2023年小学校本教研个人工作总结5篇.docx

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1、 2023小学校本教研个人工作总结5篇 时间荏苒，一个紧急、充实、有序、奋进的学期马上完毕。本学期，在镇教研室的领导下，在学校领导的细心安排下，我校教研组组织教师进取地开展了各项教育教研活动。在连续推动“先学后教，建立有效课堂”的课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。本学期的主要工作如下: 一、坚持学习，促进教师素养的提升 随着教育理念的不断更新和进展，我们深深熟悉到教师假如不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。所以围绕课程改革，我们组织数学教师进一步学习数学课程标准，学习教参，组织教师看名

2、师课堂教学实录，增加课程改革的意识和自觉性，促进课程改革的深入进展.同时学习教育杂志刊载的最新教育理念、信息动态、科研成果，不断的更新学问、充实教师。 其次是学校本着以教师为主体，校本讨论为载体，培训为依托，组织教师出外听课学习，其中先后组织四、五年级数学教师去三乡光后小学和石岐中心小学观摩教材分析;组织小学骨干教师去小榄观摩精品课程教学;组织教师去朗晴小学观摩说课竞赛;组织了三、五年级全体数学教师参与镇教研组举办的教研活动等等。 二、实践方面 1、重视校本教研活动。 期初组织优秀教上示范课：为加强课堂教学的沟通和提高青年教师的教学本领，组织新入职教师上汇报课汇报课;11月初请专家来我校指导教

3、学;12月初，为迎接市一级学校评估，我教研组又特别组织教师们每人一节公开课，人人参加听课、评课，并提出提议和意见，进展整合;12月中旬，“刘闯杯”初赛课，并推选出5名数学教师参赛;12月23日组织“刘闯杯”复赛。 2、加强团体备课。 团体备课是在每周一次的教研活动中开展，人人参加、细心预备，在仔细解读教材、吃透教材的根底上结合本年级组实际情景进展团体备课。经过团体研讨分工主备主备人说课团体评议并整合个人加减教后反思的过程;最终让教师写出具有自我教学风格的教案。每次活动都突出了以下三定：“定资料、定时间、定中心发言人”，团体备课主要以年级组为单位，由组长负责。经过此项活动，实现教师教育教学水平的

4、共同提高。 3、优化课堂教学，强化质量意识。本学期连续把优化课堂教学，重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的实效性作为我组的重点工作。注意课堂教学的过程治理，促进了教师工作的进取性。 4、进一步标准学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置细心合理，作业做到批改精确，反应纠错准时，适当批有鼓舞性评语，坚持作业本干净，书写标准，使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。坚持每月一次的学生作业量化考核检查。 三、存在的缺乏和需要进一步加强和提高的几点。 1、由于本人本领有限，又是第一次做教研工作，在教研方面创新意识不够，在今后的工作中需加强自身的学习，提高自我的教研水平。 2、教学

5、水平有待提高，特别是教师的语言组织方面还要加强。今后应加强理论学习，提升教师数学专业素养。 3、进一步抓好后进生的辅导，削减不及格现象，提高优秀率。 总之，本学期我们各位数学教师都是课堂教学的实践者。为了创立有效课堂，我们把课堂教学作为有利于学生主动探究数学学习环境。把学生在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互动，共同进展的过程。 教育改革，教学讨论是教育事业进展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际情景，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，仔细

6、做好每一件事，力争把工作做得更好! 2023小学校本教研个人工作总结2 回忆本学期工作，现将教育科研工作总结如下： 一、仔细执行课程规划，重视课堂教学质量 本学期，我严格根据学校要求，先备课，再上课的原则，备课时必需深入钻研教材，了解和讨论学生学情，选择恰当的教法，表达新课程理念;要按课程规划授课;准时写好教学反思;正确使用教学参考资料，提倡资源共享，鼓舞创新。课堂教学效果普遍反响很好! 每个班级都存在一局部学习理解本领比拟差的学生。如何帮助技能较差的学生，使他们对体育感到自信和欢快?在本学期的教学过程中，我力争让这样的学生缩短与其他学生的距离，我给自我制定了一个不是制度的制度：即对他们不卑视

7、不体罚，要多一点爱心、急躁和关怀，并利用师生互动进展沟通，帮助他们建立自信念。课堂上充分利用区分对待的原则，时刻关注全体，使每个层次的学生都有不一样程度的提高。此外，成一名教师，我每上完一节课都要准时的反思，把本节课的情景作一个总结。准时对于学生的把握情景和自身的教学环节进展反复推敲。实行取其精华，去其糟粕的原则，把课堂教学中的优点准时记录下来，需要改善的地方准时思索解决方法。并且，我与其他三位教师团结合作，和谐相处，充分进展沟通，这样，使我的课堂教学质量有了很大的提高。 二、坚持理论学习，不断总结阅历 教师假如不学习，教研活动就会变成无本之木，无源之水。了加强自身的修养，提高内在素养，我把教

8、育理论的学习作教研活动的首要任务。做到充分解读教材，养成利用课余时间多看书，多学习，多思索，多动笔的好习惯。 了提高我的教学水平、提高课堂教学效益，在实际工作中，我仔细进展课题讨论，经过说、评课，相互听课沟通等活动进展教学讨论。同时把提升自我素养、提高业务水平结 合起来，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同进展的过程，使学生在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展。由此我更加深信：教师的努力，收获最大的是学生。 三、严抓落实常规，完善教学任务 本学期，我一如既往地以教学中心，采纳多种教学方法，不断标准教学行，力求常规与创新的有机结合，构成严谨、扎实、高效、科学的良

9、好教风及学生的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给了学生学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了学生正确的学习态度，常常熬炼身体的习惯。使学生学得趣味，学得实在，学有所得，真正做到向40分钟要效益。 挥手之间，一学期就这样匆忙地过去了，仿佛我还沉醉在无尽的想象和欢快中时，新的学期就已经向我们招手了。没有决心，仅有行动!下一学期我将以更加饱满的精神，开拓进取，工作步上新的台阶而连续努力。 2023小学校本教研个人工作总结3 一年的时间就这样匆忙忙忙地过去了，回忆一年来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：教师是蜡烛是春蚕;今

10、人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光芒的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业，下头就本学期的各项工作进展总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生效劳，向德艺双馨的教师迈进。 一、加强思想政治学习，提高师德修养 一年来，我在思想上严以律己，喜爱党的教育事业，能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自我，同时遵守学校各项规章制度，与教师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别敬重老教师，把他们作为自我学习的典范;爱岗敬业，有奉献精神;能进取涌跃参与学校组织的各种形式的政治和业务学习，经过学习提高思想熟悉，端正工作态度，听从工作安排。向这次周教师生病，领导安排我带三个班的数学教

11、学工作，虽然我儿子马上面临中考，需要我付出许多精力去照看，但我仍旧二话没说不提任何要求把工作理解下来，从不叫苦喊累，只悄悄尽心去干好。 二、刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果 由于教育教学行为标准，能够因材施教，准时发觉、讨论、反思和解决教学工作中的新情景、新问题，我所带班级的学生对数学学习不厌倦，学习数学的本领普遍得到提高，学困生面在渐渐削减。 三、班级常规工作，培育学生良好行为习惯 本学期我班有54名学生，其中45人是外来借读生。这些学生的父母大多文化程度较低，居住环境较差，成天为生存而劳碌，所以很少关怀孩子的教育成长，从而导致了许多学生一张口就出口成“脏”，一动手就“比武”不分胜败决不罢

12、休，并且性格很拧，个个都象一匹匹小野马似的不好教育，针对这种情景，我以小学生日常行为标准为标准制定了每月工作重点，主要从下头几方面入手狠抓德育工作促行为习惯养成。 1.利用升旗和学校进行的各种活动对学生进展德育教育。向每周升旗仪式完毕后，回到教室，我总是让学生说一说国旗下讲话资料，想一想自我受到了哪些启发和教育，本周准备怎样做。经过这种方式使学生无形中学会做人，做一个宽容、有爱心的人。 2.发挥“小干部”的大作用。班上的两操、纪律、卫生、作业等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进展帮助和指导。 3.利用班会、队会课请学生对比小学生日常行为标准开展自评、互评活动，评出“星级学生”和“明日之星”。

13、4.坚持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”转化工作时，以“爱”为作料，深入地理智地去爱学生，去发觉他们值得其他学生赏识之处，进展帮助和鼓舞，让他们明白经过努力自我完全能够该掉不良习惯，允许他们有反复，在不断的反复中把坏习惯该掉。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找缘由，试想一下换一种方法处理结果会有什么不一样呢教会他们用正确进取的态度解决问题。 四、树立效劳意识，努力做好工会工作 自从担当校工会工作后，始终坚持把教师们的利益、为教师效劳放在第一位。依据学校实际情景，放弃自我的休息时间，创立学校主页，学校校报，使教师们能准时了解学校最新动态和猎取教育教学信息;组织教师开展双升、案例分析

14、大家谈、教师秋季运动会等丰富多彩的活动;准时和校领导及工会委员探望生病、孕产妇及家庭困难的教师给他们送去大家庭的关怀和暖和。经过努力和改善工会工作，此刻校工会制度正在逐步完善，使工会真正成为职工们温馨的家园，深受教师们的宠爱和好评。 一份春华、一份秋实，愿把一生教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自我最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必需能盛开绚丽的花朵。路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。 2023小学校本教研个人工作总结4 一学期的数学教研工作马上接近尾声，数学教研一组组的工作在学校的统一领导下，根据学期初制定的工作规划，从标准入手，有目的、有规划、有步骤地进展校本讨论，开展形

15、式多样的数学教学工作，一组全体数学教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实如“鹰一样的个体，雁一样的团队”，全面贯彻学校对教研工作的要求，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下： 一、加强校本培训，促进教师专业进展 我们组参加了各级各类外出培训的时机。9月11日-13日，丁美玲教师参与泉州市小学数学(北师大版)教材教研活动;11月10日、11日全组教师分批参与晋江市小学数学课堂教学观摩评优活动;11与26日、27日全组教师分批参与华东六省一市小学数学第十六届课堂教学观摩研讨活动;12月16日，王惠灵、林燕婷、林娜君教师参与晋江市小学数学学科“建立空间观念，进展数学思索”践行课标主题系列

16、研讨活动;12月19日，林娜君，洪伊雯，王珊珊教师参与晋江市试验小学数学常规教研活动;12月22日-31日，王惠灵教师参与参与泉州市第三十四期农村教师教育教学力量提升培训。 教师参与培训的积极性高，仔细做好记录留作资料，培训完后，教师们仔细整理资料，在组内进展二次培训，或共同研讨谈体会，或进展案例分析，写心得体会。这不仅让没参与的教师进展学习，也准时将自己所思所得写下来。这样的培训，提升教师的理论水平，赐予教师观摩学习的时机，不断促进着教师的专业进展。 二、做实常规教研，标准课堂教学 在教研工作中，依据起初工作安排，做到每周公开课通知全组教师参与，做到有拍照、有录像，在周五的校本教研中周周有记

17、录、有梳理、有序、有效开展。然后进展信息报道。 “主题月”教研是校本讨论中根底性的工作，本学期安排了”新教师素养课”、“个人风采展现课”、“年段专题课”、“青蓝工程同题同构课”。本学期一共开展了15节校公开课。庄雅清教师执教的儿童乐园乘法的初步熟悉示范课，教师的教学热忱，课堂的积极活泼，给全组成员起了一个好的开头;新教师洪伊雯教师和王珊珊教师分别执教欢乐的午餐和文具;林燕婷、庄雅清、赖鸿玲教师共同执教小熊请客，教师注意培育学生的数学表达力量，虽为同一课，但三位教师演绎出了个人的教学风采;年段专题课有吴雅琳教师执教的什么是周长、苏丽梅和王惠灵教师执教的搭配中的学问，不同课例中都展现着如何在课堂中

18、渗透数学思想方法;此外还有4对师徒的同题同构课，洪伊雯和蔡秀丽教师执教一起来分类，王珊珊和林琼真教师执教古人计数，林娜君和丁美玲教师执教有几瓶牛奶，王金龙和廖冬敏教师执教熟悉图形。同题同构，细心的教学设计，课堂的生成，演绎着不同的精彩。每节公开课，我们仔细解读教材，努力读懂教材设计意图，设计符合学情的教学设计，展现个人的课堂教学力量。在教研中，我们围绕话题，关注课堂，切实评议教师的教学，或欣赏某些教学方法，或指出缺乏之处，共同争论如何改良。通过研讨课来引导教师课堂教学的专业成长，推动教师对课堂教学的观看与讨论，形成一套行之有效的研讨策略。围绕本学期重点讨论的校本话题是“如何提凹凸年级学生的数学

19、表达力量”。教师们广泛查阅资料，进展资料共享，然后进展课例反复验证，提炼策略。教师共同梳理了以下几条教学策略： 1.调查分析，学生语言表达力量不强的缘由。 2.营造民主和谐的气氛，让学生敢说。 3.激发学生学习数学的兴趣，让学生想说。 4.教会学生语言表达的策略，让学生能说。(示范说，仿照说，完整说，标准说) 5.供应多种形式的训练时机，让学生多说。(个人小声独立说，同桌相互说，小组内轮番说，课堂小结说) 三、注意反思记录，收获点滴成绩 叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不行能成为名师，假如一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”教师的常规教学不仅包括备、讲、批、辅、查，教师的成长离不开勤思

20、、善写。本学期，我们连续开展“教学日记”每月评比制度。每位教师各撰写了4篇教学日记，分别以“教学案例”、“提凹凸年级学生数学表达力量”、“在课堂中如何渗透数学思想”、“同题同构中的预设与生成”为主题。这学期共编辑了5份教研简报。大局部教师都能依据主题结合日常教学或教师的研讨课来记录自己的所思所想所得。同时，教师能准时记录在日常备课、教学中的某些阅历、某些缺乏，某些火花、读书中的所得。 同时，教师积极参加学校组织的各项竞赛活动，收获了点滴成绩。在学校进行的数学教学案例评比活动中，林燕婷教师撰写的在操作与思索中前行和丁美玲教师撰写的积存数学活动阅历进展学生思索力量均获得一等奖的好成绩，同时丁美玲的

21、论文获得晋江市教学案例评比二等奖;洪伊雯教师撰写的让孩子乐于学数学，学会用数学、苏丽梅教师撰写的经受探究过程，共享欢乐学习和王惠灵教师撰写的积存活动阅历，渗透数学思想均获得二等奖。第四届教师教学技能竞赛林燕婷教师获得校级二等奖。在五小首届数学课堂教学竞赛中庄雅清、吴雅琳、王惠灵教师获得三等奖。林琼真教师的综合实践巧巧手教学设计荣获晋江市级二等奖。此外，还组织教师们参与晋江市微课竞赛、福建省其次届中小学微课堂评比活动，其中有吴雅琳教师录制的分苹果和林琼真教师录制的好玩的测量。在观摩了晋江市小学数学课堂评优活动后，全组教师积极撰写心得体会、案例分析，参与晋江市评比。 四、思索缺乏之处，提出努力方向

22、 在大家共同的努力下，我们组顺当完本钱学期的教研工作，也欣喜地有了点滴收获，然而也还存在着很多缺乏。比方教师的教学设计、反思等未能准时上传，跟帖，信息报道不准时等;教师撰写论文的水平还有待提高。同时我们组的教师相比照较年轻，阅历还缺乏，对于教材的把握还有待提高，在观评议课中的理论支撑还比拟欠缺等。 在新的一学期，我们组的工作安排应更详细，标准，连续加强理论的学习，注意平常资料的收集与整理，提升自身的专业水平。同时也盼望能为我们组供应更多学习沟通的时机，拓宽教师们的教学视野。 2023小学校本教研个人工作总结5 伴随着_年钟声的敲响，我们圆满的完毕了_的教学工作。回忆一年来，我们在区教委党委、教

23、研室及学校领导的正确领导下，学校教学教研工作再上新台阶。我们围绕科研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面进展的办学宗旨，深化科研促教工程，名师带开工程和教育现代化工程;完善三维立体式教学体系;依据国家九年义务教育教学资料，结合我校办学的特色，以培育学生的创新精神和实践本领为重点，有了地推动了素养教育的全面实施。 一.教学常规治理加强常规治理，是落实教育规划的根本保证 所以，我们始终仔细落实区教委制定的教学常规中的各项规定，根据各项规定组织教学。每学期仔细制定教学教研工作规划，坚持领导听课评课制度，坚持周三业务学习制度，坚持周五团体备课制度，坚持期中期末检查制度，加强过程治理，以保证学校的教

24、育教学扎实高效。 二.建立一支高素养的教师队伍提高教育教学质量，教师是关键 教师队伍的建立是教育行为中的核心问题，也是根本的问题。现代化的教育召唤高素养的教师队伍，以培育学生创新精神和实践本领为核心的素养教育，要求教师有阅历性转向科研型，有学问型转向学者型。要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要把握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进展探究性学习，以适应现代化教育需要。为此，我们下大力气建立一支高素养的干部教师队伍。 1.加强学习，提高熟悉，转变教育观念。教育处有规划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代

25、化。我们采纳团体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式;并采纳走出去，请进来的方法，本年度参与省、市级教学教研活动的教师达86人次。同时进取承接市、区教委及教研室的各种教育教研活动，为我校教师供应了更多的学习时机。这样一来开阔教了师的视野，提高其授课艺术。使广阔教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术帮助教学。教师由单纯的以传授学问为主转变为以培育学生的本领为主，充分表达学生的主体，让学生真正成为学习的仆人，从而激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，同时，优化了教师队伍。 2.加强教师对现代化技术的

26、应用。今年学校在加强学校建立的同时，加强了现代化教育硬件的配置，实现了每位教师一台机，计算机走了课堂。并建了两个多媒体教学班，装配了事物展台、液晶投影仪、计算机和大屏幕。为了适应现代化教学的需要，暑期我们组织了网页制作培训和计算机中级培训;本学期初，我们又进展了课件制作培训。使45岁以下的教师，能够自我制作网页，自我制作课件。 3.抓好第三期教师业务系列达标及系列优质评比活动，及系列优质评比活动，提高教师队伍的整体素养。 三.实抓课堂教学，促教育教学改革 素养教育的主渠道是课堂教学，教师熟悉的提高，观念的转变，最终要经过课堂来实践。所以，加强教师对课堂教学讨论，就显得尤为重要。我们经过以下几种

27、措施来促进课堂教学的改革： 落实好新大纲精神，用好新教材。学期初，我们对各年级教师进展了大纲教材培训，与教师们通研大纲，通研教材，使教师对本学期的教学做的心中有数，有利于教师制定教学规划。 开展团体备课活动。每周五两节课后，各教研组组织团体备课(学校领导分组参与)，团体备课采纳说课的方式，资料为下一周的教学资料，同级部的教师每人主讲一局部资料，之后，大家共同争论定出教学思路，探讨教学方法。 开展课堂教学研讨活动。分三步走： 第一步，采纳推门听课的方式，与教师个别谈教学方法讨论教学规律; 其次步，采纳观摩研讨的方式，每年级选择一名优秀教师细心预备一堂课，分学科进展观摩研讨，并请教研室的领导一块参

28、与，对其课堂教学进展评价，与广阔教师定出教学思路及教学模式。 开展教师课堂教学大比武活动。学校45岁以下的任课教师进取参与了这次活动。几点收获：很好地表达了学生是学习的仆人;自主学习、合作学习、探究性学习表达得好;主体参加、以学定教的教学模式在教学中广泛应用;现代化教学手段的应用较为娴熟。 落实好实践活动。本学期我们安排每周四午时两节课后为实践活动实践，进一步落实好新大纲精神。教师充分开发和利用各种教育资源，制造性的组织好语文及数学实践活动。各年级各班按大纲规定背诵古诗文的要求(利用晨会或课外活动时间)，有规划的安排了学生背诵80首古诗。 我们组织了开放日活动，进展了教学大练兵。这次活动我们得

29、到了教研室及兄弟学校的大力支持，得到了社会各界和广阔家长的支持，同时也赢得了社会的广泛赞誉。 四、参与教研活动情景 本年度，我们进取组织参与各级教育教研部门组织的教研活动。四月份，参与区教研室组织的优质课评比活动，本校的郭明、李丽、王忠、安丽娜、周翠云教师分别获语、数、音、美学科一等奖;五月份郭明教师代表我区参与了市小学语文优质评比活动，获一等奖第一名;十月份我们还进取组织参与了区教学能手评比活动，孙爱红、周卫东、郭艳英教师或区级教学能手称号。孙爱红、郭明教师还代表我区参与了淄博市教学能手评比活动，结果尚未揭晓。十一月份，我们承办淄博市小学语文教学观摩研讨会，会上郭明教师执教示范课难忘的一课，

30、并且有我为本课进展了点评。在学校全体领导教师的共同努力下，该会议取得了圆满的胜利，受到了市教研室领导及与会代表的好评。也为我区及我校教师供应了一次很好的学习时机。12月份我们进取组织参与了教研室组织的课件评比活动，较好地完成了教研室交给的试验任务。 五.课题的试验与讨论，成果显著 以科研为先导，全面实施素养教育，是实现教育创新的必由之路。这已在教育治理者心中达成共识。教育变革需要教育科研，小学开展教育科学讨论是教育进展的必定要求。发动和组织教师开展教科研活动是提高教育质量、推动教育改革的根本保证。近几年来，学校承接了国家级四结合，省级作文目标全程序列训练整体设计试验、学生心理安康教育讨论性学习

31、，市级小学语文创新学习，区级综合运用现代化教学手段、素养教育评价及学法指导等近十项课题。使教师人人参加教科研，在教中研，研中教，从而有效的提高教育教学质量。 1.综合运用现代化教学手段课题的试验有了新进展首先，加强硬件配置，实现计算机进课堂;对教师课件制作培训，使教师能娴熟使用教学软件和制作课件;加强软件配置，为教师供应教学素材。充分发挥现代化教学手段帮助教学的优势，提高课堂教学效率。其次，利用互联网的资源，探究网络环境下教与学。如何处理网络环境下教师的教与学生的学是摆在我们面前的新课题，也是综合运用现代化试验课题的深化。本学期，我着力在这一方面进展了一些探究与尝试，并取得了较好的成绩。我与聂

32、强教师设计的信息技术课作一个演示文稿获得省优秀录像课评比一等奖;给王颖、李霞教师设计的一年级口语交际及雪地里的小画家两节课，受到了关玛丽市长的高度评价。使得本学期到学校参观的各级领导络绎不绝。 2.素养教育评价试验，取得了阶段性试验成果_年3月学校与油坊街小学共同担当了区教研室提出的素养教育评价试验课题，从理解试验任务到制定试验规划，到不断完善试验规划，全体任课教师倾注了许多的心血，本学期在总结上学期试验的根底上，进一步深化、完善这项试验，以取得了阶段性试验成果，收到了很好的试验效果，为教研室供应了较好的试验范例。一年来的教学教研工作取得了必需的成绩，但也存在着缺乏。由于学校的接待活动较多，有时忙于应付，有的教研规划不能很好地落实，还需要在今后的工作中协调安排好，以保证教育教学工作扎实有效地进展。