2023年小学秋季学期学校德育工作计划.docx

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1、 2023小学秋季学期学校德育工作计划【10篇】 一、工作思路： 走德育特色之路，就是在德育工作做强做实的根底上做精做细，特色建立的工程是从我校自身的传统优势动身，充分考虑我校人文气氛和各种设施，着眼于促进学生的全面进展，培育学生终身受益的素养，还要相宜于绝大多数师生参加，具有肯定的普遍性，能长期坚持与保存，具有连续性。工作内容上坚固树立“育人为本，德育为首”的观念，把握德育在素养教育中的“灵魂”地位，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，加强行为标准的养成教育和班集体建立，充分发挥学校、家庭、社会“三位一体”的育人功能。努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建立，不断提高德育工作水平，增

2、加德育工作的主动性和社会实效性。 二、工作目标 从小学阶段的学生在校学习时间、年龄特点和学生的成长规律动身，德育目标和特色建立活动的目标按阶段化实施，分别由近期、中期、远期三各阶段来完成。 远期目标：德育特色享有盛誉，品牌活动具有广泛影响力的，校园文化有品尝上档次。以学生在校学习满6年为远期目标。 中期目标：出形象，有成果，群众满足，学生优秀。每两年为一个中期目标，(1-2)年级以养成教育，系列自理活动为主。在教师的帮忙下学做小学生日常行为标准。初步培育学生良好的生活习惯，学习习惯，文明习惯。(3-4)年级以标准教育，系列自主活动为主。每位学生都能够用小学生日常行为标准约束自己的行为，养成良好

3、的生活、学习、行为习惯。培育学生自我治理、独立做事的力量。形成良好的道德品质。(5-6)年级以抱负教育，系列自强活动为主。自觉执行小学生日常行为标准。培育学生良好的意志品质、健全人格和远大抱负。初步树立正确的人生观、世界观、价值观。具有自尊自爱、诚恳守信、积极进取、经受挫折等心理品质和肯定的明辨是非、掌握不良影响的力量。近期目标：每学年为一个近期目标。 三、工作内容 (一)、抓礼仪教育，创文明校风 从常规训练入手，使文明详细化 1、依据学生身心特点，结合各年级实际，有针对性开展德育活动，使各年级德育内容专题化、标准化。 一年级：迈好学习第一步以“养成教育”为主题。 二年级：迈好成长第一步以“守

4、纪教育”为主题。 三年级：迈好文明第一步以“礼仪教育”为主题。 四年级：迈好抱负第一步以“爱国主义教育”为主题。五年级：迈好人生第一步以“感恩教育”为主题。 六年级：迈好成才第一步以“成才教育”为主题。 2、每学年开学的第一个月为“开端教育月”。依据年级德育主题，把小学生行为标准和守则细化成训练表，按时间分月、周、日;按内容分卫生、间操、路队、文明，然后列出相应的训练要求。(比方：上学、放学的路队;全校性集合排队，进退场秩序的训练;每天进校时敬礼、问好姿势的训练;提倡队员们在实践体验中着重培育10个道德好习惯： 微笑待人; 主动打招呼; 每日为父母做件事; 准时感谢别人的帮忙; 按规章办事;

5、说了就要努力做; 用好每一分钱; 集体的事情一起干; 用过的东西放回原处; 干洁净净迎接每一天。)各年级根据训练表开展德育主题活动，力求使本年级德育内容详细、细致，具有可操作性而不致流于空泛和说教，使学生易于承受。 3、多元的鼓励评价。形成“班级递进式”、“学校多样化”的评价模式。(“班级递进式”一位同学在班内得了2个小红旗，可以换一张喜报，2张喜报可以换一张奖状，2张奖状可以换一颗星;“学校多样化”学校在表彰时遵循以前的特长生、进步生等种类。) (二)、利用学校有利条件，举办爱国主义电影周，深入开展爱国主义教育 1、爱国主义是一个永恒的主题，为激发广阔学生的爱国主义热忱，丰富和活泼学习生活，

6、弘扬民族精神，充分利用我校有线电视网络，拟每年举办两次爱国主义电影周，上半年4月的第一周，结合“清明节祭扫吴圩烈士陵园”活动进行第一个电影周。下半年10月的其次周，结合庆祝国庆进行其次个电影周。在电影周期间，以“播映+影评+争论+体会”的方式进展，学校每天下午按年级播映一部适合本年级学生年龄特点的爱国主义影片，然后由一名教师对本部电影的历史背景、艺术特色、思想内涵等进展510分钟的讲评。之后组织学生争论沟通，最终每位学生以日记的形式写出观后感，或者表演小型舞台剧。保证每位学生在完成小学阶段学业时能够观看至少60部爱国主义影片。 (三)、进一步活泼“红领巾欢乐广场”活动 加德纳的“多元智能理论”

7、告知我们，对于学生来说，天生我才，各具禀赋。只要我们引导学生，帮忙其挖掘出自己的才赋，赐予他们展现的时机，让学生体验胜利的喜悦，就可以因势利导，一顺百顺。 1、欢乐中队活动 进一步增加活动工程，使师生参加面更大，成立更多的欢乐中队、小队，保证学生参加率达100%。仍坚持“定时间、定地点、定内容、定教师、定学生”开展欢乐中队活动。为少先队员们营造了欢乐成长的气氛，为队员们搭建了张扬共性、展现自我的平台，从培育、进展学生的兴趣和特长动身，遵循教育教学的客观规律，寓教于乐，让学生在各学科中学有所乐，学有所成。 2、欢乐大舞台 为了稳固欢乐中队的活动成果，展现学生风采，定期进行欢乐大舞台展现活动，也可

8、与上级的艺术节、重大节日的庆典合并进行。 3、欢乐大课间 鼓舞学生们在课间动起来，开展丰富多彩的体育熬炼等。每逢课间教师们、同学们会一起跳绳、踢毽子、做嬉戏，在大声喊着童谣中一起嬉笑玩耍，甚至在欢乐中闹作一团，这样一方面让孩子们放松了心情，释放了压力，另一方面也培育了同学之间、师生之间团结协作、互助互爱的情意以及规章意识、公正诚信意识和团队精神。 4、雏鹰假日中小队活动 开展教育性小队活动。与学校教育内容相结合，组织“学习互助小队”“趣味数学小队”“科技制作小队”“走向大自然小队”等。同学们利用队活动相互帮忙，提高学习兴趣;相互探讨讨论小制作、小创造、小制造。这种活动没有分数限制，消退了压力，

9、学生自已组织治理，心情放松，学习效果很好。 开展兴趣类假日小队活动。如“绘画小队”、“书法小队”、“演讲小队”、“足球小队”、“棋类小队”等，鼓舞学生进展自己的正值兴趣爱好，弥补了校内时间有限，不能完成此任务的缺憾。 开展力量培育性小队活动。主要以培育学生多方面力量为主要目的，如“巧手小队”、“家政小队”、“木工小队”等，培育学生动手动脑的力量和生存力量，使他们在好玩的活动中获得提高。 开展效劳性小队活动。即各种走向社会、效劳社会的小队活动。学校的“雏鹰假日小队”活动内容丰富，相互交替组织，即提高了学生参与假日小队活动的兴趣，又切实增加了假日小队活动的效果。 (四)家校联动，开展节省教育。 对

10、孩子的节省教育，要从父母抓起。现在许多家长自身不重视节省，滋生了攀比、从众、追时髦、喜新厌旧等心理，潜移默化地也影响了孩子。学校是塑造人格的主要场所，也是进展节省教育的主课堂，我们规划家校联动，学校主导，家庭监视协作，从在家节水、节电、削减垃圾排放;个人节省零花钱;在校节约文具入手让学生自己记录家庭消费使用状况，通过收集缴费条、记录用量、月份比照、自省慢慢地养成节省的习惯，形成节省意识。 2023小学秋季学期学校德育工作规划（精选篇2） 一、指导思想 我校将紧紧围绕教体局、赤眉镇在全县、全镇中小学开展“中小学德育专题”系列德育活动的通知要求，坚固树立“以人为本，德育为先”的教育观念和“先成人后

11、成才，既成人又成才“的教育观，坚持“分层次、抓根底、重建立、严治理、创特色”的工作思路和方法着眼于贯彻党的教育方针，着眼于全体学生整体素养的提高，着眼于教育、教学工作的标准化，通过加强德育活动建立，以推动德育工作首要地位的落实。努力开创学校德育工作的新局面。 二、德育活动领导小组 我校的领导小组由马小彪校长任组长，袁保严副校长为分管领导，邵顶峰主任、李国定主任和班主任为成员的领导小组，统一布置活动的开展。 三、德育活动目标： 开展丰富多彩的德育活动，促进学生学会求知，学会做事，学会共处，学会做人，安康向上。 四、德育活动内容： 仔细组织主题活动，寓教育于活动之中 1、民族精神教育和爱国主义教育

12、系列活动。 结合教师节、中秋节、建队日、国庆节等重大节日，进行各种庆祝、纪念活动，弘扬和培育学生的民族精神。同时激发学生爱国、爱家乡的情感。 2、法制教育系列活动。结合法制教育月，响应教体局的号召，开展安全在我心中系列法制教育活动。加强学生的法制意识和法制观念，使其从小就养成遵纪守法的良好习惯。平常以班级为单位，加强对学生进展学守则记标准文明教育，并以未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等为参考教材，利用晨会、班会活动等形式，利用案例进展剖析，宣传、普及有关法律学问，增加自护意识和力量。 3、读书教育活动。把读书作为常规活动，作为培育学生良好学习习惯、终身习惯和成才成人的根底工程，引导学生多读书

13、、读好书，提倡“以读书为荣，以读书为乐”。开展“美文背诵竞赛”(背诵弟子规、三字经)活动。 4、通过主题队会、征文竞赛、书画展览等形式寓教育于活动之中，结合世界环境日、地球日、环保法纪念日等组织专题教育活动。开展环境教育实践体验活动，依据相关规定，11月份我校将组织开展环保小制作竞赛、回收旧电池的活动，要求每位少先队员和家人一起动脑动手，制作环保便利袋，利用课余时间走上街头路边捡拾废弃的干电池，用自己的榜样行动影响家庭，影响社会。 5、弘扬民族文化、展现民族精神。 活动：一言一行见公德：通过校园播送，利用晨会时间向全体学生宣传公德内容的典故、小故事，使学生感受和体会公德是做人的根本。 活动：做

14、雷锋式的好少年：同学们通过广泛收集雷锋美德故事，进一步了解熟悉这位平凡而宏大的雷锋叔叔。并把他的这种精神渗透到学习生活里，每天走进校园见到教师要问好、见到客人要敬礼，说文明话、做文明人。鼓舞学生每天必需做到。 6、组织学生参与社会实践活动，丰富学生生活，活泼学生身心，提高学生的综合素养。利用春天组织学生参与“踏春”活动，让学生了解家乡、喜爱家乡，从而树立我为建立新家乡献力气的决心。 7、为激发学生参与体育运动的热忱，学会多种熬炼身体的本事，结合其身心进展的特点，将在10年4月进行体育竞赛。让学生走向操场,走近阳光。 2023小学秋季学期学校德育工作规划（精选篇3） 一、指导思想 为了仔细落实县

15、局_年教师节工作会议精神，在我校小学生中广泛深入地开展法制教育、生命教育、标准行为习惯主题教育、少先队活动、传统节日、常规教育及文体活动等，进一步加强学校德育工作，促进学生全面成长。 二、目标与任务 开展有效的德育活动，是深化学校德育工作、推动素养教育、全面提高学生思想素养和高尚品质的重要途径。 为了进一步把我校德育工作推上一个新的台阶，我校一如既往地站在学生终身安康成长的高度，加强对德育活动的治理，确保活动扎实有效。 三、活动内容及目的 1、加强法制教育活动的开展。通过活动，教育学生珍爱树立遵纪守法的意识，在家里做孝敬亲人的好孩子，在学校做遵守校纪的好学生，在社会上自觉维护社会公德，做遵纪守

16、法公民。 2、加强生命教育活动的开展。通过活动，教育学生珍爱生命，珍爱自己，珍爱身边的人，珍爱自然，培育学生与四周环境同呼吸、共命运的思想意识和品德修养。 3、开展守则和标准主题教育活动。通过活动，培育学生良好的品质和行为习惯，鼓舞小学生好好学习、每天向上争做文明小学生。 4、开展丰富多彩的少先队活动。通过活动，培育学生的团队意识和团队精神，养成团结协作、共同进展的力量。 5、加强传统节日等重大节日和常规教育活动。通过活动，教育学生珍惜生活，熟悉自我，塑造自我。 6、加强文体活动的开展。通过活动，培育学生共性特长，不断提高学生的技能素养。 四、详细措施和实施方法： (一)成立领导机构： 组长：

17、_ 副组长：_ 组员：_ (二)学习内容： 主要学习义务教育法、未成年人爱护法、小学生守则、小学生日常行为标准等与少年儿童学生学习生活相关的德育教育学问。 (三)在学生中开展德育教育活动。 1、利用周会、板报、主题班会、专题报告等进展广泛宣传文明礼仪学问。 2、充分利用中队活动时间，结合学生特点，开展丰富多彩的主题教育和实践活动。同时结合中小学生守则、小学生日常行为标准等对学生开展行为习惯的教育。 3、开展以学生“品德教育”为主题的德育征文评比活动。 4、通过“德育活动每月记录表”的记录和“我的孩子在长大”的调查表沟通，引导家长关注孩子的努力，发觉孩子的进步，鼓舞孩子的成长。同时也使家长更深刻

18、地体会到自己的典范作用，明天应当做孩子的典范，用自己的坚持影响孩子的坚持。 2023小学秋季学期学校德育工作规划（精选篇4） 一、指导思想 为贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，仔细实施中小学生守则和小学生日常行为标准，我校将紧紧围绕大邑县教育局在全县中小学中开展“加强德育常规治理，促进学校和谐进展”系列德育活动的通知要求，着眼于全面贯彻党的教育方针，着眼于全体学生整体素养的提高，着眼于教育、教学工作的标准化，通过加强集体建立，开展行为标准示范班、“五好”学生评比活动以推动德育工作首要地位的落实。 二、工作目标 1、实现全员德育、全过程德育，完善德育工

19、作考评机制，开展系列德育教育活动，掀起“学标准守则，讲文明礼仪”高潮。 2、大力评比表彰“五好学生”。通过学校德育组和班级治理，评比出一批真正符合条件的“五好学生”。 3、通过加强德育常规治理，评比出一批班风好、学风正、行为习惯好的校级“行为标准示范班”，并向县上推举进展全县评比。 4、通过加强德育常规治理，使我校的校风在期末能有一个比校大的提高，力争本学期被评为县级“行为标准合格校”。 三、详细工作措施 “加强德育常规治理，促进学生和谐进展”系列德育活动是一个长期的过程，为了将此项活动长久有效地开展下去，学校开好了专项讨论会，对此项工作作了较为精细的安排，方案如下： (一)成立领导小组我校的

20、领导小组由陈君校长任组长，张洪校长为分管领导，一名教育主任、二名副教育主任和三名村小负责人为成员的领导小组，统一布置“学标准、争五好”活动的开展。 (二)加强宣传、提高熟悉学校将此项活动立入学校的工作规划，新学期对全体教师进展活动精神的宣传，使每位教师了解县教育和我校对此项工作的要求。在本期教育教学中，强化班级治理，建立健全各项班级规章制度，努力将自己的班级打造成一个班风好，学风正的优秀班集体，从而为争创县级“行为标准示范校”打好坚实的根底。 (三)标准德育常规治理制度，确保活动顺当有效的开展。2022年是特别关键的一年，我校将紧紧抓住“德育工作年”这一重要契机，强化治理、标准制度，加大检查，

21、准时考评，努力使我校的德育工作步上一个新的台阶;同时使我校“学标准、争五好”活动起到真正的教育成效。 1、制定升降旗量化考核制度。 2、制定课间操、眼操量化考核制度。 3、制定课间文明礼仪量化考核制度。 4、制定集队、集会和路队量化考核制度。通过上面的各项详细的量化制度，加大德育常规治理，促进学校和谐进展。 (四)作好规划、一一落实。我校将高度重视，转变观念，积极讨论，努力实践，遵照“学标准、争五好、创示范”要求作如下布置： 1、一开学，学校将仔细组织师生学习守则和标准，在学校掀起新一轮的学标准高潮，熟记“学标准、争五好、创示范”的内容。 2、准时印发“学标准、争五好、创示范”的宣传内容，让学

22、生和家长充分了解活动内容和要求。 3、充分利用“中小学弘扬和培育民族精神月”、“三月文明礼貌月”、“公民道德宣传周”、“安全教育周”等，开展一系列行之有效的行为习惯养成教育。 4、在三月份，要求全校班级对比“五好”要求，仔细梳理学生中存在的不良行为表现，排查问题。在梳理排查的根底上，组织学生开展“存在的问题怎么办”的大争论;在争论的根底上让学生定行动目标，定整改措施，定自评规划。 5、学校将特地开设“行为标准训练课”，利用每周二下午30分钟全校统一对学生的行为习惯进展标准，努力通过一个月的时间将我校学生在行为习惯方面存在的缺乏于以转变。 6、加强对学生知、情、意的教育，在教育活动中不但重视行为

23、标准学问的理解和把握，我们还将重视学生的情感、意志和习惯的形成，要通过长期、反复的行为训练，培育学生遵守行为标准的自觉性。学校将通过朝会课、班队活动课对学生进展知、情、意的教育，晓之以情，动之以理，不走过场。 7、加强对争创工作的考核、评比工作。我校将紧紧根据县教育局的精神，制定出切实可行、有效的评估标准，形成班级常规每天查，课间行为班班比，文明之星月月评。 8、学校将在学期末总结表彰“五好”学生，并在此根底出评比出“行为标准示范班”，推举县级优秀学生、文明班集体和优秀班主任。 9、积极争创县级“行为标准合格校”，完成争创的一系列工作。 2023小学秋季学期学校德育工作规划（精选篇5） 一、指

24、导思想。 以党的教育方针为导向，以立志成才，报效家乡教育为主线，坚持以人为本的原则，遵循学校德育内涵和少年儿童成长规律，始终贯穿抱负教育、爱国教育、道德教育和素养教育，不断提高治理的针对性和时效性，促进学生更好的安康成长。 二、工作目标。 充分发挥德育教育的主要渠道、主阵地和主要课程的作用。依据不一样教育阶段的小孩学生身心特点、思想实际和了解接纳力量，精准标准德育目标和內容，科学治理德育课程，积极开展德育活动，努力拓展德育渠道，有针对性地开展教育和引导，让学校德育治理更科学化，进而保障未成年人的全方位安康成长。 三、工作的重点。 (1)在德治学校，加强德育育人功能。 健全学校领导体制，完善德育

25、治理机制，逐步摸索出一套符合本校特点的德育评价方法，形成全员参加的德育治理体系。 1、完善德育治理组织。校长任组长，班主任和任课教师为成员。依据学校没有小事，处处都是德育的教师没有小节，总是榜样的原则，实现了人师表、教育人员、治理人员、效劳人员、环境人员的目的。 2、加强教师队伍的建立。努力提高教师对自身心理素养的熟悉，促进教师自觉加强自身建立，锤炼良好的师德形象。对待事业甘心成为献身型的教师的学生应当成为爱型的教师面对挑战，应当成为竞争性的教育教育应当成为创新型的教师的师生关系成为合作型的教师的自身素养成为专家型的教师。 3、坚持德育例会制度。抓好班主任的训练，进一步提高班主任的治理力量。完

26、善班主任工作和教师综合评价制度，提高德育治理的科学性、时效性。 (2)以人为本，标准学校德育内容。 中小学阶段的德育目标是提倡爱国守法、明礼诚信、团结友好、勤俭自强、敬业献身的根本道德理念，教育帮忙学生初步培育爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的感情，根本上是非观念、法治意识和集体意识 (3)课程为主，有效渗透德育教育。 道德和生活、道德和社会课程是对小学生进展系统思想道德教育的重要课程。任教教师应依据国家德育课程标准，以德育内容课程开发为契机，适当运用教材，联系学生实际开展德育工作。 (4)踏实工作，拓展德育教育途径。 1、制造校园的德育环境。 提倡宽松、和谐的人文环境，陶冶师生情操

27、，发挥潜在的默认高尚品德的德育功能。 努力营造美丽的校园环境，把德育、科研、卫生等工作有机结合，用生动形象的形式展现校园的新人、新事、新貌，提升学生文明素养;利用橱窗、板报、名人名言等鼓励师生“为国增光，为校添彩”的责任意识。 2、构建学校人文德育。 明确全员育人要求，依照法律和规章制度，严格校规校记，加强和改良校管，加强校风、教风、学风、校训建立。将德育落实到教育、治理、效劳的各个方面，切实加强学生的思想道德和根底道德教育。以信任、敬重、关心的情感和行为关爱学生，充分发挥学生的积极性和积极性，发挥学生自我教育、自主进展的教育功能，开展丰富多彩的校园活动，提高自我效劳、自我约束的力量。 202

28、3小学秋季学期学校德育工作规划（精选篇6） 一、指导思想： 突出“以人为本”，以特色活动为载体，以培育学生良好的思想素养和行为标准为主线，以全面提升学生综合素养为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增加学生的爱国思想、民族精神和实践力量。 二、主要工作： 1、结合教师节、重阳节等民族传统节日，连续开展感恩教育、诚信教育，培育学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，促进学生思想道德水准的提升和个人素养的全面进展。 2、严格队活动程序，开展丰富多彩的中队活动，组织好一周一次的班队课，每个月1个主题。活动要突出本班的特色，活动做到有规划、有总结、有反应，重视

29、活动资料的积存。 3、利用班会的时间强化训练学生行为，要条条对比，时时催促。抓好每月重点，不忘以往的行为习惯。 4、培育学生的自主治理力量，促进学生养成良好的行为习惯。通过设立“班级明星”“每周之星”，表扬先进，树立典型。 5、结合各类节庆活动、民族传统纪念日、 建国日、国庆日等契机，进一步推动“民族精神代代传”活动，通过开展学习民族英雄、了解祖国巨大变化等，增加少先队员的爱国、爱家乡、爱学校、爱班级的情感，提高少先队员的思想道德素养。 6、抓好少先队自身建立，培育少先队干部。抓好中队干部的培育，让不同层次的队员在力所能级的岗位中得到进展。 7、加强班级文化建立，如图书角、学生作品展现角等，营

30、造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。 8、班主任要亲密与科任教师联系，准时听取其他教师的意见，准时改良和不断完善班级工作。 9、重视学生的心理安康，加强学生心理安康教育讨论。针对学生中存在的问题，有目的、有针对性地对学生进展心理安康教育，增加抵挡挫折的力量，操持乐观向上的心态。 三、各月活动安排： 九月份： 活动主题:“真心感恩祖国”弘扬和培育民族精神月活动 1、协作大队部评出优秀暑假作业。 2、连续完善教室文化布置。 3、“感念师恩”庆祝教师节活动，全班同学为教师些祝愿语。 4、国庆节系列庆祝活动， 办好黑板报，每生出一期手抄报。 5、推普周开展一次“中华诵 颂歌献给党”的主题班会

31、和“读经典名篇 写标准汉字”的写字竞赛。 十月份： 活动主题:“真心感恩长辈” 以孝敬父母师长教育和个人卫生公共卫生为重点 1、“我为队旗填光荣”建队日诗歌朗读活动。 2、开展个人卫生评比和眼保操竞赛。 3、开展一次“重阳节”主题班会。 十一月份： 活动主题：“真心感恩学校”课间文明嬉戏为重点 1、开展“学标准，爱学校”活动。号召学生为校园弯弯腰捡垃圾。 2、开展一次“推举我的文明嬉戏”主题队会。 3、参与学校消防紧急疏散演练活动。 十二月份： 活动主题：真心感恩班级礼貌用语为重点 1、法制教育活动 2、“敲响新年的钟声” 元旦主题班会活动。 3、 班级各项活动进展评优总结。 一月份： 活动主

32、题：勤思索，勤动脑，我做学习小标兵 1、“信任自己，我能行”期末复习发动主题班会。 2、期末总结工作，评比优秀小队和优秀队员。 2023小学秋季学期学校德育工作规划（精选篇7） 一、指导思想 仔细贯彻落实省、市、县_实施意见精神，以“知荣明耻、从我做起”教育为活动主线，严格小学生守则小学生日常行为标准_实施纲要，连续加强对学生的爱国主义、集体主义、法制教育、养成教育。创新家庭、社会、学校的三结合教育，走德育工作的特色之路。 二、工作目标 (一)加强学生日常行为标准教育，保持学生行为习惯良好率为_%。 (二)加强法制教育，确保在校生无违纪行为。加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。 (三)深化

33、少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养，打造学校德育品牌。 (四)坚持“三个加强”，即加强常规治理，加强队伍建立，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。 三、工作要点 (一)发挥学校德育的主体作用，在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作。 (二)连续实施“双德工程”建立，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐进展”的良好局面。 (三)结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 (四)

34、进一步加强德育常规工作的治理，加强检查力度。 (五)抓好德育根底教育，培育学生良好行为习惯。 1、本学期，连续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格根据各项规章制度进展强化训练，以“四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成(通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，典范示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导协作等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查催促、评价表彰来提高活动实效)。抓典型、树典范(给学生以良好的示范，比方英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评比，礼仪标准等)。抓重点、求突破(主要是标准语言，要求学生讲一般话，

35、正确使用文明用语，不说脏话、粗话，标准学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参与兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。抓检查、求深化(开展文明班级、文明学生评比活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结)。 2、加强科普教育。利用多种形式对学生进展从小讲科学，爱科学的培育，开展好学生的科普学问竞赛活动。 3、连续加强对学生的法制教育，交通安全学问教育，毒品学问教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些学问灌输到孩子们心中，培育他们遵纪守法的良好习惯。 2023小学秋季学期学校德育工作规划（精选篇8） 一、指导思想 从大处着眼，小处

36、着手，“文化育人，和谐进展”切实推动少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。 二、全期德育工作目标 1、培育学生构成良好的行为习惯和道德品质。 2、加强学生自主治理，提高学生自我治理的潜力。 3、专心参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、本学期班级德育工作根本要点 1、确立班级奋斗目标。 在实现班群众的奋斗目标的过程中，充分发挥群众每个成员的专心性，要让他们共享群众的欢快和幸福，从而构成群众的荣誉感和职责感。 2、行规方面。 充分利用班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常生活中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习

37、和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”特地负责监视检查学生的日常行为。班主任每一天在放学前进展一日总结，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 3、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 (1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。 (2)充分利用课堂教学中向学生渗透德育进展教育，常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情做好协调工作。 4、催促学生养成良好的卫生习惯。 做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会清扫教室卫生。培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。 5、健全班委会，明

38、确分工，提高小干部的治理潜力。 发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到榜样带头作用，催促班中的学生自觉遵守行为标准，力争上游。 6、抓好两操的教育。 合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。进行一些有好处的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 7、家庭教育指导方面。 加强家校联系，准时了解学生在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面进展。 学校对学生进展思想品德教育，是社会主义精神礼貌建立的奠基工程，对促进学生的全面进展作用很大，本学期将会根据规划提高学生的思想品德教

39、育，促进学生安康成长! 2023小学秋季学期学校德育工作规划（精选篇9） 一、指导思想 全面贯彻执行学校的德育工作规划，依据“传承、融合、创新、进展”的办学理念，持之以恒的抓好严格治理和标准治理。同时注意以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以详细、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。 二、班级精神 文明、合作、务实、奋进是本班的精神。 文明：全部的同学都讲文明礼貌。 合作：班级是个大家庭，同学之间要和谐相处，对班级的事要积极参加，加强合作，要熟悉到集体的力气和团结的重要性。 务实：脚踏实地，一步一个脚印;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

40、奋进：胸怀大志，抱负永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，鼓励他人。 三、详细工作 1、提高自身师德水准。教育者必先受教育。本学期，将连续坚持每周的政治学习，加强自我教育，不断提升思想觉悟。 2、强化学科渗透。课堂教学是向学生进展思想品德教育的途径，教师在授课时必需做到“五有”： (1)要有意。要有较强的德育渗透意识，授课前，必需努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育渗透点。 (2)要有序。要从学科及授课内容特点动身，依据学生熟悉力量，将德育内容详细化、层次化，做到德育渐进。 (3)要有机。要精确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科学问有机地结合起来。 (4)要有度。对德育内容的渗透力求点到为止，

41、不画蛇添足。做到使学生既受到思想教育，又把握学科学问。 (5)要有效。渗透要针对实际，讲求方法，注意实效，避开空洞说教。 3、重视对学生的养成教育，提升学生根本道德素养。 依据_实施纲要的要求，以行为标准作为切入口，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培育学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素养，养成文明、安康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育，特殊要杜绝随便践踏草坪、跨越绿化带、乱丢果皮纸屑等行为。 4、实行班干部轮回制，提高学生自我治理力量。 班级治理采纳创新精神，营造民主宽松的气氛，为学生搭设“我是仆人翁”的实践舞台，实行班干部轮换制。使班上每个学生都有

42、时机成为治理班级的小仆人。这样既提高了学生的自我治理力量，进展了学生自我熟悉自我批判力量，又使班级工作有了向心力和再生力。利用小标志等各种形式的嘉奖制等，时时事事培育孩子的自信念，让每个孩子每天带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习中熬炼自己。 5、制定和落实班级常规工作责任制。 班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看谁的工作最有创意，能为班级增彩。增加学生的仆人翁意识。建立奖惩制度。使学生有法可依，有据可行。并依据学生的表现分别赐予表扬嘉奖，并张贴于墙上，对违反纪律的行为也坚决予以批判。这一活动要与“五星”的评比挂钩，形成一

43、个自下而上的体系。 6、加强家庭学校联系。 利用教育信息平台、家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学状况，取得家长的理解和支持。利用家长接送孩子的时机，进展家访，与家长协调好工作。让每位学生充当邮递员，通过学生的口把教师的表扬传递给家长，让孩子从中体会到胜利的味道，树立起“我能行”的信念。 2023小学秋季学期学校德育工作规划（精选篇10） 一、指导思想。 高举素养教育大旗，以社会主义核心价值为准绳，把对学生的爱国主义教育、集体主义教育以及文明行为习惯的养成教育作为推动学校素养教育的重要组成局部，切实提高德育工作的针对性、科学性和实效性，努力使学校的德育工作跨上一个新的台阶。

44、二、工作重点。 1.深入完善学校德育治理网络。 2.连续抓好学生行为习惯养成教育。 3.不断加强班主任辅导员队伍建立和学生志愿者干部队伍。 4。进一步推动“三结合”教育。 三、详细设想。 1、培育仆人翁意识。 学校是每个学生学习、生活的地方，通过班级结合学校层面进展志愿者效劳文化，践行志愿效劳精神。培育一支有组织有活力的小志愿者队伍，督导每一天的文明用餐，文明礼仪，学校卫生，在增加学生干部岗位责任意识的同时，逐步培育他们的力量。 2、挖掘就餐文化。 食堂就餐秩序，在全体教师长期努力下，成效是明显的。本学期，我们盼望在详细就餐过程中，开掘就餐的教育因素，教师与学生一起就餐，由餐饮督导员帮助正副班主任关怀学生就餐状况，并指导学生宁静就餐，不乱跑，轻翻凳子，努力做到光盘，以此形成我们御窑小学的就餐文化。 3、加强卫生治理