2023年小学学校体育工作总结5篇.docx

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1、 2023小学学校体育工作总结5篇 本学期的体育教学工作马上完毕，在体育教学和体育活动方面，仔细贯彻新课程标准。为培育学生的终身体育意识打下了坚实根底，很好地促进学生身心安康，现对半年来的工作状况总结如下： 一、本人努力提高教学水平 这一学期我任高中的体育课，工作量是每周12节课，负责学校课间操和高三田径队的训练。在平常的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按教学大纲要求，结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学规划，仔细备课。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化

2、建立。 1、学生能在教师的要求下积极熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼，使成绩不好的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和教师的暖和，有利于学生在今后的学习过程中树立自尊心，促进德、智、体等方面的全面进展。 3、在体育教学中，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极熬炼，又使学生在学习过程中感情开心，养成了熬炼身体的习惯。 4、采纳不同类型的球类运动及嬉戏，使学生提高了身体协调性，增加对参与体育熬炼的兴趣。 二、仔细对待两操工作 这学期学习了舞动青春这套播送体操动作难度增加，对学生的协调性

3、和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对播送操进展教学。 1、加强对第学生的思想教育。使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。 2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要精确、标准。 3、要精讲多练。我在播送操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，把握技术动作。加强口令学习，口令要清晰、宏亮、精确。 此外，在播送操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进展了集体教学，所以，播送操在很短的时间内有了效果。我盼望全部教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正熟悉到做操

4、的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的挨次和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培育学生良好的组织性和纪律性。在课堂上协作学校对生学进展德育教育，培育学生气智、坚决和自觉遵守规章的好品质。 三、总结教学阅历、供应自己 为了更好地贯彻“安康第一、欢乐体育”的教育理念，体育教师要多方面学习新课程标准，才能真正打破旧的传统教学模式，积极主动和有阅历的老教师沟通。本学期，在校领导和同事的帮忙和指导下，我自身不断努力，不断克制自己的弱点，摆正自己的位置，在教学上有明显的进步。 在教学上，首先要工作态度仔细。为了尽快进入状态，弥补年轻教师教学阅历

5、的缺乏，提高业务水平，并留意与其他教师沟通，取他人之长补己之短，把他人的阅历融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。课堂上积极发挥学生的主动性，时刻留意每个学生的学习状况，发觉问题即时解决。对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。仔细完成领导下达的任务，并能虚心听取他人的批判意见，对自己的缺乏加以改良。固然要成为一名优秀的人民教师，光以上几点还是远远不够的，自己在许多方面还存在缺乏我以后还会连续努力，我今后的目标是： 1、在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。 2、虚心慎重，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习老教师的先进教学阅历，主动与同事搞好关系

6、。言语慎重，举止得体，到处以一个人民教师标准要求自己。 3、在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有缺乏就订正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。 总之，特别傲慢我一名体育教师，我将一如既往地为我校的进展抛撒自己的青春和汗水 2023小学学校体育工作总结2 时间飞逝，在华软的第一个学期就这样很快的过去;回首这一学期，可以说紧急劳碌而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长，特别感谢领导和同事的关怀和帮忙，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本学期工作总结如下： 一、思想方面 我作为一名共产党员，坚持四项根本原则，积极拥护党的路线、方针、政策，仔细学习党的根本理论，深入

7、学习科学进展观，不断提高自己的政治理论水平与思想觉悟，永久保持共产党员的先进性。喜爱党的教育事业，教书育人，为人师表，不断提高自己的业务力量。工作中听从领导，团结同事，具有协作精神，能够积极履行职责，圆满完成了本职工作。 二、教学方面 1、仔细备课 本学期我主要担当20_级大一新生的大学体育课程。共有九个教学班，总课时为202。因此，在未开头上课之前，我仔细了解了本学期主要上课内容，仔细完成了教案，并在九月份没课的时间里，我组织体育组各位同事坚持每天三个小时的太极拳训练，以保障教学的质量。通过一个多月的强化练习，每位教师都能娴熟的把握教学内容，并付之于教学过程中。 2、改良教学方式 本学期大学

8、体育的上课内容为五步拳和太极拳。这样的上课内容和大学体育的上课形式，使刚进大学新生很不习惯。通过了解，中小学体育课根本是自由活动，很少有学生认仔细真上过一堂体育课，体育课在学生的心中就是玩，就是自由活动。所以到了大学，他们心目中体育课同样是自由活动，没有教师管。可当他们进入大学体育课堂时发觉，大学体育并不是他们想象的那样，而是要认仔细真学习体育学问，并要足足上完80分钟的体育课，这让他们难以适应，许多学生都产生的叛逆心理。所以也就消失了刚上他们课的时候，许多学生很任凭，教师说什么他们也没有仔细听，课堂调动也不积极，学习内容很快就遗忘了。 看到这样的状况，我立刻转变了教学方式，打算把思想教育放在

9、第一位。首先就是订正同学们的思想观念，让他们知道，他们已经不再是高中生了，已经不再是以分数论英雄的高中时代了，大学的体育课不再是高中的体育课，大学体育课和他们的专业课同样重要，体育课不及格同样会拿不到奖学金，拿不到优秀，甚至毕不了业。其次步才开头教授教学内容，通过教学方式的转变，学生的积极性明显发生了变化，上课也开头仔细起来，教师教的内容他们也很快就能把握。 但当一切都以为正常的了时候，问题又再一次消失，由于大局部学生高中时代没有很好的上过体育课，从来没有接触过太极拳，所以(其次学期教师工作总结)在教太极拳的过程中，许多 学生表现出特别吃力，教完的动作总是记不起来。但这与之前不仔细记是不同的，

10、太极拳简单遗忘动作是客观缘由。由于从来没有接触过，突然间要记忆这么多动作的确有难度。依据学生反映的状况，我再次调整了我的教学方式 分组学习。就是把整个班，分成若干个组，每一组选一位组长，这个分组的过程是自由的，由学生自己找队友，自由组队，自主推举组长。 分组有三个目的： 一是便于同学们记忆动作，人多力气大; 二是便于治理，通过分组，选出组长，教师就只治理几位组长，假如哪一组有同学上课不仔细，就惩处组长，而组长则有权惩罚不仔细的队员，形成梯行治理，便利了教师对50多号人的治理; 三是为了加强同学们的团队精神和相互学习的精神，由于在分组之后，考试的时候就根据每队进展，假如有同学不仔细就可能影响到整

11、个队的成绩，假如的确有不团结集体的同学，组长可以通过组员始终表决，可以取消该同学组员的资格，而使该同学单独成一组。通过分组，教学效果再一次变好，同学们在平常也会开头练习太极拳，他们记忆动作的力量也有了大大提升。 2023小学学校体育工作总结3 我来到了_中心小学实习，我是语文专业毕业，却要教育学生体育课，这对我就是一次宝贵的体验，为了教育好学生体育，我开头自学体育课程，来加强自身的教学力量。 一年级的小学生，很好教育，对于比拟淘气的学生，我一直严峻，所以在上课的时候大家都还比拟听话，我教育他们的主要任务，就是让他们学会做播送体操，每天上课都在练习播送体操，对于动作没有做好的学生我都会指导。播送

12、体操我很久没有做了，想要教育好学生，我就得自己学好体操，因此我苦练了多月，最终到达了标准，才教育学生。究竟身为教师我必需要以身作则。 体育课更多的是让学生们熬炼提升自己的身体素养，为了加强他们的熬炼，我一般安排二非常钟课是特地训练，和竞赛的，二非常钟是用来自由活动，究竟体育课还是有些累，不能把他们当做成年人对待，他们需要休息，所以要劳逸结合。这样避开由于过度运动让他们拉伤肌肉，不然出了问题可能解决不了。 开头的时候，由于对学生比拟严峻，许多学生都不敢与我沟通，当与我相处的时间长了，一些学生也渐渐的学会了与我沟通，发觉有一些学生比拟内向，他们需要多熬炼加强，有些外向比拟好动，因此我给这些学生许多

13、任务，让他们去完成。教育他们跳绳，跑步，蛙跳等让他们自己选择完成了体育课的课程，他们就可以只有活动。 体育课也需要考试，对于学生第一次考试，我也有些紧急，究竟这是我的学生第一次考试，我在旁边做观看，有监考教师特地负责测试，我教育的学生，考试成绩不错，每一个运动工程都比拟标准，因此我也得到了大家的表扬，学生也都喜爱上我的课。 虽然只是一个体育教师，但是对我来说却是一次不错的熬炼，由于这次实习让我学会了与学生沟通，也明白如何激发学生的兴趣，许多时候学生学习不好是由于他们感受到了压力，不喜爱，不能只压迫他们去学，而是要引导他们去学，只有当他们喜爱上了这门课，成绩提升上去了，适当的严峻教育有利学习，假

14、如让学生感到了厌烦，就算教育的再好，学生也会走神，由于他们的心思本就不在课堂上。 许多时候并不是我们觉得这样做对就做，而是由于责任，我们教师不管教育什么课程都必需要让学生学有所得，能够得到成长，教育好每一位学生，这才是我们的任务。有时候不管有多难，我们教师都必需要去解决，教师的责任就是传承薪火，让学生在学问的汪洋中学会自己独立前行。这就是我们的任务。或许我们做的不够但是并不阻碍我们连续努力，这次实习让我为以后的工作打下了根底，我也了解到了今后我要如何工作，要如何做好自己的教师的责任 2023小学学校体育工作总结4 做好初中阶段的体育教学工作自然是需要付出不少的努力，因此我很重视本学年教学工作的

15、绽开并事先制定了合理的教学方针，在有所预备的状况下做好体育教学工作自然会变得简单很多，因此我通过本学年在体育教学工作中的努力取得了很多成果，在年度考核之际回忆本学年完成的体育教学工作自然得做好相应的总结才行。 通过播送体操的教育从而让新生学会了这方面的动作，由于新生入校需要开展播送体操竞赛的原因自然要仔细对待才行，为了强化初一新生体质自然要将每天做播送体操的传统坚持下去才行，所以我在体育课上很重视播送体操的教育并常常亲自进展示范，将播送体操的动作进展分解以后再教育下去从而取得了抱负的效果，而且在每次的体育课上我也会对学生们不标准的动作进展订正，究竟想要做好体育教学工作自然得加强对学生的治理才行

16、，所幸有着各班班主任的帮助导致我能够较好地完成播送体操的教学工作。 做好了体育竞赛的裁判工作从而做到公正公正，我积极参加到校运会的筹划工作中去并担当裁判一职，因此在学校举办校运会期间能够较好地履行裁判的职责，而且我也依据竞赛类型的不同向运发动们讲解规章，除此之外我也会和其他的工作人员看护好运发动们，主要是防止在跑步或者跳远的过程中消失抽筋或者摔伤的状况，通过预防机制的建立从而保障了运动会期间的安全，而且即便消失了意外状况也能够通过自身工作的绽开得处处理。 上好每一节体育课并做好体育设施的维护工作，为了保证教学质量导致我对体育课的开展非常重视，除此之外我也会组织好学校的早操和课间操并进展监视，上

17、课期间也能够仔细对待学生的要求并解答对方的疑虑，上体育课之前预备好体育器材并对操场进展布置，做好这项工作再去通知学生前来上课并尽到了自己的职责所在，虽然是体育课却也非常注意学生会的思想建立与习惯培育，为了不干扰到其他班级上课往往会在体育课期间制止学生在教室内活动，通过体育课训练内容的完成从而保证了学生的体质得到有效的熬炼。 正由于重视体育课程内容的教育才能够做好体育教师的各项工作，因此我会重视体育教学工作的绽开并争取在以后做得更好，肩负着校领导的信任自然不能够由于工作没做好导致对方绝望，所以我会更加专心地做好自身的工作并成为更优秀的体育教师。 2023小学学校体育工作总结5 本学期马上完毕，回

18、忆过去的一个学期，我能依据学校工作安排仔细做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结： 一、给学生创设一个主动探究的空间，培育学生自主学习的力量 在教学中，我们把培育学生的制造性思维、提高学生的自主学习力量作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中展现任何一种器材在学生面前，教师都不告知学生怎样玩，而让学生自己想方法，自己创编各种嬉戏玩法，发挥其制造性思维。我们同时在活动中设置肯定的难题，让学生自己想出解决方法，培育其解决问题和制造性思维力量。 二、运用多种鼓励方法提高学生的活动兴趣。吸引学生积极参加 新课程特别重要的一点就是要充分调动学生的积极性，让全体学生积极参加到活

19、动中来。为此，在教学中，我们充分利用了以下几点来吸引学生参与到活动中来。 (1)依据学生的生活阅历设计富好玩味性的嬉戏。 兴趣是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力。在设计活动时，坚持趣味性原则更显其重要。设计的活动生活化、好玩味，学生才会有兴趣，才会积极参加，克制困难坚持下来。 (2)适当制造肯定的紧急气氛。 适当的紧急气氛会使学生有紧迫感，从而更加积极地完成熬炼活动。例如利用竞赛形式进展活动可以促进学生活动的积极性;创设危急情境，会让学生们在紧迫感中努力完成熬炼活动，提高活动的坚持性。 (3)正确运用语言鼓励 。教师对学生的赞许可以用很多的词语来表达自己的态度和情感，要避开简洁的说好或很好

20、，否则会使学生心理上得不到满意。教师可以说：你做得特别好，教师很喜爱，大家来看_x的表演，他做得真棒!教师信任你肯定能行等语言进展鼓励。这样不仅可以增加教师和学生间的关系，更有利于鼓励学生的自信念和活动的积极性。 (4)非言语性的鼓励 当学生们在活动中表现得精彩时，教师对他们微笑、点头、竖起大拇指等非言语性动作嘉奖将会给学生莫大的鼓舞;教师常常走近学生身边拍拍他的肩，摸摸他的头，对学生表示出一种无声的赏识和赞扬;在活动中教师常常留意用视线接触学生，告知他们教师在留意他们等方法，对提高学生活动的积极性都有肯定的鼓励作用。 三、注意面对全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高 体育活动中要考虑不同

21、力量学生的需要，转变过去那种一刀切的做法，从学生的个体差异动身，对进展水平不同、力量不同的学生提出不同的要求。对那些动作进展好的学生要适当提高难度，让他们玩得有劲;对那些动作进展较差的学生则降低动作要求，让他们也体验胜利的欢乐。 四、设置肯定的难度和困难情境，培育学生英勇、不怕困难、意志顽强的优良品质 教师们在实践中不难发觉，传统教材的活动难度要求已明显不适合当今学生的实际进展水平。我们在实践中深深体会到只有活动难度适当，安全措施完善，学生们的潜能才能得到发挥。在活动中设置肯定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经受肯定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克制困难的顽强意志是极为有益的。 2023小学学校体育工作总结