2023年幼儿园学前班老师教学计划范文.docx
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1、 2023幼儿园学前班老师教学计划范文锦集 一、指导思想 仔细学习贯彻落实党的_精神,积极落实市、区、局教育工作会议精神,紧紧围绕让课程改革更深入、让师生关系更和谐、让学生学习经受更丰富的总目标,以“夯实根底抓标准,提升内涵促优质”为抓手,推动幼儿园内涵进展,妥当解决入园顶峰的冲突,满意人民群众对学前教育的多元需求。 二、工作目标 以落实金山区学前教育三年行动规划为挈机,实现对学前儿童教育和看护全掩盖,推动学前教育事业进展;以金山区幼儿园工作规程为抓手,提高园长课程领导力,促进各级各类幼儿园办园质量的均衡进展;以“五大培训工程”为载体,增加教师的课程执行力与幼儿进展意识,提升教师队伍的专业化水
2、平。 重点工作:夯实根底抓标准,提升内涵促优质 难点工作:推动标准学前儿童看护点建立,完成非法学前儿童看护点取缔 三、主要工作及措施 (一)形成“网格化治理,组团式效劳”的机制 整体提升幼儿园办园水平。形成“网格化治理,组团式效劳”的机制,通过“学区、园际联盟、组团进展、公民结对、对口支援”等形式,实现对各级各类幼儿园监管、效劳的全掩盖。 1、关注治理的宽度 (1)学区式:全区分成4个学区,侧重依法行政、园务治理。 (2)园际联盟式:每所一级园带教23所二级园,侧重保教讨论。 (3)“公”“民”结对式:每一所公办园带教13所民办园和看护点,侧重安全和日常教学常规检查、指导,提升民办园(看护点)
3、办园质量。 (4)对口支援式:与市示范园结对,提升办园品质。 2、关注治理的深度 (1)城乡组团:均衡城乡优质教育资源,通过联席园务会制度、教师沟通、联合教研等方式,实现资源共享,加快乡镇优质园的创立。 (2)区外结对:以市优质园合作工程为抓手,建立与长宁、徐汇优质园结对机制。探究“资源共享式、工程讨论式、跟岗学习式”的实践,实现局部幼儿园办出特色,创出品牌。 (3)关注团队建立,构建和谐乐园。结合局党委提出的“抓住根本,加强和谐校园建立,抓住核心价值根本,积极引领学校精神文明建立”。 (二)夯实根底抓标准,提升内涵促优质 1、实施金山区幼儿园工作规程,开展全员培训,保障各级各类幼儿园保教质量
4、均衡进展,召开阅历沟通现场会。 2、举办“教师的故事”提升园长课程领导力,促进教师专业进展园长论坛。推广使用“园长工作手册”。 3、承接金山区建区15周年城乡均衡进展幼儿园论坛。“夯实根底抓标准,提升内涵促优质”,总结已有阅历,展望今后进展。 4、均衡城乡资源,加快乡镇幼儿园的优质园创立,2022年有2所幼儿园争创市一级园,1所幼儿园市一级园复验。 5、协作督导室做好区域教育现代化综合督政工作。做好各项预备工作,完成上海市对金山区推动区域教育现代化综合督政工作。 (三)落实金山区学前教育三年行动规划硬件保障 落实学前教育新三年行动规划,实现对学前儿童教育和看护全掩盖,进一步推动学前教育事业进展
5、。加快罗星幼儿园、A5、E21幼儿园的建筑以及临朝、松隐幼儿园的改扩建工程,满意幼儿入园需求。 (四)推动金山区城乡幼儿园组团进展工程 1、总结组团阅历,促进城乡组团工程发挥更大绩效。继漕泾、朱行、山阳、艺术幼儿园顺当通过一级园验收的根底上,本年度廊下、兴塔幼儿园创一级园,东风幼儿园一级园复验,组团园间资源共享,共同进展。 2、开展对2022年组团工程评估工作。 (五)加强园长课程领导力,提高保教工作的有效性 1、加强园长的课程领导意识,强化课程质量,加强区级质量监控,园长每月上交月主要工作目标及完成状况反思、应对措施,标准幼儿园的保教质量治理。 2、标准园务治理,实施“园长工作手册”,园长一
6、日三巡每月要有侧重点,要起到引领、指导作用。园长每月上交月工作检核表。 3、连续进一步增加教师的课程执行力与幼儿进展意识,提升教师队伍的专业化水平。 4、幼儿园后备干部班跟岗培训工作。 (六)加强监管,标准民办园(看护点)治理 1、加强监管,标准学前儿童看护点 建立监管机制,加大看护点治理力度。推出三项举措:一是建立专人专管机制;二是建立督查机制。做到: (1)重点突出(每月定检查、指导重点); (2)数据翔实(每月幼儿人数、看护人员变化、安全、卫生现状数据月月更新、据实); (3)反应准时;三是建立信息通报和反应制度。 2、加强协作,取缔非法学前儿童看护点 2022年要全面取缔非法学前儿童看
7、护点。因此,民管中心要积极依靠与区公安局、食品药品监视局等职能部门和所属地政府,取缔非法学前儿童看护点。 3、加强指导,标准办学行为 连续实践“公办民办结对(看护点),促进均衡进展”的模式,充分发挥公办教育资源的示范辐射作用,标准民办园(看护点)的日常治理,公办园每两周一次,在园务治理、教育教学、卫生保健等方面进展对口研讨、确保安全、卫生、标准。 4、通过开办三大员等培训班,提高看护人员上岗持证率 年内初级保育员、养分员培训班开班,提高看护人员上岗持证率。 (七)加强保育队伍建立,保障幼儿身心安康 1、开展保育负责人业务培训和专业学问竞赛,提高保育队伍治理水平,切实提高全区保育水平均衡进展。
8、2、实施三大员操作手册,开展全员培训。 3、成立区保育工作中心组,开展常态治理和讨论。 (八)其他工作 1、推动学前网络教研,开展幼儿园网页制作评比,进行“电子白板”根底应用专题讨论与沟通活动。 2、组织园长外出参观学习,拓展视野。 3、2022年幼儿在园学籍治理。 4、积极开展早教工作调研,开展有针对性讨论,提高各早教中心教养水平。 幼儿园学前班教师教学规划范文二 一、指导思想 仔细学习党中心的各项会议精神,加强政治思想建立,全面提升全区幼儿教师的整体业务素养,全面推广“三段一思”教育科研活动,从幼儿园开头培育孝道、把养成教育融入幼儿园一日生活之中。充分发挥幼儿以为主体的教育教学原则,进一步
9、稳固对教材的敏捷使用,依据本园、本班状况活用教材,用活教材。连续把“三公开”及我校教研活动,做好典型教师培育工作,使其在教育教学中起到带头作用。 二、主要工作 仔细完成铁岭市教育学院及我区教育局的各项工作,重点培育典型教师、骨干教师和新教师,以老带新,开展区内巡回听课活动,连续实施菜单式效劳。 详细工作有: 一是加强我区13所幼儿园的园长和教学园长的培训,着重是对听评课培训,使之在常规教学中充分发挥指导作用。 二是结合本学年教研活动,规划3月份由教研员设定大、中、小不同学科、由教师抽签上课,课前不进展导课,以这三节课做靶子进展现场评课。 三是协作市学院的各项活动,把我区教育教学工作与市里先进的
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