层面提高学生的整体素养。促进学校良好教风和学风的形成，逐步形成教风正、学风浓、积极自主合作学习，积极进展研讨的良好风气。 三、实施步骤 1、利用开学初的全体教职工大会，对全体教师进展培训，家校 共育需要全体教师共同参加;

34、召开全校班主任工作阅历沟通大会，让全体教师都参加，不仅提升班主任工作的的艺术水平和整体层次，沟通家校共建的阅历和班级工作阅历，也给教师们搭建一个相互沟通、相互学习的平台，探究班级工作的新方法，取长补短，切实解决班级工作中存在的问题，共同提高教育学生和治理班级的力量，更好地促进班主任的班级治理工作，进一步提高学校德育治理工作的针对性、主动性和实效性，推动学校快速进展。 2、完善家长学校组织机构，在完善学校家长委员会组织的根底上，成立由学校领导和家长委员会共同建构的家长学校组织机构。 3、召开首期家长学校开学典礼，宣读家长学校章程，明确家长学校的指导思想、教学内容、考勤制度和考核方法，帮忙家长明确

35、“家长学校”的含义及功能，使家长熟悉到家长学校与一般家长会的区分。并宣布家长委员会成员名单。 4、进一步加强与家长委员会成员们的联系，听取委员会成员意见。通过家长开放日、座谈会、问卷调查等形式，进一步探讨办好家长学校的措施，准时反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参加学校治理，进一步提高治理的实效。 5、家长学校工作要有针对性，依据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作，召开专题讲座、学生家长座谈会，沟通家校联系，促进阅历沟通。 6、适时举办家长阅历沟通会，聘请家教获得胜利，具有丰富阅历的家长到校为家长学员们传经送宝作阅历介绍。 7、强化家校联系工作，结合我市

36、开展的“双联双帮活动”，教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师剧烈的工作责任心 赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。家长来校了解学生的学习状况，教师应热忱接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。通过活动，树立良好的教师形象，从而进一步提高我校在社会上的声誉。 8、年级层面和班级层面也要留意做好家长学校的资料积存工作。做到有家长学校组织网络，有教学规划，有家长学校工作规划、记录、总结。 2023家校共育机制实施方案【篇9】 一、指导思想 仔细贯彻落实国家、省中长期教育改革和进展规划纲要精神，在全校范围内开展以“家校共建和谐校园”为主题的活动，加强家校之间

37、的联系，通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。 二、总体目标 建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进学校，接触教育，了解孩子，形成学校与家庭教育的合力，促进孩子和谐进展。 三、活动内容 1、定期召开家长会。 组织家长会，把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告知家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有阅历的家长作沟通，教师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，共同帮忙学生，为他们操劳，从而激发学生奋勉向上自主教育的意识。每学期评比优秀家长一次。 2、定期家访与家长沟通、沟通。 结合教师联系农户活动，教师要准时地和家长沟通孩子最近的一些表现。实行家访或者

38、电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生的一些根本状况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的缘由有更深入的了解，与家长达成全都意见，使家庭教育与学校教育相得益彰。 3、举办学校开放日。 每月确定一个班级向家长开放，供家进步入班级观摩、听课、沟通。让家长了解学校教学状况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与教师的沟通。原则上一学期对学校评议一次。 4、适度开放教育设施。 在不影响教学的状况下，开放图书室、微机室，实现学校教育资源与家庭资源共享，加快家校共建的进程。 5、创立学生成长档案。建立学生成长档案，讲学平常在教育教学中取得的各项成果记录装入档案袋，一学期一总结，帮忙孩子收录成长

39、中的痕迹。 6、共同实施教育。 利用校内、外宣传阵地，邀请家长与学校共同筹划、组织国防教育、环保教育、生命教育、常识教育、诚信教育、养成教育等活动，实现家庭和学校教育共谋、成果共享，同时学校选派优秀教师担当辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。 四、活动要求 1、提高熟悉，加强领导。 进行“家校共建”主题活动启动仪式，号召广阔师生和家长一起行动起来，积极参加家校共建活动。结合本校实际，制定实施方案，学校成立活动领导小组，负责实施工作。 2、落实机制，务求实效。 向广阔群众积极宣传，形成家校合作的良好气氛。学校积极推动工作，定期检查，定期总结，定期督导，定期通报，做到扎实有效，不走过

40、场。 2023家校共育机制实施方案【篇10】 民办学校是在“以质量求生存，以效劳赢口碑，以生源求进展”的剧烈竞争中优胜劣汰的。而生源和口碑又与家长是否认同学校以及家长认同度的凹凸亲密相关。因此，学校在内强素养、外树形象的前提下，大力实施“家校共建”工程，对于形成教育合力、创立学校特色、提高教学质量、拓展学生生源，进而把学校做大做强具有非常重要的意义。为此，特拟定“家校共建”实施方案如下: 一、活动目的： 通过“家校共建”系列活动让广阔家长更了解、认同、支持学校工作，进而构建和谐的家校关系，会聚教育合力，努力促使学校各项工作上台阶、上档次，促进学校的安康、稳定、可持续进展。 二、活动举措： 1、

41、建立一支德艺双馨的教师队伍。 “金杯银杯不如家长的口碑”。家长良好的口碑从何而来?从学校良好的治理、突出的办学特色、一流的教学质量而来。而要到达这一目标的关键就在教师。因此，建立一支德艺双馨的、稳定的教师队伍是实施“家校共建”工程，开展好相关活动的前提和根底。 2、建立学校、年级、班级三级家长委员会。 家长委员会成员必需是对学校认同度高、素养全面、热心参加且便利来校的家长，以便充分发挥其应有的作用，取得好的效果。 (1)学校家长委员会： 设主任1人，副主任3人(每个年级1人)，委员57人，原则上每班推选1人。学校家长委员会的主要职责和权利如下： A、了解学校状况，参加学校治理和重大活动。 B、

42、收集家长意见或建议，准时予以反应并为学校进展建言献策。 C、协调学校与家庭、教师与家长的关系，形成教育合力。 D、引导和指导家长搞好家庭教育、维护学校形象，努力创立教育品牌。 (2)年级家长委员会： 设主任1人，副主任23人，委员25人，每班推选12人。年级家长委员会的主要职责和权利如下： A、了解年级教育教学状况，参加年级重大活动。 B、收集年级家长意见或建议，为年级进展建言献策。 C、协调年级教师与家长的关系，形成教育合力。 D、帮助年级组解决某些冲突和问题。 (3)班级家长委员会： 设主任1人，副主任2人，委员24人。其主要职责和权利如下： A、了解班级教育教学状况，参加年班级重大活动。

43、 B、收集班级家长意见或建议，为班级进展建言献策。 C、协调班级教师与家长的关系，形成教育合力。 D、帮助班主任解决某些冲突和问题。 3、让家长参加学校治理。 依据学校实际，拟在学校家长委员会成员中暂设以下三个小组参加学校治理： (1)饭堂监视组：(3人) 负责对学校饭堂的卫生、食品安全、饭菜质量、效劳态度、就餐秩序等方面的监视，并提出改良意见或建议。 (2)宿舍监视组：(3人) 负责对学生宿舍的卫生、内务、纪律、安全等方面的监视，并提出改良意见或建议。 (3)教学监视组：(3人) 负责对教师的教学状况包括教师上课、作业批改、课后辅导等方面的监视，并提出改良意见或建议。 4、提高教师的沟通力量和技巧。 (1)对全体教师进展有针对性的系统培训。 (2)请沟通力量强的教师作阅历介绍。 (3)实行多种方式与家长沟通，比方电话、短信、微博、微信、家访等。 (4)用爱心、诚意、细心和急躁架设沟通桥梁。 5、成立家长学校。 学校成立由学校校长、中层领导和局部家长代表参与的家长学校执委会，全面负责对家长学校工作的领导、并负责工作安排和工作指导，由学校校长兼任家长学校的校长。家长学校的主要任务是： (1)负责对全体家进步行家教理念、家教方法、家教技巧的培训。 (2)负责宣传学校的办学理念、治理理念、教学理念等，并展现学校的办学成果和亮点。