2023年小班幼师个人工作计划(5篇).docx
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1、 2023年小班幼师个人工作计划(5篇) 一、班级状况分析及工作重点 本学年我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯,增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的进展。 二、幼儿进展目标 (一)领域 逐步适应幼儿园的集体生活,心情根本开心。 在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 了解简洁的卫生学问,情愿承受安康检查,熟悉五官懂得爱护。 情愿和同伴参与活动,进展走、跑、跳、钻、等动作。 (二)语言领域 学习一般话,愿意运用语言表达自己的喜好与需求,学
2、习用一般话与人沟通。 学习宁静地听他人讲话,能听懂简洁的语言指令并按其行动。 喜爱念儿歌、听、看表演、看图书等,学习表达自己的熟悉和感受。 (三)社会领域 情愿上幼儿园,能参与幼儿园的活动,情愿亲近教师或熟识的成人。 愿意和同伴一起,尝试学习共享等待,体验其中的欢乐。 在成人启发下学习关注他人明显的心情表现,学习关怀他人。愿意招呼熟识的人,学习求助和感谢。 学习在性别、形状等外在特征上比拟自己与别人的不同。 学习承受教师的建议和批示,学习在集体生活中遵守根本规章。 (四)科学领域 在成人引导下,学习发觉四周环境中好玩的事物。 愿意用多种感官感知四周的、现象,了解物品颜色、大小、外形等明显特征。
3、 喜爱操作、摆布。 亲近大,宠爱与学习爱惜四周的。 (五)艺术领域 在成人引导下,能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木,小等美的事物,并产生愉悦的心情。 喜爱听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。 尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 学习用自然的声音,学习用身体动作自由地进展歌表演、做律动,喜爱打击乐活动,学习和教师、同伴一起做音乐嬉戏。 三、教育教学工作 做好新生入园的心情安抚工作。由于大局部孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情,我们教师应做好以下几方面的工作: (1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开,介绍班级
4、状况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟识,减轻孩子来园的消极心情。 (2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 (3)教师以亲切、温柔的态度对待孩子,消退他们的生疏感。 培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理力量,做到生活有序。 (1)熟悉自己的标记; (2)学会正确的洗手方法; (3)能宁静午睡,不吵醒别人; (4)培育良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。 培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动,留意力集中; (2)爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式,培育幼儿良好的前阅读习
5、惯。 深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进展,从他们的入手,让孩子主动学习,从而猎取各方面的,提高综合力量。 注意活动区活动的规划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观看与记录,准时发觉问题、了解孩子。 丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生工作 小班的卫生保健工作特别重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看,将幼儿的身心安康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝病的流行,照看好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每
6、天的户外活动,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心安康。 在本学年的保健工作中,增加保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识,真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学年的家长工作,我班重点以“敬重家长”为原则,提高教师的“效劳意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作: (1)加强与家长的沟通与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和,以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 (2)按时更换家长园地内容,让家长准时了解本班教学活动内容,取得家长的支持协作,并不断向家长供
7、应新的幼教信息。 (3)鼓舞家长积极参与亲子活动,参加助教,发挥家长的作用。 小班幼师个人工作规划2 这个学年是我教育小班,由于这些学生很少接触到学习,我的重点倾向是根据自己定下的规划,一步步教育,不急求稳来让他们渐渐熟识上学。 一、沟通了解 对于这些幼儿最重要的是沟通和了解,只有做到这一点我们才能够在根本的工作中做到仔细尽责许多幼儿脱离父母对于生疏的环境是特别畏惧的,为了不让他们畏惧,我打算在开头的一段时间重点是与学生沟通,让学生们承受我这个教师,固然这就需要与他们近距离的沟通和彼此的信任,我有学生家长的帮忙,对我也是有很大的提升和进展的对我也是如此,每天都会积极的赐予我许多教学的灵感。我明
8、白想要教育好一名学生需要付出更多的心血。 课堂中,用一起玩嬉戏让他们在嬉戏中渐渐承受我,玩的一些嬉戏不如猜谜语,或者做活动等等来让他们知道我这个教师是值得他们信任的。同时翻开学生的心房,从中了解到每一个学生的性格和根本的状况,知己知彼,我才能够做到因材施教。固然这有些夸张,但是我心中的理想也是盼望通过沟通了拉近距离,提高学生的认同。 二、学与玩的结合 由于学生很小,他们的年纪也小,不能够逼迫他们学习,而是要让他们自己喜爱上学习,这样教育起来才更加轻松,才能够更好的教育好学生,让学生学到更多的学问技能。固然这个需要更多的提升和教育加大学生对于学习的乐趣,加强学生学习的喜爱,把学习的元素,与活动的
9、元素结合在一起,共同组建一个适宜的学与玩的教学模式。固然这个需要不断的摸索和提升,我会把一些文字嬉戏,或者一些成语接龙,或者成语故事作为一些兴趣的滋生点,让他们去贴近其中,去了解学习的魅力,学生需要的是引导,让他们学的更好学到学问而不是等待他们始终铺张时间。 三、作业的安排 对于这些幼儿学生,他们有一个特别大的优势就是记忆特别快,能够快速的学习,但是同样也遗忘的快,假如一旦没有仔细的去教育他们,他们就会因此遗忘一堂课程所学的全部学问,这就简单让所学的课程消失断带。为了避开学生以往,对于学生的学习任务的强化和一些练习是必需要做的,每个人都必需完成作业,固然有些作业可能他们并不能做好,这时候就需要
10、家里父母的看顾,让学生们在学习的时候可以刚好的顺着时间去学习更多的根底东西,把握学习的主动,而不是影响到其次天的上课进度,因此每天的作业都不会少,但是同样也不会多,不能打击学生的学习积极性。 小班幼师个人工作规划3 一、工作目标: 仔细听取领导和同事们的意见,不断提高理论水平和教育教学讨论力量,更新学问,把握必备的教育技能。虚心向有阅历、有特长的教师学习,吸取新思想、新做法。仔细进展反思教学,做到边学习、边实践、边沟通、边总结,仔细写好反思记录,加强理论学习,不断提高自身综合素养。我会做得更好。我会更新教育观念,树立效劳育人的观念,关怀爱惜幼儿,敬重幼儿,与家长建立良好的家园关系,并努力做到幼
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