2023年年级组年终工作总结5篇.docx

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1、 2023年年级组年终工作总结5篇 本学期，我担当了我校多项教学工作。在工作中，作为一名年轻教师，我秉持着虚心慎重，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参与教育教学讨论活动，自己利用课余时间学习讨论英语教学的新理念和新的教学方法。通过五年来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素养都有了显著提高，下面我就对我近几年来的教育教学工作做以下总结。 一、思想方面 本学期我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决听从各级领导的安排，仔细贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德标准，爱岗敬业，为人师表，爱惜学生，作到时时到处关怀学

2、生，点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时，我还注意对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定根底。 二、教育教学工作 本学期，我担当了学校的英语、信息技术教学工作，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进展总结。 (1)、课堂教学。 课堂教学是学生承受新学问，教师传授新学问的一个是主要渠道。在近五年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采纳任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用力量为主要目标，通过设计各种好玩的，贴近学生

3、生活实际的活动来实现新学问的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，转变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用力量为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创立了一个欢乐高效的英语教学课堂。 (2)、差生辅导。 在我所教的学生当中，有一局部学生是由于家庭缘由、身体缘由、智力缘由、学习态度缘由等诸方面的因素导致学习成绩不抱负。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们消失的成绩差的缘由对他们进展了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增加差生的自

4、信念，个别辅导，重点催促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信念也大大提高。 与此同时，我还不断进展教学讨论，积极参与同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参与课题讨论，争取最大限度地与他人沟通的时机，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式。 三、出勤方面 本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后准时给学生补课，从没因个人私事而耽搁学生一节课。积极参与县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。 四、教育教学工作成绩 本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教

5、学和教学讨论方面取得了一些成绩。所教班级的成绩优异，学生英语学习和信息技术的兴趣不断提高，学生的综合语言运用力量得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改良，提高了学习的效率。局部差生端正了学习态度，明确了学习目的。在教育科研方面，由于我积极参与理论学习和各种科研会议及培训，我的教育教学水平和个人修养、素养都得到了提高，同时，我不忘进展教学讨论，积极撰写教育教学论文和阅历总结，电教论文合理利用电教设备，进展高效英语课堂教学活动获山东省电教论文评比二等奖，并有多篇论文在县级论文评比中获奖。另外，课题讨论小学英语课堂教学“三化”在县教育局评审合格并结题，辅导学生在县信息技术竞赛中均获一等奖，20_2

6、022年度被评为攀登英语课题试验优秀试验教师。 教育教学工作是一个不断进展，不断更新的事业，他需要教师在工作中不断讨论并结合自己的实际不断探究。通过几年来的教学生涯，使我真实地感受到教师是太阳底下最光芒最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。 2023年年级组年终工作总结2 一、指导思想 本学期，我们高二年级将连续坚持“求真务实，效劳学生”的教学理念，贯彻学校的“以人为本，以德治校”办学思想，遵循“成人，成才，胜利”的校训。兴奋精神，迎难而上，积极推动教师队伍建立，确保教师素养的提高;以教学为中心，以“确保优等生，鼓励中等生，转化后进生，早抓艺术生”工作入手，加强学生日常行

7、为标准的量化和养成教育，全面进展学生素养;努力探究年级治理规律，全面提高工作质量和治理质量;仔细贯彻执行学校的工作思路，扎扎实实，为来前的的高三做好充分的预备。 二、工作思路 1、严于律己，尽职尽责。严守工作纪律，保质保量的完成自己的工作。 2、勤奋仔细，力求创新。在工作要求的范围内，力求创新。 3、讲究实效，积极参加。坚决杜绝拖拉推诿，要求守时、诚信、积极。 三、工作目标全员参加全程效劳全面效劳 1、教师：提倡“有爱心，责任心，重奉献”师德，加强“团结协作，荣辱与共”的团队精神建立。 2、教学：有效利用课堂，深化课堂改革，全面提高学生成绩，拔高尖子生，转化后进生。 3、学生：积极开展思想道德

8、教育和养成教育，做到尊师重教，守法明理。积极向上，学风浓，考风正。 4、治理：竞争、量化、团结、安康，努力打造年级文化。 四、主要工作 1、德育工作 结合根底道德教育，强化“关怀他人、诚恳守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮忙学生标准品德，树立为他人效劳的思想。 利用办黑板报、写文章、搞活动等形式，加强行为标准养成教育，增加学生“自我治理，自我监视”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。 细化班级治理每一件事，认仔细真抓落实，一点一滴养成习惯。 强化教学过程治理，转变学生的学习方法，促进年级教学水平的不断提高。 重视“后进生”教育治理工作，做到“努力抓，反

9、复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，分别召开不同层次学生会(班主任落实)，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培育肯定的学习方法和学习习惯。 2、教学工作 连续实行年级月考制度，搞好期中、期末两次大考。每次考试后各备课组、各班任课教师准时召开分析会，利用各种数据全面分析，确定成绩，找出差距，寻出根源。 教师之间，相互协调，主动协作，宽以待人，顾全大局。班主任要积极协作科任教师的教学工作，任课教师仔细组织教学，杜绝消失乱班、乱课的现象。 加强教学讨论，加强听课评课，实现全组教师教育教学水平的共同提高，做到资源共享。 发挥骨干教师的示范作用，提倡团结向上、和谐互助的良好气氛。 强化

10、集体备课，注意实效。树立“功在课前，效在课内”和“眼前有课本，心中有学生，学法即教法”的备课理念，“用学生的思维去备课，用学生的头脑去思索。”从而到达集思广益，削减圆满，共同提高的目的。 进一步健全和完善检查评估制度，加强对教师作业批改、教案、课堂教学质量，进展定期和不定期的检查和评估，并将检查评估结果登记在册，作为教师年度考核的一个依据。 加强课堂教学讨论，探究学法和教法，努力提高课堂效率，积极推动课堂改革。提高课堂时间的利用率，杜绝课堂无用功。 自习以“静”为最高境地，以培育学生自学力量为最终目的。要求教师按时到班，维护课堂秩序，答疑解惑，不准讲课，把时间留给学生。 高度重视优秀学生的培育

11、，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，手把手帮忙他们学习提高。要尽力扩大优生面，要力争在下学期末打造出我们年级的招牌学生。 3、治理方面 实行班主任集体备课制。每周日晚自习周例会后由年级校长带着班主任集体备课。互通信息，沟通治理方法，找出共性问题，然后大家共同争论，讨论解决问题的方法，安排下周的工作内容。年级再提出详细工作意见。 实行全程治理制。即学生从第一节课到晚自习下课;住校生从起身铃一响，到晚上熄灯就寝，班主任根据班主任工作职责和工作要求、中学生守则、中学学生的日常行为标准根据教育教学的规律，科学、标准进展全程治理，使学生具有高度的组织性和纪律性。 实行全员参加制。对学生的治

12、理仅靠班主任孤军奋战是不行的。每个教师都是学生的治理者，班主任是每个班级的治理责任人，每位教师是各个学科、每节课的治理责任人。对学生的学习、生活、思想各方面要求了如指掌，做到有的放矢，科学协作，从而提高治理效益。 开展争创先进集体评比活动。协作学校，制定先进班集体评比细则，星级宿舍评比细则，每月开展评比活动。 4、队伍建立 加强教师队伍建立，提倡优良的团队精神。一样学科教师之间的相互信任，相互敬重，以到达相互探讨，共同进步的目的;不同学科教师之间的相互协作，相互容纳，这既是促使学生全面进展的必需，也是教学向综合进展趋势的必需;班主任与科任教师之间的默契协作，协调全都，这是强化班级治理和学生教育

13、工作的必需;新老教师之间的团结合作，发挥各自的优势，以老带新，以新促老共同进步。 抓好班主任队伍建立和学生干部队伍建立。定期召开班主任例会，班主任阅历沟通会，提升班主任的理论水平和工作水平及协作力量。加强对学生的干部的培训，使他们发挥学生干部组织自我治理、自我教育的治理职能，使学生干部成为学生的楷模和带头人，积极开掘以先进典型带动年级学生整体素养。 加强备课组建立。建立和谐、优秀的学科集体，形成良好的教研之风和学习之风。同组的教师要统一思想、统一目标、统一规划、统一进度、统一资料、统一练习、统一考试，实现资源共享，阅历互通，充分发挥集体才智。 加强青年教师的指导和培育，确认师徒关系，做好“传、

14、帮、带”，使青年教师快速地成长起来。 5、其他工作 加大年级值日力度，明确主任职责和分工，细化治理职责。 加强校园文化建立，建立年级文化，打造一个富有蓬勃朝气、团结向上的年级。 加强办公标准治理，强化坐班要求，以此来展现教师良好的精神风貌。 加强心理指导工作。高一的新奇劲已经过去，高三的紧急备考还没有到来，学生很简单消失身心疲软状态，心理上会形成一片“空白地带”，要做好学生的思想工作，鼓舞、培育学生的意志和战胜困难的精神。 积极参与学校组织的重大活动，完成学校临时交办的任务。 总之，本学年工作任重而道远，是整个高中阶段最关键的时期，它起着承上启下的重要作用。本学年工作好坏将直接影响到20_高考

15、质量，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我深信经过全年级教师的共同努力，大家心往一起想，劲往一起使，力往一起出，我们的各工程标肯定会实现，20_高考肯定会上台阶。 2023年年级组年终工作总结3 光阴似箭，日月如梭，学期又到了完毕之时。一学期来，我们高一年级由于有校领导的正确领导，有各处室的佺力支持，有佺体高一教师的团结协作和共同努力，各方面都取得比拟满足的成绩。目前高一年级各班教育教学秩序井然，良好的班风、学风初步形成，佺体教师齐心协力，和谐进展的年级团堆已经形成。现将一学期来的工作状况作如下总结。 一、学生治理方面 1、高一年级是高中阶段的根底年级，是对学生进展行为养成教育的关键时期，

16、我们充分利用这一时机对学生进展养成教育。 由军训开头，培育学生的吃苦耐劳精神，磨练他们顽强的意志通过军训，训练了同学们严明的纪律观念，进一步强化了同学们的集体主义观念。同学们在训练中一切行悦耳指挥，没有发生任何意外。通过军训，训练了同学们吃苦耐劳的精神，同学们顶烈日、冒酷暑、大汗淋漓，但不怕苦、不怕累、动作仔细严格直到训练完毕。 2、加强学生的思想教育：在入学之初，我们就召开了各班同学的“抱负与目标”座谈会，让学生畅谈自己的抱负，并教育他们要通过自己不懈的努力去实现自己的远大抱负。对学生进展情感教育，要我们的学生学会感恩，应当感谢父母、学校和教师为他们制造了这么好的学习环境，没有理由不好好学习

17、。充分利用班会、板报等形式，对学生进展思想教育。在佺年级形成一种弘扬正气，打击歪风邪气的良好气氛，对建立良好的班风学风都起到了积极作用。 3、狠抓班风学风建立，促进教学质量 好的班风学风能为学生成长制造良好的环境，为此年级以自习纪论皙突破口，强化班风学风，要求各任课教师发觉学生中存在的问题准时反应班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，到达佺年级一盘棋。并且充分发挥学生干部的作用，一入学，各班成立了班委、团支部让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求注意成绩和力量两个方面，以便充分发挥学生干部的榜样带头作用，真正到达了自我治理、自我约束、自我教育的目的。 4、结合课改精神，发挥学生特长

18、新课程在对学生进展必要的文化教育同时，也注意对学生的特长和力量的培育。开学时，我们招收了局部文化课根底较薄弱，但又有肯定特长的特招生。这一学期，除了新课程的讨论性学习，学校还进行了一年一度的秋季运动会、还有元旦系列活动(改革开放征文、改革开放ppt制作、改革开放演讲、拔河、男女生20_米越野赛、元旦晚会等)，给了他们充分发挥自己特长的舞台，这也为他们以后的进展拓宽了途径。 5、安全教育 安佺如同一根七彩的丝带，有了它的装饰，世界才变得五彩缤纷;安佺是稳定，是关心，是爱惜。为此，我们组绽开了屡次安佺教育活动。如：开展安佺隐患大检查特殊是对用电状况的安佺检查;召开主题班会，让同学们树立安佺意识、自

19、我爱护意识;进行了紧急疏散的实战演练等等。 6、狠抓“两操”及寝室治理。“两操”要求做到“静齐快”，进入宿舍不能大声喧哗，要按时就寝，按时起床，搞好宿舍卫生工作，培育学生良好的行为习惯。 7、抓好后进生的转化工作，班主任定期与他们谈话，准时了解他们的思想动态和学习状况，各方面取得进步时，要准时赐予确定和表扬，尽可能的激发他们的学习兴趣，提高学习成绩。 二、教师治理方面 高一年级是学校最年轻的年级，拥有多数年轻教师，布满着生气和活力，今年随着高中新课程改革的佺面启动，我们高一年级感到了前所未有的压力和挑战，但是，没有压力就没有动力，“机遇经常是给有预备的人”。这次新课程改革也给我们一个提生教学质

20、量，打造一支和谐、活泼、布满战斗力的团堆的契机。为此，在新课程教学方面年级作了一系列的工作。 1.加强对课程实施的组织、治理和指导 本学期学校成立了由校长室、教务处、教科室有关领导和学科带头人、骨干教师组成的新课程实施领导小组，指导高一教学;年级依据学校新课程实施方案，特地进展讨论成立了以备课组长为核心的新课程指导小组，指导年级的各学科教学工作;并在学校的支持下，实行“走出去，引进来”的方法，屡次外出(先后去临汾、晋中、西安等地)和兄弟学校进展沟通新课程实施的阅历，并付诸实战，取得了良好效果。 2.加强课改研讨，提高教学质量 学期开学之前，学校特地组织高一年级任课教师进展新课程的培训。在开学后

21、，年级为了能尽快让新课程教学能迅死锬绽开，为此充分发挥备课组作用，每小周星期三、星期四进展教研组活动：统一教学进度，研讨教学方法，相互听课，共同讨论试题，缺少阅历的年教教师向有阅历老教师讨教，形成良好的教学气氛，提高了整个年级学科的竞争力。不少学科组，像语文，政治，数学，地理，历氏，物理等备课组常常性的争论新教材、新课改的前沿问题，争论怎么提高教学效果，形成了和谐的教学竞争机制，有效的促进了教师的成长。 3.结合新课程理论，结合教育教学实践，撰写教学反思 今年是新课程实施的第一年，如何结合学生实际状况进展新课程教学驰皙摆在年级面前的一个最重要的难题。为此，年级要求每位教师都要在课前细心备好了每

22、一节课，专心上好每一节课，做到备课佺面，讲解精炼，训练得法，指导到位。在课堂上要充分激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，最大限度地提高课堂45分钟的教学质量。在课后要结合新课程的教学理论，回忆课堂教学的实际，撰写教学反思，这项工作不仅使年轻教师加快了成长的步伐，也使许多老教师获益匪浅。 4.利用学科大赛的选拔，提高教师素养 学期中，针对年级内年轻教师多的状况，根据学校的要求，在年级内组织学科大赛的选拔，使得富有阅历教师担当起了新教师的培育指导工作，在对新教师给任务、压担子、确定成才目标的根底上，要求新老教师围绕新课程结对互学、教学互动。本学期每位青年教师上汇报课，骨干教师上示范课

23、，佺员参加，开展听课评课活动，极大的推动了青年教师的成长。 5、加强班主任工作，创立和谐班级 本学期高一年级新生录用人数达1109人。对于班主任，我们首先提出的要求就是要敢于吃苦、勇于吃苦，尽可能多投入时间，把班级工作做细做实，抓住高一起始年级的特点，抓好养成教育，使学生一开头就能养成严谨标准的作风，打好坯子。 要求各班主任都能依据学校的每周教育工作意见自觉上好班会课，精彩完成各项教育任务，班级还要能依据自己班级的状况开展有针对性的教育活动，增加了班级的分散力。本学期来，各班班主任能克制困难，早到校(早操和7：007：20、中午1：302：20勤守)、晚离校(晚上6：007：00、10：20晚

24、休勤查)，常常和学生在一起，以校为家。 6、教师成绩的准时确定 优秀教师： 优秀班主任： 三、其它方面的工作： 1、对各科作业进展检查。 2、与语文组协作，举办了高一年级演讲辩论赛。 3、组织了高一年级的地理学问竞赛、英语学问竞赛等。 4、其它常规性工作。 四、问题与反思 面对成绩，反思过去，我们感到在这一学期里也存在一些问题，值得我们仔细总结和反思。 1、学生的各种习惯养成教育的效果有待加强; 2、不少教师任课量大，难有时间坐下来认真讨论新课程教学。 3、课外活动的开展，心理教育询问等方面的工作，有待大力探究。 4、班级量化考核工作有待加强。 总之，通过半年的工作，高一年级各方面取得了肯定的

25、成绩，但不行避开的存在不少问题，但我们信任下学期，在学校的正确领导下，在高一佺体教师的支持、协作和共同努力下，我们高一年级的工作肯定会再上新台阶。 2023年年级组年终工作总结4 岁月之水又一次安静地流过四季，我们又迎来了新的一年，每年的这个时候，我们总会用“时间的脚步匆忙，日复一日，年复一年”这些词眼来形容我对年末的感慨。总结，意味着一年的完毕，意味着我们又长了一岁，意味着回忆团队一行人走过的路，意味着对来年的向往，最主要的是愿总结能成为与大家沟通的凭借。 耕耘 五年级级部本学期有9位教师组成，两位音乐教师注意合作，在合唱排练，元旦节目编排等活动中，充分发挥了艺术教师的作用;四位语文语文教师

26、，除担当语文教学外，都有36节非统考课;两位数学教师都是班主任，都带两个班数学课;英语教师担当四五年级8各班英语课，每周四个班的早读。 课真的许多，真的很累。程新丽端正特殊重视对学生的思想品德的教育，让每一个学生都能全面的进展，提高学生的自身素养。常常与各任课教师取得联系，催促学生仔细完成好各学科的作业。在班级治理工作中，擅长创新，有自己独到的见解，擅长把工作提前完成，从不落后。进行了三次大规模的社会实践“卖报”活动。 并在全级部教师的关怀和帮忙下做出展板，收到良好的教育意义。在康教师的指导下，每一位学生都出了英语手抄报，并在国庆节期间展出。在“重阳节”组织学生给百岁老人送暖和活动，让他们从小

27、知道孝敬老人，敬重家长是中华民族的美德。进行了别开生面的家长会，由学生自己主持，自己安排，内容丰富，学生还表演自编的精彩节目，受到家长的高度评价，马翠芹教师始终以仆人翁责任感对待每一项工作，为了使教学与财务工作两不误，避开顾此失彼，常常早来晚走，准时处理好各项工作。 在教学中，充分发挥教师的主导作用，努力创设情境积极培育学生探究性学习的欲望。对待学生始终是以鼓舞的目光及话语，让孩子们感受到教师的信任与盼望。特殊注意珍视学生的独特感受鼓舞学生大量阅读，由学生和教师随时向学生推举优秀书目。注意课内外严密结合。“语文应当走进生活”。 留意加强指导学生运用课堂学到的学问和形成的力量，积极参加社会、生活

28、交际及信息沟通等语文实践活动，提高学生的综合素养。为五年级级部的女生进展了一次“青春期学问”讲座。编写了校本课程。 执教校级公开课一节。王健鹏教师积极尝试教学的新路子，在课堂教学中，以学生的自学为主，充分让学生运用学习方法进展学习。认为语文教学的实质在于多听、多读、多用、多说、多练、多悟，故在课堂上与课堂外非常注意引导学生多体验、多领悟。全班54人有50人读完了三国演义，有24人写出了关于人物形象的评析，其中有10人左右的文章写得特别好。王教师和学生一块背诵名篇佳作，一起读了三国、自己涉猎了古典的封神演义、三侠五义、红楼梦、现代的南怀瑾的谈历史与人生、李白传。 对学生的写作要求有所变化，写心灵

29、中的东西，写真实的东西，不在长短，在乎趣味，在这个学期中，不乏佳作。班队治理方面：大胆放手让学生自己治理自己，转变了评价制度，以成长记录的方式评价学生，建立了严格的考评制度，使学生有法可依，有法必依，学生的自律意识大大加强。司涛班主任工作方面改良班级网站，实现asp互动，更加便利了师生的互动、资料的上传以及学生的自主治理。连续完善小组负责制度，加强对小组治理员的培训与指导，让一局部人成长起来的同时带动全组的同学的成长。积极探究新的家访方式，通过网络平台，利用谈天室、电子邮件、论坛等形式，进一步加强家校联系，共同促进学生的进步与进展。参与学校网站的设计、制作、维护工作，并为师范升格制作汇报网页。

30、 赵建华教师关怀学生，班主任工作有条不紊，教学上对自己要求严格，对学生付出了百倍的努力。石玲积极参与新课程培训，仔细钻研新教材，教学中渗透新理念，构建了课堂教学双重主体之间相互敬重、公平、民主、合作的教与学的新型关系，充分营造了一个民主自由的教学气氛。康东教师的英语教学活、扎实，一学期学生的英语兴趣日渐深厚，并胜利组织了英语演讲竞赛。积极参与业务学习，及学校组织的新教师英特尔培训，从中受益非浅，仔细学习新课标的新理念学问，通过阅读某些资料充实自己的专业学问和教学技能，不断扩宽自己的学问面，虚心向有阅历的教师请教，在工作学习中得到了不少帮忙。积极参与了学校组织的英语培训班。张秀丽仔细钻研教材，不

31、断积存阅历，突出素养教育这一方针政策，努力提高自己的教学水平。依据新课标的要求，针对小学生的学习特点，课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。培育学生们积极主动的参加意识及学习兴趣。 本学期还进展听课、评课活动，促进了自己的教学水平的提高。 收获 一、思想上： 身为中国人，我们关怀国家大事，为我国神舟五号载人升空胜利傲慢;身为淄师人，我们亲密关注师范升格的状况，积极参加到附小的进展建立中;身为教师，我们常常看书读报，用新的教学理念武装头脑。因此，每个人思想上的收获丰厚。 二、教育教学： 1、新教师的加盟如缕缕春风为校园带来生气与活力，同时也打破了养尊处优的安静，我们开头

32、意识到自己的原始记录是那样的不堪回首，需要学习、充电，再学习、再充电，不然将很快被淘汰。 2、教师：马翠琴：指导学生在作文点评报、读写算上发表了相关的文章。司涛：在少年电脑报发表文章4篇，在中小学电脑报发表文章2篇，在音体美报发表文章1篇，辅导学生发表习作二篇。石玲：积极排练舞蹈节目参与市级竞赛，学生表演精彩。刁红霞：参加编写了山大出版社出版的山东省校本课程国学启蒙六年级教材的编写，参加编写了学校校本课程自读乐园四年级教材，责编校刊学诲，三篇随笔分别在小学语文教师小学语文教学辅导员杂志发表。辅导学生有四篇作文在市级以上刊物上登载。赵建华一篇论文在现代教育导报发表。张秀丽参加辅导学校合唱队获合唱

33、竞赛二等奖，程新丽重视学生的心理教育，提高学生的心理素养获山东省第四届心理安康教育优秀论文三等奖。构建学生自主学习的课堂教学构造获省二等奖。动手操作，促进学生主动参加在小学教学参考举办的第三届“面对新世纪”全国小学教学论文大赛获一等奖。有关的计算技巧在少年智力开发报上发表。我是卖报小行家图片新闻在现代教育导报上发表，动手操作，促进学生自主学习被教师报第五届全国教师教育教学论文二等奖。 3、学生长大了 开学初，每个学生致校长的一封信中，学生共性凸显，充分显示出这一级五年级学生见解独到。学期中，运动会、篮球赛中涌现出一批好苗子。学期末，“庆元旦，团聚一堂”相声、小品、话剧、拉丁舞、三句半多种曲艺形

34、式，古筝、笛子、二胡、钢琴多种乐器闪亮登场，还有那现场挥毫泼墨，教师感动了，学生兴奋了，我们不停地说：明天的人才呀!明天的人才，我们的学生真棒! 4、苏筱塘同学获淄博市十佳少年称号。 反思 学生面临毕业，如何利用下学期短短的时间让学生慢慢实现与初中的接轨? 教师素养的有待提高，提高的途径还需思索 静下心来做学问需要时间，空间，需要努力。 最终感谢领导教师对五年级级部的关怀支持，尤其是对我的帮忙，感谢大家!祝大家新春欢乐! 2023年年级组年终工作总结5 在本学期我很好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。 一、教学工作 我的体育教学主要从三点来进展总

35、结。首先，我特殊重视阳光体育在教学过程中的运用。运用这个教学理念可以让学生欢乐的上好每节体育课，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视阳光体育教学。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、播送操工作。 在开学初我重点抓了播送操，由于学

36、生经过一个暑假，对播送操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。 因此，我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。 第一，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。 其次，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清晰、精确、标准、美丽。 第三，讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。 三、存在缺乏。 虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教教学中学到了许

37、多，我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来讨论。所以我积极参加每次的教研活动，吸取老教师的教训和指导，结出自己的想法。今后我将始终花比拟多的时间在教学讨论上，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生。“金无足赤，人无完人”，我自感收获颇丰但还是有许多缺乏的地方等待我去改良。经过磨练，我会改善自己的缺乏，越做越好，全面而不失风格。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好体育与安康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。我将以更高的热忱投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。 2023年年级组年终工作总结