2023年小学教师培训心得感悟（7篇）.docx

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1、 2023年小学教师培训心得感悟（7篇） 在上周的星期五里，我参与了一场学校组织的关于安全教育的培训活动，在这场活动中，我感受颇多，也受益良多。 在活动中，我们首先是观看了安全教育类的纪录片，在片里面，我们看到了一个个由于学校里面没有重视安全教育和治理问题而发生的惨痛悲剧。让我们意识到了安全大事的严峻性。接下来，就到了我们教师发表自己看法的环节，在发表完之后，我们就绽开了一场关于会在学校里遇到的一些安全问题的争论，并提出了许多种的解决方案。最终，争论完毕，就迎来了我们_小学的校长做最终的总结发言，在发言里，我们也可以听出来校长对学校安全事情的高度重视。校长总结完毕之后，培训活动也拉上了帷幕。

2、这场活动加强了我的安全意识，加强了我对学生们安全问题的重视。以前，我只是会在班级里间或会说一下关于安全问题方面的事情，可能学生们也并不会把它放在心上，但是在这次培训过后，我肯定会回到班级里，时常给同学们做关于安全大事和问题的强调，给他们普及安全方面问题的学问，肯定要让他们对自己的人生安全引起重视，由于在生命和安全面前，无小事。更何况我们班主任的首要职责就是要保证好同学们的生命安全。 固然除了他们自己意识到之外，我也还会在生活的各个方方面面里时刻留意他们的安全问题。 比方，在课余活动的时间里，我会时常来到班级上，进展巡察，看看他们有没有做出哪些危急的事情来。这些危急的事情包括在教室和走廊里玩耍打

3、闹，包括坐在窗台上玩耍，还包括学生们有没有带哪些锐利的刀刃和利器来到学校，这些我都会留意。而且我也会制定出一份关于班级安全制度的条规，把制止做的一些有关危急的事情都列在上面，监视同学们实时做到。 还比方，在放假的头一天里，特殊是在放长假的时候，我肯定要千吩咐万叮嘱好同学们在假期要留意好自己的人身安全。尤其现在已经到了夏天游泳的季节，很简单会发生溺水的事故，所以为了避开事故的发生，我会让同学们远离那些野外可以游泳的区域，并且还要和家长们沟通和联系好，一起保障同学们的安全。 我会时刻把同学们的安危放在心上，时刻谨记自己的职责，时刻担起保障同学们安全的担子。 2023年小学教师培训心得感悟篇2 我参

4、与了这次培训。面对深刻而全方位的新课程改革、日益简单的学生思想道德，许多时候让我们觉得有些雾里看花，水中望月，无所适从，所以，我们很需要学习，而此次小学语文教师培训班的学习，如同为我翻开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。走在回家的路上，那精辟的教材分析、可行的教学建议、剧烈的教学争论不时地在脑海里出现，那精彩的教学案例令人久久不能忘记。假如用一个词语来概括参与本次活动的体会，那就是受益匪浅。下面是我通过培训获得的点滴体会： 一、教师要不断进展学问更新 这次培训中听了很多专家的讲座，也听了很多课堂教学实例，我明白了课改的真正意义，从大处说是为了国家在21世纪的进展，而从小处说则是

5、为了每一个学生的成长和生活。所以，进展课改，落实课标，不是一句虚无缥缈的口号，而更应当详细地表达在每一堂课中和教师的一言一行中。课堂中少一些做秀，多一些本真，或许才是我们的努力方向。精确把握教科书编辑思想的根底上，从本班学生的实际动身，依据学生的年龄特征和不同教学内容，制造性地敏捷地选择和运用教科书的各种设计，实行适宜的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改良课堂教学，培育和形成“自主、合作、探究”的学习方式;积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，增加学生语文实践的时机，让学生在实践中丰富语言积存，把握学习方法，提高根本技能，承受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的

6、语文根底;鼓舞学生采纳各种手段扩大阅读面，增加学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参与各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。 二、课堂教学理念的转变 由于学生自主、合作、探究性地进展学习而导致课堂教学进度放慢，但是，我认为外表上看上去进度慢了，教学任务好像没有很好地按时完成，但从学生的学习的实际效果来看，这种“慢”还是有效果的。除了学生对语文材料的感知和领悟得到了落实之外，学生的奇怪心、求知欲得到了很好的爱惜，学生学习的主动意识、进取精神以及合作精神都得到了充分的激发和增加。在课上我们肯定要引导学生学会对重点问题的梳理。许多时候都是我们的学生不会找问题，会的、不会的弄不清晰，这时候就需

7、要教师来加以引导，把重点问题找到了，师生共同有目的的学习，这样就会简洁多了。在讲课中，多注意学生的理解，少讲、多读，多读，学生能理解的、能自己学会不讲，对一些学生理解不好的或不透彻的，这时教师在引导学生进展深入理解。这样学生学得轻松了，教师也不觉得累了。避开教师啰啰嗦嗦一节课，学生感觉如在梦境中，什么也没学到，而教师呢?口干舌燥，毫无好处。 对于小学语文教学来说，既要转变教的方式又要转变学的方式，培育和形成“自主、合作、探究”的学习方式，在这两个转变中，教的方式转变是主要冲突，教的方式一转变，学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现，证明教的方式转变，证明教师新理念的真正树立。课

8、改实践告知我们，没有坚决的新课程理念，真正意义上的教与学方式的转变是不行能的。教师只有真正地“放手”了，课堂才会布满生气。 只有那些能够激发学生剧烈的学习需要与兴趣的教学，只有那些能给学生足够自主的空间、足够活动的时机的教学，才能促进学生语文素养的进展，才能使学生的学习方式得到根本转变，使语文课堂成为探究课堂，布满生气，布满生命活力。 在这次小学语文新教材培训中，例如：怎样去培育学生的识字兴趣、爱好;让学生能够借助汉语拼音认读汉字、读准正音，从而提高学生的阅读和口语交际;提倡汉语拼音与儿歌相结合;利用儿歌学好音节是教学儿歌的重点，从而调动学生学习拼音、阅读的积极性，营造欢乐识字和正确的标调方法

9、;在嬉戏稳固环节，大大地帮忙孩子改掉怕拼音、识字的不良好心态，一步一步引导他们走向胜利的此岸。 虽然只是两天的海沧拓展的培训，但是在过程中让人回味无穷;此次的培训与以往教师培训不同，它不单在理论上有依据，在实践中回到理论，找到焦点。加上这次我的仔细参加培训和做好笔记，让我时刻都能借助这些学问理论去促进自己的工作水平和力量，从而去开展素养教育，我感到收获很大，做为一名教育者，苦痛不应当是教育的追求，更不应当成为教师的生存状态。既然做了教师，苦痛是做，欢乐也是做，那我们为何不欢乐地做?让我感动和回味的是那些为教育事业做出奉献的师傅们!做为教师要引用“抛砖引玉”的方法让学生更进一步的猎取有利信息和把

10、握学问。使我深深地感受到教学是一门宏大的学问，它不是一朝一夕就得学会，就能融会贯穿，而是需要教师仔细的去研解教材和日积月累的教学阅历达成的。从这次的培训中，我学到了前人们先进的阅历，明白了一些道理，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我今后教学工作中启到很大的帮忙。 总之，本次培训，我真的感觉收益颇丰，真正的课堂先是属于学生的，才是属于自己的，在以后的教学中，我将努力践行这一原则，让自己做得更好，让学生学得更欢乐。 2023年小学教师培训心得感悟篇3 期盼已久的教师岗前培训最终到来了，事实证明不枉此行，短短的两天培训给人留下深刻的印象，让我在领会了名师风范的同时，还受到了深深的启发。 一、转变角

11、色，迎接全新的挑战 对于刚刚踏出校门的我们，找准定位是非常重要的，进修学校校长向我们抛出的“我是谁”、“我们要干什么”、“我要怎么做”的这几个问题，我觉得是非常必需而紧迫的，刚刚完毕了学生生涯的我们，有时候还没能把角色从学生转变为教师，但是社会不等待我们成长，社会不等待我们成熟。所以，我们要在转变角色方面多下工夫，努力成为学生的良师益友，不断地将自身的理论学问付诸实践，做好传道授业解惑的本职工作，关爱学生，以剧烈的责任意识，迎接全新的挑战。 二、提升自我，迎接将来的挑战 这是我今后努力的方向。俗话常说，“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”校长再次语重心长地说到，教师必需具备精深的专业学问和广

12、博的文化学问。我清晰地知道，这不行能一蹴而就，需要我们坚持不懈，不断积存，我会把这定为自己在今后教学中一大重任。针对教学阅历匮乏的问题，我想在以后的教学实践中应当扎扎实实稳定根基，多向阅历丰富的老教师学习，多和新教师沟通，不断自身提升自身的教学水平。 三、欢乐关爱，迎接长久的挑战 这是这次培训最大的收获。教师说：“学会沟通，做一个欢乐的教师。”很长一段时间里，我细细品尝这句话，感受颇多。首先，一个欢乐的人可以给四周的人带来欢乐，而一个欢乐的教师却可以给许多人带来欢乐，而且这样的欢乐可能是影响着他们的一生。在教师这个岗位上，为师者要做好自己的本分，笑着当教师。再者，关于沟通，在以前我觉得关爱学生

13、就是让学生欢乐最好的表现，听了教师的讲解我才恍然大悟，不仅要关爱，还要让学生感受到你的爱，这才是胜利的关怀，才是沟通的关键。这个误区的发觉，是我本次培训的最大的收获。这样的收获，不仅限于教学上，我想也会对我的人生产生重大的影响。 四、讲究策略，迎接将来的挑战 这是这次培训比拟大的收获。我的教师证写的是高级教师资格，我入职的是小学语文呀，但是，我也反对别人说这是大材小用，由于不同的阶段，学习方法的教授不同，策略也不尽一样。而x教师小学教学常规与实施策略的探究这个讲座的讲解，不仅让我对小学的教学有了近一步的了解，对于高中和小学的学法的差异有了明显的感知，解开了思想上的困惑，这对在以后的教学是有很大

14、的帮忙的。 总之，通过这次培训，我总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有很多需要学习的地方。诚然，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，尽快地能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师，为我们国家的教育事业，为我们教师队伍的进展壮大做出自己应有的奉献。 2023年小学教师培训心得感悟篇4 我有幸参与了这次_省中小学教师远程培训工程。在我参与过的培训中，只有这次给我的感受最深，这次的培训组织新奇，有专家的引领，自学的支持，群体的才智，丰富的案例，媒体的整合，多样的，更难得珍贵的是有着优秀的团队。 通

15、过本次培训学习，我认为有以下几方面的收获。 首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管教师的社会地位、经济地位如何，应当以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的教育教学相关策略后，我专心去领悟教育理论观点，吸取精华，能积极主动思索，真心探讨。这次的学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电时机，面对当前如何实施素养教育，如何进一步提高教育教学水平和教研力量，是摆在我们每个教师面前的最现实问题;这次教师远程培训也给我们供应了再学习再提高的时机，让我们能聚拢在一起，相互沟通、共同学习、取长补短、共同体高。 其次细心钻研、打造化学高效课堂。课堂教学是教

16、师战斗的阵地，课堂教学教学的生命线。教师只有深入钻研教材，从备教材、备学生、备教学方法、细心设计课堂教学。仔细上课，努力营造课堂气氛，努力使课堂布满活力，让学生在教师设计的环节引导下，调动他们的积极性、主动性，培育学生的想象力、制造力，进展他们思维，精彩完成教学任务，提升学生力量。高效课堂的实现，还必需仔细辅导学生才能取得良好的教学效果。 第三提高了教学技能。课堂教学始终是我们教学最重要的局部，所以教学技能的提高势在必行。听了专家的讲座我深深体会到这一点。为了提高专业水平，我们必需在课外大量地读书，仔细思索;为了改善教学技能，我们必需在备课时认真推敲，精益求精;为了在课堂上到达“师生互动”的效

17、果，我们在课外就应当花更多的时间和学生沟通，放下架子和学生真正成为朋友。专业学问是根基，必需扎实牢靠，并不断更新;教学技能是手段，必需生动活泼，直观形象;师生互动是平台，必需师生双方融洽和谐，学习期间拜读了各位优秀教师的文章，进展沟通。 我的业务水平有了很大的提高，找出了自己的缺乏和差距。让差距和缺乏成为自己的动力，不断反思，不断讨论，促进自己成长。以适应社会进展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教学中，我要扬长避短，吸取专家们的精华。将这次学习的新理念落实到课堂教学中在实践中获得成长。 2023年小学教师培训心得感悟篇5 就像一只刚刚绽开幻想翅膀的小鸟，我是那样欣喜愉悦地投入到教师队伍这片

18、枝繁叶茂的大森林，怀揣着漂亮的幻想，开头了自己人生的新征程。 然而幻想虽美，旅途中却难免遇到荆棘和风浪，对于将来，我憧憬而又迷茫。好像是看透了我们这些新教师的心思，为了使我们尽快适应教学工作，教育局和试验小学的各位领导、教师们特地对我们进展了为期四个月之久的岗位培训。这次新教师培训的内容非常丰富，包括专业学问、计算机操作、班务工作指导等21方面的学习内容。听了一位位优秀的专家、教师们的精彩发言，我获益匪浅，感受颇深。现将自己的心得体会如下： 首先，培训使我对教师这一职业有了更加清晰的熟悉。 在培训中，我熟悉到：教师是文化的传递者，是孩子们的典范，是治理者，是父母，是“良师益友”，教师必需要了解

19、不同学生的心理特点，以赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心理品质。其次，培训为我马上面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学阅历丰富的老教师联系自己的实际阅历给我们介绍了很多备课、上课的要点和方法，让我明白，要使自己能够有质量有效率有力量地教好课，使学生能够从心灵深处承受我的教学，这就需要不断努力地备课、努力地熬炼、努力地学习。此外，领导、教师们还煞费苦心地为我们开设了语言、写作、读书等根本功的培训，让我熟悉到要想成为一名合格的教师，不仅要有丰富的专业学问和技能，还要有扎实的根本功，今后我肯定要加强自己根本功的训练，多多向阅历丰富的前辈们学习。 再次，培训使我对将

20、来的工作布满了信念和动力。 对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些害怕，而本次培训中，教育局领导和培训指导教师也非常留意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾都布满对新教师的鼓舞。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都自信的沉醉在生活中，并实现自己的意志。”对于我们新教师来说，有了克制困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。 做一名合格的教师难，做一名优秀的教师更难，没有前辈的指导更是难上加难，而现在我们有了领导们的关怀，有了前辈们的指导，这让我们离合格教师的目标又近了一步。在今后漫长的教育征程上，我们将挥洒热忱，播种盼望，用才

21、智和士气担当起时代给予我们的责任。 2023年小学教师培训心得感悟篇6 通过这次的培训学习，自我感觉收获很大，对今后的工作产生极其深远的影响： 1、提高了专业学问水平 深化了本学科根底学问，加强了对本学科根本学问和根本理论理解，把握了本学科的一些进展动态，了解到本学科理论与技术的新进展，提高了自身更新教学内容和改良教学方法的力量，以及教育教学根本功和学科教学或教育实践力量。尤其是听了丁玉祥教师的有关自主合作探究式教学及学生力量的培育课，使我深深体会到新课程更加凸显自主合作探究，进一步熟悉到自主学习并不等于学生的自由学习，而是在教师的引导下选择有合作休息价值的内容，引导好学生的争论，培育学生合作

22、的本事，提高学生团队协作的力量。 2、教育观念得到更新 处在教学第一线，通过集中理论学习，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学根本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素养教育贯穿到学科教学过程中。在培训中，我们一道从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为进展理论的诠释和深刻的反思，使我们想到了一些从未想过的问题，发觉了各自的差距与缺乏，对原有的教育观念产生了剧烈的冲击。通过培训，使我印象最深的就是学会倾听学生的心声，敬重学生的需求。 总之，这次培训对我个人今后从事教育教学很有帮忙。 2023年小学教师培训心得感悟篇7 2022年

23、7月14日至22日，我有幸参与了“五指山市遥远乡村教学点小学教师”培训。这次培训，在市教育局领导和教师们的细心筹备和安排下，让我们得于倾听众多教学专家、知名学者的讲座，倾听他们在根底教育领域内的理论成果，结识不同单位的学员朋友，共同共享在学习中的点滴收获与感悟。培训内容有语文作业布置与批改标准及班级治理根本要求、小学唱歌教学、教师口语技能、朗读既能强化及汉语拼音教学指导、小学低、中段语文教材解读与教学设计、以“分数的初步熟悉”为案例探讨教具制作、自我课堂教学诊断、农村遥远教学点组织与治理常识与阅历、概念教学预备与实施、站在儿童角度开展教学、小学体育教师的根本素养、简笔画、小学常规治理专题：语文

24、备课根本标准及教研组集体备课活动开展的要求、课件制作等，内容多而丰富，安排合理。在八天的培训里，让我感受了名师的风采，倾听了精彩的讲座，也更新了教学观念。使我更进一步了解和把握了新课标的进展方向和目标，反思了以往工作中的缺乏。经过这段时间的学习，一些对教育教学工作很有见解的专家，他们以鲜活的案例和丰富的学问内涵，给了我详细的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几点体会： 一、师德修养。 听了专家周积昀“新时期教师职业道德与修养”精彩报告，让我们明确教师的职责：在平凡的岗位上，教师不但应当有着广博的学问，而且应当是有着良好的精神修养。教师是敬业的，又是爱家

25、的。学为人师行为世范，作为一名教师，我们应到处以师德标准为标准，对学生要有一颗博爱的心，做有爱心、责任心、事业心的人民教师。 二、专家引领。 这次培训，安排了多位名师、教学专家等，给我们学员做精彩的讲座。各位专家的讲座，阐述了他们对小学各科教学的独特见解，对新课程的各种看法，对教学思想方法的探讨。在这些专家的引领下，我的思想深深受到震撼：作为一个一般农村教师，我们思索得太少。平常我们在教学中，考虑的都是如何上一堂课，对于学生的长期进展考虑得并不多，甚至无视这一方面。听了各位专家的讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我们不应仅仅着眼于一些短期利益，而应把眼光放长远一些，在课堂教学中应重视思想方法的渗

26、透，而不局限于单一解答方法的教学。 三、要践行终身学习的理念，做一专多能的教师。 想给学生一滴水，教师就必需具备源源不断的水。各位专家教师讲的课就充分印证了这句话，他们用渊博的学问旁征博引给学员们叙述浅显的理论学问，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对学问布满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。各科方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断的加强自身修养才能胜任教育这项工作。 四、同行沟通，彼此相长。 本次培训，会聚了农村小学教学骨干教师，每位培训教师都有丰富的教学阅历，各学员教学的外部条件也特别相像，因此，成员之间的互动沟通成为每位培训人员提高

27、自己教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的沟通，在沟通过程中，了解到并且留意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地沟通，真正做到彼此相长。 五、要擅长自我课堂教学诊断。 劳文格教授在讲自我课堂教学诊断中强调：教师要学会自我课堂教学诊断。教学诊断包含“看、听、问”。教学诊断也就是反思，反思是教师的一块“自留地”，只有不断反思，才能检讨自己的教育理念与行为，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的熟悉，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长，这就是自我诊断的“看”。假如一个教师仅仅满意获得阅历而不对阅历进展深入思索

28、，那他就不行能在原有的根底上再有进展，这就是诊断的“问”。那么，教学诊断的“听”，学生的收获与否，也就是教师所教出的成果了。教师专业进展所要求的大量学问和实践才智，只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探究和制造才能获得。 培训使我感到了压力，也增加了信念。要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身的业务素养、理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等。而这就需要我们付出更多的时间和精力去努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，准时对自己的教育教学进展反思、调控，我信任通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。八天的培训学习或许不能转变我的人生轨迹，学习理论学问和教育实践也是有限的，但它能给我带来许多思索、启发和帮忙，我要用这次学习所得，来指导和要求自己今后的教育教学。