2023年度学校的德育处工作计划7篇.docx
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1、 2023年度学校的德育处工作计划7篇 一、指导思想 以学校工作规划为指导,仔细贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神,针对我校实际状况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际状况相结合,探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为标准养成教育为重点,不断增加德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参加的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我治理力量。 2、通过各种教育活动,使学生学做真人。 三
2、、工作重点: 1、加强德育队伍建立,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进展有针对性的培训,提高班主任教师的理论水平和治理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级治理。 2、常规治理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评比,促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课,教育处将实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。 3、连续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动,培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 四、详细工作 1、加强校园德育环境建立。 要花大力气建立好一支顽强有力的
3、班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工。 2、加强班主任队伍建立。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,要加强班主任之间的联系。本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、考核评估鼓励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量,鼓舞班主任主动仔细地开展工作。开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩准时提出批判或表扬。本学期将开展班级治理阅历沟通会,到达相互学习、相互促进的目的。 2023年度学校的德育处工作规划【篇2】 德育工作是素养教育的组成局部,对学生安康成长起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作,培育学生的创新精神和实践力量,养成良好
4、的思想品质和行为习惯,把学生培育成具有健全人格,全面进展,共性突出,高素养的人才。特制定此规划。 一、指导思想 仔细落实德育工作制度,坚持德育领先,树立全员育人意识,形成深厚的育人气氛,确定把德育工作真正融入育人的全过程,努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目标,寓德育于教学之中,做到有机渗透,在新的实践中实现德育工作新的创新进展,以爱国主义教育为主线,以日常行为养成教育为根底,着力提高学生的道德素养共性心理品质,为学生的安康进展,主动进展奠定思想道德根底。 二、详细实施 1、加强班级治理 1)开展班级教育活动,充分发挥晨读、班会和队会的作用。 2)制定班级鼓励机制,完善班
5、级荣耀榜的利率,定期公布班级的好人好事。 3)加强班级日常治理,利用学校开展的各项评比活动,把养成教育落到每位学生身上,标准学生的言行,形成良好班风。 2、强化行为养成教育 1)进展礼貌待人,讲文明、守纪律的教育。 主动有礼貌地称呼自己所接近的人,并主动热忱使用礼貌用语。 a、能主动地遵守本班的各项规章,能够掌握自己的行为。 b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求,如不随地吐痰,不折花草等。 2)、有目的、有规划地培育友爱谦让,诚恳的优良品质。 a、培育对同伴友爱相处,说话和气,关怀小朋友, b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争吵,讲道理,不动手、不骂人。 c、信任自己的力气,做事有信念,
6、学会自我爱护。 d、讲实话,做错了事敢成认。 3)、爱父母、爱教师、爱集体。 a、知道父母的工作及其对社会有意义。敬重父母、关怀父母,情愿帮忙父母做些事。 b、知道教师工作辛苦。能敬重教师,帮忙教师,听从教师教育。 c、知道自己是集体一员,积极主动参与集体活动。在活动中进一步培育集体感、道德情感。 4)、培育积极心情、主动精神和活泼开朗的性格。 a、积极主动和小朋友交往。培育学生对四周的事情感兴趣,敢于说出自己的想法。 b、积极开心参与班内的各项活动,引导学生自由表现自己的兴趣和爱好。 c、教育学生能原谅别的小朋友的缺点的错误,不讥笑别人。 5)、向儿童讲解一些简洁的现实中常见的事理,使学生能
7、获得最起码的是非观念。 a、进展绿化爱护环境,爱惜草坪,不摘花的教育。进展环保主题教育活动,并向家长宣传环保学问,争当“环保不卫士”。 b、具有初步评价别人的行为,情愿学习同伴的优点,不嘲笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不傲慢,情愿克制缺点。 c、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的典范,不学不仿照不良行为。 3.、深化爱国主义教育 1)、爱国主义教育是学校德育工作的主线,在当前,加强对学生的爱国主义教育非常迫切。我们不仅要告知学生为什么爱国,更要告知学生怎样做才是爱国,爱国首先从爱父母、爱亲人、爱教师、爱同学、爱学校做起。 2)、结合重大节日、纪念日(清明节、五
8、一劳动节、端午节、六一儿童节等)适时地组织活动对学生进展爱国主义教育。 2023年度学校的德育处工作规划【篇3】 一、行为习惯养成教育 1.开展学生“行为标准养成主题月”活动(9月份),切实抓好三大习惯-“品德习惯、行为习惯、学习习惯”和三大意识-“安全意识、法制意识、安康心理意识”的养成教育。 2.强化校园环境整治。一方面要加强校园环境整治,加大寄宿生宿舍卫生和内务评比,落实教室和公共卫生区的检查,每月组织开展一次“清洁家园”活动,营造干净美丽校园。一方面依据我校实际,开展橱窗文化、楼道文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化等文化载体建立,完善和优化校园文化建立硬件设施,推动班级文化和宿舍文化自
9、主、和谐而富有共性进展,展现八中内在美。 3.连续加强校纪校风建立,严峻整治在课堂上趴着睡觉、考试作弊、抽烟、说脏话、穿奇装异服、留长发、烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为,要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。 4.严抓学生带手机进课堂的现象。本学期我们将持续开展制止学生带手机进课堂的检查、整顿工作,标准课堂秩序。 5.组织全体新生到慈山农中开展为期五天的军训活动,培育广阔青少年的爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践力量,提高学生的思想道德素养和行为标准水平,主动践行社会主义核心价值观,使他们成为全面进展的社会主义建立者和接班人。 6.强化安全教育,特殊是预防溺水安全教育、
10、交通安全教育、防火防盗安全教育;开学时天气仍旧较热,必需加强预防溺水安全教育,持续不断开展交通安全教育,同时教育学生留意财产安全,牢记安全第一。 二、提升校园文化建立水平,夯实省级文明学校成果 1.根据省级文明学校标准要求指导学校德育工作。 2.开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、国旗下讲话、播送、板报宣传等活动,教学生学会做人,从一点一滴,一言一行做起,逐步养成文明礼貌,团结互助,诚恳守信,勤俭节省,乐于奉献的好品德。努力做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人,一个学会做人的人。 3.传承和弘扬中国传统优秀文化和我校优秀
11、传承精神。通过举办书画展、校史文化专题播送、校史展览、等形式,让学生对国家、学校历史进展学习和探究,提高学生学问素养,培育学生爱校的情操,激发学生志存高远、振兴家乡、振兴祖国的壮志情怀,增加学习的积极性和主动性,进一步丰富学校精神文化。 4.立足当前我校社团建立的现状,围绕社团在学校文化育人中的作用,根据“运作上标准、方向上引领、活力上激活、影响上扩大”的总体思路,集中优势资源,开展精品社团活动。 5.举办校园文化艺术节,包括书法绘画展览、主持人大赛、十佳歌手竞赛、乐器演奏竞赛、校歌大合唱竞赛、十八岁成人礼、文艺汇演等活动,发挥艺术育人功能。 6.强化法治宣传教育。发挥禁毒示范校作用,依托各种
12、法制纪念日,举方法制、安全教育讲座以及通过政治课、观看影视资料、撰写学法笔记等多种形式,围绕禁毒、国防教育、宪法等宣传内容,不断增加学生国防观念、社会公德意识及安全防范意识,对违反校纪校规学生严厉处理,做好受处分学生及单亲家庭学生的思想工作,使之感受关心、增加自信、改正缺点,树立正确人生目标。 7.强化师德建立,组织学习有关师德文件精神,严格根据文件精神来要求每一位教师,真正做到学高为师,身正为范。 三、优化德育途径,增加德育实效 1.不断探究网络环境下德育工作的有效途径,引导学生正确对待网络虚拟世界,合理使用互联网、手机以及微博、微信等新媒体。加强网络道德教育,推动德育工作信息化建立,完善学
13、校德育网站,引入优秀资源,发挥德育网站的阵地作用,对学生的成长起到领航的作用。引导学生合理、正确地使用手机,不做手机的奴隶。 2.连续把“道德讲堂”推向班级,本学期我们将连续进行班级道德讲堂观摩活动。 3.完善“善行义举”推举和上榜制度,做到每季度有推举有上榜,传递道德的正能量。 4.加强家校联系。通过家长会、不同形式的家访、建立家长微信群等形式,促进教师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进展教育,办好家长学校,形成教育的合力。 5.充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日,有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩
14、活动,庆“国庆”系列活动等。 6.开展劳动实践活动。组织学生参与校内劳动、学生社团活动、家务劳动、公益劳动、劳技课实习、学农劳动、实践基地劳动等活动,提高广阔中学生的劳动素养,形成以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美和以劳创新的劳动教育气氛。 7.关注留守儿童,关爱留守儿童,促进身心安康进展。 8.加强学生沟通力量培育,使学生适应环境,学会掌握心情,提高处理解决问题力量,杜绝校园凌辱大事。 9.充分利用学校田径运动会等活动,增加班级分散力,培育合作意识,互助意识,发挥每一位学生的潜力,营造和谐、积极向上的班级气氛。 四、落实融入教育,健全德育工作体系 一是融入课堂教学,要加强思想政治课程、综
15、合实践课程、校本课程等课程体系建立,把时事政策、法律安全教育纳入学校教育教学规划。 二是融入校园文化,要把社会主义核心价值观融入校园物质文化、精神文化、制度文化和行为文化之中,依托十一月份的科技节、十二月份的艺术节,开展丰富多彩、生动活泼的科技、文艺活动。 三是融入家庭教育,促进家校良性互动,要以“学校开放日”为契机,通过家长会、不同形式的家访、建立家长微信群等形式,大力推动家庭教育,普及家访制度,帮忙家长把握正确教育方法,促进教师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。 四是融入社会实践,全面实施“德育在行动”规划,组织学生广泛参与志愿效劳活动和社会公益活动,提高广阔中学生的劳动素养
16、,形成以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美和以劳创新的劳动教育气氛。 五、发挥德育特色,不断深化生命安康教育 1.利用我校入选_省中小学心理安康教育特色学校为契机,进一步提升特色办学试验校的创立水平,稳固开展青春安康教育活动成效,进一步探究特色办学、多样化进展的新途径。 2.要以_省中小学心理安康教育特色校标准为指引,提高升级后心理辅导中心的使用效率,组织学生通过参与心理测评软件答题,了解学生心理存在问题,积极落实有针对性指导,同时健全农村留守学生关爱效劳体系,加强对农村留守学生心理危机干预,预防学生各种心理疾病的产生,削减其产生心理问题的潜在可能性,并对已消失的特别心理和行为进展鉴别和指导
17、。 3.要坚固树立“安全第一”的思想,通过开展同伴教育、青春阳光效劳和红十字“体验式生命教育十个一根本动作”等活动,教育引导学生坚固树立安全防范意识,努力把握自我防范、自护自救学问,机灵处理遇到的各种特别状况和危急。 4.努力适应新高考改革,利用我校心理教育引导教育的优势,开展形式多样的学生生涯指导,引领每一位学生找到最适合自己进展的方式,充分发挥个人潜能,立足实际,仰视将来。 2023年度学校的德育处工作规划【篇4】 本学年,我们德育条线在校长室、党支部和上级主管部门的领导下,共性是紧紧依靠全体教职工的才智与努力,在原有工作的根底上,着重做好以下几个方面的工作。 一、加强班主任队伍建立班主任
18、是学校德育工作的主力军 加强学校“三风”建立,引导师生获得学问,遵守根本道德准则,努力实践,不断拼搏,专心探究发觉,实现教育质量与人才培育的优质高效;进一步推动“以扎实的德育治理推动学风的有效转变,从而到达教学质量的快速提升”的治理思路。目前我校急需培育更多优秀的青年骨干教师和后备队伍,班主任队伍也如此。所以规划: 1.抓住“选拔、培训、鼓励”这三个环节,将定期组织班主任观摩学习、沙龙活动、研讨沟通以及各类班主任根本功竞赛。 2.连续抓好新老班主任结对工作,并充分发挥“骨干班主任”的引领辐射作用。 3.在班队活动的设计、班主任工作手册的标准填写、教育案例分析等方面加强指导,共性是落实并发挥好日
19、常班会课的成效。 4.安排好见习班主任工作,着力建立储藏一批班主任后备队伍,为我校的可持续进展打好坚实的根底。本学期将借助于校园电视台开展优秀班主任一日工作展现活动,为年轻班主任和新班主任制造更多近距离的学习时机。 5.结合本次学校绩效考核的修改,进一步完善班主任工作的考核、评估、鼓励机制,提高班主任工作专心性。 二、抓好学生治理工作 要在校园里、学生中大力宣传“敬重学问”、“努力读书”、“安静致远”、“淡泊明志”的正能量,抵抗“违反纪律”、“混日子”、“抄作业”、“大吵大闹”等歪风邪气;注意学生非智力因素的培育,每个学生、每个班、每个年级都要制定适切的进展目标并辅以过程治理细则准时达成考核标
20、准;要常常性地在学生中开展礼貌礼仪教育、励志教育、心理疏导等,帮助学生克制困难,为学生排忧解难;连续尝试小组文化引领下的班级自主治理,要让班主任重视起来,任课教师重视起来,学生重视起来,同时在推动、评估与考核过程中求创新、求实效;连续推动班干部竞选制,发挥并提高班干部治理班级潜力;我们还需努力,要全程育人,全员育人。 1.全程育人。 从学生一进入我校到初三毕业,我校利用好每个育人的时机,不要等到学生问题重了才予以关注教育。如为了更充分的实施全程育人,今年我校照旧将初一新生家长会提前到7月初进展,让家长和学生准时进入初中的主角,充分预备;确立9月份为“日常行为标准教育月”,强化常规纪律、规章制度
21、、礼貌礼仪专题教育。初一新生将进展为期一周的入学教育,包含军训,让他们尽快了解、熟识和适应试验中学的学习与生活;平常关注常规细节治理,对进校、升旗、请假、课间、卫生、礼仪、考试、集会、作业、课堂等常规方面明确要求,进一步完善班级德育量化考核,并在初一年级实行和小组合作两化合并,使治理尽量做到扁平化、精细化。 2.全员育人。 由于生源的显著转变,迫使我们要更充分的全员育人,包括我们的门卫,我们的任课教师将投入更多的精力在学生的教育治理上面;对于局部的特别学生,我们将连续予以重点关注,连续强化和改善学生成长导师制,进一步探究成长导师制的有效方法,在此对以往辛勤奉献的导师们表示诚心感谢,也真诚的期望
22、接下来一如既往群策群力做好这块工作,还是重方法重实效,详细以后再通知麻烦各位;充分发挥团队工作的作用,进一步扩大学生干部的影响。透过加强对少先队大队委的选拔机制,严格对学生的入团审核程序以及细化对学生干部的分类分层培训,来不断提高他们的自主治理潜力,扩大他们在学生中的良好示范作用;加强值班治理。本学期将连续实行值班领导、值班教师和值日学生的检查制度,维护纪律,保障安全,提升质效。 三、深入开展主题活动 本学期,连续以“礼貌礼仪,做一个有道德的人”为主题开展形式多样的教育活动。 1.开展“知善懂礼仪”活动。透过开展“日行洒扫”系列活动,帮助学生养成自理独立的生活潜力、礼貌礼貌的行为习惯。利用宣传
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