2023年小学语文公开课教学计划范文.docx
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1、 2023小学语文公开课教学计划范文 一、指导思想 1、全面贯彻党的教育方针,积极实施素养教育,充分发挥写字教学的育人功能。 2、提高本年级学生写字水平,培育学生的写字技能和情趣。 3、让学生能够标准、端正、干净地书写汉字,感受汉字形体的魅力,促使有效进展书面沟通,培育终身学习力量,打下坚实的根底。 二、教学目标 1、教学中留意标准、生动和形象,表达教学手段的直观性。 2、先用硬笔,再用软笔,先写独体字后写合体字,从构造来说先简洁后简单。表达教学过程的循序进展性。 3、要重视培育兴趣,采纳各种方法鼓舞学生积极练字。评价机制表达鼓励性。 三、教学重点 1、养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。 写
2、字姿态做到“三个一”:眼睛离纸平面一尺,胸口离桌面一拳,握笔的手指离笔尖一寸。 写字习惯做到“八个字”:头正、身直、臂开、足平。 2、把握汉字的框架构造和一些常用的偏旁部首。 了解汉字的根本笔画、笔顺规章、框架构造、偏旁部首。 3、进展笔法训练。即运笔的方法,重点练好起笔、收笔、间架构造,以及行款格式。 4、对书写提出严格要求,那就是“六个字”:正确、端正、干净,排列整齐,变化有致。 5、强化学生“提笔就是练字时”的意识,要求学生做作业时要和练字一样仔细,把书写习惯教育做在平常。引导学生把写字练习中的收获运用于平常的习作和其他书面练习之中,仔细写好每一次作业。 6、使学生领悟。汉字书写不单单是
3、一个个字的问题,还讲究协调统一,整齐划一,重视书写的整体效果感。 四、必要措施。 1、每周上好写字课,加强写字方面的指导。讲解不超过10分钟,练习不少于25分钟。 2、把写字目标落实于各项作业,强化学生“提笔就是练字时”的意识,教育学生做作业要和练字一样仔细,养成良好书写习惯。 小学语文公开课教学规划范文二 一、指导思想: 仔细贯彻落实市教育工作会议精神,以市教育局2022年总体工作思路(强师德,提素养,抓课改,上水平,育人才,谋进展)和2022年教学工作总指导原则(端正思想,标准行为,聚课堂,关注教学,提高质量)为依据,在市教研室的直接领导下,以我校“工作规划”和“目标治理方案”为统领。以课
4、堂教学为阵地,全面提高教育教学质量。 二、分管工作: 1、语文和品德与生活(社会)教研 2、学校特色之一:书香校园工作 3、语言文字工作 4、常规工作 5、双高普九材料工作 6、学籍治理 7、考勤工作 8、协作校长做好其它教育教学和临时性工作等 三、工作目标: 依据学校年度总目标(狠抓课堂、提高质量)制定分管工作目标。 1、教学成绩到达学校所定的目标,到达全市平均线。 2、依据市教育局要求,形成骨干梯队,连续进展学科骨干。 做好迎接省教科版教材调研评估工作。 3、以读书年为契机,营造书香校园气氛,建立学习型校园。教师多读课标中要求书目和教学刊物。每个学生一学期根据课标要求完成读书量。学生配乐轻
5、声诵读活动进一步深化。 4、今年争创省级语言文字示范校。 5、教学常规工作常抓不懈。 备课方面:组织教师集体备课。在遵守备课要求的根底上进展制造性尝试,形成特色教案。 上课方面:人人争取到达上常规课,局部教师上优质课、观摩课。 批改方面:各学科教师能严格执行学校批改要求,坚决杜绝错批现象。 辅导方面:建立潜能生档案,争取每位潜能生在原有根底上有提高。 6、做好双高普九材料归档工作,顺当通过省双高普九复检。 7、严格根据市教育局文件精神进展学籍治理。 8、全体教师遵守考勤制度。 四、工作措施: 1、教学成绩是学校的生命。作为五年级的包建领导,为提高五年级教学质量,连续实行周考察分析制度,有针对性
6、的跟进听课,分析缘由,促进提高。 为提高14年的教学成绩,在原有月考的根底上,要增加对学生进展单项测试的次数。 2、坚持搞好每月一次的学校校本教研活动,两周一次的学年组教研活动(单周周一、二、四分别是1、3、5年,双周周一、二、四分别是2、4、综合组和艺体组),做到三“有”:有专题,有过程性材料如:说课、教案、评课等,有总结和评价。 连续进展跟踪听课,听课后准时测评,准时和教师一起分析。 语文学科连续分类型讨论课堂教学思路,稳固已讨论好的成果(阅读教学主体课文第一、二课时的教学)。采纳大面积听课方式进展。也要适时对品社和品生进展听课指导。 举办中年青教师赛课,各类型课过关、外出学习汇报课等活动
7、为教师搭建平台,提高课堂教学水平。 通过以上措施提高教师两个学科的课堂教学水平,并使骨干教师脱颖而出。 每天坚持查课一次,做好记录。 3、准时制定切实可行的读书规划。 为实现教师读书目标,主要实行两方面措施:一是教师跟着读学生所读书籍,组织召开班级读书会。二是组织教师定期进展学习报告,学述沟通,业务研讨,可把全校性活动和骨干班沟通活动同时抓住,全校性学习依据学校统一安排进展,每两周一次,骨干班学习实行集中和分散进展方式,集中也是两周一次,分散主要以查自学笔记和随笔为主。 学生所读书籍主要通过班级读书会形式检查。同时抓好语文课题,发挥课题组成员带动作用进展扩大学生课外阅读量的探讨。 连续进展每天
8、5分钟的配乐轻声诵读活动,调好音乐,规定内容,相关要求明确,配和读书教师进展检查监视,学期末连续开展评活动。 4、阅读省语言文字示范校检查标准,从各方面做预备。 5、为抓实常规工作,先让教师明确备课、上课、批改等要求,进展此方面考核标准的研讨,让教师争论出操作性极强而且符合我校实际的考核标准,从而提高教师熟悉,重视此方面工作,到达有据可依。连续执行周检查、月通报制度,加大定期进展月检总结的力度。 6、双高普九材料能准时归档的要准时催促档案员进展,阶段性材料也要做到心中有数,早早筹划。尤其是普及程度材料的数字肯定要准。 7、转出、转入严格按区域执行,要树立以质量增生源的意识,不搞歪门斜道。准时跟
9、踪学生学籍状况,做到一生一学籍。 8、拿出有高度、可操作性强的考勤考核方案,组织教师进展争论,进展修订,最终形成成稿,并在教师大会上通过。协同领导抓好早签到、晚下班人员状况,每天坚持查岗一次,做好记录,准时总结,并在学期末纳入教师考核之中。 总之,教育处会做好大家的效劳工作,我们会进一步仔细学习教育理论,更新教育观念,解放思想,开拓进取。提高我们的治理水平,注意治理方法的转变,向治理要质量。 五、月工作安排: 二月份: 1、教师学习备课 2、制定工作规划 3、编排课程表 三月份: 1、搞好转入生的分班、归档工作。 2、召开教务人员、教研组长、语文课题组会议 3、假期作业检查(作业展评、古诗童谣
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