2023年小学骨干教师年度考核总结5篇.docx

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1、 2023小学骨干教师年度考核总结5篇 一学年来我仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年的教学阅历及教训。 一、政治思想方面 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面

2、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，

3、制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和

4、敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 7、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成绩：辅导的科幻绘画_花园获_市二等奖，我班的_在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获_省三等奖，辅导的作文_的仙人掌获_市三等奖，辅导_在小学全国英语竞赛中获三等奖。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例

5、如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 小学骨干教师年度考核总结(二) 能有幸成为_一中小学部的一名骨干教师，为了不辜负领导的期望和同事的信任，我励精图治，拼搏进取，力争获得自我提高和榜样带动双丰收。下面将工作状况总如下： 一、加强学习，努力提高自身素养 要想成为一名合格的骨干教师必需具备丰富的学问和过硬的素养，这样才能担当起教学、教研等各种重任。这学年我坚持业务学习和理论学习并重，业务上向名家学习、向同事学习，学习他们先进的阅历，

6、学习他们胜利的教学思路和教学模式;理论上向书本学习，我网络读书，学习了_教师的_哪有那么难，获得了很多关于读书、学习及成长的阅历，大所裨益。为了保证学习的质量，我坚持每天学习时间不少于2小时，并准时写好读书笔记。 二、工作与积存并重，探究与沟通同行 在日常的教学教研工作中，我准时地把工作中的心得体会，教训，困惑等写成教学随笔、教学案例，并连同读书感悟一起写在自己的博客上，以实现阅历资源的沟通和共享。在教学之余，我还积极撰写论文，并向_教育_教育等教育刊投稿，据悉我向_教育投的稿件已被选用。 三、发挥榜样到头作用，引领大家共同进步 为了探究新的作文教学模式。我携手三级部的语文教师参与了随笔化作文

7、教学改革。为了更好的实施这项改革，我为三级部制订了写作教学规划及与之相配套的阅读教学规划和背诵教学规划。从教学设计，课堂实施，作文评改等方面我们按着规划要求细心讨论，科学操作，仔细总结，取得了可喜的讨论成果，不但课堂作文教学焕发了新的生命，学生的写作水平实现了质的飞跃，而且在师生的共同努力下。我们胜利的编辑了三级部的教改成果_随笔集。 四、支持学校的进展，维护学校的形象 作为一名骨干教师，要具有大局意识，除日常教学之外，我还力所能及的做一些有利于扬学校正气，树学校形象的的事情。我常常在_网的教育论坛版块中的教学沟通、德育工作及学校治理栏目中发帖、跟帖，为学校的各项工作助威、喝彩。我还积极参与了

8、全区的随笔化作文教学改革论坛，为学校争得了荣誉。 骨干教师之路辛苦而幸福，我坚信只要坚决目标，有信念，肯付出，这条路会越走越宽，越走越光明。 小学骨干教师年度考核总结(三) 转瞬，一个学年的教育教学工作已经完毕了，回忆这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学年的工作做如下总结： 一、教学方面 本学年虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。 备课深入细致。平常仔细讨论教材，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进展教学设计时，特别留意学生的实际状况。仔细进展二

9、次备课，课前做好充分的教学预备。 让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，绽开小组学习、独立学习、互助学习;培育学生单独思索、合作探究的学习力量。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。 积极参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。向阅历丰富的教师请教并在一起争论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。 仔细准时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信任。其次在课堂上给他们制造条件，

10、鼓舞他们举手发言，准时赐予确定。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个安康良好的环境。 二、班级治理 加强对学生的思想道德教育，连续对学生进展“小学生守则”和“日常行为标准”等行为习惯的养成教育，使学生做到文明守纪，培育学生良好的品质，净化学生的心灵。响应学校号召，组织学生积极参与学校组织的各项活动。 加强班级治理。教育学生要有仆人翁精神，仔细做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。 三、自我完善 利用课余时间看有关教育教学刊物，以便准时更新教育教学观念，把握新的教育教学理念，提高自身的教学素养。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客，准时保质地

11、完成其中的相关内容。 总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法阅历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。 小学骨干教师年度考核总结(四) 有幸参与了此次数学骨干教师的培训活动，在这场活动中，我不仅熟悉到了来自全市各个学校里出名的数学教师，我还获得了许多关于教学方面的启发，收获到了许多的心得和体会。 这次的培训活动，是_举办的，他的培训对象是我们_全市全部的骨干数学教师。而我们_小学的全部数学教师都参加

12、到了其中，除了实习教师以外。当我踏进此次培训活动的地点-_学校的厅堂，看到众多学校的王牌教师都云集于此地时，我的内心还是掩饰不住的感动，以前只听别人口中说他们如何如何的厉害，便始终想要和他们一起探讨一下关于数学方面的问题。这一次最终让我等到了时机。在和他们关于学术方面的沟通和探讨中，我简直自行惭愧。他们所涉及到的领域已经完全超出了我的想象，他们所说的一些学问和数学概念，有许多也都是我听都没听说过的。但是在与他们沟通的过程里，我也学习到了许多未知领域的学问。 在相互沟通完了后，我们各个学校都要派一名骨干教师去做上台发言，在这些发言中，我学习了许多种不同的数学教学方法，这些方法都比我的要简洁和有效

13、率许多。并且也有教师指出了我们现在所教学的难点和通点，针对这些难点，他们也列举出来了几种对应的方法，都是比拟的实际可行。 在全部教师发言完毕后，这场活动的总负责人，也对我们这些教师提出了几点要求，其中有作为教师的根本道德上的，有教学力量上的，也有根本素养要求上的。这都让我感受到压力的巨大。 其实我始终以为我们学校的数学教师已经算是非常有资格和力量的，但是经过了这次的培训，我才知道“天外有天，人外有人”这个道理。固然不是说我们学校的教师不好，我只是觉得我自己还不够努力和优秀。 此次的骨干教师培训给我留下了深刻的印象，让我从中受益不少，我把在这次培训中所学习和收获到的一切都专心的记录下来，并且运用

14、到平常的教学工作中，得出来的效果也非常的显著。不行否认，培训的作用还是相当大的。我盼望今后学校里面能够多多供应像这次这样的培训时机，让我们众多的教师都能够在培训中感悟出心得，得到进步和进展。 小学骨干教师年度考核总结(五) 随着培训考核的正式完毕，本人意识到新一轮的骨干教师培训考核个人总结又将开头了。这项工作不是学校里规定必需要做的工作，却是本人当上骨干教师之后给自己规定必需完成的工作，这项工作的总结只会为我带来更多的成长，而不会带来害处。现将这一期骨干教师培训考核做一个总结： 一、教师的分寸 在此次的骨干教师培训中，本人有了新的学习体会，那就是作为一名教师的分寸感，肯定要到位。教师，是为人师

15、表的职业，亦是给每一个孩子种下和善亦或相反种子的人。一名教师在工作中，假如把握不好分寸，不管是教书育人的分寸，还是与教师与学生之间的分寸，都将带来具有破坏性的效果。在如今的社会新闻中，时常观察教师有越界的事情发生，本人以为这就是教师的分寸感没有把握到位。在此次的培训考核中，本人首先通过培训把握了这样的一种为人师表的分寸，为作为一名教师的其它工作，带来了良好的开头。 二、教师的德行 除了分寸感，此次骨干教师培训中，另一个重要的学习内容便是教师的德行。此项学习内容是如今社会上一大热度很高的话题，有人认为教师的学术与教师的德行并不相关，也有人认为两者大有关系，我以为这并没有什么争议性，究竟教师本身就

16、是一个为人师表的职业，教师的德行肯定会影响这位教师的施教，学术力量再强的教师，假如没有道德作为良好的约束，又如何教出拥有德行的学术人才呢?本人也是秉着这种思想观念，完成了此次的培训考核，无形中也提高了自己的德行，提高了为人师表的水平。 三、教师的爱心 每年的骨干教师培训中，从未缺席过的也就是关于教师爱心的培训。本人以为这是特别有意义和价值的，究竟教育的本质就是爱，每一位教师只有拥有了爱心，才有了教书育人的急躁和细心，没有爱心的教师，是不行能教出对生命布满喜爱的学生的。在此次的骨干教师培训中，本人用始终以来就有的爱心通过了此次的培训考核，并拿到了屡次骨干教师培训中，个人获得的做好的成绩。这份成绩是对本人教师工作的一种确定，也是对本人教师育人工作的一种提示，用爱作为教鞭，学生们才会懂得学习的乐趣。 2023小学骨干教师年度考核总结