2023年小学教师月末工作报告5篇.docx

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1、 2023年小学教师月末工作报告5篇 弹指一挥间，又到了年度述职报告的时候了，在此，我为自己在20_至20_学年的教学、教育工作状况做一个汇报。 一、德育方面 本人深入贯彻党的教育方针政策。根据师德标准严格要求自己，仔细履行自己岗位职责，听从学校、级长安排，与同事团结协作，为人师表，关爱学生。 二、教学方面 在工作之余，本人非常注意学习他人先进阅历，以提高自身的业务力量。常常阅读教育、教学的文章，本学年的连续教育学分74分，远远超过所需学分。为了提高学生的写作兴趣，做好学生的典范示范作用，我也常常写范文、写日记、写教学随笔等。自_年1月份起，我在_教师博客发表原创文章100多篇。班上好些学生受

2、我的影响也喜爱在网上发表文章，周宇双的文章还在一个刊物发表。 三、班主任工作方面 1、特殊重视培育学生良好习惯。 刚接手的第一个学期里，我首先从培育学生良好习惯入手，让学生仔细学习小学生日常行为习惯小学生守则，培育学生良好的行为习惯和学习习惯，从而建立良好的班风、学风。开学第一学期初，早上我都很早下课室，指导学生提前早读，要求学生早读课前搞好卫生，午休时候，下到班级，了解午休状况，养成自觉午读习惯。 2、特殊重视做好每个学生的思想工作。 做班主任工作，事无巨细，深入细致地做好每一个同学的思想工作。发觉学生进步了，准时表扬，发觉学生心情不好了，准时了解缘由，发觉做错了，准时教育促其改正。对每个学

3、生的思想工作都做到晓之以理、动之以情。 学校组织毕业班到珍宝乐园游玩外出活动，班上好几个孩子家庭经济比拟拮据，不能参与此次活动。而我和学生想自愿凑钱帮她。没有想到的是那位孩子家长觉得面子上过不去，不情愿承受同学们的好意。怎么办呢？于是开展思想工作。我为学生讲了大眼睛女孩苏明娟的故事：苏明娟在小时候由于家庭困难，盼望工程为了不让像苏明娟这样的儿童失学，对她们伸出了救济之手，苏明娟承受了社会的帮忙，得以连续在校读书，甚至读完了大学，现在，苏明娟已经找到了一份稳定的工作，利用业余时间常常参与公益活动。承受他人帮忙的、长大成人的苏明娟成为了一个回报社会、对社会有奉献的人。假设当时苏明娟和家人为了面子，

4、不好意思承受社会的帮忙，那么她面临的必定是失学，没有受到良好教育，长大以后，就没有什么力量，就没有多少技能，也就不能对社会做出明显的奉献。这样看来，前后两个苏明娟，哪个苏明娟会更有面子？哪个苏明娟真的有面子？你情愿做承受帮忙的苏明娟，还是情愿做不承受帮忙的苏明娟？同时还做好其他同学的思想工作，对家庭临时有困难的同学，不能称赞，卑视，有力量的话，伸出自己的救济之手，献出自己的爱心。 3、特殊重视做好预防工作。 许多事情发生了，造成了事故，才懊悔，才来寻求解决问题的方法，但假如把事故扼杀在萌芽状态那就更好了，因此做好预防工作就显得特别重要了，我利用好班会，开展关于爱惜公物，上下楼梯怎么走拍拖好不好

5、绿色上网文明伴我行等等的主题班会。常常为学生叙述社会上的、学校内发生时事、新闻，积极向上人和事就让学生见贤思齐，不良的人和事就让学生从别人的灾难中吸取教训。 4、全心全意、千方百计转化后进生。 只要是我的学生，无论成绩好坏，我都是那样敬重他们，对于家庭有困难的，单亲家庭的孩子，学习、纪律偏差的，我更加怜悯他们，偏爱他们，从来没有对任何一个学生说过不文静的字眼。 转化后进生，不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就我们必需全心全意、千方百计地开展工作。不过假如你的学生不喜爱你，甚至厌烦你的话，就是你的道理讲得再好，学生也不会承受你的。所以，我很喜爱采纳亲其师，而信其道这句俗语，我先让学生亲近我，

6、喜爱我，怎么做得呢？我竭尽全力挖掘学生的闪光的地方，没有明显的优点，哪怕是他的一个善意的举动，悦耳的一句话，都可以成为表扬他的切入点。 班上小巫同学，是公认的后进生，同学说：他从来不做作业。有一次，看到他上课随便讲话，我批判他违反课堂纪律，他说：我向人家借东西而以，这样也算违反纪律。对他来说，讲话可以不分场合和地点的。作业不做，上课纪律散漫，偏激的性格，身上好像一无是处。 怎么办呢？在一次大清洁中，我叮嘱他完成一项任务，他爽快地答复：劳动是我的强项，听到此话，我很快乐，忙接着他的话说相当好，劳动是你的强项，盼望学习也是你的强项。在以后的学习中，我时不时用劳动是你的强项，盼望学习也是你的强项这句

7、话鼓舞他。 在一次当堂背诵课文，我发觉他背得比一般同学快，比一般同学流利，比一般同学精确，我对他说：劳动是你的强项，看来背书也是你的强项。也时不时在班上夸奖他是很聪慧的学生，让他在学习上的信念越来越大。 班上小陈同学到学校就是玩、欺人、捣乱。他也是我转化后进生的重点对象，我也是从发觉他闪光的地方入手，在开学的第一天，我在和学生的见面说话时有一段话是这样的：我已经熟悉了一些同学，例如小陈，他是我们班的大力士，为什么这样说呢？由于我亲自和他比赛过扳手腕，他力大无穷，三下五除二就把我的手腕扳倒了，他也是我们班的篮球王子，在上一年的级组篮球上，他作为主力，发挥了重要的作用，和队员勇夺冠军。盼望他成为我

8、的学生之后，连续发扬他的优点，为班级争光。和他亲近之后，帮忙他分析行为习惯，学习习惯不好的缘由，找到解决问题的途径。现在的他，整个人脱胎换骨，除了喜爱体育。每天的作业都能按时、按量、按质完成。课堂上，能安分守己，用心听讲，午休时，还做值日干部，做到榜样典范作用，还转化了有暴力行为倾向的几个同学。 5、做到以身作则，言传身教。 我时刻注意言传身教，为人师表。平常，但凡要求学生做到的，我首先做到。例如我会和学生一起做播送体操，眼保健操，全校大清洁的时候和学生一起劳动，有一次清扫清洁区的落叶，我和劳动委员刘国杨竞赛，分别用清洁工用的大扫帚去除草地上的落叶，比一比谁更快，结果我输了，同学们见状，劳动的

9、兴趣、积极性大大增加。 6、特殊注意培育优生、优秀班干部。 为了让优秀的同学起到榜样带头的作用，我大力培育班干部的工作力量，让他们更好的发挥本事，帮助教师管好课前纪律、课间活动、午休纪律、早读前的带读我班离办公室最远，从办公室去到课室差不多要2分钟时间，假如每节课都铺张这两分钟，多惋惜啊，于是，我让班干部肯定要治理好课前纪律，常常做的方法就是：班干部在课前组织同学一边朗读，一边等着教师到来。这样一举多得。 7、做到勤于给家长发短信、打电话。 但凡学校通知要求，每次测验我都会按时给家长统发短信，但我更注意个人发送，特殊是发觉学生思想、学习有进步，或者有不良苗头，我都准时和家长电话沟通沟通。 8、

10、帮助科任教师治理课堂纪律。 科任教师有责任帮助班主任治理班级，我觉得班主任也有责任帮助科任教师治理课堂纪律，由于好些学生是属于给点阳光，他就绚烂的类型，看到有些教师严峻，他就乖乖的遵守纪律，看到有些教师温顺、他就趁机捣乱，而绝大局部学生对班主任是谈虎色变，唯命是从的。因此，我会常常留意科任教师在我们班上课的情形，发觉问题学生，准时教育。 四、成绩方面 1、我班获得运动会团体总分第一名，篮球竞赛其次名； 2、在科任教师、班干部协作下，我班的卫生、早读、课堂、午休纪律、两操等等都是良好的，班风学风良好，受到教师们的好评。是学校文明班级； 3、陈绮倩获得优秀少先队员称号，周宇双获得_百杰自强好儿童称

11、号； 4、撰写论文建立崇高师德之我见获学校三等奖，论文提高综合实践课程教学的策略获镇三等奖，论文我运动、我安康、我欢乐获学校一等奖，论文体验教学的实践与思索获镇二等奖，家长会在_商报的教师心声一栏发表； 5、上学期，我们班参与鼓号队训练，参与田径队训练学生人数全年级最多，早读，下午第三节课只剩下10多个同学，但期末成绩一点也没退，反而取得显著的进步，二模、统考都是排在其次。 2023年小学教师月末工作报告（精选篇2） 我是教师，大专毕业，共青团员，2022年7月参与工作，自任职以来，我曾担当过五年级的语文、五年级的数学以及两届毕业班的数学教学工作，担当过三年的班主任教师工作，20_学年兼任学校

12、高年级组成员和学校播送治理员工作。本人工作勤恳，尽职尽责，积极探究，勇于创新。回忆过去的4年，主要工作状况如下： 一、思想觉悟高，教师形象好 身为教师，我深刻地熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，始终具有崇高的品德修养，坚持党的方针政策，仔细贯彻教书育人的思想，不断加强自身的政治修养和道德修养。工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的品德素养，喜爱、关怀、爱惜学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观和科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的规章制度做好各项工作。甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益听从集体利益。 二、以特色促教学

13、 教学上，我能坚持学习新课标，制定合理的教学目标，深入钻研教材，把各种教学方法有机地结合起来。坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的“共性体验”放在教学的核心位置上。我信任每个学生都有各自的兴趣、特长和实际状况，其理解、分析、体验、感悟的力量也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异进展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主题意识，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，较好地激发学生的求知欲望。 作为一名一般的教学工，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的每一个环节，特殊是在备课

14、和辅导两个环节，花了不少工夫，进展了深入的讨论和探讨，备课中既备学生、备教材、备重点、备难点又要备课堂教学中的突发大事。辅导做到既辅导优生、辅导学困生、更要辅导“边缘生”。教学过程当中，能依据学生的实际状况，准时调整教学规划和教学措施，改良教学方法，自始至终以培育学生的思维力量，提高学生的分析、解决问题的力量为宗旨，依据学生的共性差异，因材施教，使学生的共性，特长顺当进展，学问水平明显得到提高。 三、以爱促教育，以情促工作 带着爱去工作，可以让学生觉得你是真心地关怀他，缩短了师生间的距离；带着情去教育，可以让学生感到你真挚的爱，使学生简单承受你的教育，并诚意地加以改良。在班主任教师工作中，我总

15、是带着爱和情去开展班级工作，坚持一视同仁、亦师亦友的原则，对待学生，不管是优生还是学困生，我都以真诚待他们，时刻以“既是教师，更是朋友”的身份教育、引导、帮忙、关怀学生，和他们谈人生，谈抱负、谈学习、谈作风，做学生的有心人，由于我的爱和情，不仅赢得了学生的敬重，也赢得了他们的友情。工作中，我特别重视了解和讨论学生的个体思想品质、学业成绩、兴趣爱好、性格特征、成长经受以及家庭状况、社会环境等等。对学生个体进展综合了解、全面分析，把握整个班集体的进展状况。因此，在建立班风、学风，以及转化差生上，取得了较好的成绩。 20_学年，我担当五（1）班的班主任教师工作，我深知高年级学生的逆反心理，工作上我到

16、处以身作则、宏观调控，让学生高度自治，注意与家长的联系，提高社会和家庭的教育成效，结果这一学年的文明班级评比一路绿灯，期末也被评为学校的先进班级。20_学年，我又担当新的五（2）班的班主任教师工作，由于有了一年的班主任教师工作阅历，因此对学生思想、学习和生活状况都有了更深更细的洞悉和了解，所以工作做得更加地细致周到，这一学年的期考，我班学生取得了语文其次、数学第一、英语其次的好成绩。20_学年，我担当的六（2）班，在全镇的数学统考当中，获得全镇其次的好成绩。20_学年，我任教的六（3）班，是全年级出了名的差班，不但养成习惯差，成绩也差。因此我先从稳定学生心情入手，利用课余时间找学生谈心，走访学

17、生家庭，具体了解和把握学生的详细状况，注意发挥学生的共性特长，调动他们的学习积极性。通过一学年的努力，进步很大。 四、积极钻研，完善自我 教学能否有新的进展和突破，教育科研是关键。作为一名新教师，我积极参加学校开展的各项教研活动，深入听课、评课，共同讨论课堂教学方法，取长补短，相互促进，共同前进。在听课的过程当中，我从他们身上学到了驾驭课堂教学的技巧；在备课过程当中，我和他们一起确定教学的重点、难点、教学构造和方法，探讨学生学习的有效方法；每次公开课前，我和他们一起商议公开课的内容、过程和讲课的艺术；当我在教学上遇到困难时，我向他们请教教学中消失的疑难问题；平常，我们一起设计课堂的教学程序，探

18、讨网络环境下多媒体的有效利用和借助网上资源提高教学质量的方法，相互沟通教学阅历和体会。 教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径；因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探究，在探究中教书，在思想的升华过程当中育人。 2023年小学教师月末工作报告（精选篇3） 时间飞逝，转瞬在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生

19、为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需根底上制造音乐。工作总结 缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培育，略微忽视了对学生乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂治理： 为了使学生能简洁、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。 缺乏之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致

20、使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应留意赏罚清楚、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。 三、课外兴趣活动： 为了更好地培育学生对音乐的兴趣，按学校的规划，在学生中选择对音乐宠爱的学生。兴趣小组的成员根本上是自愿报名参与的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进展活动。这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获得很好的成绩。 四、考试： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让学生选取一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。 五、其他： 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资

21、料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与县里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进展沟通。但做得非常缺乏的是出去听课太少，出去直接学习的时机不多。 综上所述，这学期我取得了必需的成绩，但也有缺乏之处，期望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好教师。 2023年小学教师月末工作报告（精选篇4） 时间荏苒，劳碌中20_2022年年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一

22、年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年马上开头，我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、思想政治方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。专心参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。关怀群众，以校为家。响应学校号召，专心参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，以专心的态度参与教育活动，仔细记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动，抓住

23、每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校安排，人际关系融洽。 二、师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关怀、喜爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师以前对我说过：“虽然你应对的是四、五十个孩子，他们的潜力水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是的，是完善的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公正的。说我们教师这个职业神圣是由于

24、我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量!”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“教师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我全部的付出都值得! 三、教育教学方面 抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的资料是丰富多彩的，它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人开心地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。但是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素养有着其她教学不行替代的特别作用，音乐教育

25、属于艺术教育的范畴，是学校进展艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素养教育中发挥专心主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅超多与自己教育教学相关的报刊杂志，仔细细致地备好每一堂课。本学期我所担当的是三至六年级的音乐教学课程，依据不同年级的不同特点进展教学。如三年级由于年龄较小，新课程教材资料敏捷、涉及面广，假如教师不进展有效筛选的话，本学期教学时间这么短，确定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜爱的课程，然后进展争论，最终由教师依据教材特点，重点定下来本学

26、期所需学习的资料，删去一些不太喜爱和相对离生活实际有必需距离的资料。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出 贴合他们特点的方案。比方在新授歌曲时，本届三年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲心情，我便通过表演、竞赛、配打击乐器等多种形式稳固歌曲。这样不仅仅把握了该把握的学问，而且兴趣倍增，课堂气氛敏捷多样，学的非常简洁。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。四年级的，仍旧形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。音乐兴趣不仅仅要持续还须使乐于参加音乐活动，其音

27、乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式， 音乐学问也需要增加资料。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展节奏接龙的音乐活动，实践中呈现自己，在教师的鼓舞下用不同的节奏表达，敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导创新思维的进展。每堂课安排5分钟的时间进展节奏问好及练习，这个工程非常喜爱。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由相互启发评价，最终由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升

28、降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比拟深，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句找出一样的乐句。在此根底上进展试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更深厚了。在教学过程中，既要通过音乐到达教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。 四、教科研连续教育 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获

29、得更多美的感悟。要是条件允许的话，还能够让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进展沟通。我克制各种困难，专心学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。克制困难学习计算机二级半，以适应当前教育的形式。 五、其它及奖惩状况 舞蹈教学照旧是本学年的工作重点。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我放下个人休息时间外出进修，这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的

30、老底儿，而是把新奇的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。 六、努力目标 1加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种潜力和思想的进步，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自己。 七、缺乏方面 1、教学方面不够精，有待提高和加强。 2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。 我是一个对群众布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，在马上到来的新学年，我同样

31、会专心去应对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 总之，我信任勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关怀、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步 2023年小学教师月末工作报告（精选篇5） 劳碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回忆一下自己在这学期的教育教学工作状况，为了更好地完成今后的工作，弥补缺乏，精益求精，下面我就从几个方应对我这学期的工作做以总结 一、思想方面 在思想上我专心要求向上，拥护党的各项方针政策，参与政治学习，仔细做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到

32、通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需根底上制造音乐。在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我仔细依据课程标准和学生实际状况备课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。注意学生学习习惯、学习方法的培育和专心性的调动，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉

33、、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需根底上制造音乐。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。 我们的音乐课堂不是培育专业的音乐人才，我们的教学目标是想通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切完善事物的挚爱之情，进而养成对生活的专心乐观态度和对完善将来的憧憬与追求。通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参加音乐的过程中宠爱音乐，把握音乐根本学问和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定根底。 三、课外活动 课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生能够说一生受益。依据需要本学期，我们专心的参与了教育局开展的艺术月活动，如“百名歌手大赛”，“器乐竞赛”，多名学生获奖，我校被评为优秀组织学校。我和孩子们的努力得到了认可，我很满意。 四、个人学习 我克制各种困难，专心学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。五、努力方向 1加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种潜力和思想的进步，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自己。 总之，我信任勤能补拙，在学校领导和教师、家人的信任和关怀、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。