政治教研活动心得体会3篇.docx

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1、政治教研活动心得体会3篇篇一：政治课例教研心得体会 政治课例教研心得体会 2022年10月16日上午，我校政治教研组在学校多功能厅第一次参与由上海圆创教化“湖北枝江一中”组织的课例教研活动，听取了两位专家所上同一节课征税与纳税，深受感受，现就自身体会总结如下： 1.专家们精湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，一堂胜利的课必有一个气氛和谐的课堂。师生、生生互动，学习热忱高涨。我努力将专家阅历和自身所学有机结合起来，丰富自己的课堂，提高自身的教学水平。我的课堂平常只注意对学问的的传授，对学生关注不够，没有充分调动学生主动性，这些都是自己今后在教学中要改进的。 2.在教学中实施分层

2、教学。教学中，老师要勇于创新，变更传统的教学定势，针对学生的个体差异，进行有针对性的辅导与帮助，学生基础、实力是有区分的，为此老师在平常备课时应从学情、教情动身，设计教学，注意问题设置的层次性，分层布置作业，关注不同层次学生，从而让学生学有所获，增加信念，收获胜利。 3.本次课例让我相识到自己与专家的差距很大，也是在今后需努力做到的。 （1）复习课肯定要紧贴高考考点。教学中体现、渗透。这就要求平常要探讨考纲、大纲，多做高考题。而自己平常只注意学问复习，忽视高考题的渗透。同时要求学生多做高考题，反复做，今后高三备考肯定要加强考点、高考题渗透、要求。 （2）.平常上课要对某些学问点精确驾驭。我们在

3、平常教学过程中可能遇到有些学问模糊、不清晰，这时候应当想方设法去弥补学问上的不足，在授课之前应当做到心中有数、胸有成足，不能轻易放过教学过程中遇到的问题、不足。 （3）平常教学过程中肯定要擅长总结，形成特色。 教学假如缺乏总结是很难进步的。凡是教学中有所成就的都擅长总结自己在教学中存在的不足，有时候，我们的教学中可能会遇到学问困惑或不解，我们通过很多途径解决了教学困惑或不解，这时候，我们不应当满意，而应当向学生一样去总结，去做老师业务笔记，记录学问困惑，以备今后教学运用。 （4）平常在从教的同时，注意学习先进教化教学理念、教学方法。时代在变、学生在变、教化也应与时俱进。无论你是从教多年的老老师

4、，还是刚走上工作岗位的老师，都应虚心去学习，我们都应当有一个虚心学习的看法，专家们给我留下的深刻印象是不断的去学习，因此，我们在今后的教化教学中都应不断去学习，不应满意，才能不断进步。 总之，这次课例教研活动使我受益匪浅，知道与专家的差距，同时也使自己明确与专家的距离，今后教学中我肯定要擅长总结、勤于思索、擅长发觉、不断进取，对学生负责，努力成为一名合格中学政治老师。 2022年10月 篇二：2022老师暑期政治学习心得体会(3篇) 2022老师暑期政治学习心得体会（篇1） 前苏联教化家苏霍姆林斯基曾指出：“老师的人格是进行教化的基石。”所以，从某种意义上讲，老师的职业道德不仅是个人意义上的品

5、德问题，而且赋有深刻的社会意义。它关系到千一百零一万青少年一代的健康成长，关系于祖国的将来。今日，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深化进行教化改革、全面实施素养教化的新形势下，进一步加强师德建设显得极为重要。 老师是一种社会职业，它可以是一些人所酷爱的事业，也可以是谋生的手段。xx同志在关于教化问题的谈话中指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。”这句话道出了党和国家对老师的基本要求。要达到这个要求，关键是要提高老师自身思想政治素养和道德水平。当今正面临着一个竞争激烈的社会，教化同时也面临激烈竞争。学校要发展、壮大，必需要有一个良好的师德师风环境作后盾。 在思想上

6、崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，在社会实践中进行道德修养，真正相识善和恶，只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份胜利. 今年暑假,学校组织全校老师进行了一年一度的暑假政治学习,目的是为了加强老师的师德师风建设，进一步提高老师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会创建一个良好的育人环境。通过这次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，相识到了师德师风建设的重要性。 作为一名光荣的人民老师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。老师该如何培育崇高的职业道德呢？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”老师要自敬自重，必先提高自

7、身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教化观念，驾驭先进的教学技术和手段。个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有志向、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有肯定的政治素养、思想素养、业务素养。其中在业务素养上，为了给孩子创建一个良好的教化环境，要求老师驾驭现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵通过此次暑期间学校组织师

8、德师风教化学习，在全面提高教学质量的思想指导下，我谈下面的一点体会： 一、爱岗敬业。首先，要酷爱教化事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教化事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教化教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身实力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好特性的培育，不用学习成果 作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立同

9、等、和谐、融洽、相互敬重的关系，关切每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理老师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教化教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教化，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习主动性，努力提高教化教学质量。 二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐性、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特殊对那些学习特困生，更是要“特殊的爱给特殊的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对

10、学生要有耐性，对学生微小之处的好的变更也要擅长发觉，并且多加激励，培育学生健康的人格，树立学生学习的自信念，注意培育他们的学习爱好，提高教学质量。 三、主动进取，提高业务素养。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素养呢？这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，主动进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻打算着用“一眼泉的水”来供应学生“一碗水”。 四、以身作则、领先垂范。老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动

11、，学生都欢仿照， 将会给学生带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为学生做出榜样，凡是老师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。 总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高老师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。 2022老师暑期

12、政治学习心得体会（篇2） 暑假学校组织老师们仔细学习了新版老师职业道德规范，规范的内容有六条，即：爱国遵守法律、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个老师义不容辞的责任，也是规范老师的育人行为，提高老师职业道德修养的详细表现。通过学习，使自己对新的老师职业道德规范有了全新的相识和深刻的体会。 首先，我觉得爱事业是新规范其次条“爱岗敬业，忠诚于人民的教化事业”的集中体现。我觉得，作为一名老师，就必需酷爱自己的事业，老师只有酷爱教化，才会酷爱学生，才会献身于教化。一名老师，假如不酷爱教化事业，是不能担当起老师育人的重任的。我在平常的教化教学此文转自斐斐课件园工作中，时

13、刻牢记这一条，严谨治学，精益求精。对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导 学生，不对工作敷衍塞责。因为酷爱教化事业须要的是我们老师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以酬劳的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分酷爱，才能脚踏实地、静默奉献，对学生负责、让家长满足。 其次，新规范要求老师做到爱学生。这一点，充分体现在了规范第三条上，即“关爱学生，敬重学生人格，爱护学生平安，对学生严慈相济，做学生良师益友”。那么在教学过程(本文来自优秀教化资源网斐.斐.课.件.园)中就要求我们与学生共同创建一个民主、同等、和谐的课堂，发挥学生的主体性，充分敬重每一个学生，不卑

14、视差生，不变相体罚学生，为学生营造一个充溢爱的学习乐园。特殊是对于“问题”学生，我们更应当多关注他们，多关爱他们。其实，每个学生都拥有自己的天空，每个孩子身上都有潜能。所以，在新形势的教学环境下，我们老师须要转变原有的质量观、人才观，用全面的眼光来看我们的学生，从内心来酷爱他们。因为酷爱学生，敬重、理解学生，以人为本，是老师处理师生关系的准则。酷爱学生，是老师全部职业活动中最珍贵的一种情感，老师应当把这种爱无私地奉献给全体学生。让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆，从中吸取奋勉向上的力气，更加自爱、自尊、自强和自信。 另外，新规范还规定：老师应爱护学生生命平安，我想这是每位老师必需做到的，

15、这也是一位老师应有的高尚道德，当学生生命受到威逼，受到损害时，作为一名老师应在学生紧急时自告奋勇，应向汶川地震中的英模们学习，学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身， 篇三：教研活动心得体会 李家庄小学语文教研活动体会 2022.3.12 在这个生气勃勃的三月十二日，我校实行“请进来”语文教研活动。通过听三、四、五年级三位语文老师的公开课，吉主任进行了深化的点评，这一教研活动，让我受益匪浅，精彩的课堂，激情的点评，让我有许多的感受。 一、每一堂课的读写目标很明确。 上课的三位老师都特别注意指导学生写作实力，也很关注学生。第一堂课是由四年级的王芳老师讲的桂林山水，这篇课文是一片大家熟识的，

16、王芳老师在导入环节就利用漂亮的桂林图片吸引的学生的留意，然后抓住重点词来进行深化教学，最终结束课文，当下让学生进行写作，学生们都写得很好。其次堂是由三年级的李桂青老师讲的燕子专列，整堂课精彩不断，从一起先的词语复习、填空导入，到最终揭示写作方法，令我印象深刻。最终进行了写作训练。第三堂是由五年级侯晶晶老师讲的杨氏之子，这位老师虽然年轻，但是教学方式很独特，尤其是谈话导入环节设计特别奇妙。给学生留的写作的作业也是很独特的。三位老师都很重视读写结合的教学方法，这一点是特别重要的。听了三位老师的课，又一处值得学习的是他们的课堂教学中都静默地渗透着对学生学习方法的指导。从题目的理解、课题的质疑、课文主

17、要内容的概括等方面都教给了学生方法。老师为为孩子们归纳了看注释、查字典、 擅长提问、上网查资料、多读等多种理解字词的方法，供学生今后的学习中运用。这一点值得我学习。 二、 学生的朗读习惯要从小抓起，要从点点滴滴抓起。 听完课后，各位老师先进行了一些简洁的点评，到了下午，吉主任结合三位老师的课进行了深化点评和指导活动，并围绕四点内容进行了分析：1.语文教材规律谈教学处理2.处理教材的思路3.有效课堂是怎样的4.关于拓展和延。 最终吉主任谈到，整个小学语文朗读是特别重要的，俗话说养成一个好习惯使人终身受用，那么朗读习惯的培育又何尝不是这样呢？让学生从小养成一个良好的朗读习惯，为能有感情朗读课文做好

18、了铺垫。上述两个班级学生都是中低段的，中低段要以培育学生朗读习惯为主，不须要讲很深邃的感悟，让学生养成良好的读书习惯，把课文读正确、流利才是主要目标。假如连最至少的停顿、把字音读到位都做不好，就更无须谈能读出课文的感情、韵味。假如这节课教学生如何停顿，另一节课教学生如何把握好语气这样从每个细微环节抓起，从点点滴滴抓起，长此以往，学生就会样成一个良好的读书习惯，再随着年级的提高，感悟实力的提高，朗读的情感韵味自然就会在朗读中体现出来。 最终，老师们向吉主任提出了自己在语文教学中的一些困惑，吉主任都一一耐性解答。总之，这次教研活动让我学到了许多东西，真是受益匪浅，今后，我要在我的工作岗位上更加努力，用我的辛勤汗水来栽培每一位学生。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页