政教处上半工作总结范文稿两篇.docx

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1、政教处上半工作总结范文稿两篇政教处上半工作总结范文稿两篇 本文关键词：工作总结，两篇，政教处，范文政教处上半工作总结范文稿两篇 本文简介：政教处上半年工作总结范文稿两篇【篇一】本学期德育工作围绕学校“质量立校、追求卓越”的办学理念，“全国一流、天津示范”的目标，实现学校教化教学质量年的提升，实现我校成为首批中学现代化检查验收合格校，开展了一系列的工作，本学期，在校领导的鼎力支持与各处室的亲密协作下，顺当完成了各项工作。现总结如下。一、政教处上半工作总结范文稿两篇 本文内容：政教处上半年工作总结范文稿两篇【篇一】本学期德育工作围绕学校“质量立校、追求卓越”的办学理念，“全国一流、天津示范”的目标

2、，实现学校教化教学质量年的提升，实现我校成为首批中学现代化检查验收合格校，开展了一系列的工作，本学期，在校领导的鼎力支持与各处室的亲密协作下，顺当完成了各项工作。现总结如下。一、德育工作摆在首位，大力加强教室领导队伍的建设。本学期，德育处全体人员接着坚持每天7:10前到校维持校门口秩序，在校门口迎接全体师生到校。我校大多数教室领导做到了与学生一起进校门。每天7点半前后，教室领导大都能出现在教室内对学生进行管理，或组织学习，或检查卫生，或关切谈话，教室领导队伍建设状况基本运行优良。德育处利用周一的校会、班会时间对全体学生进行礼仪规范教化、平安教化、爱国主义教化、考试前心理疏导、考试后的防松懈教化

3、，利用升旗讲话对学生进行传统教化、行为习惯教化、国情教化、反邪教教化、防空传染病教化，利用周五晨检时间进行事实讲座教化等，同时加大对课间和午休的巡察力度，有效地将德育教化渗透到广阔师生中。通过年级组长汇报会，了解各年级工作特点、侧重点，教室领导克服家庭困难、任劳任怨的典范事例，驾驭个别生的教化难点，帮助年级解决麻烦问题。教室短途竞赛量化考核机制为教室领导工作保驾护航，并开展区级和校级三好班集体的举荐和评比工作，使教室领导切实感受到了工作的认可，起到了激励教室领导工作主动性的作用。学校重视教室领导的岗前和岗后培训工作。德育处根据学期初的工作安排，以开好班会作为推动教室领导工作专业化成长的途径，以

4、开好班会作为引领学生树立志向、构建优秀思想道德品质和行为习惯作为载体，利用教室领导沟通会和年级组长汇报会进行沟通研讨。同时，选派吴梦楠老师参与天津市老师心理培训，选派韩斌、于沛、杜桂芬参与天津市教室领导培训讲座，选派林国锋参与14届青年教室领导培训，有效地提高了教室领导的工作职责的实力和水平。在教室领导工作中，我们要求教室领导不以高高在上的道德教化权威的身份或“布道者”的面孔出现，而应当以一位学生乐于接近的道德教化顾问，一位擅长帮助学生发觉、解决思想问题的知心挚友，一个探讨道德问题的主动参加者的身份出现在学生面前。以班会的组织为例，教室领导不能既是“编剧”又是“导演”还兼任“演员”。教室领导的

5、作用应当是：选择教化的切人点，诱导学生的兴奋点，激发学生的动情点，点拨学生的困惑点，升华学生的感受点。二、充分利用资源，学校、家庭、社会形成合力。本学期在原有的基础上接着加强了与河东区军队干休一所的联系，召开了座谈会，仔细分联系了当代中学生的实际状况，探讨新时期对学生进行爱国主义、志向信念和优良传统教化的方法和途径。同时聘请了干休一所的离职养息干部为我校中学业余党校的学员们进行了生动的党课教化，学员们都主动参与讲座学习，仔细听课、记笔记，了解了中国共产党的诞生、发展的光辉历程，党的纲领、目标、权利义务等基础学问。每个学员都写了学习总结，大多数成员向学校递交了入党申请书，并在各教室中发挥着主动的

6、作用。每年干休一所都资助我校几名困难学生，组织他们参观平津战役纪念馆，在他们的帮助下，学生学习动力增加了，学习成果明显提升。同时还对我校藏族学生进行了西藏专题讲座。在此过程中，我们又接触了干休二所的老同志，老同志们都特别情愿为孩子们做一点事情，发挥余热。德育处与他们沟通，聘请了李欣教授为初一，初二年级的学生进行了新时期雷锋精神的报告会。德育处还与唐口派出所、卫国道交警大队建立合作关系，近期将签订合作协议，共同维护学校周边的交通平安和社会治安，同时为我校学生进行出行平安、人身平安等方面的教化，为我校教化教学工作的正常进行，共筑坚毅的后盾。本学期接受了市级交通平安示范校的检查，无特别状况应能顺当通

7、过检查并获得该荣誉。另外，名家装饰城也到我校来资助10名同学，这10名同学已高考毕业，最高分文科第一，665分，其他同学都取得了很好的成果。为能和父母刚好沟通，除每学期父母会以外，德育处还依据学校的工作须要，刚好发放父母信，如：调课支配、放假支配考试支配等，以便让父母驾驭学校工作动向，了解学生状况。各教室领导也不定期的与父母电话联系，沟通学生的近期状况，争取父母的协作，学校与家庭共同做好教化管理学生的工作。三、强化学生自主管理，增加学生主子翁相识每学期开学初，德育处都会针对不同的工作对各负责班委召开培训会，如：班长工作实力的提高，宣扬委员对教室环境的布置宣扬，卫生委员对教室卫生的管理和督促，生

8、活委员防控传染病、禽流感的方面的培训等。对校级纪律监督小组进行培训，他们每天早晨在校门口迎接老师并行鞠躬礼，用自己的行动践行着礼仪规范。早晨升旗，放学降旗，同时，每天中午午休的时候，他们下到各个年级，检查午休状况，记录、汇总，并与教室考核挂钩。每周的升旗仪式，由我校国旗班同学负责，每周坚持，从不间断。为迎接中学现代化检查，中学各教室接连建立了自己的教室博客，由学生担当博主，发表自己的见解，营造主动向上的氛围。学生热度很高，每个教室博客有自己的特色，内容也不断更新。四、丰富多彩的教化活动，为学生发挥才能搭建平台。德育各项活动力求系统化、效益最大化，以主题月为主线，以传统节日以及各类纪念日为背景，

9、通过班校会、国旗下演讲、宣扬橱窗、校内网、校内电子屏、父母信、等多种形式呈现，贯穿生命教化、爱国主义教化、志向信念教化、感恩教化、环保教化、法制平安教化、诚信教化等社会主义核心价值体系主要内容。1、主题月活动分别是：三月份践行雷锋精神奉献月，四月份强化礼仪教化月，五月份读书鉴赏月，开展读书主题班会，六月份感恩、诚信与责任月。在每个主题月中，融合了文体实践活动。三月份，以国旗下演讲新时代的雷锋精神为主题发出倡议，各个教室志愿者，利用休息日的时间到社区、养老院、街道居委会、交管局等基地开展志愿者活动。四月份强化礼仪教化月，以健康成长为核心，强化了服装发型、行为举止、课间文明休息、敬重师长等方面的教

10、化。五月份以开展读书月活动为载体，开展了主题班会，组建为教室图书角，读书体会沟通等，营造了书香飘溢的学知氛围，拓展了同学们的学问面，深化了学校的内涵建设。五月份的核心是对五四青年精神的实践，青年强则国强，激励同学们要珍惜光阴，努力向上，报效国家。六月份的主要活动是感恩父母、增加自我责任感、深化诚恳守信，担当传统文化传承的历史使命。通过校会、班会，同学们制定期末目标，思索自身责任所在，反观家庭亲子关系等，来进一步明确自己的社会责任和家庭责任，促使学生通过仔细学习来实现自己的目标和责任。2、开展系列生命平安教化活动。结合第十八个全国小学中学生平安教化日主题，德育处组织全校师生进行了防震、消防平安学

11、问的学习。利用国旗下演讲加强全校师生的平安防护相识。重点抓防灾疏散演习。仔细做好平安预案的修订工作，征询年级组和各处室看法，做到提前布置，明确岗位要求。录制了平安预警录音，使得平安工作更加规范。3月19日，实行了全校防灾疏散演习，全校师生共同努力下，演习取得了胜利。在总结中，表彰做得好的地方，同时进一步发觉不足，使得平安防范相识进一步得到巩固。在禁毒日来临之际，全校通过国旗下演讲宣讲全民禁毒。3、开展网络德育，重视新时代背景下的德育新途径。在清明节前夕，德育处、团委组织了“网上祭英烈”的活动。通过班会、国旗下演讲以及到中国文明网参加网上祭英烈，说说我的中国梦等活动，让学生了解我国传统文化的精髓

12、，慎终怀远缅怀英烈珍惜现在，从实际行动上做一个有道德的人。德育处分阶段充溢我校校内网站，更新内容，树立典范，实现德育网络育人的效果。4、为迎接区内中学现代化检查，根据学校统一部署，德育处与各相关部门协作，完善材料书目条目支配，将各部分材料分门别类进行整理。同时，统一材料整理模式，统一书目、封皮以及编号方法，又快又好完成整档工作，材料都进行了电子版的录入。以现代化检查为契机，完善德育处档案管理工作强化了部门档案管理的系统性，也以此促进了德育工作的系统性。5、主动参与各级各类文展活动。学生自愿参与，德育处负责组织报名工作，参赛学生均取得很好成果。6、藏生管理。这一年两个藏生班，加大了管理的难度。藏

13、生与其他同学显著的不同就是生活习惯不同。生活自理实力有，但自我管理的相识不强。对此，德育处刚好召开藏生会，对生活中的习惯和实力加以改正和强化。与干休一所老同志协作，对藏生进行西藏实情教化，强化生活自理实力，深化努力学习为西藏做贡献的相识。组织他们参观航母、巡游津城、社会实践7、在三好生、三好班集体评比过程中，依据教化局德育科的工作精神，在各年级进行了公开、公正、民主的评比举荐，并将各年级举荐的市优干、市三好名单进行了公示，最终确定了市优干6名、市三好18名、区优干30名、区三好74名、校优干150名、校三好466名。在各年级举荐的12个三好班集体中，经过竞选演讲，评比出区级三好班集体5个，校级

14、三好班集体7个。8、我校艺术教化多年来坚持常抓不懈，水平逐年提高，学校常年坚持活动的艺术社团有中学合唱团、舞蹈队，学生铜管乐团等，活动不但吸引了学生、老师、连领导都兴趣盎然的到现场观看。另外我校还在中学阶段开设了美术、音乐观赏课，在创作、表演、观赏三大美育过程，既满意青少年学生表现内心情感，显示自己才能外，更重要的是唤醒了他们的审美爱好，培育了审美表现实力和理解的实力，形成优良的心理素养。9、关注个别生，刚好进行疏导和教化。我校高二年级有一名女生，由于长期精神处于惊慌状态，与同学交往少，渐渐形成了精神偏执症，致使教室不能进行正常的教化教学工作。针对这一状况，德育处主动与年级组和教室领导老师进行

15、沟通，亲密关注该同学的思想相识改变和行为动态，同时刚好与父母联系，规劝其父母对该生应进行心理治疗。正是我们的主动主动的工作，使父母消退了抵触心情，主动协作学校的工作，使该同学刚好得到了治疗，目前精神状态优良。但我们并没有放松对她的关注。另外有个别学生遇到了家庭的一些变故，致使心情激烈，中午在校外吃饭时借酒浇愁，不能正常进班上课。德育处了解状况后，刚好将她支配在处内休息，并进行谈心疏导，使该同学渐渐醒悟，并相识到自己犯的错误，懊悔不已。我们又联系父母，让其回家休息。10、完成临时任务：a帮助初三年级顺当完成体育中考测试。b观摩田庄中学课题中期展示活动。c完成高考、会考、中考等重大考试的平安保卫任

16、务。d对个别严峻违纪的学生进行了必要的处分处理。e整理完成了高初三学生档案。f文艺展演获奖状况的汇总存档。g派老师参与天津市“美境行动”。H参与关工委组织的“中国梦”征文演讲。【篇二】一、基本工作状况“育人为本，德育为首”是新时期学校教化工作的指导思想。德育是学校教化的基础，学生的思想道德品质教化是素养教化的灵魂。本学期，我校确立“抓基础、严管理、讲实效、创特色、重发展”的工作方针，坚持以养成教化和自主教化为主线，以活动开展为载体，进一步优化校风、班风，培育高素养、高品位的中职学生，办让人民满足的教化。落实“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，在全体师生的共

17、同努力下，德育工作取得了比较满足的成果，学生遵纪遵守法律、遵守社会公德，没有发生过任何刑事案件和治安案件。校内无任何一起人身平安和健康事故和意外损害事故发生，校内环境整齐怡人，呈现出一派安定、祥和，学生努力学习、主动向上的美妙景象。二、主要成果及做法(一)常规工作1、加强队伍建设，确保德育工作有效开展一是加强德育工作队伍建设。德育工作是个系统工程，德育工作能否得到加强，组织领导是关键，队伍建设是保证。遵循管理育人、教书育人、服务育人的思想。首先是抓好德育工作干部队伍的建设，学校成立了以校长、书记和副校长为领导，政教处、团委、年级主任和各班教室领导为成员的德育工作领导小组，加强德育管理。德育工作

18、人员做到分工不分家，既团结协作、齐抓共管又能独立地开展工作。做到学期有安排，周周有支配，时时见行动。其次是抓好教室领导队伍的建设。选派事业心、责任感强,教化思想端正,酷爱学生,作风正派，有较强组织管理实力和教学水平的老师担当教室领导。每学期结合形势的发展组织教室领导进行专题培训，让教室领导进一步加强职责，明确任务,一月召开一次教室领导例会，一学期召开2次教室领导工作阅历沟通会，刚好评估、反馈教室工作，开展优秀教室领导评比，不断提高教室领导工作水平。再次是加强教职员工的师德教化。明确德育工作要求，树立人人抓德育的相识。做到爱事业、爱学生，以身立教，为学生做出表率。教职员工的师德修养、爱心和责任心

19、不断提高。二是加强德育工作制度建设，不断改进德育工作评价和激励机制。德育工作是一项高度柔性的工作，但又是塑造学生高尚的灵魂、健全的人格、坚韧的意志的基础工作。我校把建章立制放在德育工作的首位，狠抓制度落实。每周一下午在黑板上布置教室德育工作，周三班会详细落实;建立德育工作考核激励机制。制定完善教室领导和班集体德育工作量化考核方案，把德育工作考核的结果，纳入学校量化考核之中，干脆与教室领导津贴挂钩。2、加强德育精细管理，促进德育常态化、规范化(1)教室工作每天量化。完善职教中心教室一日量化考核细则，由原来的学生会单一量化，改为政教处、教育处、后勤处和学生会共同量化，平常将学生的出勤、仪表、教室内

20、外纪律、教寝室卫生、财产保管等一一记载，到月末进行评比，按总分的凹凸评为三个等次，每月与教室领导津贴干脆挂钩。总分超过1010分为优秀，嘉奖30元津贴，低于900分的为不合格，倒扣30元津贴，900-1019分为合格，不奖不惩，学期结束，以教室以此培育学生优良的道德品质和文明行为，也极大地调动了教室领导管理教室的主动性。(2)寝室卫生周周评比。政教处派王治平同志专管寝室卫生，先召开寝室长会议，公布寝室内务整理评分标准，讲清要求。然后各寝室下去落实，王主任每周检查一次，将好坏结果公布，奖优惩劣，从根本上扭转了寝室卫生脏乱差的状况，促进了学生讲卫生做内务的好习惯的养成，使学校寝室卫生上了一个台阶。

21、(3)重点学生时时教化。加强对特别学生(受处分学生、留守学生、问题生)的教化和管理。建立政教处与问题学生的谈心制度，教室领导将本班厌学逃学，违纪违规等状况的学生名单报政教处，由政教处定期与他们谈心，并同父母建立常常性联系，通过电话、短信等方法，与父母共商教化其子女的内容、方法和方法，对学生实施敏捷的，有针对性的教化，使一大批问题学生得以转化。政教处在全校公布违纪学生举报电话，使意图违纪的学生望而却步，同时把打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具定为三条高压线。一旦学生违反，肃穆处理，直至退学处分。3、把握德育教化重点，提高德育内容的针对性一是抓住重大纪念日进行系列教化。3月活动主题为：“学习雷锋精神

22、，争做文明中职生”、“我的青春我做主，我的成长请放心”。通过校内广播讲解并描述雷锋故事，宣读雷锋名言，学生写“青春笔会”，讲励志故事，并充分利用校内电子屏、墙报等媒介，宣扬雷锋精神的时代意义，在校内内外营造主动健康向上的网民以及媒体氛围。当世界水日(3月22日)时，由校记者团组织发起“节约用水”宣扬教化活动，增加师生节约用水、珍爱水资源、爱护环境的相识，组织各班主办“迎接世界水日手抄报”竞赛。4月份开展以“拒绝舌尖上的奢侈，争做光盘一族”为主旨的“文明餐桌进校内”活动。通过班会、团会以及校电子显示屏进行全面的宣扬教化;利用校广播站和志愿者开展义务宣扬提示;并组织学生开展手抄报制作评比。弘扬节约

23、粮食、敬重劳动、珍惜华蜜的传统美德。五四青年节，学生齐聚校礼堂实行“放飞幻想”五四文艺汇演。节目形式多样，内容丰富，精彩纷呈。现场气氛热情，精彩节目不断赢得师生热情的欢呼声和掌声。同一天，五四书画展胜利开展，参展作品中书法苍劲有力，绘画活灵活现，引得学生赞叹不已，纷纷驻足观赏。本次活动，为学生搭建了展示自我的平台，让同学们受到了艺术文化的熏陶，为全面实施素养教化，挖掘学生艺术潜能，丰富校内文化生活，起到了关键作用。二是学校平安教化。以“防范为主，重在规范”为主要内容，结合实际，学校层层签订平安责任状，明确各自的平安职责，定期做好平安隐患排查，组织学生进行逃命演练，两次组织女生进行防骗防损害学问

24、讲座，每月进行一次管制刀具收缴，常常与问题学生谈心，每周四分年级训话，平安教化形式多样，以保证校内平安。门卫保卫严格管理，仔细做好出入校门人员的登记工作，定时不定时对校内进行巡逻。(二)亮点工作1、瞩目的综合素养教化，探究出全新的德育工作思路5月14至6月13日，我校进行了为期一个月的“中学生综合素养提升教化”活动，以“训练”、“体验”、“合作”、“共享”等形式,通过国防军事教化、习惯养成教化、生存磨砺教化、公民责任教化、团队协作教化、职业相识教化、感恩行孝教化、文明礼仪教化、消防平安教化、京山文化与校史校情教化，让学生养成优良的行为习惯，具备肯定的职业素养，做到酷爱祖国、诚恳守信、文明守纪、

25、学会认知、学会做人、学会生存、学会发展、学会感恩，从而达到提高学校管理水平和教化教学质量的目的，为学校探究出一种新的教化模式。这一个月，全部干部和教室领导与新生同吃、同住、同训练，在训练中相识学生、了解学生，关爱学生，把学生的平安和健康放在一切工作中的首要位置，同时仔细学习教官的训教精神、思路、方法和方法，结合我校实际加以提炼和凝聚，变成我校开展工作的珍贵财宝。6月13日上午，学校“中学生综合素养提升教化”成果汇报会在亚太校区隆重实行。此次大会汇报了全部训练的项目，引人注目的是女子方队“三声三相”表演，飒爽英姿、朝气蓬勃;男子方队“军体拳”表演，呈现了男生的风采和阳刚之气，赢得阵阵掌声;感恩的

26、心手语表演，动作的整齐和歌曲的独特魅力，感染着每一个人。尤其让人感动的、也是把活动推向高潮的是省青少年成长教化学者孟老师亲临现场组织的大型课程训练“责任心与领导力”。各连队选择两名“领袖”，经过一系列的活动，“领袖们”用自己坚毅的意志，唤醒了每位同学内心的责任、愧疚、对父母和老师的感恩，道出了同学们的心声“我的责任，我来担当，肯定做好自己”。接着，同学们与父母相叙相拥，激烈、感动涌上心头，一百零一感交集，流下了泪水，孩子和父母得到了深刻沟通。此次活动，是新形势下开展社会主义核心价值观教化的新举措、新途径，为培育学生的全面发展、终生发展供应了很好的阅历。2、丰富的课余活动，营造了优良的德育教化氛

27、围组织年级拔河竞赛、羽毛球竞赛、篮球竞赛，比成果，比风格，也赛出了集体荣誉感和教室团队精神。组织高二学生实行“我的专业情，我的职业梦”演讲竞赛，熬炼了学生口头表达实力，增加了学生对所学专业的理解。赵紫薇，程哲同学夺得本次大赛冠亚军。选拔学生参与“校服走秀”活动，激发了学生的新奇心，调动了学生的主动性。主办各类手抄报、板报、书画摄影作品展、五四文艺汇演、迎接新生晚会等，极大地丰富了学生课余文体生活，充分展示了学生的特性特长，培育了学生的实力，增加了教室的凝合力，增加了校内艺术氛围，充分发挥学生主体性，提高了学校艺术教化的质量。3、亮丽的校内文化，起到了无声的环境育人效果。我校环境美丽，布局合理，

28、校内文化浓郁。校道两边墙报、宣扬栏林立，常换常新;创业教化、职业道德教化、平安教化图片展紧跟时事;走廊上教室内悬挂名人名言、亚太实训区悬挂专业展板，定期举办学生各种大型文体活动，开展技能比武特色活动，学生记者团和课外活动小组活动开展得绘声绘色，营造了和谐的校内文化氛围。给予花草树木、名人画像、警言语录等环境因素以新的教化内涵，使置身于其中的广阔学生能够不断地、常常性地受到熏陶，得到潜移默化的教化。三、存在的问题1、对班会课的督促不力，导致有的教室领导利用班会课上文化课;2、寝室文化建设还有待提高;3、学生的养成教化还要坚持不懈地加强。4、个别教室领导的工作还不够细致与深化。5、心理询问室未发挥

29、应有的作用，没有坚持对学生开放。四、下半年工作思路1、加强教室领导的思想学习和培训，在各年级实施教室领导“培训安排”。刚好召开教室领导阅历工作沟通会，转变观念，提高班会课质量和教室管理实力。2、改革完善教室量化考核方法，制度化，精细化，常常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。结合我校的工作实际，以及学生学习、生活特点实行有效的措施培育学生的优良的行为习惯。管好用好学生会，提高学生自我管理、自我教化实力。3.学校平安工作的难度不断增大。近年来青年犯罪已形成上升趋势，而且年龄日渐低龄，学校是人员密集场所，学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护相识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度，以人

30、为本，学校的平安和学生的平安是影响社会稳定的重要因素，平安责任重于泰山，为学生的平安，校内的稳定，我们需接着严格管理，警钟长鸣。4.进一步加强学生抽烟的监管力度，厕所、宿舍内仍旧有抽烟的学生，今后师生共同监督，政教处加大检查次数，使学生无吸烟的场所。同时教化学生相识：吸烟有害健康，青少年应当远离。5、加强寝室文化建设和学生心理健康教化。总之，我校政教处工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成果，但我们也看到了我们的不足，我们会在以后的工作中不断完善，力争使各项工作都在上一个新台阶。以上是德育处本学期工作，虽有一些成果，但仍有不足之处，今后会接着加强工作，是我校德育工作再上新台阶。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页