2023年小学教导处学期工作总结(4篇).docx

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1、 2023年小学教导处学期工作总结(4篇) 一、学籍治理，标准严谨 1、新生入学，合理分班 今年我校一年级新生招生连续实施“积分入学治理制度”，学校教育处协作区教育局和镇政府对流淌人口子女积分制治理，主要工作是按上级局部供应的新生名单接收学生，并合理编班。开学后第一个月为每位在读新生建立了电子学籍档案，并拍摄了学籍照片。 2、学生转学，供应便利 我校流淌人口子女较多，学生的流淌性特殊大，期初学生转进转出数量将近一个班，所以做好这方面工作也尤为重要。转入方面，为公正其间，我们教育处统一了插班生报名时间，公开录用流程，并于招生当天下午公布转入新生名单，尽量做到公正公正。转出方面，多为学生家长考虑，

2、避开其办理手续过程中两地来回奔波，教育处能够供应的手续尽量为家长提前办妥，很多手续尽量电话联系、网上办理，为家长省钱省力，因此也获得了家长们的确定与好评。 二、教学常规，常抓不懈 1、细化教研组工作。教育处开好期初期末的两次工作会议，明确教研组工作内容，细化各组员教学工作的要求。教研组除了组织好每位教师的教学研讨课活动外，还需定期开展相应学科的教育教学理论学习，组织教师沟通研讨促进课堂教学效率的提升，同时组织开展学生的学科竞赛活动，收集资料，汇总数据，分析状况，跟进教学措施的调整。 2、开学初组织教师学习我校的各学科教学工作标准，教师严格按要求开展备课、上课、作业批改等教学工作，教育处每月组织

3、人员进展常规检查，并将检查状况汇总于教师会议上向全体教师反应。 3、定期和不定期的教学质量调研。十月底，对三至六年级数学进展了教学质量调研，并组织全体数学教师进展教学质量的分析。十一月，进展了语数外三门主课的教学质量抽测，汇总分析数据，跟进调整教学措施。 4、做好小学毕业班教学研讨工作。9月14日，进行了小学毕业班教学研讨活动。校长室、教育处，以及全体六年级任课教师，包括音、体、美等术科组教师一并参与了活动。会议由教育处徐建春主任主持。他首先带着大家回忆了上一学年小学毕业考试整体状况，用几张数据图清楚明白地呈现了学校毕业班教学中存在的优劣势。同时对下阶段毕业班教学工作提出了明确的要求。分管小学

4、部教学工作的徐春柳副校长和校长王建明也分别对毕业班的教学工作提出了要求和盼望。此次毕业班任课教师教学研讨会议的召开，表达了学校领导对毕业班工作 的高度重视，也使毕业班任课教师从思想上熟悉到六年级教学的重要性，以决心拿出行动，争取实现学校的期望。 5、12月5日，承受了区教育局基教科、教师进展中心、电教中心一行十一位专家对我校小学部的教育教学常规工作的全面调研。调研组领导通过看、听、查、问等形式，对学校常规工作进展全面了解。他们走进课堂，分别听取了语文、数学、英语、体育、美术、音乐、综合、信息、品德、科学等学科的教学，共计14节。听完课后各位专家与上课教师进展了深入地沟通，对教师的课堂教学力量赐

5、予了充分确定，同时也对教师们的课堂教学提出了中肯的意见与建议。 三、学科教研，提升素养 1、多层次开展课堂教学研讨活动。 (1)第一、二周开展校外领导的引领课活动。 新学期伊始，剑湖试验学校进展了自上而下的教学研讨课活动，领导干部领先垂范，聚焦课堂，助推学校高效型课堂生成。9月8日，为期一周的“校长公开课活动周”画上了圆满的句号。本次上课的有王建明校长，徐春柳、朱建春、周继荣三位副校长。此次校长公开课活动周，是学校“名师工程”之一。校级领导领先垂范，正是“向我看齐”的最好标杆。而后续第三、四周，将是学校各中层的公开课展现。“名师工程”工程的创立正是我校重视提高课堂效率，努力向课堂要质量，深入实

6、施素养教育的重要举措。剑湖试验学校的领导们，身体力行，将先进的教学理念、有效的教学策略、艺术的课堂调控、敏捷多变的教学方法等融入课堂，为教师们的教学起到了积极的示范、引领作用。 (2)第三、四周开展行政人员示范课活动。 为了激发教师对课堂教学讨论的兴趣，培育教师的团结协作精神，打造高效课堂，开学初，我校进展了自上而下的教学研讨活动，领导干部领先垂范，从“校长公开课活动周”，到“中层公开课活动周”，有规划，有落实，教研“热”成为了学校一道亮丽的风景。9月22日，活动圆满完毕。此次“中层公开课活动周”活动涵盖语文、数学、英语、物理、政治、生物、体育等多学科教学展现，通过互动沟通、教学研讨、教学观摩

7、、现场诊断等形式，从年级组的集体备课集中到全校学科组的相互研讨，仔细、认真、反复地推敲、打磨，不断找出问题、分析问题、解决问题，为教师相互沟通、促进教师整体业务水平的提高奠定了根底。教学研讨的过程不仅是执教者个人的成长，更是一个团队的共同成长。假如说“校长公开课活动周”是学校教育教学的一根标杆，那此次“中层公开课活动周”是埋进学校教育教学沃土中的一颗种子，它将生根发芽，引领全校教师形成教研“热”的新气象，我们信任这棵幼苗定会长成参天大树，结出丰硕的果实。 (3)第五、六周开展优秀教师展现课活动。 我校各学科教坛新秀、教学能手、骨干教师和学科带头人等优秀教师向全体教师展现了良好的教学素养和成熟的

8、教学风格。 (4)12月，进行新教师的汇报课活动。 11月3012月1日组织开展了新教师汇报课活动。潘叶丽教师执教了大还是小，周婷教师执教比尾巴，王筝教师的小稻秧脱险记，顾磊教师 执教九色鹿，严玉丽教师执教数学解决问题的策略。活动中，5位新教师向全校教师展现了良好的教学素养和积极向上的风貌。同时作为教学新手，在课堂教学过程中或多或少的会消失一些问题，然而瑕不掩瑜。盼望这几位教师在将来的教育教学工作实践中，不断思考，在思考中不断前行，努力成长我校教学工作的中坚力气。 2、平常校本教研活动的开展。教育处各成员分工负责各学科教研活动，催促各学科教师按规划召开校本教研活动，并积极参加每次活动，提高了教

9、研活动的质量与效果。活动实施签到制，确保每位组员都能参加其中，活动的沟通过程要求每位教师都能发言，进展课堂教学的点评，不仅对上课教师，对听课者，也是一次很好的学习提升过程。同时我们鼓舞教师跨学科听课、跨年段听课，做到学科互补、学问上下贯穿。 3、开展了小学教学协作东片的数学教学专题研讨活动。 11月30日下午，我校开展了以“数学实践活动”为主题的教研活动，东片各小学局部数学教师一起参与了本次研讨活动。孟翠琳教师执教三年级上册的平移与旋转。居芝娟教师执教了五年级的钉子板上的多边形。课后，听课教师各抒己见，在沟通中有所思、有所获，大家全都认为这两堂课是学生有所学、教师有所获的好课。最终由区数学学科

10、中心组成员王薇教师对本次活动做了总结性的点评，确定了两位教师有良好的数学素养、讨论精神和挑战精神。同时也对我校数学教学讨论提出了更高的要求，如学生的活动设计可以更开放些，关键性问题的提出更精准些，等。此次活动的开展，既为东片数学教师们制造了互观互学、沟通研讨的时机，又给本校教师在教学中供应了良好的学习范例，从而真正实现共同进步，共同成长。 4、组织教师参与武进区小学语文和数学优质课评比活动。赛前安排教师在校进展模拟上课的演练，组织人员帮忙参赛教师提高教学技能。在第一轮竞赛中，语文的高璐教师和数学的吴慧教师分别出线。 5、平常，组织教师参与片区市等各级教研活动，做到统筹规划、合理安排，确保各学科

11、每位教师都能参加活动，并做好活动期间教师调代课工作。 四、社团活动，进展特长 由于学校局部教学楼鉴定为危房，为了学生的安全，各功能室只能停顿使用。学校领导想方设法统筹兼顾，利用一切可利用的场所，开设了书法、美术、数棋、电脑、排球、田径等多个兴趣小组。 学生的兴趣小组活动也取得了肯定的成绩：书法兴趣小组我校有33人次获得各类竞赛的奖项;校田径队在2022年武进区中小学田径竞赛中获团体第十一一名;排球队获武进区小学排球赛第四名;绘画获3个市级竞赛三等奖和1个优秀奖;数棋小组获1 个区二等奖和2个三等奖。 五、教育科研，引领成长 1、每学期期初、期末召开课题组长会议，沟通学期讨论规划、讨论重点，对一

12、学期的讨论作总结。要求各课题组相互学习、相互借鉴。新申报区级课题4个，分别是王建明、倪咏梅主持的学校主课题，宣黎毓主持的德育课题，王燕芬 教师的英语课题和高璐、徐洪勤主持的语文课题。另外，由陈晨、叶玉芹两位教师主持的区级课题于1月19号结题。 2、组织教师撰写论文参与各类评比，2022年度省“蓝天杯”论文评比中，陶丽萍、徐春柳、居芝娟、高璐、倪咏梅等5人分获二、三等奖。2022年度区教育学会论文评比中，倪咏梅、高璐、严智广、施红英等4位教师分获一、二等获。 3、组织学生参与省“金钥匙”竞赛，小学部由徐洪勤教师指导，项非一、郑一诺、李强凯、杨衡瑞等11位同学获一、二、三等获。学校获得优秀组织奖，

13、周继荣校长被评为“优秀校长”，徐洪勤教师被评为“优秀辅导员”。 4、连续组织教师按学校规定仔细撰写案例并上传至校园网，并与年终绩效考核挂钩。 六、教育技术，支撑教学 做好装备的使用治理和维护保养。期初对全校教育装备进展一次检修。平常，每个月通过报修系统了解各班多媒体设备状况，并准时安排人员维护。 用现代教育技术支撑教育教学工作。为更好地使现代教育技术效劳于我校教育教学工作，每学期至少组织一次教师现代教育技术培训，本学期，由孙海燕和徐建春教师对全体教师进展了微课制作和希沃教学助手软件使用的培训。同时在平常的校级教研活动中讨论如何使媒体设备更好的为教学工作效劳。 为教师的学习生活工作供应效劳和技术

14、支持。平常教师在教学、生活、学习的过程中消失电脑应用方面的问题，我们都能赐予准时的帮忙，如课件制作，系统故障，软件应用等方面。同时指导教师把握一些简洁的电脑故障的处理方法。 小学教育处学期工作总结篇二 一、优秀之处 1、教师们备课态度仔细，工作扎实。能把自己的教学理念融入教学设计之中，注意学生学习兴趣的培育和学习力量的提高。如朱孟彩教师课前能依据学情进展细心的预设，课堂才会有效的生成。 2、教案构造的完整，可操作性也得到了较好地表达，教法、学法指导及学情讨论渗透教案。 3、教师们的教学后记真实地记录教学点滴，写得很实在，但的确实确在反思自己的教学过程和行为，起到了有效促进教学力量的提高。如陈艳

15、教师能从教学目标和重点入手谈自己的教学体会;王纪凤教师从教学流程与想法入手进展课堂教学的简要描述，在进展自己的教学思索，有想法有针对性;李美玲教师记录自己教学中的片段并对其进展反思，语言干练。 4、教师们重视作业设计和板书设计，使板书真正到达提纲挈领的作用。如王纪凤教师能贴合一年级学生的特点，设计相应的口头作业，符合五严的要求;张敏教师的作业设计让学生有选择的空间。 二、缺乏之处 1、教学反思力度不够，思想也不够深刻，不能更好地反思问题的解决方法和指导思想。教学后记要仔细思索后再总结，既要指出本课的胜利与缺乏，又要分析并力求找到解决问题的方法或准备。 2、局部课教学目标确实立还缺少与学生实际的

16、结合，针对性不强，德育渗透比拟生硬。教学过程中重点如何突出，难点怎样突破没有表达，个别教师可能在备课时就没去考虑哪些是重点局部以及应要花的工夫等这些问题。 3、特色教案少。 三、建议 备课的教师应依据本班的学情，有效地进展备课，准时撰写教学反思，将教学中的胜利之处和缺乏进展总结，反思要深刻，务实。 小学教育处学期工作总结篇三 肯优： 标准教学治理和教务治理工作。 1、仔细制定教育处工作规划和督查各教师写好学科、班务、中队等规划。 开学初，针对教师在上一个学期工作中的状况及平常检查发觉的存在问题，围绕教务处工作重点，制定出切实可行的工作规划和教研规划。并要求学科教师、班主任依据学校规划和各部门规

17、划仔细制定个人规划，教务处做好检查和收集。 2、细心编排课程表。 课程表是学校日常工作和其他活动的“总指挥”。在编排课程时，严格执行国家和省级课时规划，结合学校实际，准时排出最正确课程表。 3、扎实开展教研活动。 依据学校教学状况，每学期围绕教研主题开展多种形式的教研活动。以前，我校教师对参加教研活动积极性不高，今后，要调动优秀教师、骨干教师、年轻教师的积极性，让这些力气带动全体教师，从而提高学校的教学质量。 4、标准档案的治理工作。 常规治理档案中，教务处要存档的材料要求细而齐。今后，开展的各项教育教学活动，要仔细制定方案、规划，与教师们一起做好记录，做好活动总结，整理好纪实性材料并准时存档

18、。 5、标准学生学籍治理工作。 今后努力方向：扎实有效做好科研治理工作。 1、标准教学检查工作。 教师制定的教学规划是否落实，教务处的常规检查工作就显得特别重要。本学期我对教学检查工作不是很标准，导致有些教师在备课、批改作业、集体备课、教研活动等工作上有些松懈。今后教务处把这些常规检查工作标准化，每月的检查结果准时反应给教师，对于优秀教案、典型的教学反思赐予表扬，缺乏的地方与教师做好沟通，做到每次检查不流于形式，有检查、有记录、有指导、有反应。 2、加强教师的理论学习。 组织教师仔细研读课程标准有效备课有效上课小学教学参考等业务书刊，特殊是有效上课中呈现的问题及问题解决小策略，让教师们结合自己

19、的教学实践，切实投入到提高课堂教学有效性和实效性的“研讨活动中。 3、完善学科评价制度，切实做好段期考质量分析。 对于教学成绩实行阶段性的验收、测评。每学期的段考、期考，指导教师仔细做好质量分析，教务处仔细评审，在此根底上做好学校的质量分析，并在教职工大会上准时与教师沟通汇报。有待下学期跟进。 4、夯实业务培训。 每学期教务处做好教师培训规划，对教师进展信息技术和农远培训。每学年不仅制造条件请专家来校指导，还派出优秀教师、骨干教师外出沟通学习，然后让这些教师在校内培训其他教师，从而提高全体教师的业务素养，建立一支强大的教师队伍。 5、扎实开展课题讨论工作。 今后，教务处将加大对课题讨论工作的治

20、理力度，让教师们切实做好课题讨论工作。 教务处的工作要做得美丽，不仅自己需要不断地学习与提高，更需要与领导、同事们精诚团结、分工合作，盼望自己在今后的努力工作中不断成长。 小学教育处学期工作总结篇四 本学期严格执行期初制定的工作规划，充分发挥教学讨论、指导、效劳等职能。以全面提高教学质量为中心，进一步改良教研方式和教学业务治理，切实提高教师的专业素养和业务力量。强化有效教研意识，强化有效课堂意识，上好每一节“家常课”。 贯彻以上的精神，本学期主要开展了以下几项活动： 一、家校严密联系，共同关注孩子成长 本学期以一年级、四年级、六年级三个年级为抓手，注意起始年级的常规教育，毕业班级的质量教育，以

21、及连接年级学生身心安康和学习负担的转变教育。一年级在10月17日举办了常规教育讲座，12月12日开展了课堂展现活动;四年级在11月21日进展了家校开放日活动;六年级在9月28日进展了毕业班家长相关学问的讲座。本着学生身心和谐进展的宗旨，贯彻学生全面进展的指导思想，这几次开放日活动我们不仅向家长展现了语、数、英课，而且还展现了音、体、美课。通过意见反应全部的家长都很支持学校的这项工作，他们感觉到：学校的讲座让自身受益非浅，在肯定程度上把握了教育孩子的有效方法，课堂的展现活动让自己亲眼目睹孩子的学习状况，通过和教师的沟通更对孩子有了全面的了解，不仅看到了孩子的特长更看到了孩子身上存在的缺乏。 二、

22、利用本校教师资源，胜利改良教研方式 本学期每个月有两次固定的大教研活动，每个月的第一个星期各条线布置工作，教研、科研、德育三者有机结合在一起。每个月的第三周，主要由学校的一位教师为大家作讲座。10月由进修学校的杨全惠教育作一般话的培训，11月由单宇教师作赏识教育的讲座，12月由高子阳教师作有关教育理念的讲座。这些实实在在的讲座，从课堂中来，又回到课堂中去，很受教师们的宠爱。通过举办这些讲座，既为作讲座的教师搭建了展现的舞台，又使听讲座的教师提高了根本素养，改良了教育教学方式方法，真是一举两得。 每个月召开一次教研组长会议，布置本月的工作重点，沟通组内开展的各项活动状况。每个教研组的每次教研活动

23、教务处有检查有记录。 本学期在教研课的内容上作大胆的尝试，教学内容不局限于课文内容，可以针对教材中的一个学问点归类展现，可以总结学生不简单把握的内容攻克难点在开展教研活动的同时开展了互听课活动，你想听谁的课，你想听什么学科都可以由自己选择。其实展现课也好，教研课也好，互听课也好，都是为了促使每个教师上好每堂家常课。 本学期潘艳、李君教师参与五周年以上的青年教师赛课，张进教师参与了信息技术的整合课均获得了好成绩。 三、积极承办各项活动，展现师生风采 10月8日，在我校召开了玉山一片的教育主任会议，商定了本学期玉山一片的主要工作。11月7日，在我校开展昆山市小学音乐美术课堂教学观摩研讨活动。11月

24、13日，在我校开展了玉山一片五年教龄以上语文青年教师会课活动。11月26日，在我校开展了昆山市英语课堂观摩活动。马荣、陈小培、曹莉莉、高健在活动中上了展现课。这些活动的承办，不仅展现了本校教师的风采也展现了本校学生的风采，促使教师在活动中成长，并使孩子在活动中受益，是承办活动的意义所在。 四、“六仔细”工作，标准严谨中见创新 本学期一开学，就严格规定了电子备课的格式。同时对共性化的工作作了量和质的规定。每个月要求教师上交一篇有质量的授后小记，期末组织各位教研组长评比。坚持“六仔细”检查和互查工作，本学期改良了“小三门”的“六仔细”检查表。每个月“六仔细”工作检查的侧重点不同，做到有检查有反应，全面做好“六仔细”工作。 五、高度重视，做好各项质量抽查工作 本学期，省督察组到我校进展了三项常规的督察，我校顺当通过。省里组织四年级的一次质量抽测，我们积极备战，顺当完成任务。 开学初，就落实辅导教师，落实辅导时间，落实辅导地点，落实检查人员，开展六年级的综合竞赛辅导，36年级奥数竞赛辅导和二年级整班铅笔字竞赛辅导。12月4日，低年级教研组对一年级进展了汉语拼音的过关测试。 六、标准资料的整理工作，有一项工作，就有一套资料 本学期，教师的各类证书均先交教务处登记，收好复印件，再由教研组发放原件。开展的各项活动均能准时进展资料的整理，资料齐全，标准。