2023年小学教育实习心得7篇.docx

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1、 2023小学教育实习心得7篇 灯闪闪，月幢幢，太阳还没起床，我们就到了公交站。小学是最辛苦的却也是最幸福的，这话一点也没错。小学要早出晚归，但学校师资很好，给的时大方，教师很负责任指导。 蓦然回首六周实习，我们都快速成长了。非常感谢我们的指导教师，感谢学校安排的实习，感谢小学。看看自己第一堂的视频，简直就是一个人在堂上“自我沉醉”完全不理不顾学生的反响。后教师对我堂的优缺点做出细致的点评。每次授前指导教师都会把我叫去对着ppT讲一遍，帮我抠出一个个细节，讲得不好的，她会模拟示范给我看。余时间，我到教工之家(学校一楼的一间空教室也就是拿饭的地方，有一面很大的镜子。)对着镜子一遍遍地讲。后面九节

2、，教师的点评都会有一句：比上次好多了。经过一次又一次的备磨上，再反思，果真一次比一次有进步，过程有多苦痛，结果就有多享受。所谓“一份耕耘，一分收获”是很在理的。 除了教学方面，我更喜爱指导教师处理杂事的方式。有次班上的孩子在早操时看玩笑，动作夸大不标准，蒋教师没有过多批判他们，而是叫她们挥100次手臂，等差不多挥三十几下的时候叫他们停下，问感觉如何。孩子们齐声答复：手很酸。蒋教师一脸严厉说：挥三十几下就酸了，假如连续挥下去，我们的手臂就可能会受伤。要学会适可而止，做操，做其他事情都一样，要把握一个度，不能太过分。太过分就简单出意外，太过分不招人宠爱了。先让他们去实践，有了感受，再对其叙述道理，

3、而不是直接简洁批判她们。这样的例子还许多。除了指导教师的，还听过其他教师上，感觉小学很友爱，是那种不会喊口号，会实实在在去实践，教师会时刻提示学生倾听，挪桌椅的时候也会表扬或提示她们声音不能影响到其他班级，教师上会关注全局，堂教学方法丰富。我喜爱这样子的教师，教授学问的同时也关注学生良好习惯的养成。 这是成长的六周，听听学校教师上，间或也去听听队友上的，听正式教师上是直接学习，听队友上相当于在反思自己，由于可以从她们身上看到自己的影子，看到她们存在的问题，就会反思自己是否也会这样，然后自己上就会加倍留意。同时，在教育学生的时候，自己也在不断学习着，以前写教案是关注自己觉得难的应当教的点动身，实

4、践了才明白，应当把自己当成学生，反问问自己假如是学生有没有哪里不懂的，从学情动身不是说说而已。教师的工作内容是周而复始地备上改作业，感觉这极易令人变得平凡，学高为师，身正为范。 2023小学教育实习心得篇2 虽然实习生活是辛苦的，但很有意义的。学校里热心的教师、热忱的同学，都让我体验了很多，感受了很多，成长了很多。在教师的帮忙辅导下，我的实习工作非常顺当。实习的根本内容包括两局部:课堂教学、班主任工作。教师常常指导我怎样才能把内容讲清晰，怎样才能充分的调动学生的积极性，在学生面前树立威信。我第一次讲课时，自我感觉并不紧急，其实很紧急，课讲得也很快，一个感觉就是差。后来的课就一次比一次进步了，越

5、讲越娴熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的学问都能汲取。有了前几次讲课的阅历,我认为自己的课堂驾驭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握时间，也能够适时地调整。 在教学方面，通过实习，我将书本学到的学问运用到教学实际中，发觉了自己在教学工作方面的优缺点，积存了实践的阅历，争取在以后的教育实践中发辉利用自己的特长，克制自己的缺乏，从而不断改良自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。 在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和熟悉，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个的概念，这对于我以后的工作都有着极大的帮忙。实习，让我收获，让我成长，更让我明白:成为一名教师

6、，一名合格、优秀的教师，我仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步! 2023小学教育实习心得篇3 在我心中”见习”是一个严厉的词，在军队中”见习”就是要拉上前线真枪实弹的进入战斗。教育见习，对我们来说也一样，和真实的三尺讲台零距离接触。怀着几分新奇和感动的心情，整理师容师纪和小组前往阵地战斗。 重返小学，让我想起一句成语，故地重游。这种心理的萌生，抑或是错误意识的驾御。而这一词汇，却在我走入小学的第一步起，根深蒂固。五天的行程，凸显匆忙无措，却也寄予我记忆最美妙的一笔勾抹。孩子们如鸦雀破蛋一样高音夹杂刺耳的童音与教师授课时梳理成章的学问网络和现代教学技术完善结合，留给我的都是弥

7、足宝贵的财宝。 第一天，我和小组成员准时到达省试验学校小学，一切都安排好后，我们开头仔细学习了，快速笔记开头，恨不得把教师的每句话都写下来。可在这写的过程中，身心受到熬煎，耳朵饱受煎熬，在教学过程中，小学生就象鸦雀打破蛋一样，那高音夹杂刺耳的童声，就象金毛狮喉，苦不堪言。我当时的表情只有一个，向我开炮。幸好教师教的好，方法新奇。我见习的班级是四年级(6)班，我最喜爱听的就是那个语文教师的课孔教师的课，她把单调乏味的学问教的活泼深动。在她的课堂上，我感觉是一种享受，她把难懂的联系实际，这样可以增加学生的理解并快速消化。她给我一种梦想，她上课就象在操作一台机器一样，娴熟。在小学的课堂中，纪律很难把

8、握，可这位教师让她的学生根本没有时间去想其他，学生的思路跟着教师快速旋转。还有她的新课程的思想不满课堂，我当时对这样一位教师肃然起敬，我真的佩服她。她说她都四十多了，可我们觉得她只有二十六。这是表象上的，可我觉得她让我觉得她年轻的地方是她的教学方法和理念。我以前认为那些老教师思想守旧，仍用着传统的教学方法，和思路，可我错了。她的方法就和她的外表一样年轻。这么老资格的教师还仍旧那么有激情，我真不知道我到她这个年龄的时候还会向她那样吗? 教师温顺漂亮大方，她的教学方法有许多亮点，由于她的方法我还不敢用，由于讲不清晰就会误导学生。教师对学生的一句赞扬，成为课上的催化剂，教导学生们，举手是使他们走向制

9、胜的法宝，同时也向我们展现了，这是教师们惯用活泼课堂的绝技。就连数学也不光走单调规律路线了，奇妙实际的缔结，扩展孩子动脑思索，激发学生求知兴趣，即使再难的问题也会迎刃而解。 第一天的见习就在这唧唧喳喳的吵杂中完毕了，当学生们放学后，我被吵的弄不清晰东西南北了，在小学见习什么都没有做可不知道为什么觉得特殊累，躺在床上一动不想动，只觉得头晕目眩。 其次天，我们对路熟识了，可没有了新奇感觉，把握了小学的作息时间后我不到最终一分钟不进学校。 以后的几天一样就是听，阅历的汲取。我觉得有几个学生不怎么发言，很沉闷，可下课了又特殊活泼。总之就是这样，上课不发言，争论中淘气捣乱。我开头仔细的留意这些学生的一举

10、一动，可他们种种行为又反映着什么信号呢?不自信。而这种不自信又是什么缘由所致，这种不自信又会导致学生的性格进展倾向，看看这些孩子，我的心一阵酸楚，由于心理学理论上来讲，小时候的某种心理睬影响孩子的成长与学习、生活、交往等等，小孩子这么早就要承受肯定程度的心理压力，哪能不让人辛酸? 教学当中，教师们充分表达选用教学效果最优的现代教学技术，这一点提示了我们师范学生不仅要对自己所学专业课要有扎实的根本功，更要充实更多的现代技术，会使用还缺乏以，现代教学技术还要到达进展学生思维效果和激发学生兴趣的目的，这就要着手于实践操作，师生共谋进取，这才是教育上的远见。在这个问题上我有许多思索，并想从中找到一些方

11、法和帮忙学生，把他们从苦难的泥潭拉出来。短暂五天，转瞬即逝，三人行，必有我师。这五天里，我不仅学到了教师们教学的阅历与方法，在孩子们身上我也学到了不少。感受不被世俗玷染的童贞，不拘泥于琐事的大度，玩的就是心跳的精神，更为重要的是那颗向上进取的心，这都是我所缺少的，最终，还有十岁孩子教给我的真情。 2023小学教育实习心得篇4 教育是师范教育一个极为重要的教育教学活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过，我们将书本学到的学问运用到教学实际中，发觉了自己在教学工作方面的优缺点，积存了的阅历，争取在以后的教育中发挥利用自己的特长，克制自己的缺乏，从而不断改良自己的教学，提高教学质量，使我们更

12、好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面，通过，我们对班主任工作有了一个初步的了解和熟悉，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个模糊的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的帮忙。，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名教师，一名合格、优秀的教师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在中摸索、在中进步! 再次进入附小，给我一种既熟识又生疏的感觉，一种亲切的贴心。几年的时间，附小制造了飞跃性的进展。短短一个多月的，这里热心的教师、热忱的同学，都让我体验了很多、感受了很多、成长了很多。第一天，带着期盼，带着担心，在主任的带着下，我见到了我的指导教师荣教师，一位年轻、有魄力的女教师，在以后的

13、中，她身上所表现出来的仔细与魄力，的确深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快熟悉了我的班级四年级二班，熟悉了62个聪慧、天真，活泼，得意的孩子，他们布满了活力，布满了生气，一张张稚气的小脸庞赐予人一种布满盼望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们熟悉我这位新来的教师。在的最初，荣教师总是提示孩子我的存在，我也是他们的教师。在我仍未正式站上讲台之前，在平常的课堂练习讲解与批改中，让我参加到课堂中，参加到孩子中，让我少了几分局促、少了几分隔膜，很快地融入到这个班级。第一天，跟班、听课、批改作业，开头了我的之旅。 的第一天的时候，我抄了一份班级名单，由于我知道，记不住学生的名字，看似

14、小事，其实它在学生眼中是很重要的，假如记不住学生的名字，学生就会觉得自己在教师心中没有地位，觉得教师不关怀自己，甚至会产生隔膜。随后，每到课间的时候，我就到班上去，同学们都围着我唧唧喳喳地问这问那的，我也借这个时机去熟悉他们的名字，了解他们的性格，结果不过三天我就能叫出每个学生的名字了。以后每当学生来问我问题，我叫出他们名字的时候，他们竟是那么的兴奋快乐，看着他们天真无邪的笑脸，我心里也感到很劝慰。这件小事也是我明白了：沟通是一种重要的技巧和力量，时时都要奇妙运用。熟悉一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的沟通。而这些，都要自己主动去做。 一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好

15、坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的根底，牵涉到方方面面，是教育的重要组成局部。初期的学习工作，很机械、很重复，只是简洁地看作业，听课，记笔记，跟值日，以旁观者的身份观看班级的活动，以及教师的工作安排与工作规划。从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，留意其中的细节问题，努力地记忆，努力地仿照。在看的过程中体会教师工作的琐碎，同时也感受到了作为一名教师的责任，对教师工作有了一个更直观的熟悉。通过看、通过做、通过想，通过问，对教师工作我有了以下几点的领悟与体会： 1、重视学生安全，安全排第一位。在小学阶段，尤其是低年段，小学生的年龄仍比拟小，心智仍未成熟，

16、仍需要教师在身边监管，而安全问题则成了首要问题，它包括了交通安全问题和校园安全问题必需严厉准时地处理好安全问题必要时会联系家长，这让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障学生的安全。 2、明确要求，让学生养成良好的生活习惯。在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在这些小问题上却必需明确要求，对于在这些方面表现好的要准时赐予表扬鼓舞，而对于违反的也必定实行一些相应的惩处措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。 3、赏罚清楚，恩威并重，说到做到。奖赏清楚，恩威并重，是我从荣教师作为一名教师身上感悟最深的。无论是学习上，还是生活上，荣教师对学生都有明确的要求，做得好的大

17、力地表扬，没按要求做的严厉地批判，赏罚清楚，说到做到，让学生清晰地知道什么是对的、什么是错的。每个班都有奖惩布告栏。固然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处学生时，应当留意以下几个方面： 首先肯定要留意敬重学生的独立人格，爱护好学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认; 惩处的目的是警示学生什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教育学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段，教育才是目的; 谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是承受教训，改正错误。 4、擅长培育有力量的班干部。人人有份的班干部，孩子

18、们并不希奇，有竞争力的、有挑战性的，孩子们才乐于表现自己的才能。在四年级二班，荣教师依据学生的表现状况和每个学生具备的不同力量，让学生担当不同的职位，但是假如违反纪律，或工作没尽责，就会立刻被替换，使班干部的工作有了肯定的挑战性。从这个角度而言，担当班主任，又成了一种嘉奖的措施，同时也让每个孩子都有时机发挥自己的力量，在某种程度上，从小培育孩子们在各方面的力量。擅长培育有力量的班干部，把班级交给孩子们自己治理，也减轻了班主任的工作负担。 5、与家长的沟通沟通很重要。孩子的成长，离不开家长的教育，尤其是在班主任工作中，离不开家长的帮助。加强与家长的沟通沟通，才能让家长准时了解自己孩子在学校的状况

19、，同时也能让教师更清晰每一个孩子的共性，针对孩子的问题与家长共同解决。目前的校讯通，的确让教师与家长的沟通联系简洁亲密了很多，使教师以及班主任工作更好地开展。 6、组织开展活动的魅力。良好班集体的建立必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进展集体主义教育、安康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参加当中，开发动大会，一起与学生训练。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告知我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过

20、低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最正确的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参加意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进展教育，同学们易于承受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最正确的教育时机，细心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。 总之，小学教师工作，尤其是小学班主任工作，突发事情许多、琐碎事情许多、小问题许多，并不轻松，需要有规划地完成，需要有急躁、细致地做，确定做好每一件小事情，处理好每一个小问题，班主任工作才不会存在大问题。对于班主任工作，有了小小的体会，如何去做好，却仍需要在以后的中改善。 2023小学教

21、育实习心得篇5 本次实习为期近两个月，听课节数大约为50节，新授课为6节(包括重复课)，练习课为12节，午休看班5次，班会课1次，开展课外活动15次，批改作业80次，共计约3760本次。虽然上课的次数不多，但却有了更多时间进展教学反思及班主任工作实习，感受颇丰。 一、诚意待之，冰释隔膜 刚开头去到附小，见班主任赵教师及数学指导教师肖教师时，感觉教师们比拟冷淡，较难沟通。经我们实习生分析或许是心理因素在作怪，有生疏人介入自己的工作，总会让人感觉不是很舒适。后来赵跟我说了为什么刚来时她本不想理睬我的理由：附小没有重视，没有事先跟她们这些班主任说实习这件事。三年三班的实习生也遇到了冷淡的待遇。能怎么

22、样呢?想起当时新生入学时，兼职班主任的一句话：吃亏就是占廉价。不管班主任如何不理睬我，该带操时跟操，带军训时跟军训，不断找话题请教跟教师搭话。刚好也有个时机让我当一回好人，第一天军训时，教师的脚被蚊子叮了好多个包，很痒，正好我带了风油精，给她准时擦涂。两天下来，见我如此诚意诚意，便亦诚意待我了。诚意待人，人亦诚意待之。 二、捧着一颗心来，不带走半根草 班主任工作又细又繁琐。实习的前阶段是见习，在此阶段根本上是深入班级，与原班主任沟通，了解学生的学习状况、性情，班级的总体状况，利用听课时教师点名答复的时机将学生与其名字对上号。记住一个人的名字，是对其最起码的敬重，学生一听到教师知道他的名字，就会

23、觉得教师关注他，重视他，与教师产生一种亲近感。 实习期间，班主任日常工作为： 1、周一带学生进行升国旗仪式，组织学生窜座位。 2、整队做课间操，整队带去上音乐课、体育课、美术课、信息课等。 3、看班看午休，保证学生都能宁静午睡。 4、开午会，看学生写字帖，批改字帖等。 5、帮助开展课外活动，如：每周一、周三下午的军训;秋游活动;秋季运动会;讲故事活动;课文演读;上文体课、联欢会等等。 6、发放各类活动通知并回收回执条。 7、安排并检查学生清扫卫生。 8、个别教育学生，促其进步;解决学生间发生的小冲突。 9、准时与家长沟通，共同促进学生改正坏的学习习惯及生活习惯。 由于平常跟学生走得比拟近，对学

24、生的了解也更多，感受也更多。教育真的是一件特别简单的工作，无论是家庭还是学校还是学生个人，都必需付出肯定的努力和使用肯定的方法，才能培育出一个根本安康的学生，各方面素养都达标。附小有肯定的特别性，生源根本上是教师子女，或者来自非富即贵的家庭。学生生活的环境特别优越。但是，这也产生了许多的问题： A、父母晚育，导致孩子生理上有所缺陷，多动症，自闭症或者阿斯博格症的孩子不在少数。 B、父母为了将孩子送来附小读，本身家里这比拟远，只能将孩子从小寄养，许多又导致了孩子或者内向，不情愿沟通，或者留意力不集中。 C、父母在外劳碌，没时间看管孩子，辅导孩子学习，等于是孩子在家的教育约等于零，单靠教师在校的教

25、育很难促使孩子全面进展。 D、优越的环境也简单导致孩子不懂得珍惜，不懂得关怀别人，赐予别人爱，不会合作。 问题多多，更需要教师的无时无刻的关顾。一个班的教师也很重要。赵教师是一位特别特别负责任的教师，她常说：做什么事情都要问问自己的良心，什么事都要过得了自己良心这一关才行。她是说到做到，不像有些教师只会口上说说，实际上却工作迟到早退。附小是3点15分放学，可是每天她都是近6点才出附小的门，等全部学生都回家了她才回家。由于她说不放心比学生先回家，假如学生在学校里(小孩子小，不懂事)万一发生什么事找不到班主任怎么办?所以她总是在班里或者办公室里，看完学生值日，一边改作业。为人师表，我真的一次又一次

26、被赵教师的精神所感动，每天我也是早出晚归，为的也是那份负责，为的是学习赵教师的真功夫负责! 三6班在一、二年级是一个很差的班，原班主任又倒回去教一年级了，赵教师新接任这个班。可是，通过这两个多月来我们的共同努力，学生们总体纪律已经好了许多了，上课没那么随任凭便说话，听课的人多了，作业也根本能按时交齐了，秋季运动会还拿了一个团体总分第一名和精神文明奖呢!课文演读竞赛也取得了很好的成绩，原来是我们班进决赛的，可是教师说让给三班去参与，由于我们班学习成绩差，再经不起停课排练了，而且三班在运动会上什么奖都没拿，课文演读就让给三班去表现一下好了，她甚至还帮忙三班班主任设计课文演读竞赛的内容，从这里，我又

27、学习到了从大局动身，人不能贪心缺乏，要适当地退让的道理。仁者才智大度，干一行爱一行，仔细负责。既然选择了教育，那么就献身教育吧! 这段时间，始终跟着赵教师上上下下，事事抢着帮助，不但学到了好多东西，也得到了赵教师的认可，赵教师一见谁就跟谁夸奖我，而且也敢于教我真东西，常常在放学之后跟我聊如何与家长沟通，如何教育淘气捣蛋的学生，如何做人等等，让我深受感动!感谢赵教师! 三、潜心教学，不断反思 见习期间的两周，肖教师的课我每节课必听，为的是讨论学习肖教师上课的独到之处。肖教师上课特别强调纪律，(可能也是本班学生纪律特差的原因)，重视学生数学学习习惯的培育，教学语言精练，指令明确，板书清楚，的确是很

28、值得学习，而且需要下一番功夫才能学会!而隔壁班的孔教师又是另一种风格，她上课比拟注意形式的多样化，注意学生的互动，与新课标的精神比拟贴近。怎么说呢，两种教学风格各有优缺，始终想找一种教学风格是吸取这两种教学风格精华的，但是好难，唯恐还是要日后教学实践中渐渐琢磨了。 本次上新课只有6节(包括重复课)，练习课12节。 1、备课要备教材，备教材大家都会，网络上有一堆的资料告知我们如何备，但是备学生却是最难的一关。要备学生之前学过哪些学问点，要为学生学习日后学问打下根底，要备学生上课可能消失的问题和答复，要备上课可能消失的突发大事，例如停电，该如何连续教学。这一局部是我每天回到宿舍思索得最多的问题。

29、2、板书的书写和设计也特别重要，设计清楚，板书美丽，上课时板书不行轻易擦来擦去的，惋惜我这点始终做得不是很好，今后还是要多加熬炼。 3、布置作业也很讲究，量适宜，且教师必需先做一遍，起码先看一遍，以搞清晰练习消失的学问点学生会不会，题型学生遇见过没有，然后在上课时可以有意识地讲相关学问点。 4、教师还要留意从作业中反思，通过作业发觉学生易错的学问点，以随时调整上课内容，或再精讲，或再添练习等。 5、一节课下来，有没有亮点是推断课上得好不好，精不精彩的因素之一。而亮点往往不是教师课前备课就可以做到的，大多都是要靠教师在课堂上抓住学生的答复的资源，奇妙讲解、机灵答复而得来的。这就对教师的力量提出了

30、考验，也需要时间阅历的积存才能做到。 很喜爱肖教师常常对学生说的一句话：“给你时机，并不是给你犯错误的时机。”同样，给我们一个实习的时机，并不是给我们得过且过，懒懒散散过日子的时机。实习期间我专心去听课，仔细备课，虚心向肖教师请教，认真批改作业，通过作业反应学生把握状况，调整教学进度。虽然我的课上得并不是很好，但是通过一番番的努力、课后反思，自身进步了，学生们的数学成绩提高也较快，也得到了肖教师的确定。教育是一项特别严厉神圣的事业，每个学生走进课堂跟走出课堂应当是不一样的，教师走进教室跟走出教室也是不一样的，学生把握了学问，教师提升了自我。 通过这次实习，更让我感受到了教师这一职业的特别性。医

31、生医生理，教师医心理。学生进校时是空白的，教师必需培育一个安康欢乐有文化的人，最起码不要让一个人出去时是一个心理残缺的人。所以，身为教师，责任心为先，并不断学习，提高自身素养、教学水平，浇灌花苗健壮成长! 努力努力，无论何时何地，成为一名学生心目中公认的好教师! 2023小学教育实习心得篇6 我在第三小学开头了实习。在45天内，我上了64节课。我做了那么久的学生，第一次以教师的身份踏进校园，每个同学都露出一脸的紧急、兴奋。由于我没有跟班做班主任，所以我有足够的时间去了解我的学生和钻研教学方法。 听课时，我是坐在后面听原任教师讲课。这种听课和我以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习教师所讲的学

32、问，而是学习教师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间等。信息技术课其实不同于其他的科目，它需要的是更多的时间给学生自己操作，要掌握好整个教学过程并非是件易事，所以要学习的学问真的许多许多。 讲课时，要做到在欢乐中学习，不能孤立地营造活泼的课堂气氛、搞把戏，而应当从教学内容中找到学生的兴趣点。课前预备肯定要充分，所以我花很多时间去制作教案、课件，但是这些都只是事前的预备。当我们第一次上台面对一整班的小朋友授课时，心中的感觉更是紧急到一个极点。但是在原任教师的教育帮忙下，我的课一节上得比一节好，越讲越娴熟，越讲越流畅，都能做到突出重难点，自己的课堂驾驭力量有了很大提高，不但

33、可以良好地掌握授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活泼起来。对上课时的课堂纪律也能完全在把握之中。可是做个好教师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。 在这片纯洁的土地上，我感受到当一名教师的骄傲感! 2023小学教育实习心得篇7 我在县尚嵇镇尚嵇小学实习了5天。在5天内，我上了几节课，作为实习班主任，带着学生参与熬炼，带着该班学生参与运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了学会关爱主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得

34、不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比方在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 要做到在欢乐中学习，不能孤立地营造活泼的课堂气氛，搞花架子，而应当从教学内容中找到学生的兴奋点。课前预备肯定要充分。有课时，我往往是凌晨 三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是觉得假如预备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。教师讲课时声

35、音要嘹亮，要有一股气概，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚毅而不失温柔。我认教师肯定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格进展。提问后应给学生充分的思索时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手答复，而且我的语速、教学的进程都比拟快。我认为语速、教学进程应依据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度 敏捷把握，该快则快，应慢则慢。 在班主任实习工作中，我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。起初，我遇到了很多困难：比方学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比方说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了教

36、师与学生之间的隔膜，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会，我努力为每一个同学制造展现自我的时机，供应呈现自我的平台，使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在预备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目把戏繁多，唱歌、小品等应有尽有，每个学生的积极性都很浓烈、热忱也很高涨。最终一首歌让世界布满爱将班会推向了高潮。 在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有时机将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。我肯定要不断努力学习，做一位勤劳的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加明丽。