2023年小学体育课工作计划范文（7篇）.docx

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1、2023年小学体育课工作计划范文（7篇） 一、学情分析 由于二年级的学生，年龄小、留意力不集中，活泼好动，兴趣难长久，自我约束力量不强，对体育课的熟悉缺乏，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育教师都知道：要上好、上活低段的体育课是有肯定难度。体育教师在进展教学时会遇到许多困难，特殊是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严峻影响教学质量，教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种奇怪和新奇感，他们的仿照力量较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特殊深，对体育兴趣是从仿照开头的，并在开心的体验中加深和进展。因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多鼓励，抓住学生

2、的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。 二、学习目标 1、使学生初步了解体育熬炼对身体安康的影响，知道一些爱护自身安康的根底常识，教育学生喜爱生命、关怀安康。 2、使学生学会一些根本运动、嬉戏和韵律活动的方法，培育正确的身体姿势，进展身体素养和根本活动力量。 3、使学生感受和体验到参与体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、开心的心情和积极参与体育活动的态度，培育同伙间友好相处、团结协作的精神。 4、使学生了解做操的好处及简洁的安全常识，初步懂得一些个人卫生与安康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿态和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培育相互关怀的

3、优良品质 5、培育荣誉感和责任心，对学生进展爱国主义和集体主义，良好道德的教育。 三、教学措施 1、利用评比法培育学生荣誉感，提高课堂组织的效果。 2、利用嬉戏培育学生的学习兴趣，提高练习的积极性 3、利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的把握 4、利用语言表扬、鼓励学生，提高练习的效果 5、学习新体育课程标准及相关体育理论，吸取阅历，实行多种教学手段，因地制宜，合理开展体育课堂教学。 四、教学反思 通过学习的理念教育，我以“安康第一”、“终身体育”等理念，使我根深蒂固，来指导我以后的工作。突出体育课的生活化、创新化，让学生勤学、思学、乐学。让学生在课堂中发挥主体作用。培育学生的创新意识。详细

4、实施时做到，课堂形式多样化，依据不同学生的活动表现安排有弹性性的教学内容，积极引导学生发觉创新，引导学生在教学实践中去发觉创新，表达欢乐教学。依据学生性格特征、心理特征，从兴趣入手，寓教于乐，进展共性。 小学体育课工作规划2 一指导思想 为了更好地贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，以育人为宗旨，以促进学生身心安康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个条例，深化体育教学改革，增加学生身体素养，提高学校体育运动水平。 二、工作目标 1、以学校体育工作条例为学校体育工作的根本法规； 2、以素养教育全面深化教育改革； 3、以科学的治理促进学校体育的全面安康进展； 4、逐步探究科学的治理体系，全面贯彻

5、落实条例； 5、连续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教学科研水平，全面推动素养教育； 6、全面提高学生第八套播送操技术动作； 7、全面提高学生的身体素养，严格执行学生体质安康标准； 全面提高教学质量。 三、主要工作和任务 1、加强科学治理 建立健全学校体育工作领导小组，在李校长的领导下，蒋教师全面负责治理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作状况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的治理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。 2、确定目标 学校体育工作条例是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特殊

6、是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。依据体育大纲精神，标准堂课质量，领悟精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素养。 3、提高堂课质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，连续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学规划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持“连续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断吸取学问，提高师德水平，理论水平，教学和教科研力量。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上

7、课统一运动服装，对待学生急躁细致。建立好体育科研小组，有规划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达提高学生身体素养的目的。严格执行小学生体育熬炼标准，探究“学生体育素养”的评定标准。 4、做好器材治理 有标准,有规划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的治理制度,确保其最大的使用率和安全性。各位教师教育好学生不能任凭进入体育室，借了器材要准时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。 小学体育课工作规划3 一、指导思想 仔细贯彻落实中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见及学校体育工作条例精神，坚固树立“欢乐体育” 、“安康第一”的指导思想，推动

8、体育课程的改革，狠抓体育教学工作，强化学校特色体育工程建立，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神连续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。 二、工作目标 1、深化体育(与安康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育教学质量，到达学生人人喜爱上体育课的目的，有效地改善学生的体质安康水平。 2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。 3、强化科研意识，擅长总结，教师能撰写科研论文。 4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。 三、详细工作措施 (一)深化体育课程改革，优化教学过程

9、1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使 体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。 2.体育课程是学校课程的重要组成局部，是实施素养教育和培育全面进展人才不行缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严厉性，按课时规划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。 (二)强化常规治理水平，提高教学质量 体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，连续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作： 1.仔细贯彻体卫工作两个条例精神，以仔细务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。 2.在体育教师之间提倡勤学习、共研讨之风，以不断充实提

10、高每一位教师的理论水平和教育、教学力量。 3.围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师在实践中得以提炼、得以升华。 4.一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。 5.仔细开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的教学论文。 6.全面负责特色工程建立，拟定专项规划，用好校本教材，开展各项活动，为创立特色建立先进学校工作作出奉献。 7.细心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。 (三)、大力开展阳光体育，打造体育文化 1.全面抓好“阳光体育”活动，细心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动气氛，让校园真正成为学生的乐园。 2.连续贯彻实施素养教育，

11、组织好校园文化活动，让学生在愉悦的气氛中进展嬉戏和活动。 (四)、加大课余训练力度，提高竞技水平 1.在普及的根底上抓提高，使学校体育工作得以安康进展。 2.重新调整学校体育运动代表队，重点建立田径队。责任到人，合理制定训练规划。科学训练，严格训练，争取在竞赛中取得好成绩。 3.注意运动队员全面进展，做好催促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面进展。 小学体育课工作规划4 一、学生分析 水平三的学生正处于身心进展的重要阶段，具备了肯定的运动力量，学生身体素养差异较大，各班学生的体质也不尽一样，形成有的学生不仔细熬炼也能得优秀的状况，而有的学生仔细了却得不到好成绩。这些在课

12、上是要加以讨论的问题，在评价机制上也要加以讨论。 二、教材分析 本册教材内容有：根本体操、田径类的蹲距式跳远和投掷沙包实心球、技巧与器械体操、小球类和球类嬉戏、韵律体操和舞蹈，体育与安康常识。 水平三体育教材以实践教材为主。依据学生的力量以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、嬉戏、篮球等根底工程，以便使学生跑、跳、投的根本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 三、教学目标及重难点 教学目标： 1. 使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常

13、识，培育仔细熬炼身体的态度。 2. 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体根本活动力量。 3. 培育学习各项根本技术的兴趣和积极性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。 教学重点： 1.坚持“安康第一”的指导思想,促进学生安康成长。 2.激发运动兴趣,培育学生终身体育的意识。 3.增进身体安康,提高心理安康水平。 4获得体育与安康学问和技能，增加社会适应力量。 四、教学措施及留意事项 1、采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏活动的作用，激发学生参加体育活动的兴趣。 2、小学生

14、好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3、因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 4、可采纳一些分组轮换的方法，由小组长带着进展练习，充分发挥小组长的带头作用。 留意事项 1.学习目的.明确，积极自觉的上好体育课。留意听讲，积极学习把握必要的体育根本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2.上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3.不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4.在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随

15、便移动器材教具要严格执行教师规定的各项爱护措施。 5.要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材 小学体育课工作规划5 一、指导思想 以体育与安康课程标准为指导，制定身体熬炼目标，落实体育教学常规，增加学生体质，强化学生习惯培育。注意两操的治理，提高学生健体意识。推动体育与安康课程教学改革，使之在学校教育中真正发挥出健身育人的功能，促进中小学生德智体美等方面全面进展；面对全体学生，促进学生身心全面进展，积极开展学校群众性的体育活动及竞赛，培育学生的创新精神和适应社会进展的实践力量，努力提高体育教师的思想政治素养、爱岗敬业的职业道德和适应世代进展的专业学问

16、和业务力量。 二、根本状况分析 经过一学期的教学和期终考核的成绩反应来看，本班大局部学生能够遵守纪律、也能够根据教师的要求积极的参与体育熬炼，现在班级中绝大局部同学喜爱体育、并能积极地参加到体育的各项活动中来，但有局部同学惰性很强，上课怕吃苦，一遇到跑步或比拟累的活动就常常找借口请假，因此他们的耐力和毅力还有待于进展。所以，在以后的教学中要调整，尽量做到因材施教。努力在教学中让学生明确学习的态度，提高学习的积极性，在开学初期，结合学校的一日常规教育，把培育学生的学习习惯作为一项主要工作，把学生实践力量的提高作为工作的根本目标，激发学生积极参与体育熬炼的兴趣和热忱，以期在这个学期取得更好的教学效

17、果。 三、学期教学目标 四年级下册教学内容主要分为体育与保健常识和体育与保健实践两大局部。 通过学习使学生了解人体需要哪些养分素，以及参与体育熬炼与养分的关系，在日常生活中如何预防脊柱的特别弯曲以及运动后肌肉酸痛的消退的方法。 体育与保健实践局部分：田径（跑、跳、投）、体操、小球类、民族传统体育，田径中的跑主要是要求跑得姿态正确，初步把握上下肢协调协作，能跑得直，跑得快，并能跑得长久；跳动包括一般跳动、跳高、跳远三项以进展学生的跳动力量，提高全面的身体素养。 四、详细教学措施 1、常常鼓舞学生积极参与体育熬炼，解除学生为教师而熬炼，为上课而熬炼的那种依靠心理，是学生养成积极熬炼身体的好习惯。

18、2、体育熬炼贵在持之以恒，只有常常坚持，才能取得好的效果，告知学生千万不能三天打鱼，两天晒网，要让学生明白这个道理。 3、将体育课积极的延长的课外，教育学生利用活动课和课外时间积极参与体育熬炼，同时教育学生要留意安全。 4、做好以优带差的工作，提高优等生的水平，带动中等生，鼓舞后进生，尽量缩小差距。 小学体育课工作规划6 一、指导思想： 学校体育工作是学校教育工作的一项重要内容，我校以“安康第一”为宗旨，以科学的治理促进学校体育工作的全面安康进展。积极开展各种形式的体育活动，加强学生安康学问教育，提高学生的安康水平。 二、详细工作： 1、严格执行课程规划，上好体育课，保持成绩发扬优点。 2、要

19、努力制造条件，丰富课外体育活动的，开展丰富多彩的体育活动，保证学生每天一小时体育课外活动时间，同时积极开展校园舞蹈活动。 3、仔细开展“两操”，积极推广第三套全国中校学生播送体操。 4、扎扎实实抓好课余训练工作。制定好周密而具体的规划。每天早晨和下午各训练一个小时。建立田径梯队，为以后的竞赛打好根底，并标准运动队训练制度，力争在开发区中小学生田径运动会中取得优异的成绩。同时积极开展跳绳踢毽子活动和篮球训练工作，为每年开发区教育局的竞赛做好预备。 5、加强学校体育的教科研工作。鼓舞体育教师积极参加教科研工作。每月上传两篇教学反思。 6、组织体育教师定期对现有的体育器材、设施进展安全检查，对组织教

20、学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛进展安全教育，防止意外损害事故的发生。 三、主要工作安排： 1、制定体育工作规划 2、校田径运动队开头训练 3、参与区中小学生篮球赛 4、开展冬季长跑活动 5、组织全校跳绳、踢毽竞赛 小学体育课工作规划7 在仔细钻研教学大纲和结合本校实际的根底上，制定出切实可行的教学规划。 一、学生现状分析 所任教的学生年龄在15-16岁之间，处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表现与强，女生趋于文雅，不好活动。所以要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生进取参加体育熬炼的习惯。 二、指导思想 新的课程标准明确指出： 1、坚持“安康第一”的指

21、导思想，促进学生安康成长。 2、激发学生的运动兴趣，培育学生的终身体育意识与安康行为。 3、重视学生主体地位，以学生身心安康进展为中心，充分发挥学生的进取性和学习潜能，提高学生的体育学习本领。 4、充分关注学生的个体差异与不一样需求，确保每个学生都受益。 三、教学目标 1、积极参与课外体育活动，懂得科学的熬炼方法 2、完成和根本把握本年级选择工程中规定动作，了解所学运动工程的简洁规章。结合嬉戏和降低规章的竞赛，提高技战术的运用本领。用安全方法进展运动，进展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健本领。 3、全面进展体能的根底上，经过多种联系连续进展灵敏、速度和有氧耐力，明白养分需求及选择对

22、安康的影响。依据自我的生理发育特点，了解体育活动中应留意的事项。 4、正确评价自我的运动本领，了解身心之间的关系，逐步把握设置相宜的体育学习目标方法，增加自尊与自信，在克制困难的学习中，体验胜利和活动的乐趣。 5、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育工程，多渠道搜集信息，并能评说竞赛和表演。 四、运动参加 1、积极参与课外体育活动，懂得体育的熬炼方法 2、用安全方法进展运动，进展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健本领。 3、依据自我的生理发育特点，了解体育活动中应留意的事项。 五、教学资料 1、跑(50米、耐力跑800米1000米、来回跑25米) 2、田径跳(立定跳远)掷(投实心球) 运动技能教学重点：以各工程技术为载体，进展跑的本领和有氧耐力、弹跳力、肌肉力气，提高生活本领和抗疲惫的本领。 3、足球(变向运球射门、脚法不限)篮球(行进间单手肩上投篮)排球(垫球) 教学重点：以篮球的根本技术为载体，进展学生的身体素养，提高心肺功能，培育运动兴趣。